精品解析：河南省驻马店市驿城区 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市驿城区2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：70分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下框是九(1)班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题应该为（ ） 路线一 感受科技发展魅力--文昌航天科普馆 路线二 探寻传统文化奥秘--海口五公祠 路线三 领略绿色发展之美--海南五指山热带雨林国家公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，宣传环保理念 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 走进社会生活，增强综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ABC：遵守社会规则，维护社会秩序；完善社会关系；感受世界巨变等在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：依据教材知识，某班参观文昌航天科普馆、海口五公祠和海南五指山热带雨林国家公园等，有利于走进社会生活，增强综合素养，培养亲社会行为，故D说法正确； 故本题选D。 2. 寒假期间，八年级学生小东和伙伴们在社区教小学生书法和国画。为让小学生们更快进步，他们钻研儿童心理学和国画技法教学，寒假过后，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”。小东感觉自己表达能力、交际能力和组织能力都提升了。小东的经历说明（ ） ①人的成长是个不断社会化的过程 ②得到同伴帮助，能拓宽知识视野 ③在社会课堂中学习，能力可提高 ④社区公益能够让同学情谊更持久 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为的认识和理解。 ①③：假期小东和伙伴们在社区教小学生书法和国画，最终小东感觉自己表达能力、交际能力和组织能力都提升了，这个经历说明了人的成长是个不断社会化的过程，在社会课堂中学习，能力可以提高，故①③说法正确； ②④：这些说法在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 3. 2024年春运期间，各级团组织共动员26万余名青年志愿者上岗服务，志愿服务总时长633万余小时。志愿者围绕票务协助、文明乘车和关心关爱老幼病残孕等群体提供精准化、专业化服务。志愿者的行为表明（ ） A. 参与志愿服务就是为了获得赞誉 B. 自觉承担社会责任可以获得回报 C. 要主动战胜挫折以实现人生价值 D. 要在社会实践中养成亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 D：题文中志愿者们的行为是具有社会责任感的行为，他们通过为人们提供精准化、专业化的志愿服务告诉我们要在社会实践中养成亲社会行为，故D符合题意； A：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么，为了获得赞誉而参加志愿服务的行为不可取，故A说法错误； B：自觉承担社会责任往往伴随着获得回报的权利，故B说法错误； C：主动战胜挫折以实现人生价值在题文中未体现，故C不符合题意； 故本题选D。 4. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③个人的身份是在人际交往中确定的 ④个人只有依靠社会才有无穷的力量 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：题干中的话体现了个人与社会息息相关。个人是社会的有机组成部分，个人只有依靠社会才有无穷的力量，故①④符合题意； ②：个人和社会息息相关，故②说法错误； ③：个人的身份是在社会关系中确定的，故③说法错误； 故本题选C。 5. 某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 针对以上原因，下列建议恰当的有（     ） 短视频沉迷原因 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化.在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 ①各方形成合力，避免青少年使用短视频 ②维护网络安全，拒绝发表网络言论 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络是把双刃剑，应引导青少年合理利用而非完全禁止，故①说法错误； ②：公民依法享有言论自由，维护网络安全不代表拒绝发表言论，故②说法错误； ③：针对算法推荐导致的信息茧房，青少年应提升媒介素养，辨别筛选信息，故③说法符合题意； ④：针对心理压力和从众心理，青少年应调节情绪，充实现实生活，减少依赖，故④说法符合题意； 6. 互联网进入河南近30年来，河南千行百业纷纷“触网”，新业态、新模式不断涌现，数字经济成为推动经济增长的重要引擎。UU跑腿，从郑州起步，已“跑”进全国200余座城市稳居行业前三；刚刚成功上市的锅圈食汇也是河南“互联网+”产业的代表……。这说明（ ） A. 网络为河南经济发展注入新的活力 B. 网络促进河南社会民主政治的进步 C. 网络促使河南与世界经济融为一体 D. 网络让河南科技跑赢了其他的省份 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：数字经济成为推动经济增长的重要引擎，说明网络为经济发展注入新的活力，故A符合题意； B：题文中并未涉及网络对民主政治的作用，故B不符合题意； C：题文中并未涉及世界经济，故C不符合题意； D：题文中仅涉及UU跑腿，已“跑”进全国200余座城市稳居行业前三，并不能说明河南科技跑赢了其他的省份，故D说法错误； 故本题选A。 7. 中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，此次专项行动将重点整治危害未成年人身心健康问题。为积极响应此次专项行动，青少年应（ ） ①弘扬法治精神，严格执法 ②增强法治观念，依法自律 ③提高自我保护能力，远离网络 ④学会辨别是非，提高媒介素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、合理利用网络。 ①：执法机关要严格执法，故①说法错误； ②④：中央网信办等五部门联合启动“清朗2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，青少年要学会辨别是非，提高媒介素养；增强法治观念，依法自律，故②④说法正确； ③：青少年要提高自我保护能力，合理利用网络，但不能远离网络，故③说法错误； 故本题选C。 8. 针对晓松的烦恼，你的建议是（     ） 晓松日记2024年5月18日周六晴 今天本打算花半小时上网看新闻，结果不知不觉半天过去了。作业没有写，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊! A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络新规则 D. 学会辨析网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】A：传播网络正能量侧重于主动发布积极内容，与题干中上网时间过长影响生活的主旨不一致，故 A 说法不符合题意； B：题干中晓松因沉迷网络导致学习和生活受影响，说明需要控制上网时间，学会“信息节食”，故 B 说法符合题意； C：遵守网络规则侧重于恪守道德与法律底线，材料未涉及违规违法问题，故 C 说法不符合题意； D：学会辨析网络信息侧重于辨别信息真伪，与材料中时间管理不当的问题无关，故 D 说法不符合题意。 9. 2024年2月2日，淮安市新春购物节在淮安国际博览中心举办。活动期间，公安执勤人员倾情守护，一道道藏蓝色穿梭场内，维护现场良好秩序。公安执勤人员维护公共秩序是因为（ ） ①有良好的秩序社会才能正常运转②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③违背公共秩序就要受到法律制裁④维护秩序才能提高公民个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①②：题干中强调了社会秩序的重要性。依据教材知识，有良好的秩序社会才能正常运转；②社会秩序是人民安居乐业的保障，故①②符合题意； ③：违背公共秩序要受到相应的处罚，只有违法行为，才会受到法律制裁，故③说法错误； ④：维护秩序有利于提高公民个人修养，才能，说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 10. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在的合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 D：妇女权益保障法的修订说明规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，体现了规则随社会的发展不断改进和完善，故D说法正确； A：在题文中未涉及废除规则，故A不符合题意； B：法律面前人人平等，任何人不享有特权，故B说法错误； C：题干材料强调积极改进规则，而不是维护规则、遵守规则，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 习近平总书记强调，要立规明矩，把纪律规矩立起来，严起来，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”,防止出现“破窗效应”。下列格言中与习近平总书记的话主旨相符的是（     ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：比喻小事不注意会造成大乱子，强调要防微杜渐，与防止“破窗效应”主旨相符，故①符合题意； ②：强调规则和标准的重要性，与“立规明矩”的主旨相符，故②符合题意； ③：强调吸取过去的失败教训，题干侧重立规矩和严纪律，未体现吸取过往教训，故③不符合题意； ④：警示不能忽视微小的不良行为，与防止“破窗效应”主旨相符，故④符合题意。 12. 2023年9月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买高铁票596万人次，437万失信被执行人忌惮于信用惩戒主动履行义务。失信惩戒机制：（ ） ①说明诚信是一项民法原则，失信的人必然受刑罚制裁； ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧； ③有利于更全面地弘扬诚信文化，提高全社会信用水平； ④证明诚信是人们安身立命之本，要珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 ③④：根据题干描述可知，失信惩戒机制有利于更全面地弘扬诚信文化，提高全社会信用水平；说明诚信是一个人安身立命之本，要珍惜个人诚信记录，故③④说法正确； ①：“必然”一词太绝对，失信的人不一定会受到刑罚制裁，故①说法错误； ②：说法正确但与题干主旨不符，故②不符合题意； 故本题选D。 13. 下列观点与名言相符的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B. 功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C. 己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D. 不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 A：敬人者，人恒敬之，强调尊重他人，故A说法错误；“不学礼，无以立”强调的是养成文明礼貌的重要性，所以A不符合题意； B：“功崇惟志，业广惟勤”体现了敬业，故B不符合题意； C：“己所不欲，勿施于人”说明自己不愿意做的事就不要强加给别人，体现了换位思考，故C符合题意； D：不学礼，无以立，强调文明有礼，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 下框是小李因为违法承担法律责任的相关信息，其中补充信息推测合理的是（ ） 侮辱诽谤他人 (李某的违法行为) 违反的法律法规? 承担的法律责任? A. 刑事诉讼法、停止侵害、开除 B. 治安管理处罚法、拘留、罚金 C. 民法典、恢复名誉、赔礼道歉 D. 未成年人保护法、警告、记过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类及处罚方式。 C：题干中，“侮辱诽谤他人”这是侵犯他人合法权益，是民事违法行为，违反民法典，需要承担恢复名誉、赔礼道歉等法律责任，故C符合题意； A：小李的行为没有构成犯罪，“开除”不是民事责任，故A错误； B：治安管理处罚法属于行政违法行为违反的法律；拘留是行政责任、罚金是刑事责任，故B错误； D：题干未涉及违反未成年人保护法。警告、记过是行政处分，故D错误； 故本题选C。 15. 中学生达瓦从小养成了许多不良的习惯，逐渐发展到偷同学，老师的钱包，后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这给我们的警示是（ ） A. 违法一定会发展成犯罪 B. 一般违法与犯罪在本质上是一样的，两者没有严格的界限 C. 只要不违法，就一定不会犯罪 D. 青少年要加强法治意识，防微杜渐，防患于未然 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求、一般违法行为和犯罪的区别与联系。 D：分析题文可知，中学生达瓦从小养成了许多不良的习惯，后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑，体现了预防犯罪的要求，说明青少年要加强法治意识，防微杜渐，防患于未然，故D说法正确； A：“一定会”说法太绝对，违法行为不一定会发展成犯罪，故A说法错误； B：一般违法行为对社会的危害性较小，触犯了刑法以外的法律法规；犯罪行为是指具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应该受到刑罚处罚，两者在本质上是有区别的，有严格的界限，故B说法错误； C：“只要，就”说法太绝对，违法行为包括犯罪，故C说法错误； 故本题选D。 16. 某村民的住宅经常被小偷“光临”，财物损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉上了电网。一天晚上，又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤，该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们（ ） A. 刑事违法性是犯罪的必然后果 B. 具有严重社会危害性是犯罪的法律标志 C. 维护合法权益必须运用合法手段 D. 法律面前一律平等是法律的最主要特征 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：题干中的村民维权行为是错误的，承担了相应的责任。这启示我们维护合法权益必须运用合法手段，故C符合题意； A：应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果，故A说法错误； B：具有严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故B说法错误； D：法律的最主要特征是法律是靠国家强制力保证实施的，故D说法错误； 故本题选C。 17. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为、刑罚种类、规则的内容、依法求助的途径等。 A：诉讼俗称打官司，二者不是包含关系，故A说法错误； B：违法不一定是犯罪、犯罪一定是违法，违法包含犯罪，故B符合题意； C：主刑包含管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。罚金属于附加刑，故C说法错误； D：规则包含法律、道德、纪律等，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18. 2023年3月1日，一段高考百日誓师大会，女孩激情演讲的视频在网上走红，而这名高三女学霸也持续遭受了长达4天的网暴。桑植县教育局工作人员称：“当地已着手处理网络上攻击女孩的言论，以减小网暴对学生造成的影响。考虑可能影响孩子学习，我们已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导。” （1）除了网暴，网络中还有哪些不良现象?列举两例。 （2）面对网络中不良的现象，我们应该如何理性地使用网络? 【答案】（1）网络谣言、网络诈骗、网络色情等。 （2）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络中的不良现象，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 略。 19. “我轻轻地来，不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。 【答案】观点错误。①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。③尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重使社会生活和谐融洽，尊重他人要平等对待他人。④我们有在景区游览的自由，但要遵守景区规则，不能随意乱丢垃圾，要尊重环卫工人的劳动成果。 【解析】 【分析】考点考查： 自由与规则的关系、尊重他人 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：自由与规则的关系； 论据②：尊重他人的意义和做法； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2019年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动组织中小学生融入社会活动，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。 (1)结合所学知识说说中学生为什么要开展志愿服务活动？ (2)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为? 【答案】（1）①对他人：有利于让受助群众更多地感受来自社会的温暖，解决生活中的困难。 ②对自己：有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③对社会：有利于促进社会和谐，让我们生活的社会充满温情怀关爱。 （2）①要热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急； ②要主动关心社会，积极融入社会，乐于奉献社会； ③要树立积极的生活态度，养成亲社会行为；等等。 【解析】 【详解】（1）本问考查正确认识开展志愿服务活动的重要性。根据所学知识，学生可从开展志愿服务活动对他人、对自己、对社会三个角度的作用加以说明。对他人的意义可从有利于让受助群众更多地感受来自社会的温暖，解决生活中的困难角度作答。对自己的意义可从有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可角度作答。对社会意义可从有利于促进社会和谐，让我们生活的社会充满温情怀关爱角度作答。 （2）本问从学生角度考查如何养成亲社会行为。学生可从热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；要主动关心社会，积极融入社会，乐于奉献社会；要树立积极的生活态度，养成亲社会行为等角度组织答案。 21. 为了增强同学们的法治观念，并培养同学们依法律己、依法维权的意识，某中学开展了以“与法同行”为主题的实践活动，请你也参与其中。 【活动一】普法于心 学校邀请法治副校长段法官到学校和同学们座谈。 （1）座谈前，小智准备接待段法官，接待时他在礼貌礼仪方面应注意些什么? （2）座谈时，段法官和同学们进行了互动交流，请你完成下列图表。 事件 违法行为 A 朱某不履行合同职责，造成对方无法按时完工，被处赔偿损失 B 黄某拍摄军港包含机密、绝密等级的照片卖给境外人员，获利4万元。 刑事违法行为 C 张某骑自行车闯红灯，被交警批评教育，并处以50元罚款 【活动二】用法于行 段法官给同学们讲解了法庭相关知识，还让同学们模拟审理了如下案件： 15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。小李作为审判长，对案件作出如下判决：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法，应当受到罚款、有期徒刑等行政处罚；陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 （3）同学们说小李的判决书有多处错误，请你指出来并改正。 【活动三】悟法于情 其实陈某原本是一个品学兼优的好学生，但自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，最终走上了犯罪的道路。 （4）陈某一步步走上犯罪的道路，我们从中应吸取什么教训? 【答案】（1）①要做到仪表整洁、举止端庄。②要使用礼貌用语，如“您好”“欢迎您”等。③要热情大方，主动引导段法官就座等。 （2）A：民事违法行为；C：行政违法行为。 （3）①错误：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法，应当受到罚款、有期徒刑等行政处罚。改正：陈某和另外两个“朋友”触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，如有期徒刑等。②错误：陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。改正：陈某已满14周岁不满16周岁，犯抢劫罪，应当承担刑事责任，但应当从轻或者减轻处罚。 （4）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要谨慎交友，避免结交不良朋友，以免受到不良影响。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查文明有礼相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 接待法官、礼貌礼仪 ，接待来宾要落实文明有礼的要求，从外在仪容、语言、行为举止几个方面做好接待。 【小问2详解】 从设问可知本题考查违法行为分类相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 不履行合同、赔偿损失，合同属于民事约定，对应的违法类型是民事违法； 骑自行车闯红灯、罚款 50 元，这是违反道路交通安全法律，属于行政违法行为。 【小问3详解】 从设问可知本题考查犯罪、刑事责任年龄相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 拦路抢劫、把人打成重伤，抢劫属于犯罪行为，适用刑法，接受刑罚，不是民法、行政处罚； 15 岁、拦路抢劫，刑事责任年龄规定，已满 14 周岁犯抢劫罪需要承担刑责，不是不用担责。 【小问4详解】 从设问可知本题考查预防犯罪相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 品学兼优到走上犯罪道路，要看清犯罪带来的严重后果，在思想上远离犯罪； 旷课、偷东西、打骂同学、偷窃财物等不良行为，说明不良行为如果不纠正，容易发展成犯罪，要及时改正； 没有接受教训，持续犯错，要树立法治意识，自觉约束自身行为； 结识游手好闲的朋友，慢慢变坏，说明交友对自身影响很大，要学会慎重选择朋友。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市驿城区2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：70分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下框是九(1)班“行走的思政课”活动路线，根据路线内容推测，该活动主题应该为（ ） 路线一 感受科技发展魅力--文昌航天科普馆 路线二 探寻传统文化奥秘--海口五公祠 路线三 领略绿色发展之美--海南五指山热带雨林国家公园 A. 遵守社会规则，维护社会秩序 B. 参与社会实践，宣传环保理念 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 走进社会生活，增强综合素养 2. 寒假期间，八年级学生小东和伙伴们在社区教小学生书法和国画。为让小学生们更快进步，他们钻研儿童心理学和国画技法教学，寒假过后，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”。小东感觉自己表达能力、交际能力和组织能力都提升了。小东的经历说明（ ） ①人的成长是个不断社会化的过程 ②得到同伴帮助，能拓宽知识视野 ③在社会课堂中学习，能力可提高 ④社区公益能够让同学情谊更持久 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2024年春运期间，各级团组织共动员26万余名青年志愿者上岗服务，志愿服务总时长633万余小时。志愿者围绕票务协助、文明乘车和关心关爱老幼病残孕等群体提供精准化、专业化服务。志愿者的行为表明（ ） A. 参与志愿服务就是为了获得赞誉 B. 自觉承担社会责任可以获得回报 C. 要主动战胜挫折以实现人生价值 D. 要在社会实践中养成亲社会行为 4. “沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③个人的身份是在人际交往中确定的 ④个人只有依靠社会才有无穷的力量 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 5. 某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 针对以上原因，下列建议恰当的有（     ） 短视频沉迷原因 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化.在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 ①各方形成合力，避免青少年使用短视频 ②维护网络安全，拒绝发表网络言论 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力 ④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 互联网进入河南近30年来，河南千行百业纷纷“触网”，新业态、新模式不断涌现，数字经济成为推动经济增长的重要引擎。UU跑腿，从郑州起步，已“跑”进全国200余座城市稳居行业前三；刚刚成功上市的锅圈食汇也是河南“互联网+”产业的代表……。这说明（ ） A. 网络为河南经济发展注入新的活力 B. 网络促进河南社会民主政治的进步 C. 网络促使河南与世界经济融为一体 D. 网络让河南科技跑赢了其他的省份 7. 中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，此次专项行动将重点整治危害未成年人身心健康问题。为积极响应此次专项行动，青少年应（ ） ①弘扬法治精神，严格执法 ②增强法治观念，依法自律 ③提高自我保护能力，远离网络 ④学会辨别是非，提高媒介素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 针对晓松的烦恼，你的建议是（     ） 晓松日记2024年5月18日周六晴 今天本打算花半小时上网看新闻，结果不知不觉半天过去了。作业没有写，约好的篮球赛也忘记了，好烦啊! A. 传播网络正能量 B. 学会“信息节食” C. 遵守网络新规则 D. 学会辨析网络信息 9. 2024年2月2日，淮安市新春购物节在淮安国际博览中心举办。活动期间，公安执勤人员倾情守护，一道道藏蓝色穿梭场内，维护现场良好秩序。公安执勤人员维护公共秩序是因为（ ） ①有良好的秩序社会才能正常运转②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③违背公共秩序就要受到法律制裁④维护秩序才能提高公民个人修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 新修订的妇女权益保护法积极回应社会关切的痛难点问题。如针对就业领域存在的性别歧视现象，明确列举招录、招聘环节的禁止行为。妇女权益保障法的修订说明（ ） A. 规则失去存在的合理性，就要废除 B. 自此妇女享有法律规定的特殊权利 C. 我们需要坚定维护规则，遵守规则 D. 规则随社会的发展不断改进和完善 11. 习近平总书记强调，要立规明矩，把纪律规矩立起来，严起来，使各项纪律规矩真正成为“带电的高压线”,防止出现“破窗效应”。下列格言中与习近平总书记的话主旨相符的是（     ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 ③前车之覆，后车之鉴 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 12. 2023年9月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次，累计限制购买飞机票2682万人次，限制购买高铁票596万人次，437万失信被执行人忌惮于信用惩戒主动履行义务。失信惩戒机制：（ ） ①说明诚信是一项民法原则，失信的人必然受刑罚制裁； ②表明社会生活是复杂的，要权衡利弊，运用诚信智慧； ③有利于更全面地弘扬诚信文化，提高全社会信用水平； ④证明诚信是人们安身立命之本，要珍惜个人诚信记录 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下列观点与名言相符的是（ ） A. 敬人者，人恒敬之。——要用语文明，举止端庄 B. 功崇惟志，业广惟勤。——要知廉耻懂荣辱 C. 己所不欲，勿施于人。——要学会换位思考 D. 不学礼，无以立。——不学习就难以有立身之处 14. 下框是小李因为违法承担法律责任的相关信息，其中补充信息推测合理的是（ ） 侮辱诽谤他人 (李某的违法行为) 违反的法律法规? 承担的法律责任? A. 刑事诉讼法、停止侵害、开除 B. 治安管理处罚法、拘留、罚金 C. 民法典、恢复名誉、赔礼道歉 D. 未成年人保护法、警告、记过 15. 中学生达瓦从小养成了许多不良的习惯，逐渐发展到偷同学，老师的钱包，后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫，被判处有期徒刑。这给我们的警示是（ ） A. 违法一定会发展成犯罪 B. 一般违法与犯罪在本质上是一样的，两者没有严格的界限 C. 只要不违法，就一定不会犯罪 D. 青少年要加强法治意识，防微杜渐，防患于未然 16. 某村民的住宅经常被小偷“光临”，财物损失很大，一气之下，他在院墙上私自拉上了电网。一天晚上，又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤，该村民为此承担了刑事责任。此案告诉我们（ ） A. 刑事违法性是犯罪的必然后果 B. 具有严重社会危害性是犯罪的法律标志 C. 维护合法权益必须运用合法手段 D. 法律面前一律平等是法律的最主要特征 17. 在道德与法治学科学习中，经常会用图示法表示不同概念之间的关系。下列图示描述的概念关系正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题：本大题共4小题，共36分。 18. 2023年3月1日，一段高考百日誓师大会，女孩激情演讲的视频在网上走红，而这名高三女学霸也持续遭受了长达4天的网暴。桑植县教育局工作人员称：“当地已着手处理网络上攻击女孩的言论，以减小网暴对学生造成的影响。考虑可能影响孩子学习，我们已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导。” （1）除了网暴，网络中还有哪些不良现象?列举两例。 （2）面对网络中不良的现象，我们应该如何理性地使用网络? 19. “我轻轻地来，不留下一点痕迹和垃圾。”2024年“五一”假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，正要随意扔掉手中垃圾被环卫工人劝阻，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗?再说，我们不扔，你们不就失业了吗? 请你运用所学知识对游客张某的观点进行辨别与分析。 20. 2019年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动组织中小学生融入社会活动，到城区广场、公园草坪捡拾垃圾。通过开展此项社会实践活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与社会和谐相处的文明新风。 (1)结合所学知识说说中学生为什么要开展志愿服务活动？ (2)联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为? 21. 为了增强同学们的法治观念，并培养同学们依法律己、依法维权的意识，某中学开展了以“与法同行”为主题的实践活动，请你也参与其中。 【活动一】普法于心 学校邀请法治副校长段法官到学校和同学们座谈。 （1）座谈前，小智准备接待段法官，接待时他在礼貌礼仪方面应注意些什么? （2）座谈时，段法官和同学们进行了互动交流，请你完成下列图表。 事件 违法行为 A 朱某不履行合同职责，造成对方无法按时完工，被处赔偿损失 B 黄某拍摄军港包含机密、绝密等级的照片卖给境外人员，获利4万元。 刑事违法行为 C 张某骑自行车闯红灯，被交警批评教育，并处以50元罚款 【活动二】用法于行 段法官给同学们讲解了法庭相关知识，还让同学们模拟审理了如下案件： 15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。小李作为审判长，对案件作出如下判决：陈某和另外两个“朋友”触犯了民法，应当受到罚款、有期徒刑等行政处罚；陈某属于未成年人，可以不用承担刑事责任。 （3）同学们说小李的判决书有多处错误，请你指出来并改正。 【活动三】悟法于情 其实陈某原本是一个品学兼优的好学生，但自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留，最终走上了犯罪的道路。 （4）陈某一步步走上犯罪的道路，我们从中应吸取什么教训? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $