重庆市蜀都职业技术学校2026-2027学年高二上学期10月阶段检测语文试题(无答案)

2026—2027学年上期重庆市蜀都职业技术学校

25秋月考（第2次）试题

语文

姓名____________     准考证号________________

本试卷共四大题，共8页。满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1．将自己的姓名、准考证号准确工整填写在指定位置。

2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在试卷及草稿纸上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）

让更多年轻人领略传统艺术之美

周飞亚

①剧场里，欣赏传统戏曲的年轻面孔越来越多；校园里，相声、戏曲等学生社团广受欢迎；电视和网络上，《国乐大典》《角儿来了》《青春京剧社》等综艺节目层出不穷；手机App上，“我要笑出‘国粹范’”“谁说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞……近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的新时尚。

②年轻人爱上传统艺术，折射出时代的文化风貌。与“国风”“国潮”的兴起一样，传统艺术在青年群体中走红，体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同。“东方美学”激发出青少年心中强烈的爱国情绪和民族自豪感，也产生了更强烈的文化自信，成为引人注目的时尚符号。同时，欣赏传统艺术是有门槛的，需要一定的知识背景和审美水平，这也促使青少年更加注重学习优秀传统文化，不少孩子从小就接受艺术熏陶。相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视，不断加大投入，比如持续推进“戏曲进校园”等项目。在这一环境下成长起来的青年一代，有着更高的艺术素养，自然能够深入感受传统艺术的独特魅力。

③优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力。传统艺术包含着源远流长的民族精神密码，并以高度审美化的方式呈现，成为吸引当代年轻人的重要原因。近年来，一些戏曲在年轻人中特别“火”，比如昆曲青春版《牡丹亭》，梨园戏《董生与李氏》等。原因之一便在于，这些剧种都有着深厚的文化底蕴和美学积淀。昆曲被称为“百戏之师”，有600多年的历史；梨园戏被誉为“古南戏活化石”，历史长达800多年，其剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善，年轻人一旦了解便容易沉醉其中。古老传统蕴含的精神密码和艺术魅力超越时代，赓续传承，于此可见一斑。

④当然，传统魅力也需要当代表达。创作上，不能一味复古守旧，要在坚守艺术本体的前提下，符合当代审美趋势与价值观。传播上，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们沟通。比如，京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》，突破固有的标签化形象，塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的戏剧形象，后来还拍成3D电影，以电影的形式传播京剧，很受年轻人欢迎。中国民乐开辟网络秀场，通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式，在年轻人心中留下“时尚”

“酷”的印象，进而引导他们走进音乐会现场，领略民族乐器技艺之精、音色之美。

⑤传统艺术的传承与传播，知名艺术家应发挥更大的作用。某种意义上，戏曲、中国民乐、曲艺等艺术，都是“角儿”的艺术，名家、名角要充分利用自身的影响力。比如，琵琶大师方锦龙参加《国乐大典》《经典咏流传》《邻家诗话》，青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等综艺节目，都推动了传统艺术的“破圈”。还有许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云课堂”，一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试，运用了最流行的互联网工具，形式多元，内容活泼接地气，快速拉近了与年轻人的距离，培养了不少观众。

⑥传承中华优秀传统文化，传统艺术要积极主动地拥抱年轻人，创造让年轻人走进传统艺术的契机，从而赢得更多年轻人，也让传统艺术的传承代不乏人。

（摘编自《人民日报》2020年7月28日）

1．下列对文章中心论点的概括，最恰当的一项是（   ）（3分）

A．我们要让更多年轻人领略传统艺术之美。

B．近年来，戏曲、曲艺等传统艺术，正成为年轻人喜爱的新时尚。

C．优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力。

D．传统魅力也需要当代表达。

2．下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．第①段作者列举生活中传统艺术深受年轻人欢迎的现象，目的在于引起读者的阅读兴趣。

B．第②段中，作者认为“东方美学”激发出青少年心中强烈的爱国情绪和民族自豪感，也产生了更强烈的文化自信，成为引人注目的时尚符号。

C．第③段首先提出“优秀传统文化，往往有着穿越时空的感染力”的观点，然后主要运用道理论证来证明。

D．第④段中，作者提出传播传统艺术，应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素，用年轻人的“语言”与他们沟通。

3．议论文的语言特点是准确、严密，第②段中的加点词“一定”是如何体现这一特点的？（4分）

4．第⑥段在全文中有什么作用？（5分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，20分）

阅读下面的文字，完成5~8题。

读书与养心

读书，是一种最好的养心之道。它如同一缕清风，吹散心头的浮躁；它恰似一泓甘泉，滋养干涸的灵魂，在快节奏的现代生活里，为我们寻得一方安顿心灵的净土。

读书可以静心。在纷扰的尘世中，我们常常被工作的压力、生活的琐事裹挟，内心焦躁不安，难得片刻安宁。此时，捧一本好书，静坐于窗前，沉浸其中，便会忘却世间的喧嚣与烦恼。书就像一汪清泉，能涤荡我们心灵的尘埃，让蒙尘的内心重归澄澈；书就像一盏明灯，能照亮我们前行的道路，让迷茫的脚步不再徘徊。当我们与书中的人物对话，感受他们的喜怒哀乐，与作者的思想共鸣，体悟文字里的哲思与温情，内心便会变得平静而安宁，仿佛置身于远离尘嚣的世外桃源。

读书可以修身。书籍是人类智慧的结晶，是前人经验的总结，更是滋养品格的沃土。通过读书，我们可以跨越时空的界限，与先贤圣人对话，学习到为人处世的道理，懂得什么是善良，什么是正义，什么是

责任。读《论语》，我们能领悟到“己所不欲，勿施于人”的宽容与体谅，学会以仁爱之心对待他人；读《孟子》，我们能感受到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然气节，树立起坚定的人生信念；读《史记》，我们能体会到历史人物的家国情怀与担当，明白个人命运与国家兴衰的紧密联系。这些道理和精神，不会凭空堆砌在我们的脑海里，而是会潜移默化地浸润我们的言行，提升我们的修养，让我们在待人接物中更显从容与大度。

读书可以增智。一本好书，就是一个知识的宝库，藏着世间万象、人生百味。读书的过程，就是汲取知识、增长智慧的过程。读科学著作，我们能了解自然的奥秘，惊叹于宇宙的浩瀚与神奇，明白万物运行的规律；读文学作品，我们能感受人性的复杂与美好，在跌宕起伏的故事里，品味人生的酸甜苦辣；读哲学书籍，我们能思考人生的意义，追问存在的价值，学会用辩证的眼光看待世界。通过读书，我们的视野会变得开阔，不再局限于眼前的方寸之地；思维会变得敏捷，面对问题时，也能跳出固有的框架，拥有更独到的见解和解决方法。

当然，读书也要讲究方法。首先，要读好书，选择那些经过时间检验的经典著作，才能真正从中受益。经典之所以成为经典，是因为它们凝聚了人类最宝贵的智慧，历经岁月冲刷仍熠熠生辉。其次，要用心读书，不能走马观花、浅尝辄止，要深入理解书中的内涵，与作者进行心灵的交流，真正做到“读进去”“悟出来”。最后，要学以致用，将书中的知识和道理运用到生活中，用学到的智慧解决实际问题，用领悟的品格指导自身言行，这样才能真正达到养心、修身、增智的目的。

读书是一场心灵的修行，它能让我们在浮躁的世界中，找到内心的平静；在迷茫的人生中，找到前进的方向。它不需要我们付出高昂的代价，只需要一颗沉静的心、一双善于发现的眼睛。让我们捧起书本，让书香浸润心灵，让心灵在读书中得到滋养与升华，在墨香的陪伴下，活成更通透、更丰盈的自己。

（选自《人民日报·文艺副刊》，有改动）

5．下列对文本中心论点的概括，最准确的一项是（   ）（3分）

A．读书是一种最好的养心之道，能静心、修身、增智。

B．我们要选择经典好书，用心读书，才能从中受益。

C．读书是一场心灵的修行，能让我们找到内心的平静。

D．读书可以增智，让我们的视野开阔，思维敏捷。

6．下列对文本论证特点的分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．文章采用总—分—总的结构，开头提出中心论点，中间从三个方面展开论述，结尾总结升华。

B．文章第二自然段运用比喻论证，将书比作清泉和明灯，生动形象地论证了读书可以静心的观点。

C．文章第三自然段运用举例论证，列举《论语》《孟子》《史记》的例子，论证了读书可以修身的观点。

D．文章第五自然段论述读书的方法，是对前文的补充，说明养心之道不仅在于读书，更在于实践。

7．作者认为读书可以修身的依据是什么？请结合文本简要概括。（6分）

8．结合文本，谈谈你对画线句的理解。（8分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成9~12题。

登泰山记

姚鼐