精品解析：湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （总分：100分 时间：60分钟） 一、单选题选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：从题文中的描述中可以看出人的生存和发展离不开社会。人们在社会生活中能获得必要的精神滋养，C说法正确； AB：题文中没有体现解决衣食住行、获得物质支持的相关内容，AB说法与题不符； D：题文中体现的是从社会生活中获得的精神滋养，没有体现扩大自身的影响力，D说法错误； 故本题选C。 2. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守网络规则。 ②③：题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应遵守法律，维护网络安全；一分为二，提高媒介素养；故②③正确； ①：不能远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故①错误； ④：不能顺其自然，这是一种消极态度，故④错误； 故本题选C。 3. 2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日。全国各中小学纷纷开展学雷锋主题活动。某中学给学生布置了一份名为“学雷锋做一件好事，参加一项公益活动”的作业。你对这份作业的看法是（ ） ①能实现人生价值，获得荣誉 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ③会占用学生的学习时间，不利于提高学习成绩 ④有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②④：“学雷锋做一件好事，参加一项公益活动”能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，所以②④正确； ①：小志愿者的行为不是为了获得荣誉，所以①排除； ③：提高学习成绩与参加公益活动无因果关系，所以③说法错误； 故本题选D。 4. 针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2023年4月16日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：材料中晓楠在无关信息上停留时间过长，在无聊信息上浪费了精力，因此要学会“信息节食”，故本题选B； ACD：与材料主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. “刷脸”支付、“刷脸” 开门、“刷脸” 进站……人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：有人非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产……这表明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络是把双刃剑有利有弊 C. 网络只会给人们带来困扰 D. 网络时代人们无隐私可言 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络是把双刃剑。 B：人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形， 这说明了网络是把双刃剑有利有弊，B说法正确，符合题意； A：此说法不符合题干的主旨，排除； C：此说法否定了网络的积极作用，C错误； D：网络时代人们依然有隐私，D错误； 故本题选B。 6. 某市委网信办联合教育局开展绿色网络进校园活动，开展了很多师生喜闻乐见的网络文化活动，影响覆盖网民千万人次。这有利于（ ） ①培育高素质、敢担当、负责任的优秀网民 ②营造风清气正、积极健康向上的网络环境 ③让所有人拒绝网络乱象避免受到网络伤害 ④帮助青少年健康上网，增强自我保护意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②④：网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。题干中，开展绿色网络进校园活动有利于培育高素质、敢担当、负责任的优秀网民；营造风清气正、积极健康向上的网络环境；帮助青少年健康上网，增强自我保护意识，故①②④符合题意； ③：所有人，说法绝对，故③说法错误； 故本题选D。 7. 卢女士在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们（ ） ①尊重他人一定能获得满足感、成就感 ②相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④尊重利于形成互敬互爱的融洽关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：“一定能”观点绝对化，是错误的，故排除①； ②③④：依据教材知识，卢女士的做法体现了对邻居的尊重，之所以得到邻居的点赞，是因为相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷；尊重是维系良好人际关系的前提；尊重利于形成互敬互爱的融洽关系，故②③④说法正确； 故本题选D。 8. 妻子正在厨房炒菜。丈夫在旁边一直唠叨不停：“慢些，小心点！火太大了，赶紧把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我知道怎么炒菜！”丈夫平静地答道：“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感受是怎样的……”这告诉我们（ ） ①人与人之间缺乏尊重就会导致矛盾 ②要学会平等待人 ③尊重能减少摩擦，增进信任 ④要将心比心，体会他人感受 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①③④：材料告诉我们只有尊重他人才能赢得他人的尊重。人与人之间缺乏尊重就会导致矛盾，这时要尊重他人，减少摩擦，增进信任，要将心比心，体会他人感受，所以①③④正确； ②：要学会平等待人在材料中没有体现，所以②错误； 故本题选C。 9. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，你的看法是（ ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的 ②这是态度谦和、用语文明的表现 ③这是尊重他人的体现 ④这样做有利于人际交往、社会和谐 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：总书记的做法是尊重服务员的表现，体现了文明有礼，而不是没有必要，故①说法错误； ②③④：总书记的言行是尊重他人的体现，做到了态度谦和、用语文明，有利于人际交往、促进社会和谐、进步，故②③④说法正确。 10. 市区多了一道风景线，只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共享单车”（ ） ①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车” ②政府规划设置单车停放点 ③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管 ④市民严厉查处违规停放的“共享单车” A. ①③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：市民作为使用者，提高自身素养、规范用车是公民遵守社会规则的要求，故①说法正确； ②：政府有社会管理和公共服务的职责，规划专属停放点能从公共设施层面解决乱停乱放问题，故②说法正确； ③：生产运营厂商有义务做好产品使用指引，同时对车辆的使用、运维实施有效监管，故③说法正确； ④：查处违规停放车辆属于相关政府管理部门的职权，普通市民没有执法查处的权力，故④说法错误。 11. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ） A. 一般违法和严重违法 B. 民事违法和行政违法 C. 行政违法和刑事违法 D. 行政违法和民事违法 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的分析运用，散布谣言被拘留，违法了治安管理处罚法，属于行政违法；因质量问题被起诉，属于民事纠纷，属于民事违法，所以正确答案选D。 12. 下图所表示的是违法与犯罪之间的关系，下列选项中表述两者之间的关系与图中所反应的关系相同的是（ ） A. 违法就是犯罪 B. 犯罪属于违法 C. 违法属于犯罪 D. 犯罪与违法毫不相千 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法与犯罪的关系。 BD：按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪行为，因此犯罪属于违法，B说法正确；D错误； AC：错误，违法不一定犯罪，但犯罪一定违法； 故本题选B。 二、非选择题（共52分） 13. 【遵纪守法 提高素养】 下面是小建人生轨迹中的几个片段，请你参与分析： 片段一：七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，被学校给予纪律处分。 片段二：升入八年级后，他沉迷于网游，为筹钱上网，他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其打成轻伤，被派出所行政拘留。 片段三：20岁生日那天，他醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，被判处有期徒刑两年。 （1）请结合所学知识，判断三个片段中小建的行为（划线部分）分别是什么性质的行为。 （2）请结合材料，谈谈小建的人生轨迹给我们什么样的警示？ 【答案】（1）“经常迟到、旷课，甚至夜不归宿”属于不良行为；“伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其同学打成轻伤”属于行政违法行为，是一般违法行为；“醉酒驾车，将一名行人撞成重伤”受到刑罚处罚，说明了该行为属于犯罪行为。 （2）①我们中学生作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，从杜绝不良行为做起。③增强法治观念，提高道德修养，依法自律，做一个自觉守法的人。 【解析】 【分析】背景素材：遵纪守法 提高素养 考点考查：违法行为、预防犯罪相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用违法行为的有关知识。 第二步：审材料，找到有效信息。 有效信息①：经常迟到、旷课，甚至夜不归宿→不良行为。 有效信息②：将其同学打成轻伤→行政违法行为。 有效信息③：醉酒驾车，将一名行人撞成重伤→犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 【小问2详解】 本题考查预防犯罪的要求，依据教材知识作答即可。 14. 【热心公益、服务社会】 2020年10月1日是祖国71岁生日，全国各地的人们都举行各种形式的庆祝仪式。在国庆节放假期间，教道德与法治课的刘老师给同学们布置了一份“特殊”的作业：走进企业、商场、旅游景点等，观察了解疫情后经济复苏的情况；为所在社区做一次志愿服务活动；拍摄一组“最美家乡”的照片。同学们都欣然接受这份作业，积极参与，认真完成。 结合上述材料，刘老师布置这份亲社会的“特殊”作业有何重要意义？ 【答案】①参与社会生活有利于我们养成良好的生活态度，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们要主动了解社会、关注社会发展变化、积极投身社会实践，养成亲社会行为。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对亲社会行为的意义的认识，结合材料和所学，从利于我们养成良好的生活态度，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们要主动了解社会、关注社会发展变化、积极投身社会实践，养成亲社会行为；我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值等方面回答即可。 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同社会不良人员多次拦路抢劫，触犯了刑法，被人民法院判处7年有期徒刑，并处罚金8万元。 材料二 2023年深圳市网络安全宣传周在深圳书城中心城启动，今年宣传周活动主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”,活动时间为9月11日至17日。近期，深圳重拳打击“网络暴力”违法犯罪活动，营造清朗网络空间。 （1）材料中陈某“多次拦路抢劫”行为的性质是什么?完成下列连线题，把列出的材料信息与所学所知识对应起来。 （2）请你谈谈陈某的案例对青少年的警示。 （3）有同学认为：网络生活是自由的，重拳打击网暴行为没必要。请你运用规则与自由的相关知识，对此观点进行评析。 【答案】（1）刑事违法行为。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①该同学的观点是错误的，其没有正确认识规则与自由的关系。②重拳打击网暴行为与公民的网络自由并不冲突。社会规则划定了自由的边界，网暴行为严重损害了网友的权利。③社会规则是人们享有自由的保障，重拳打击网暴行为有利于保障人们享有网络的自由。④社会规则促进良好的社会秩序，我们应该增强规则意识，依法自律，从自己做起，自觉遵守规则。因此，我们在上网时要遵守网络规则。      【解析】 【分析】考点考查：犯罪的含义和基本特征、预防犯罪、规则与自由的关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪的含义的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：陈某多次偷窃同学财物，后伙同社会不良人员多次拦路抢劫，触犯了刑法，被人民法院判处刑罚的处罚→可链接犯罪行为（或刑事违法行为）； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本问考查犯罪的特征。 根据所学知识可知，偷窃，拦路抢劫属于严重社会危害性，所以偷窃，拦路抢劫和于严重社会危害性相连； 触犯了刑法属于刑事违法性，所以刑法和刑事违法性相连； 罚金，七年有期徒刑属于受到了刑罚处罚，所以七年有期徒刑和受刑罚处罚性相连。 据此：连线的内容应为 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用预防犯罪的知识，从警示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：陈某一步一步走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：网络生活是自由的，重拳打击网暴行为没必要； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 正误判断：错误。 论据①：没有正确认识规则与自由的关系； 论据②：重拳打击网暴行为与公民的网络自由并不冲突，网暴行为严重损害了网友的权利； 论据③：重拳打击网暴行为有利于保障人们享有网络的自由； 论据④：自觉遵守规则的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题 材料一  今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志⋯⋯在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 材料二  某市十大诚信好人标兵评选揭晓。据了解此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉。“最美老板”余本银经营酒店30余年，累计拾金归还失主180多次，金额约120多万元；儿子因躲债14年离家不归，可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避，近十年来，她已经替儿子还掉十几万元债务，受到街坊四邻赞誉。 （1）根据材料一，运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 （2）根据材料二，作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？ 【答案】（1）家乡是我们生活的地方，我们在那里成长，从家乡的环境中获取物质生活资料，如食物、住所等，这体现了社会为我们提供物质支持和保障。 家乡有独特的文化底蕴、自然风光和革命传统等，这些文化和精神层面的东西影响着我们的价值观和人生观的形成，我们在与家乡的互动中，学习和传承家乡的文化，这体现了我们从社会中获得精神滋养。 （2）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 运用诚信智慧。当面对复杂的情况时，我们要权衡利弊，在不违反诚信原则的基础上，采取合理的措施。 珍惜个人的诚信记录。我们要注重个人的信用积累，避免出现不良信用记录，一旦出现不良记录，要及时采取措施进行修复。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我与社会的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀可知社会为我们提供物质支持和保障； 古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志可知我们从社会中获得精神滋养。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何培养诚信的品质，需要对材料内容进行关键词提炼； 当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识可知践行诚信的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长沙市宁乡市西部乡镇2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 （总分：100分 时间：60分钟） 一、单选题选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. 暑假期间，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，走进博物馆、纪念馆触摸历史，来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能（ ） A. 获得一定的物质支持 B. 解决衣食住行 C. 获得必要的精神滋养 D. 扩大自身的影响力 2. ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2022年3月5日是第59个学雷锋纪念日。全国各中小学纷纷开展学雷锋主题活动。某中学给学生布置了一份名为“学雷锋做一件好事，参加一项公益活动”的作业。你对这份作业的看法是（ ） ①能实现人生价值，获得荣誉 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ③会占用学生的学习时间，不利于提高学习成绩 ④有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 针对晓楠的烦恼，你的建议是（ ） 晓楠日记 2023年4月16日周日晴 今天本打算花半小时上网看新闻，不知不觉半天过去了。结果，没时间写作业，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！ A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络法律规定 D. 学会辨析网络信息 5. “刷脸”支付、“刷脸” 开门、“刷脸” 进站……人脸识别在给人们带来方便快捷的同时，风险也如影随形：有人非法获取公民照片进行一定预处理，而后再通过“照片活化”软件生成动态视频，骗过人脸核验机制，进而盗窃公私财产……这表明（ ） A. 网络丰富人们的日常生活 B. 网络是把双刃剑有利有弊 C. 网络只会给人们带来困扰 D. 网络时代人们无隐私可言 6. 某市委网信办联合教育局开展绿色网络进校园活动，开展了很多师生喜闻乐见的网络文化活动，影响覆盖网民千万人次。这有利于（ ） ①培育高素质、敢担当、负责任的优秀网民 ②营造风清气正、积极健康向上的网络环境 ③让所有人拒绝网络乱象避免受到网络伤害 ④帮助青少年健康上网，增强自我保护意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 卢女士在电梯口张贴出因家庭聚会可能会给四邻带来不便的致歉信，这一举动得到邻居们的纷纷点赞。这提示我们（ ） ①尊重他人一定能获得满足感、成就感 ②相互尊重利于减少摩擦，化解纠纷 ③尊重是维系良好人际关系的前提 ④尊重利于形成互敬互爱的融洽关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 妻子正在厨房炒菜。丈夫在旁边一直唠叨不停：“慢些，小心点！火太大了，赶紧把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我知道怎么炒菜！”丈夫平静地答道：“我只是想让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感受是怎样的……”这告诉我们（ ） ①人与人之间缺乏尊重就会导致矛盾 ②要学会平等待人 ③尊重能减少摩擦，增进信任 ④要将心比心，体会他人感受 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，在收银员结完账后对收银员说“谢谢”，离开包子铺时又对服务员说“再见，你们辛苦了”。对此，你的看法是（ ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的 ②这是态度谦和、用语文明的表现 ③这是尊重他人的体现 ④这样做有利于人际交往、社会和谐 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 10. 市区多了一道风景线，只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。为了更好地推广“共享单车”（ ） ①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车” ②政府规划设置单车停放点 ③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管 ④市民严厉查处违规停放的“共享单车” A. ①③④  B. ①②③  C. ①②④  D. ②③④ 11. 散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（ ） A. 一般违法和严重违法 B. 民事违法和行政违法 C. 行政违法和刑事违法 D. 行政违法和民事违法 12. 下图所表示的是违法与犯罪之间的关系，下列选项中表述两者之间的关系与图中所反应的关系相同的是（ ） A. 违法就是犯罪 B. 犯罪属于违法 C. 违法属于犯罪 D. 犯罪与违法毫不相千 二、非选择题（共52分） 13. 【遵纪守法 提高素养】 下面是小建人生轨迹中的几个片段，请你参与分析： 片段一：七年级时他无心学习，经常迟到、旷课，甚至夜不归宿，被学校给予纪律处分。 片段二：升入八年级后，他沉迷于网游，为筹钱上网，他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物，遭拒后将其打成轻伤，被派出所行政拘留。 片段三：20岁生日那天，他醉酒驾车，将一名行人撞成重伤，被判处有期徒刑两年。 （1）请结合所学知识，判断三个片段中小建的行为（划线部分）分别是什么性质的行为。 （2）请结合材料，谈谈小建的人生轨迹给我们什么样的警示？ 14. 【热心公益、服务社会】 2020年10月1日是祖国71岁生日，全国各地的人们都举行各种形式的庆祝仪式。在国庆节放假期间，教道德与法治课的刘老师给同学们布置了一份“特殊”的作业：走进企业、商场、旅游景点等，观察了解疫情后经济复苏的情况；为所在社区做一次志愿服务活动；拍摄一组“最美家乡”的照片。同学们都欣然接受这份作业，积极参与，认真完成。 结合上述材料，刘老师布置这份亲社会的“特殊”作业有何重要意义？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料一 陈某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同社会不良人员多次拦路抢劫，触犯了刑法，被人民法院判处7年有期徒刑，并处罚金8万元。 材料二 2023年深圳市网络安全宣传周在深圳书城中心城启动，今年宣传周活动主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”,活动时间为9月11日至17日。近期，深圳重拳打击“网络暴力”违法犯罪活动，营造清朗网络空间。 （1）材料中陈某“多次拦路抢劫”行为的性质是什么?完成下列连线题，把列出的材料信息与所学所知识对应起来。 （2）请你谈谈陈某的案例对青少年的警示。 （3）有同学认为：网络生活是自由的，重拳打击网暴行为没必要。请你运用规则与自由的相关知识，对此观点进行评析。 16. 阅读材料，回答问题 材料一  今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志⋯⋯在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 材料二  某市十大诚信好人标兵评选揭晓。据了解此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉。“最美老板”余本银经营酒店30余年，累计拾金归还失主180多次，金额约120多万元；儿子因躲债14年离家不归，可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避，近十年来，她已经替儿子还掉十几万元债务，受到街坊四邻赞誉。 （1）根据材料一，运用“我与社会”相关知识，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 （2）根据材料二，作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $