默写小纸条16 人类的起源与进化(8速默+4自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材苏科版八年级下册

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内容正文:

第21章 第3节 人类的起源与进化 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩等。 2.从分类上看,人类与现代类人猿同属于哺乳纲中的灵长目。 3.教材将人类与现代类人猿的共同祖先概括为森林古猿。 4.从古猿进化到人的过程中,具有决定意义的姿态改变是直立行走。 5.直立行走使前肢从支持身体和行走中解放出来,有利于使用工具。 6.复杂工具的使用和制造,促进了大脑的发达。 7.群居劳动和生活中逐渐产生的语言,加强了交流合作。 8.北京猿人化石发现于北京周口店;其化石与文化遗存是研究人类进化的重要证据。 【自学检测】先判断,再订正 1. 现代黑猩猩是现代人类的直接祖先。(×) 依据:人类与现代类人猿有共同祖先,现代类人猿不是现代人的直接祖先。 2. 人类与现代类人猿的相似特征可用于分析亲缘关系。(√) 依据:教材从形态结构、生理和分类等方面分析二者关系。 3. 直立行走使人的祖先完全不再使用前肢。(×) 依据:前肢获得解放,可用于取食和使用、制造工具。 4. 关于人类进化的认识只能依靠想象图。(×) 依据:化石、文化遗存等为人类进化提供实证。 【易混1】共同祖先不等于现代类人猿;不能写“现代人是由现代猴子变来的”。 【易混2】使用天然工具与制造工具不同,教材描述了由利用到制造的长期发展过程。 【易混3】区分证据与复原推测:化石及遗存是证据,复原图建立在证据和推理之上。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第21章 第3节 人类的起源与进化 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.现代类人猿包括长臂猿、猩猩、__________和__________等。 2.从分类上看,人类与现代类人猿同属于哺乳纲中的__________。 3.教材将人类与现代类人猿的共同祖先概括为__________。 4.从古猿进化到人的过程中,具有决定意义的姿态改变是__________。 5.直立行走使__________从支持身体和行走中解放出来,有利于使用工具。 6.复杂工具的使用和制造,促进了__________的发达。 7.群居劳动和生活中逐渐产生的__________,加强了交流合作。 8.北京猿人化石发现于北京__________;其化石与文化遗存是研究人类进化的重要证据。 【自学检测】先判断,再订正 1. 现代黑猩猩是现代人类的直接祖先。( ) 2. 人类与现代类人猿的相似特征可用于分析亲缘关系。( ) 3. 直立行走使人的祖先完全不再使用前肢。( ) 4. 关于人类进化的认识只能依靠想象图。( ) 【易混1】共同祖先不等于现代类人猿;不能写“现代人是由现代猴子变来的”。 【易混2】使用天然工具与制造工具不同,教材描述了由利用到制造的长期发展过程。 【易混3】区分证据与复原推测:化石及遗存是证据,复原图建立在证据和推理之上。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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默写小纸条16 人类的起源与进化(8速默+4自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物新教材苏科版八年级下册-第1页
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