精品解析：辽宁营口市实验中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测道德与法治试卷

辽宁营口市实验中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测 道德与法治试卷 一、选择题，只有一个选项最符合题意。共15小题，每小题2分，共30分 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：依据教材知识和题文描述，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越，故①④说法正确； ②：进入初中，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，故②说法错误； ③：机遇与挑战共存，二者无大小之分，我们要树立新的目标，积极主动迎接挑战，故③说法错误； 故本题选B。 2. 中国核潜艇之父彭士禄曾说：“中学时代的学习为我打下了坚实的基础，让我有勇气去攻克后来科研中的无数难题。”这说明初中阶段（ ） A. 要顺其自然，随遇而安 B. 是规划未来之路的唯一时期 C. 要珍视当下，把握机遇 D. 对个人的未来成就有决定作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：顺其自然，随遇而安是一种消极的生活态度，不利于个人成长与发展，故A说法错误； B：中学时代是人生的重要阶段，但不是规划未来之路的唯一时期，人生各个阶段都可以规划未来，故B说法错误； C：彭士禄的话强调了中学时代对未来的奠基作用，启示我们要珍视当下，把握机遇，努力学习，为未来奠定基础，故C符合题意； D：中学时代对个人成长很重要，但不会对个人未来成就起决定作用，未来成就受多种因素影响，故D说法错误。 3. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。之所以这样说，是因为初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 ③对我们的成长提出了新的要求 ④是我们一生中没有烦恼的阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义。 ①：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，如学习新知识、培养能力等，故①说法正确； ②：初中阶段是人生的重要转折点，具有独特的价值和意义，故②说法正确； ③：初中生面临身心变化和成长挑战，对成长提出了新的要求，故③说法正确； ④：初中阶段并非没有烦恼，反而可能因学业、人际关系等产生压力，故④说法错误； 故本题选A。 4. 小红上中学后，发现课程多了，老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划，并按计划执行。慢慢地，她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习（ ） ①需要掌握科学的学习方法 ②照抄照搬别人的学习方法 ③需要从小培养学习的兴趣 ④需要养成良好的学习习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①④：题干中，“课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划”这属于科学的学习方法。小红的做法告诉我们需要掌握科学的学习方法，需要养成良好的学习习惯，故①④符合题意； ②：照抄照搬别人的学习方法，这不是科学的学习方法，故②说法错误； ③：题干未涉及培养学习的兴趣，故③不符合题意； 故本题选B。        5. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：冰山以下的内在素质难以测量、不易被直接发现，需要我们持续探索才能全面认识自己，说明认识自己是一个不断探索和发现的过程，故①符合题意； ②：对待他人的评价我们要理性分析，既不盲从也不忽视，并非要拒绝接纳他人的评价，故②说法错误； ③：知识和技能属于冰山以上的部分，也是个人素质的重要组成部分，完善自我也需要关注知识和技能的提升，“不需要”的表述错误，故③说法错误； ④：冰山以下的天赋、潜能等内在部分占比高且发挥关键作用，因此做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，故④符合题意。 6. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据教材知识，题文中“只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远”，表明正确认识自己可以促进自身发展，故B正确； A：他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素；A错误； C：这不符合题干主旨；故C不符合题意； D：唯一，观点太绝对；故D错误； 故本题选B。 7. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查悦纳和欣赏自己。 ①②：依据教材知识，结合“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同”，这告诉我们，要尊重和接受个体差异，学会欣赏自己的独特，故①②符合题意； ③：“必须”的说法绝对，没有完美的人生，故③说法错误； ④：他人合理、正确的建议应该采纳，故④说法错误； 故本题选A。 8. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：分析选项，当局者迷，旁观者清（意思是当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚）；以人为镜，可以明得失（意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴‌），都属于通过他人了解自己，故③④符合题意； ①：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村，故①不符合题意； ②：吾日三省吾身，意思是每天多次反省自己‌。‌故②不符合题意； 故本题选D。 9. 你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人的评价的认识和理解。 ①③④：题干中，小静是不能正确对待他人的评价的表现；正确对待他人的评价我们既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析；同时做到用心聆听，用理性的心态面对他人评价；另外，要做到勇于面对，既不能盲从，也不能忽视，故①③④说法正确； ②：“全部接受”忽视了筛选和判断，容易导致盲目，应该做到既不盲从也不忽视，故②说法错误； 故本题选C。 10. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ②④：分析题文，品读好书能在不同的情境中给我们帮助，这体现了学习的重要性；学习点亮生命，激发前进动力；通过读书我们能获得清醒、希望、信心和力量，所以要养成读书习惯.自觉主动学习；故②④符合题意； ①：“学习成就梦想，读书皆在校园”这种说法过于绝对，读书不局限于校园；故①错误； ③：“重视书本学习，远离社会实践”是错误的，我们既要重视书本学习，也要注重社会实践；故③错误； 故本题选C。 11. 近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：题文中习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故①③说法正确； ②：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误； ④：这是学会学习的方法，与题文的主旨内容不符，故④说法不符合题意； 故本题选B。 12. 感动中国人物庞众望出身贫寒，自幼照顾双亲，但他始终勤奋刻苦，立志通过学习改变命运，并以优异成绩考入清华大学精密仪器专业。他坚信，“我们这一代人的使命就是科研报国。”他的经历启迪我们做有梦想的少年要（ ） ①持续努力学习②等待机遇降临 ③紧扣时代脉搏④树立远大志向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：庞众望勤奋刻苦考入清华大学，体现了持续努力学习的重要性，故①符合题意； ②：庞众望主动奋斗改变命运，而非被动等待，故②说法错误； ③：庞众望提出“科研报国”的使命，体现了紧扣时代脉搏，故③符合题意； ④：庞众望立志科研报国，体现了树立远大志向，故④符合题意； 故本题选C。 13. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年的人生目标不同，职业选择也有差异。这启示新时代中国青少年要（ ） A. 积极主动规划人生，确立人生目标 B. 早立志，立大志，常立志 C. 尽早放弃学业，进行职业规划 D. 围绕近期目标设立长远目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年确立人生目标的相关知识。 A：积极主动规划人生，确立人生目标——符合题干“立志而圣则圣矣”的启示，强调主动确立目标的重要性，故A符合题意； B：早立志，立大志，常立志——“常立志”指频繁更换目标，缺乏坚定性，与古语强调的坚定志向相悖，故B说法错误； C：尽早放弃学业，进行职业规划——题干未否定学业价值，且放弃学业违背青少年成长规律，故C说法错误； D：围绕近期目标设立长远目标——应优先确立长远目标再分解为近期目标，选项逻辑颠倒，故D说法错误； 故本题选A。 14. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） A. 公开“秘密区”，让别人接纳自己 B. 扩大“盲目区”，来全面认识自己 C. 关闭“公开区”，避免受到他人伤害 D. 挖掘“未知区”，不断激发自身潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、激发自身潜能。 A：秘密区是自己知道但别人不知道的部分，公开秘密区可能涉及个人隐私，且认识自己的目的并非单纯让别人接纳，故A说法错误； B：盲目区是自己不知道但别人知道的部分，我们应通过他人反馈减少盲目区以全面认识自己，而非扩大盲目区，故B说法错误； C：公开区是自己和他人都知道的部分，关闭公开区不利于与他人交流和自我认知，故C说法错误； D：未知区是自己和他人都不知道的部分，挖掘未知区有助于发现自身潜能，符合正确认识自己的要求，故D说法正确； 故本题选D。 15. 学习，是初中阶段的基本任务。下列诗句有助于我们学会学习的有（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②烽火连三月，家书抵万金。 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ④温故而知新，可以为师矣。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ③：旧书不厌百回读，熟读深思子自知，强调了多读勤思的重要性，提倡通过深度阅读和思考来增加知识，是一种有效的学习方法，故③符合题意； ④： 温故而知新，可以为师矣，这是《论语》中的话，表明在复习旧知识的过程中，可以获得新知识，强调温习和创新的重要性，是一种有效的学习方法，故④符合题意； ①： 天生我材必有用，千金散尽还复来，出自李白的诗句，表达一种自信乐观的人生态度，强调发挥自身价值，与学会学习无关，故①不符合题意； ②： 烽火连三月，家书抵万金，出自杜甫的诗句，讲述战争时期家书的重要性，与学会学习无关，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题，共4道题，40分 16. 阅读材料，回答问题。 材料一  中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时，也应规划好自己的学习生活。 （1）结合所学，回答初中生活对于我们的重要性有哪些? 材料二  比较下列两图 （2）看图回答，从长远计，高效的人会把更多的时间放在怎样的事情上? （3）我们应怎样规划初中生活? 材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （4）结合上述材料及所学知识，说说我们如何面对初中生活的各种可能与挑战? 【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 （2）重要但不紧急 （3）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定的目标前进，将努力落实在每一天的具体行动中 （4）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知，要考查高效的人会把更多的时间放在怎样的事情上，需要对材料内容进行关键词提炼； 低效的人把过半时间消耗在不重要却紧急的事务上，仅用15%的时间处理重要不紧急的事；而高效的人将60%-80%的时间投入重要不紧急的事务，可联系重要但不紧急。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 从设问中可知，要考查如何面对初中生活的各种可能与挑战，需要对材料内容进行关键词提炼。 从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，可联系珍视当下，把握机遇，把握人生方向，在担当中历练，在尽责中成长。 17. 某校七年级（1）班召开“更好的我”主题班会，请你参与并完成相关任务。 【说说我自己】 小法：“我爱唱歌却不敢在别人面前表演，为此，我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……我用音乐带给他人美好的体验。现在，我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛。” （1）小法是通过____来认识自己。（写出两种方式） （2）同学们总结了小法的成长经历，正确的排序是：____（填序号）。 ①欣赏和接纳自己 ②激发潜能，做更好的自己 ③正确认识自己 【我来说说你】 同学们发现他人心目中的自己与自我认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中，同学们是通过____来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调这种评价方式。 【做更好的我】 最后班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己。 【答案】（1）通过对自我的全面分析来认识自己；在生活实践中认识自己 （2）③→①→② （3）他人评价 （4）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……我用音乐带给他人美好的体验→可链接通过对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛→可链接在生活实践中认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求对小法的成长经历进行排序。“爱唱歌却不敢在别人面前表演”，体现正确认识自己；“我用音乐带给他人美好的体验”，体现欣赏和接纳自己；“我的音乐水平不断提升”，体现激发潜能，做更好的自己；故正确顺序是③→①→②。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他人心目中的自己与自我认知有差距→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）阅读材料并结合所学，回答青少年时期的重要主题是什么？ （2）袁隆平爷爷的追梦故事，启示我们怎样做有梦想的少年？ 材料二 “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”——《格言联璧·学问类》 （3）从古文中我们感受到志向的重要性是什么？ 【答案】（1）编织人生梦想 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦，可知这表明青少年时期的重要主题是编织人生梦想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 让大家吃饱饭，成了他的人生志向，可知这表明做有梦想的少年，应当树立远大志向； 袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，可知这表明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【小问3详解】 从设问中可知要考查志向的重要性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也，可知这表明志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 19. 拥抱中学新起点，认识自我向未来，学习筑梦正当时。 【新起点】 2026年秋季开学，全国多所中学推出“新生成长导航计划”，通过“校园探秘打卡”“时间管理训练营”等活动，帮助新生快速融入新环境，学会规划新阶段。 （1）为什么要做好初中生活规划? 【识自我】 在“发现自己”主题班会上，有的同学评价小浩“有点内向、不合群”有的同学说小浩“总是主动帮老师擦黑板，有责任感”……大家就此展开了讨论，请你参与其中。 （2）请任意选择一位同学的观点，运用教材及所学知识加以说明。 2026年寒假学习清单☆学习围棋，和爷爷下几盘有趣的棋局。 ☆练习厨艺，为家人做几顿可口的饭菜。 ☆参与项目，为知识寻觅出落地的路径。 ☆社区服务，周末到社区参加义务劳动 （3）上述学习清单表明初中阶段的学习内容有哪些? （4）运用所学回答，如何通过学习成就梦想? 【答案】（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 （2）我选小军。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我选小丽。我们要冷静客观的对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对。 （3）初中阶段的学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养。 （4）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 选择小军，从他人评价的意义方面来回答。选择小丽，从正确对待他人评价方面来回答。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查初中阶段的学习内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 练习厨艺、社区服务，可联系知识的获取，能力的提升、品德的培养。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁营口市实验中学2026-2027学年上学期七年级10月学情自测 道德与法治试卷 一、选择题，只有一个选项最符合题意。共15小题，每小题2分，共30分 1. 金秋九月，初一学生小希开始过上中学生活，身边发生了许多变化：新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、新奇的实验器材……他暗下决心要改掉小学时的不良习惯，塑造一个新的自我。对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②升入初中，就不再依靠父母，凡事由自己做主 ③中学生活带给我们机遇与挑战，挑战大于机遇 ④我们要珍视当下，从点滴做起，实现自我超越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中国核潜艇之父彭士禄曾说：“中学时代的学习为我打下了坚实的基础，让我有勇气去攻克后来科研中的无数难题。”这说明初中阶段（ ） A. 要顺其自然，随遇而安 B. 是规划未来之路的唯一时期 C. 要珍视当下，把握机遇 D. 对个人的未来成就有决定作用 3. 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。之所以这样说，是因为初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 ③对我们的成长提出了新的要求 ④是我们一生中没有烦恼的阶段 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小红上中学后，发现课程多了，老师讲课的节奏快了。于是她课前预习新课，上课认真听讲，记录不懂的问题，下课后再弄明白，制订学习计划，并按计划执行。慢慢地，她觉得自己适应了初中的学习节奏。小红的做法告诉我们学会学习（ ） ①需要掌握科学的学习方法 ②照抄照搬别人的学习方法 ③需要从小培养学习的兴趣 ④需要养成良好的学习习惯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 7. “在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我，自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有（ ） ①尊重和接受个体差异②学会欣赏自己的独特③必须追求人生的完美④不必采纳他人的建议 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 8. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 9. 你的好友小静特别在乎别人对她的评价，做事总是瞻前顾后，弄的自己特别累。作为朋友你要告诉她，对待他人的评价（ ） ①勇于面对，既不能盲从，也不能忽视 ②认真倾听和学习，并做到全部接受 ③用心聆听，用理性的心态面对他人的评价 ④重视他人的态度与评价，客观冷静地分析 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习需要坚强的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 感动中国人物庞众望出身贫寒，自幼照顾双亲，但他始终勤奋刻苦，立志通过学习改变命运，并以优异成绩考入清华大学精密仪器专业。他坚信，“我们这一代人的使命就是科研报国。”他的经历启迪我们做有梦想的少年要（ ） ①持续努力学习②等待机遇降临 ③紧扣时代脉搏④树立远大志向 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年的人生目标不同，职业选择也有差异。这启示新时代中国青少年要（ ） A. 积极主动规划人生，确立人生目标 B. 早立志，立大志，常立志 C. 尽早放弃学业，进行职业规划 D. 围绕近期目标设立长远目标 14. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） A. 公开“秘密区”，让别人接纳自己 B. 扩大“盲目区”，来全面认识自己 C. 关闭“公开区”，避免受到他人伤害 D. 挖掘“未知区”，不断激发自身潜能 15. 学习，是初中阶段的基本任务。下列诗句有助于我们学会学习的有（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来。 ②烽火连三月，家书抵万金。 ③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ④温故而知新，可以为师矣。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题，共4道题，40分 16. 阅读材料，回答问题。 材料一  中学时代是人生的新起点，是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时，也应规划好自己的学习生活。 （1）结合所学，回答初中生活对于我们的重要性有哪些? 材料二  比较下列两图 （2）看图回答，从长远计，高效的人会把更多的时间放在怎样的事情上? （3）我们应怎样规划初中生活? 材料三  被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 （4）结合上述材料及所学知识，说说我们如何面对初中生活的各种可能与挑战? 17. 某校七年级（1）班召开“更好的我”主题班会，请你参与并完成相关任务。 【说说我自己】 小法：“我爱唱歌却不敢在别人面前表演，为此，我报名参加学校的音乐志愿者社团，去敬老院、去社区……我用音乐带给他人美好的体验。现在，我对自己充满了信心，我的音乐水平不断提升，还报名参加了学校的演唱比赛。” （1）小法是通过____来认识自己。（写出两种方式） （2）同学们总结了小法的成长经历，正确的排序是：____（填序号）。 ①欣赏和接纳自己 ②激发潜能，做更好的自己 ③正确认识自己 【我来说说你】 同学们发现他人心目中的自己与自我认知有差距，有的同学无法确定哪个才是真正的自己。 （3）在这个环节中，同学们是通过____来认识自己的，唐太宗的名句“以人为镜，可以明得失”就是强调这种评价方式。 【做更好的我】 最后班委向同学们发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。 （4）请你运用所学知识，谈谈怎样才能做更好的自己。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 （1）阅读材料并结合所学，回答青少年时期的重要主题是什么？ （2）袁隆平爷爷的追梦故事，启示我们怎样做有梦想的少年？ 材料二 “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”——《格言联璧·学问类》 （3）从古文中我们感受到志向的重要性是什么？ 19. 拥抱中学新起点，认识自我向未来，学习筑梦正当时。 【新起点】 2026年秋季开学，全国多所中学推出“新生成长导航计划”，通过“校园探秘打卡”“时间管理训练营”等活动，帮助新生快速融入新环境，学会规划新阶段。 （1）为什么要做好初中生活规划? 【识自我】 在“发现自己”主题班会上，有的同学评价小浩“有点内向、不合群”有的同学说小浩“总是主动帮老师擦黑板，有责任感”……大家就此展开了讨论，请你参与其中。 （2）请任意选择一位同学的观点，运用教材及所学知识加以说明。 2026年寒假学习清单☆学习围棋，和爷爷下几盘有趣的棋局。 ☆练习厨艺，为家人做几顿可口的饭菜。 ☆参与项目，为知识寻觅出落地的路径。 ☆社区服务，周末到社区参加义务劳动 （3）上述学习清单表明初中阶段的学习内容有哪些? （4）运用所学回答，如何通过学习成就梦想? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $