精品解析：江苏盐城市康居路初中教育集团2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

初三物理课堂练习 卷面总分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个正确选项） 1. 如图所示是几种常见的杠杆，使用时能够省距离的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列情况中，比热容会发生变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 把铜块做成一些铜钉 C. 一壶水从30℃加热到100℃ D. 砖块的体积减小一半 3. 下列情境中，人对物体做了功的是（　　） A. 将地上的书本捡起 B. 小红背着书包匀速走在水平路面上 C. 足球被踢出后，在草坪上滚动的过程 D. 人推一块大石头没推动 4. 体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调节后改变了同学们做仰卧起坐时（　　） A. 功率的大小 B. 做功的多少 C. 所需力的大小 D. 重心上升的高度 5. 冯骥才的《挑山工》一文中，描述挑山工上山的姿态时有一句话“他们走的路线是折尺形的”如图，这样做是为了（ ） A. 缩短所走的路程 B. 减少挑山工所做的功 C. 减小挑山工所需要的力 D. 增大挑山工功率 6. 在测量滑轮组机械效率的活动中，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（ ） A. 增加提升高度 B. 减小动滑轮的质量 C. 增大提升速度 D. 减小物体质量 7. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A. 物体温度越低，所含的热量越少 B. 物体吸收热量，它的温度一定升高 C. 内能低的物体温度低 D. 同一物体温度升高，它的内能一定增加 8. 双杠屈臂伸是中学生体育项目之一，它的动作过程为：双手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐渐下降至最低位置，稍停片刻，两臂用力撑起至还原。如图所示，该学生一次屈臂伸过程中克服重力做功最接近于（ ） A. 15J B. 150J C. 500J D. 300J 9. 在水平地面上铺一张纸，将两个完全相同的皮球表面涂黑，使其分别从不同高度自由落下，在纸上留下如图所示的黑色圆斑A、B，下列说法正确的是（　　） A. 刚接触纸面时A球速度大 B. 刚接触纸面时两球动能相同 C. 初始时刻，A球重力势能比B球大 D. 初始时刻，B球位置比A球高 10. 如图1，小球依次向四个方向以相同的速度飞出。某次小球在空中飞行到落地的过程中（不计空气阻力），其动能Ex随时间t变化的图像如图2所示，则这次小球飞出的方向为（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. “朱雀三号”是我国自主研制的新一代可回收运载火箭。如图所示，“朱雀三号”在降落过程中，通过控制推力，沿竖直方向先从点减速运动到点，再从点匀速运动到点，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化。下列分析不正确的是（ ） A. 火箭在位置的动能最大 B. 火箭在位置的机械能最小 C. 燃气推力大小 D. 重力做功的功率 12. 如图所示，甲、乙两个滑轮组，动滑轮所受重力分别为G动1、G动2；被提升的两个物体重力分别为G1、G2；在相同时间内匀速提升相同高度，拉力分别为F1、F2；功率分别为P1、P2；机械效率分别为η1、η2。若此过程中η1＜η2，不计绳重和摩擦。则下列说法一定正确的是（　　） A. 若G1＝G2，则F1＝F2 B. 若G1＝G2，则P1＞P2 C. 若G1＜G2，则F1＜F2 D. 若G1＜G2，则G动1＜G动2 二、填空题（本题共8小题，每空1分，每图2分，共23分） 13. 如图所示，小明购买了玩具并自己组装，用到了内六角螺丝（图甲）和与其配套的内六角扳手（图乙）。内六角螺丝的螺纹部分相当于_________（填写机械名称），螺纹部分越_________（疏/密）越省力，将内六角扳手的_________（M/N）端插入螺丝孔旋转时更省力。 14. 将一支内有弹簧的笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。向下按笔的过程中，笔的重力势能________，弹簧的弹性势能________，当笔弹起离开桌面向上运动的过程中，笔的动能________（以上均选填“增大”“减小”或“不变”）。 15. 如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个重物，物重分别为、，图中使用甲滑轮的好处是________，不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力，则________（“小于”、“等于”、“大于”）。 16. 如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，所用时间为2s。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，在此过程中，克服物体重力所做的有用功为________，斜面的机械效率为________，摩擦力大小为________。 17. 重500N的小明在60s内跳绳150个，每次跳离地面的高度为5cm，则小明跳一次绳克服重力所做的功是________，功率为________W。小华在60s内跳绳120个，则小华跳绳的功率________（一定小于/一定大于/可能大于）小明跳绳的功率。 18. 如图，杠杆左端为支点，杠杆上悬挂重物，A端可施加拉力。在A点画出使杠杆在图示位置平衡的最小动力F1和力臂l1（保留作图痕迹）________；若作用在A点的拉力随杠杆同步转动，拉力与杠杆的夹角保持不变，将杠杆A端提起一小段，这个力F________（变大/变小/不变）。 19. 如图所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。已知相同时间吸收的热量相同，冰的质量为500g，在固态与液态时升高相同温度吸收热量之比为________，冰熔化过程中吸收的热量为________J，冰的比热容是________。(） 20. 某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置①和③离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，动能和重力势能的参数如图乙所示，则N点的重力势能有______J，若M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的两点，则M点应该是这3个点中的______（①/②/③），小球在点①的动能应大于______J。 三、综合题（共53分） 21. 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。 （1）实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向________调节（左/右），使杠杆在水平位置达到平衡，这样做的目的是________。 （2）如图乙所示，在A点挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N。 （3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F________（变大/变小/不变）。 （4）实验过程中下列三个因素，不会影响探究结果的是________。 A. 铁架台没有放在水平桌面上 B. 弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间的摩擦较大 C. 实验所用的钩码生锈 （5）实验小组进一步将杠杆制成杆秤，为了增大该杆秤的最大称量值，可以在原提纽位置O的________（左/右）侧适当位置新增一个提纽。 22. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示。 （1）将小球从同一高度由静止释放的目的是________，该实验是通过观察________来反映小球的动能大小。 （2）小明觉得在实验中可以在木块上粘贴海绵片，目的是________。 （3）小李同学将实验装置改进成如图乙所示，用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，撞击同一木块，将木块推出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与________的关系。 （4）小李觉得利用图乙的装置，还能探究小球的动能大小与质量的关系，需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块；小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放（如图丙所示）撞击同一木块，也能探究小球的动能大小与质量的关系。你认为________的设计不可行（小李/小华），理由是________。 （5）完成实验后，同学们还联想到以前在探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑在不同表面滑行的距离长短（如表），最终停下来，小车在三个表面受到的摩擦力大小________，克服摩擦力做功________（以上两空均选填“相等/不相等”）。 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 23. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小明决定探究出现此现象的本质原因。 （1）根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质（水）升温时需要吸收的热量多少与水的________和________有关。 （2）“其他条件相同，不同的物质，升温时需要吸收的热量是否相同呢？”小华用相同的白炽灯模拟太阳，对________相同的水和沙子加热（如图甲所示），箱子规格一致。实验时通过比较________来反映水和沙子吸收热量的多少；根据记录的数据绘制成图像（如图乙所示），可知水和沙子的比热容之比是________ （3）两箱子开口，用玻璃管AB连通，点燃一支香放在玻璃管中（如图丙所示），相同条件下，白炽灯工作一段时间后，烟将会从________（A/B）管口冒出。依据实验和理论分析可推断夜间风是________（填选项字母）。 A． 从大海吹向陆地　　 B. 从陆地吹向大海 24. 避险车道是在公路行车道外侧增设的，供制动失效车辆减速停车的专用车道，如图1所示。同学们想知道车辆在避险车道向上滑行的距离与什么因素有关，提出如下两个猜想： 猜想一：汽车滑行距离与上坡初始速度有关； 猜想二：汽车滑行距离与汽车的质量有关。 为了验证猜想，他们设计了图2所示的实验。用小车模拟汽车，让小车从斜槽的某一高度h由静止滑下，然后以某一初始速度滑上斜面，测出小车向上滑行的最大距离s。下表是他们记录的实验数据。 序号 1 2 3 4 5 小车质量m/g 100 100 100 200 300 释放的高度h/cm 20.0 30.0 40.0 20.0 20.0 向上滑行的最大距离s/cm 36.0 53.7 71.6 36.0 36.0 （1）实验过程中，小车沿斜面向上滑行时________能转化为________能。 （2）分析1、2、3三组数据，可初步得出猜想一是________（正确/错误）的；若要验证猜想二，需选用表中________（填序号）三组数据进行分析。 （3）为使制动失效的车辆在避险车道上尽快减速停车，请你对避险车道的设计提出一条建议：________。 25. 阅读短文，回答问题。 单摆 单摆是能够产生往复摆动的一种装置，将无重细杆或不可伸长的细柔绳一端悬于一定点，另一端固定一个重小球，就构成单摆。单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成。单摆需要满足以下条件：摆线的质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长度小得多，并且满足偏角小于10°。 如图1是一个单摆模型，约定小球中心到固定点的距离为摆长，一般用L表示。把小球拉开一个小角度至A处，放开小球后，小球将沿着AOB的轨迹做往复运动，A、B两点为运动过程中的最高点，我们把O点称为平衡位置，该点的速度最大。假如小球从A到O点时开始计时，那么小球按照O—B—O—A—O轨迹回到O时停止计时，这段时间我们称之为单摆的周期。单摆的周期也可看作小球从A点出发到下一次回到A点时经历的时间。 小明想探究单摆的周期与什么因素有关，他做了相关实验，实验数据如表： 实验中小明先用质量为50g的小球做实验，然后换用100g的小球做实验； 摆长L/cm 50g小球30个周期T30/s 1个周期T/s 100g小球30个周期T30/s 1个周期T/s 93.76 58.35 1.945 58.30 1.943 83.68 55.05 1.835 55.08 1.836 73.46 51.55 1.718 51.51 1.717 63.44 47.50 1.583 47.56 1.585 53.71 44.70 1.490 44.70 1.490 图2是生活中的钟摆，其原理与单摆类似。 （1）从文中可看出，在误差允许范围内，可以判断与单摆周期一定无关的物理量是小球的________； （2）关于生活中的钟表，下列说法中正确的是________； A. 石英手表的原理与钟摆的原理相同 B. 钟摆可以竖直放置，也可以水平放置 C. 钟摆的摆球不可能一直摆动下去 D. 生活中的钟摆只有重力势能和动能之间的相互转化 （3）冬天天气寒冷，钟摆的摆杆容易因为热胀冷缩而变短，这样会导致时钟变________（选填“快”或“慢”）。 26. 质量为1kg的金属锅中放有的水，现把它们从加热到，金属锅和水一共吸收了的热量。求：[] （1）水吸收的热量是多少？ （2）金属锅的比热容是多少？ 27. 某工人利用如图所示滑轮组在200s内将1700N的重物匀速提升了10m，此过程中绳端的拉力F为1000N，不计钢丝绳的重力和摩擦，求： （1）请画出适合其工作情景的绕线方式； （2）动滑轮的重力； （3）绳端拉力F的功率； （4）当此滑轮组的机械效率低于多少时，利用该装置提升重物不再省力。 28. 结合物理知识与生活实际，回答下列问题。 （1）冬天用热水袋取暖，夏天在太阳暴晒下的自行车座会烫手，这两种现象是通过什么方式改变物体内能的？ （2）“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”生动地描述了新疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析：与沿海地区相比，新疆一些地区昼夜温差大的原因是什么？ （3）建筑工地上，工人用滑轮组搬运建筑材料，相比于直接搬运，滑轮组有哪些优势？请从力学和能量的角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三物理课堂练习 卷面总分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分，每题只有一个正确选项） 1. 如图所示是几种常见的杠杆，使用时能够省距离的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．天平是等臂杠杆，既不省力也不省距离，故A错误； B．钢丝钳：动力臂大于阻力臂，省力杠杆，费距离，故B错误； C．开瓶器：动力臂大于阻力臂，省力杠杆，费距离，故C错误； D．筷子：动力臂小于阻力臂，费力杠杆，使用时省距离，故D正确。 故选 D。 2. 下列情况中，比热容会发生变化的是（ ） A. 水结成冰 B. 把铜块做成一些铜钉 C. 一壶水从30℃加热到100℃ D. 砖块的体积减小一半 【答案】A 【解析】 【详解】比热容是物质的固有属性，仅与物质的种类、状态有关，与形状、温度、质量、体积等无关。 A．水结成冰，物质状态发生变化，比热容改变，故A符合题意； B．铜块加工成铜钉仅形状改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故B不符合题意； C．水温度升高仅温度改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故C不符合题意； D．砖块体积减小仅质量、体积改变，物质种类、状态均不变，比热容不变，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列情境中，人对物体做了功的是（　　） A. 将地上的书本捡起 B. 小红背着书包匀速走在水平路面上 C. 足球被踢出后，在草坪上滚动的过程 D. 人推一块大石头没推动 【答案】A 【解析】 【详解】A．将地上的书捡起时，人对书施加了向上的力，书也沿向上的力的方向移动了距离，人对书做了功，故A符合题意； B．小红背着书包匀速走在水平路面上，人对书包有向上的力的作用，书包在该力的方向没有移动距离，所以人对书包没有做功，故B不符合题意； C．足球被踢出后由于惯性在草坪上滚动，人对足球没有力的作用，人对足球没有做功，故C不符合题意； D．人推一块大石头没推动，人对石头有推力作用，但石头没有在推力的方向上移动距离，人没有对石块做功，故D不符合题意。 故选A。 4. 体育课上，老师通过改变音乐的节奏来控制同学们完成20个仰卧起坐的快慢。调节后改变了同学们做仰卧起坐时（　　） A. 功率的大小 B. 做功的多少 C. 所需力的大小 D. 重心上升的高度 【答案】A 【解析】 【详解】A．在仰卧起坐过程中，要克服身体的重力做功，老师通过改变音乐的节奏来控制仰卧起坐的快慢，可以改变做功的快慢，也就是改变功率的大小。故A正确； B．在仰卧起坐过程中，做功的多少不变，故B错误； C．在仰卧起坐过程中，所需力的大小不变，故C错误； D．在仰卧起坐过程中，重心上升的高度，故D错误。 故选A。 5. 冯骥才的《挑山工》一文中，描述挑山工上山的姿态时有一句话“他们走的路线是折尺形的”如图，这样做是为了（ ） A. 缩短所走的路程 B. 减少挑山工所做的功 C. 减小挑山工所需要的力 D. 增大挑山工功率 【答案】C 【解析】 【详解】挑山工上山走折尺形路线，使所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，即走折尺形路线，可让斜面的坡度变小，从而减小上山过程中所施加的力，故选C。 6. 在测量滑轮组机械效率的活动中，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是（ ） A. 增加提升高度 B. 减小动滑轮的质量 C. 增大提升速度 D. 减小物体质量 【答案】B 【解析】 【详解】AC．滑轮组机械效率 因摩擦额外功与成正比，所以是定值，与提升高度、提升速度均无关，故AC不符合题意； B．减小动滑轮质量，减小，额外功占比降低，增大，措施可行，故B符合题意； D．减小物体质量，减小，有用功占比降低，减小，措施不可行，故D不符合题意。 故选B。 7. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（ ） A. 物体温度越低，所含的热量越少 B. 物体吸收热量，它的温度一定升高 C. 内能低的物体温度低 D. 同一物体温度升高，它的内能一定增加 【答案】D 【解析】 【详解】A.热量是热传递过程中的过程量，仅能描述为吸收或放出热量，不能表述为“所含的热量”，故A错误； B.晶体熔化、液体沸腾时吸收热量，但温度保持不变，因此物体吸收热量温度不一定升高，故B错误； C.内能大小与物体的温度、质量、状态、物质种类均有关，因此内能低的物体温度不一定低，故C错误； D.同一物体的质量、状态、种类均确定，温度升高时分子热运动动能增大，内能一定增加，故D正确。 故选D。 8. 双杠屈臂伸是中学生体育项目之一，它的动作过程为：双手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯屈，同时肩关节伸屈，使身体逐渐下降至最低位置，稍停片刻，两臂用力撑起至还原。如图所示，该学生一次屈臂伸过程中克服重力做功最接近于（ ） A. 15J B. 150J C. 500J D. 300J 【答案】B 【解析】 【详解】中学生质量约，重力为 屈臂伸过程中重心上升高度约，则克服重力做功 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 在水平地面上铺一张纸，将两个完全相同的皮球表面涂黑，使其分别从不同高度自由落下，在纸上留下如图所示的黑色圆斑A、B，下列说法正确的是（　　） A. 刚接触纸面时A球速度大 B. 刚接触纸面时两球动能相同 C. 初始时刻，A球重力势能比B球大 D. 初始时刻，B球位置比A球高 【答案】D 【解析】 【详解】皮球从高处落下时，重力势能转化为动能，接触纸面时的动能越大，皮球的形变程度就越大，在纸上留下的圆斑也就越大。 AB．B球的圆斑更大，说明它接触纸面时的动能更大，速度也更大，故AB错误； CD．两球完全相同，B球的圆斑更大，说明它初始的重力势能更大，重力势能越大，初始位置就越高，因此B球位置比A球高，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图1，小球依次向四个方向以相同的速度飞出。某次小球在空中飞行到落地的过程中（不计空气阻力），其动能Ex随时间t变化的图像如图2所示，则这次小球飞出的方向为（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据小球沿不同方向飞出后的动能变化趋势是否和图2相符合进行判断即可。 【详解】A．由图2可知，小球的动能先减小后增大，小球沿①方向竖直向上抛，当小球达到最高点时，小球的动能为零，A不符合题意； B．若小球沿②方向飞出，小球达到最高点时，小球竖直方向的速度为零，但是水平方向的速度不为零，动能达到最小但不为零，B符合题意； C．小球沿③方向飞出，速度越来越大，动能也会越来越大，C不符合题意； D．若小球沿④方向飞出，小球的速度会越来越大，动能也会越来越大，D不符合题意。 故选B。 11. “朱雀三号”是我国自主研制的新一代可回收运载火箭。如图所示，“朱雀三号”在降落过程中，通过控制推力，沿竖直方向先从点减速运动到点，再从点匀速运动到点，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质量的变化。下列分析不正确的是（ ） A. 火箭在位置的动能最大 B. 火箭在位置的机械能最小 C. 燃气推力大小 D. 重力做功的功率 【答案】C 【解析】 【详解】A．忽略火箭质量的变化，火箭从A点减速运动到B点，速度减小，从B点匀速运动到C点，速度不变，因此A点速度最大，动能最大，故A正确； B．机械能等于动能与重力势能之和，从A到C高度不断降低，因此C位置重力势能最小；B、C动能相等，均小于A的动能，故C点总机械能最小，故B正确； C．不计运动过程中的空气阻力，火箭在AB段做减速运动，合力方向向上，推力大于重力；在BC段做匀速运动，处于平衡状态，推力等于重力，因此推力  ，故C不正确； D．重力做功功率，重力G不变，A→B全程速度都大于等于 B→C的匀速速度，因此平均功率  ，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 12. 如图所示，甲、乙两个滑轮组，动滑轮所受重力分别为G动1、G动2；被提升的两个物体重力分别为G1、G2；在相同时间内匀速提升相同高度，拉力分别为F1、F2；功率分别为P1、P2；机械效率分别为η1、η2。若此过程中η1＜η2，不计绳重和摩擦。则下列说法一定正确的是（　　） A. 若G1＝G2，则F1＝F2 B. 若G1＝G2，则P1＞P2 C. 若G1＜G2，则F1＜F2 D. 若G1＜G2，则G动1＜G动2 【答案】B 【解析】 【详解】A．不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效， 由于η1＜η2，则 若G1＝G2，则2F2＜3F1，故无法判断F1、F2的大小关系，故A错误； B．若G1＝G2，滑轮组的机械效率， 因为η1＜η2，则G动1＞G动2，所以甲中克服动滑轮所在的额外功较大，若G1＝G2，甲、乙有用功相同，故W总1＞W总2，滑轮组的功率，做功时间相同，故P1＞P2，故B正确； C．不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效， 由于η1＜η2，则 若G1＜G2，无法推出F2＞F1，故C错误； D．不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效滑轮组的机械效率， 由于η1＜η2，所以 若G1＜G2，则G1+G动1＜G2+G动2 无法推出G动1＜G动2，故D错误。 故选B。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，每图2分，共23分） 13. 如图所示，小明购买了玩具并自己组装，用到了内六角螺丝（图甲）和与其配套的内六角扳手（图乙）。内六角螺丝的螺纹部分相当于_________（填写机械名称），螺纹部分越_________（疏/密）越省力，将内六角扳手的_________（M/N）端插入螺丝孔旋转时更省力。 【答案】 ①. 斜面 ②. 密 ③. 【解析】 【详解】螺纹可以等效为绕在圆柱上的斜面，使用斜面可以省力。 在螺丝长度相同的情况下，螺纹越密，相当于斜面的长度越长，斜面高度不变时，斜面越长越省力。 内六角扳手使用时相当于轮轴，动力作用的力臂越长越省力；将N端插入螺丝孔旋转时，手握的长力臂段作为轮的半径，动力臂更大，因此更省力。 14. 将一支内有弹簧的笔向下按压（如图），放手后笔会向上弹起一定高度。向下按笔的过程中，笔的重力势能________，弹簧的弹性势能________，当笔弹起离开桌面向上运动的过程中，笔的动能________（以上均选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 减小 【解析】 【详解】[1][2]向下按笔的过程中，笔的高度减小，因此重力势能减小；同时弹簧的弹性形变程度变大，其弹性势能增大。 [3]笔向上弹起至离开桌面的过程中，弹簧的弹性势能转化为动能，动能增大；当笔离开桌面后，笔的动能转化为重力势能，故动能减小。 15. 如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个重物，物重分别为、，图中使用甲滑轮的好处是________，不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力，则________（“小于”、“等于”、“大于”）。 【答案】 ①. 可以改变力的方向 ②. 小于 【解析】 【详解】甲为定滑轮，由定滑轮的特点可知其可以改变力的方向。 不计滑轮、绳重和摩擦时，定滑轮的拉力和物重相等，即；乙是动滑轮，动滑轮由两段绳子承担物重，能省一半力，因此，由​，可得​。 16. 如图所示，将重力为10N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，所用时间为2s。若斜面长L为1m，斜面高h为0.3m，拉力F为4N，在此过程中，克服物体重力所做的有用功为________，斜面的机械效率为________，摩擦力大小为________。 【答案】 ①. 3J ②. 75% ③. 1N 【解析】 【详解】克服物体重力做的有用功为 拉力做的总功为 斜面的机械效率为 克服摩擦力做的额外功为 摩擦力大小为 17. 重500N的小明在60s内跳绳150个，每次跳离地面的高度为5cm，则小明跳一次绳克服重力所做的功是________，功率为________W。小华在60s内跳绳120个，则小华跳绳的功率________（一定小于/一定大于/可能大于）小明跳绳的功率。 【答案】 ①. 25J ②. 62.5 ③. 可能大于 【解析】 【详解】跳一次克服重力做的功为 小明跳绳的总功为 小明跳绳的功率为 因小华的重力、每次起跳高度均未知，无法确定小华60s内做的总功，故其功率可能大于小明的。 18. 如图，杠杆左端为支点，杠杆上悬挂重物，A端可施加拉力。在A点画出使杠杆在图示位置平衡的最小动力F1和力臂l1（保留作图痕迹）________；若作用在A点的拉力随杠杆同步转动，拉力与杠杆的夹角保持不变，将杠杆A端提起一小段，这个力F________（变大/变小/不变）。 【答案】 ①. ②. 变大 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。支点与A点的连线为最长的动力臂，动力应与力臂垂直，重物对杠杆的拉力使杠杆绕支点顺时针转动，因此动力需要使杠杆绕支点逆时针转动才能保证杠杆平衡，故动力方向垂直向上，如图所示： 由杠杆平衡条件可得，变形得，因拉力与杠杆夹角保持不变，所以动力臂大小不变，将A端提起一小段的过程中，杠杆逐渐趋向水平，重物拉力的阻力臂逐渐增大，物重G不变、动力臂不变，阻力臂增大，所以拉力F变大。 19. 如图所示是“探究冰熔化时温度随加热时间变化”的图像。已知相同时间吸收的热量相同，冰的质量为500g，在固态与液态时升高相同温度吸收热量之比为________，冰熔化过程中吸收的热量为________J，冰的比热容是________。(） 【答案】 ①. 1：2 ②. ③. 【解析】 【详解】由图像可知，固态冰升高10℃的加热时间为5min，液态水升高10℃的加热时间为10min。因相同时间吸收热量相同，故升高相同温度时吸收热量之比等于加热时间之比，即 CD段冰完全熔化为液态水，质量不变，吸收的热量为 单位时间吸收的热量为 BC段为冰熔化过程，加热时间为 冰熔化吸收的热量为 AB段固态冰升温过程吸收的热量为 由得冰的比热容 20. 某小球被水平抛出后，其部分运动轨迹如图甲所示，其中位置①和③离地高度相等，小球在运动过程中经过M、N两点，动能和重力势能的参数如图乙所示，则N点的重力势能有______J，若M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”点中的两点，则M点应该是这3个点中的______（①/②/③），小球在点①的动能应大于______J。 【答案】 ①. 300##3×102 ②. ③ ③. 260 【解析】 【详解】[1]由N点参数图可知，N点的重力势能占比为60%，动能占比为40%，且N点的动能为200J，所以N点的重力势能 [2]M点重力势能为240J，小于N点重力势能，所以M点比N点低，①③高度相同，②较高，所以②是N点。M点的重力势能占比为75%，动能占比为25%，所以M点的动能为 可知M点动能小于N点重力势能，所以M点机械能小于N点机械能。由于小球在运动过程中受到空气阻力以及碰撞过程中有能量损失，所以机械能逐渐减小，故M点是③。 [3]小球在①点的高度与③相同，所以重力势能相同，为，小球在②处的机械能为 由于运动过程中小球的机械能在减小，所以小球在①处的机械能大于②处的机械能，即 解得，即小球在点①的动能应大于260J。 三、综合题（共53分） 21. 根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。 （1）实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，此时应将杠杆右端的螺母向________调节（左/右），使杠杆在水平位置达到平衡，这样做的目的是________。 （2）如图乙所示，在A点挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N。 （3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F________（变大/变小/不变）。 （4）实验过程中下列三个因素，不会影响探究结果的是________。 A. 铁架台没有放在水平桌面上 B. 弹簧测力计的弹簧和刻度盘之间的摩擦较大 C. 实验所用的钩码生锈 （5）实验小组进一步将杠杆制成杆秤，为了增大该杆秤的最大称量值，可以在原提纽位置O的________（左/右）侧适当位置新增一个提纽。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于直接从杠杆上读出力臂的大小 （2）1.5 （3）变大 （4）A （5）右 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端低右端高，平衡螺母应向杠杆上翘的右端调节；使杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可直接通过杠杆上的刻度读取力臂长度，方便测量力臂。 【小问2详解】 设每个小格长度为L，根据杠杆平衡条件，A点总拉力为 A点力臂为3L，B点力臂为2L，代入得 解得。 【小问3详解】 弹簧测力计从竖直位置转到倾斜位置时，拉力的力臂会小于B点到支点的杠杆长度，力臂变短。阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件，拉力需要变大才能维持杠杆平衡。 【小问4详解】 A．铁架台没放水平，杠杆自身的平衡调节、力臂的测量都不受影响，不会干扰杠杆平衡条件的探究，故A符合题意； B．弹簧测力计的摩擦会导致测得的拉力数值不准，影响结果，故B不符合题意； C．钩码生锈会使钩码实际重力和标注值不符，引入误差，影响结果，故C不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 杆秤的原理是杠杆平衡条件，秤盘在提纽右侧，要增大最大称量值，在秤砣重力不变的情况下，需要减小物体侧的力臂、增大秤砣侧的最大可测力臂，因此在原提纽O的右侧新增提纽，能让秤盘到新提纽的距离更小，提升最大称量。 22. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示。 （1）将小球从同一高度由静止释放的目的是________，该实验是通过观察________来反映小球的动能大小。 （2）小明觉得在实验中可以在木块上粘贴海绵片，目的是________。 （3）小李同学将实验装置改进成如图乙所示，用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放，撞击同一木块，将木块推出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与________的关系。 （4）小李觉得利用图乙的装置，还能探究小球的动能大小与质量的关系，需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块；小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放（如图丙所示）撞击同一木块，也能探究小球的动能大小与质量的关系。你认为________的设计不可行（小李/小华），理由是________。 （5）完成实验后，同学们还联想到以前在探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑在不同表面滑行的距离长短（如表），最终停下来，小车在三个表面受到的摩擦力大小________，克服摩擦力做功________（以上两空均选填“相等/不相等”）。 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动距离 最近 较远 最远 【答案】（1） ①. 使小球到达水平面时的初速度相同 ②. 木块被撞击后移动的距离 （2）使小球和木块在碰撞后一起运动##防止小球反弹 （3）速度 （4） ①. 小李 ②. 没有控制小球速度相同 （5） ①. 不相等 ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 动能大小跟物体的质量和运动的速度有关，要探究动能大小与质量的关系时，需要控制物体的速度相同，让小球从同一斜面同一高度静止释放，目的是保证小球滑到水平面时的速度相同。本实验用转换法，将不易直接测量的小球动能大小，转换为容易观测的木块被推动的距离，木块被推得越远，说明小球动能越大。 【小问2详解】 粘贴海绵可以起到缓冲作用，延长撞击的作用时间，防止小球反弹，使小球和木块在碰撞后一起运动，避免小球反弹后再次碰撞木块，干扰实验观察。 【小问3详解】 同一小球质量不变，压缩弹簧的程度不同，弹簧获得的弹性势能不同，释放后小球获得的初速度不同，因此质量一定，研究动能大小和速度的关系。 【小问4详解】 小李的设计不可行，因为同一弹簧压缩相同程度，弹性势能大小相同，释放后转化出的动能是定值，质量不同的小球获得的动能相等、初速度并不相同，没有控制速度保持不变，不符合控制变量法要求；而小华让不同小球从同一高度静止释放，能保证小球撞击木块时速度相同，符合实验要求。 【小问5详解】 三个表面的粗糙程度不同，小车对接触面的压力相同，因此小车受到的滑动摩擦力大小不相等；小车初始的机械能完全相同，最终都静止机械能均为0，机械能全部用来克服摩擦力做功，因此克服摩擦力做的功是相等的。 23. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的，小明决定探究出现此现象的本质原因。 （1）根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质（水）升温时需要吸收的热量多少与水的________和________有关。 （2）“其他条件相同，不同的物质，升温时需要吸收的热量是否相同呢？”小华用相同的白炽灯模拟太阳，对________相同的水和沙子加热（如图甲所示），箱子规格一致。实验时通过比较________来反映水和沙子吸收热量的多少；根据记录的数据绘制成图像（如图乙所示），可知水和沙子的比热容之比是________ （3）两箱子开口，用玻璃管AB连通，点燃一支香放在玻璃管中（如图丙所示），相同条件下，白炽灯工作一段时间后，烟将会从________（A/B）管口冒出。依据实验和理论分析可推断夜间风是________（填选项字母）。 A． 从大海吹向陆地　　 B. 从陆地吹向大海 【答案】（1） ①. 质量 ②. 升高的温度 （2） ①. 质量 ②. 加热时间 ③. 4∶1 （3） ①. B ②. B 【解析】 【小问1详解】 根据生活经验，烧开半壶水比烧开整壶水用时短，说明吸收热量和质量有关；把同一壶水烧成温水比烧成开水用时短，说明吸收热量还和升高的温度有关，因此同种物质升温吸热多少与质量、升高的温度相关。 【小问2详解】 探究不同物质的吸热能力时，应用控制变量法，要控制水和沙子的质量相同； 实验中用完全相同的白炽灯加热，相同时间内放出的热量相等，因此可以通过加热时间间接反映被加热物质吸收热量的多少。 由乙图可知，水和沙子都加热8分钟时，吸收的热量相同，即，沙子的温度变化量为 水的温度变化量为 由可知， 【小问3详解】 相同加热条件下，相同质量的沙子升温比水快，因此右侧装沙子的箱子内空气温度更高、密度更小，气压小，左侧装水的箱子内空气密度更大，气压大，冷空气会由左向右移动，因此烟会从B管口冒出。 夜间没有太阳辐射，陆地和大海都向外放热，由于陆地砂石的比热容比水小，放热相同时，陆地上方空气温度更低、密度更大、气压大，海面上方空气温度更高，密度更小、气压小，因此风会从陆地吹向大海，故选B。 24. 避险车道是在公路行车道外侧增设的，供制动失效车辆减速停车的专用车道，如图1所示。同学们想知道车辆在避险车道向上滑行的距离与什么因素有关，提出如下两个猜想： 猜想一：汽车滑行距离与上坡初始速度有关； 猜想二：汽车滑行距离与汽车的质量有关。 为了验证猜想，他们设计了图2所示的实验。用小车模拟汽车，让小车从斜槽的某一高度h由静止滑下，然后以某一初始速度滑上斜面，测出小车向上滑行的最大距离s。下表是他们记录的实验数据。 序号 1 2 3 4 5 小车质量m/g 100 100 100 200 300 释放的高度h/cm 20.0 30.0 40.0 20.0 20.0 向上滑行的最大距离s/cm 36.0 53.7 71.6 36.0 36.0 （1）实验过程中，小车沿斜面向上滑行时________能转化为________能。 （2）分析1、2、3三组数据，可初步得出猜想一是________（正确/错误）的；若要验证猜想二，需选用表中________（填序号）三组数据进行分析。 （3）为使制动失效的车辆在避险车道上尽快减速停车，请你对避险车道的设计提出一条建议：________。 【答案】（1） ①. 动 ②. 重力势 （2） ①. 正确 ②. 1、4、5 （3）增大路面的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 小车沿斜面向上滑行时，质量不变，速度减小，动能减小；高度增高，重力势能增大，故动能转化为重力势能。 【小问2详解】 分析1、2、3三组数据，小车质量不变，释放的高度变大，上坡的初始速度变大，向上滑行的最大距离变大，可得出结论汽车滑行距离与上坡初始速度有关，即验证猜想一是正确的； 若要验证猜想二，需控制小车释放的高度不变，改变小车的质量，故选1、4、5组数据。 【小问3详解】 为使制动失效的车辆在避险车道上尽快减速停车，可采取增大路面粗糙程度的措施 25. 阅读短文，回答问题。 单摆 单摆是能够产生往复摆动的一种装置，将无重细杆或不可伸长的细柔绳一端悬于一定点，另一端固定一个重小球，就构成单摆。单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成。单摆需要满足以下条件：摆线的质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长度小得多，并且满足偏角小于10°。 如图1是一个单摆模型，约定小球中心到固定点的距离为摆长，一般用L表示。把小球拉开一个小角度至A处，放开小球后，小球将沿着AOB的轨迹做往复运动，A、B两点为运动过程中的最高点，我们把O点称为平衡位置，该点的速度最大。假如小球从A到O点时开始计时，那么小球按照O—B—O—A—O轨迹回到O时停止计时，这段时间我们称之为单摆的周期。单摆的周期也可看作小球从A点出发到下一次回到A点时经历的时间。 小明想探究单摆的周期与什么因素有关，他做了相关实验，实验数据如表： 实验中小明先用质量为50g的小球做实验，然后换用100g的小球做实验； 摆长L/cm 50g小球30个周期T30/s 1个周期T/s 100g小球30个周期T30/s 1个周期T/s 93.76 58.35 1.945 58.30 1.943 83.68 55.05 1.835 55.08 1.836 73.46 51.55 1.718 51.51 1.717 63.44 47.50 1.583 47.56 1.585 53.71 44.70 1.490 44.70 1.490 图2是生活中的钟摆，其原理与单摆类似。 （1）从文中可看出，在误差允许范围内，可以判断与单摆周期一定无关的物理量是小球的________； （2）关于生活中的钟表，下列说法中正确的是________； A. 石英手表的原理与钟摆的原理相同 B. 钟摆可以竖直放置，也可以水平放置 C. 钟摆的摆球不可能一直摆动下去 D. 生活中的钟摆只有重力势能和动能之间的相互转化 （3）冬天天气寒冷，钟摆的摆杆容易因为热胀冷缩而变短，这样会导致时钟变________（选填“快”或“慢”）。 【答案】（1）质量 （2）C （3）快 【解析】 【小问1详解】 摆长相同时，不同质量的小球单摆周期几乎相同，故单摆周期与小球质量无关。 【小问2详解】 A．石英手表利用石英振动计时，钟摆利用单摆原理，二者原理不同，故A错误； B．钟摆靠重力作用实现往复摆动，必须竖直放置，水平放置无法正常摆动，故B错误； C．钟摆摆动时受空气阻力，机械能不断损耗，最终会停止运动，不可能一直摆动下去，故C正确； D．生活中的钟摆受空气阻力，摆动过程中部分机械能会转化为内能，并非只有重力势能和动能的相互转化，故D错误。 故选C。 【小问3详解】 由实验数据可知，单摆摆长越短，周期越小；冬天摆杆遇冷收缩变短，摆长减小，单摆周期变小，相同时间内摆动次数增多，因此时钟变快。 26. 质量为1kg的金属锅中放有的水，现把它们从加热到，金属锅和水一共吸收了的热量。求：[] （1）水吸收的热量是多少？ （2）金属锅的比热容是多少？ 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】解：（1）水吸收的热量是 （2）金属吸收热量为 金属锅的比热容是 答：（1）水吸收的热量是； （2）金属锅的比热容是。 27. 某工人利用如图所示滑轮组在200s内将1700N的重物匀速提升了10m，此过程中绳端的拉力F为1000N，不计钢丝绳的重力和摩擦，求： （1）请画出适合其工作情景的绕线方式； （2）动滑轮的重力； （3）绳端拉力F的功率； （4）当此滑轮组的机械效率低于多少时，利用该装置提升重物不再省力。 【答案】（1） （2）300N （3）100W （4）50% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，人站在地面上，则用图示的滑轮组提升重物时，应先从人手处由外向内逐次绕过定滑轮和动滑轮，最后绳子的固定端系在定滑轮下面的挂钩上，动滑轮绕2段绳子。 【小问2详解】 不计钢丝绳的重力和摩擦，匀速提升时，拉力的大小 动滑轮的重力 【小问3详解】 绳端移动距离 拉力做的功 绳端拉力F的功率 【小问4详解】 根据题意该滑轮组不省力，即绳末端的拉力与提升物体的力相等，则滑轮组的效率为 当此滑轮组的机械效率低于50%，利用该装置提升重物不再省力。 28. 结合物理知识与生活实际，回答下列问题。 （1）冬天用热水袋取暖，夏天在太阳暴晒下的自行车座会烫手，这两种现象是通过什么方式改变物体内能的？ （2）“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”生动地描述了新疆一些地区一天中的温度变化。请从比热容的角度分析：与沿海地区相比，新疆一些地区昼夜温差大的原因是什么？ （3）建筑工地上，工人用滑轮组搬运建筑材料，相比于直接搬运，滑轮组有哪些优势？请从力学和能量的角度分析。 【答案】（1）用热水袋取暖，热水袋温度高，人体温度低，热量从热水袋传递到人；暴晒的自行车座烫手，太阳的热量传递给车座，车座温度升高、内能变大，二者都是通过热传递改变内能的 （2）沿海地区多水，水的比热容较大，新疆地区多沙石，沙石的比热容远小于水的比热容，相同质量的沙石和水吸收或放出相同热量时，沙石温度升高、降低的幅度更大，所以新疆地区昼夜温差大 （3）滑轮组的优势主要有：可以省力，从而降低劳动强度，提升搬运工作效率，也可以根据需要改变力的方向；从能量角度，使用滑轮组搬运建筑材料时，工人无需随材料攀爬，大幅减少了克服自身重力做的额外功，机械效率更高 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $