精品解析：辽宁沈阳市第九十九中学2026-2027年学年上学期十月阶段检测九年级物理试卷

沈阳市第九十九中学十月份知识检测（九年物理学科） 一、选择题（每小题2分，共40分。其中1—15小题为单选题，16—20小题为多选题，多选、错选不得分，漏选得1分） 注意：第1—15小题中每题只有一个选项正确。 1. 人类认识物质世界的空间尺度，反映了人类科学探索的水平。下列4个选项中的物体空间尺度最小的是（　　） A. 原子核 B. 地球 C. 月球 D. 分子 【答案】A 【解析】 【详解】地球、月球都是天体，尺度远大于微观物体；物质由分子组成，分子由原子组成，因此原子核的尺度比分子更小，所以选项中空间尺度最小的是原子核。故选A。 2. 谷雨时节，菏泽牡丹园内繁花似锦，如图所示。游客能嗅到花香是因为（ ） A. 分子间有空隙 B. 分子的热运动 C. 分子间有引力 D. 分子间有斥力 【答案】B 【解析】 【详解】游客能闻到花香是扩散现象，扩散现象说明，组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。故选B。 3. 锅里食物的内能改变方式与下列事例不同的是（ ） A. 钻木取火 B. 围炉煮茶 C. 炭火烤肉 D. 热水暖手 【答案】A 【解析】 【详解】锅里的食物是通过高温锅具向食物传递热量来增加内能，属于热传递改变内能。 围炉煮茶、 炭火烤肉、 热水暖手均通过高温物体向低温物体传递热量改变内能，属于热传递方式，与题干方式相同；钻木取火，是通过克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变内能，与题干方式不同。故选A。 4. 以下生活用品中，通常情况下属于导体的是（ ） A. 玻璃杯 B. 橡皮 C. 钢尺 D. 塑料盆 【答案】C 【解析】 【详解】物理学中，把容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 选项中，玻璃杯、橡皮、塑料盆通常情况下都不容易导电，属于绝缘体；钢尺是金属制品，金属容易导电，因此钢尺通常情况下属于导体，所以选C。 5. 关于热量、内能、温度的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体温度升高一定是吸收了热量 B. 热传递过程中，可以是内能小的物体放出热量 C. 高温的物体含有的热量比低温物体含有的热量多 D. 0℃的冰和水，如果它们的质量相同，则内能也相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体温度升高也可能是因为外界对物体做功，使物体内能增大，温度升高，故A错误； B．热传递的方向是从高温物体到低温物体，与物体的内能大小无关，所以可以是从内能小但温度高的物体传递到温度低但内能大的物体，内能小的物体放出热量，故B正确； C．热量是一个过程量，只能说吸收或放出热量，不能说含有或具有热量，故C错误； D．内能与物体的温度、质量、状态等因素有关，0℃的冰和水状态不同，所以质量相等时内能也不同，故D错误。 故选B。 6. 用酒精灯给试管加热至管内水沸腾，一段时间后橡皮塞被水蒸气冲出，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 酒精燃烧过程，化学能全部转化为水的内能 B. 水的内能增加，是通过做功的方式来实现的 C. 橡皮塞被冲出过程，水蒸气的温度升高 D. 橡皮塞被冲出过程，内能转化为机械能 【答案】D 【解析】 【详解】A．酒精燃烧时，化学能转化为内能，但部分内能会散失到空气中，被试管吸收，并没有全部转化为水的内能，故A错误； B．试管的热量传递给水，水温度升高，内能增加，是通过酒精灯热传递的方式实现的，故B错误； C．橡皮塞被冲出时，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气自身内能减少，温度降低，故C错误； D．水蒸气推动橡皮塞冲出的过程中，水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能，故D正确。 故选D。 7. 探究吸管与纸巾摩擦带电的实验，现象及推理过程如下。下列判断正确的是（ ） A. ①闭合 ②同 B. ①闭合 ②异 C. ①张开 ②同 D. ①张开 ②异 【答案】D 【解析】 【详解】带电吸管接触不带电的验电器，两金属箔片带同种电荷。由同种电荷相互排斥可知，两金属箔片张开，故①为张开；带电吸管靠近带电玻璃棒相互吸引，由异种电荷相互吸引可知，吸管与玻璃棒带异种电荷，故②为异，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. 有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示，将文物放在金属片B上，弹簧被压缩，与金属片、相连通，闭合开关后（ ） A. 灯亮铃响 B. 灯不亮铃响 C. 灯亮铃不响 D. 灯不亮铃不响 【答案】C 【解析】 【详解】金属是导体，当文物放在B上，B连通A和C后，A-B-C相当于一根导线，并联在电铃两端，将电铃短路，电流不会通过电铃，因此电铃不响。 此时电流会经A-B-C导线后流过灯泡，回到电源负极，灯泡有电流通过，因此灯泡发光。 综上，闭合开关后灯亮铃不响，故选C。 9. 手持被餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐会朝吸管运动。由此可知（ ） A. 吸管带了电 B. 餐巾纸不带电 C. 摩擦创造了电荷 D. 易拉罐受到吸管的排斥力 【答案】A 【解析】 【详解】A．带电体具有吸引不带电轻小物体的性质，摩擦后的吸管能吸引不带电的空易拉罐，说明吸管带了电，故A符合题意； B．餐巾纸和吸管摩擦的过程，本质是电子的转移，餐巾纸和吸管会带上等量异种电荷，因此餐巾纸一定带电，故B错误； C．摩擦起电的本质是电子的转移，并没有创造新的电荷，故C错误； D．易拉罐朝吸管运动，说明易拉罐受到吸管的吸引力，不是排斥力，故D错误。 故选A。 10. 图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的是 A. 光电池板是将电能转化为光能 B. 照明灯是将内能转化为电能 C. 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 D. 蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 【答案】C 【解析】 【详解】光电池板是将光能转化为电能；照明灯是将电能转化为光能；小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能；蓄电池夜晚放电，将化学能转化为电能．所以C项正确． 11. 某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关S和电动机（用符号M表示）设计电路，要求：电池给电动机供电时，电动机工作；太阳能板给电池充电时，电动机不工作。符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．当开关S接a时，太阳能板直接给电动机供电，不是电池给电动机供电；不符合要求，故A不符合题意； B．当开关S接a时，电池给电动机供电，电动机正常工作；当S接b时，太阳能板给电池充电，电动机所在支路断开，电动机不工作，完全符合题目要求，故B符合题意； CD．无论开关接a还是接b，电动机始终接入电路工作，太阳能板不能给电池充电，不符合要求，故CD不符合题意； 故选B。 12. 如图所示，开关能够同时控制两盏灯，且两灯并联的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图知，两灯并联，但开关在支路上，只能控制其中一盏灯，故A不符合题意； BC．由图知，两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，故BC不符合题意； D．由图知，两灯并联，开关在干路上，可以同时控制两盏灯，故D符合题意。 故选D。 13. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　） A. 开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B. 只闭合S2时，电流表测灯泡L1电流 C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 【答案】D 【解析】 【详解】A．由电路图可知，开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为d→c→b→a，故A错误； B．由图知，开关S1在干路上，控制两盏灯，开关S2控制灯泡L1，只闭合S1，灯泡L2发光，S1、S2都闭合，两灯泡都发光，只闭合S2时两灯泡都不发光，故B错误； C．开关S1、S2都闭合，L1与L2并联，由于不知道两灯泡的规格，所以不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系，故C错误； D．由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，L1与L2首首相连、尾尾相连，则两灯是并联的，故D正确。 故选D。 14. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S时两个灯泡均正常发光，电流表和的指针偏转如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 灯泡和串联 B. 电流表测的的电流 C. 电流表的读数是0.34A D. 通过灯泡的电流为0.7A 【答案】C 【解析】 【详解】A．据图可知，电流分别经过两个灯泡回到电源的负极，则电路是两灯泡并联，故A错误； BCD．电流表A1在干路上，测干路电流，电流表A2与灯泡L2在同一条支路上，测灯泡L2的电流，根据并联电路中电流规律可知，干路电流大于支路电流，乙图中A1的摆角小，说明选择大量程，分度值是0.1A，读数为0.7A，电流表A2的摆角大，选择小量程分度值是0.02A，读数为0.34A，可得干路电流是0.7A，灯泡L2的电流是0.34A，则灯泡的电流为 故C正确，BD错误。 故选C。 15. 探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B. 更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C. 闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生短路 D. 将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，可测量通过的电流 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，灯、并联，电流表接在干路上测干路的电流，故A错误； B．更换不同规格的灯泡重复实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，故B错误； C．闭合开关后，若发生短路，会造成电源短路，也不亮，亮、不亮的原因可能是断路，故C错误； D．将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，电流表与串联，可测量通过的电流，故D正确。 故选D。 注意：第16—20小题中每题至少有两个选项正确。 16. 如图所示，小明和爸爸为妈妈的生日做了一桌美食，下列说法正确的是（ ） A. 冰冻食物在解冻过程中内能增大 B. 锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C. 刚出蒸锅的鱼入嘴时很烫，是因为它含有的热量很高 D. 食物香气四溢是因为分子之间存在引力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．冰冻食物在解冻过程中从外界吸收热量，内能增大，故A正确； B．锅煲汤时，汤从外界吸收热量，是通过热传递的方式增大内能，故B正确； C．刚出蒸锅的鱼入嘴时很烫，是因为它的温度很高，热量是过程量，不能用含有来描述，故C错误； D．食物香气四溢是扩散现象，是因为分子在不停地做无规则热运动，故D错误。 故选AB。 17. 如图所示为汽油机工作时某冲程的示意图，下列关于这个冲程的说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该冲程是压缩冲程 C. 将机械能转化为内能 D. 将内能转化为机械能 【答案】AD 【解析】 【详解】图中进气门和排气门均关闭，火花塞正在点火，且活塞向下运动，这符合汽油机做功冲程的特征。在做功冲程中，高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能。故选AD。 18. 在综合实践课堂上，小红正在做如图的游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是（　　） A. 塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子 B. 摩擦后塑料勺具有磁性，可以吸引纸片 C. 与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥 D. 塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向 【答案】AC 【解析】 【详解】A．毛皮摩擦过的塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子，故A正确； B．摩擦后塑料勺带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，可以吸引纸片，故B错误； C．与毛皮摩擦后的两把塑料勺，都得到电子，带负电，因为带同种电荷而互相排斥，故C正确； D．因为电子是负电荷，所以电子定向移动方向为电流的反方向，故D错误。 故选AC。 19. 如图所示的电路中，关于各灯之间的连接，下面说法中正确的是（ ） A. 当两个开关都断开时，三盏灯是串联的 B. 当两个开关都闭合时，三盏灯是并联的 C. 当两个开关都闭合时，发生短路 D. 若闭合、断开，只有灯是亮的 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．当两个开关都断开时，电流从电源正极依次经过三个灯泡回到电源负极，因此三盏灯串联连接，故A正确； BC．当两个开关都闭合时，电流分别经过三盏灯，然后共同回到电源负极，三盏灯并联连接，故B正确，C错误； D．当闭合S2、断开S1，电路为L1的基本电路，其他用电器被短路，故D正确。 故选ABD。 20. 锻造钢制零件时常将零件加热至高温后浸入水中快速冷却，即“淬火”。某课外研究小组在实验室模拟“淬火”过程如下：在17℃的室温环境下，用酒精灯将质量为100g的钢片均匀加热至高温后立即浸没于100g水中，水温升至40℃后缓慢下降。加热钢片消耗酒精1.4g，酒精完全燃烧。不考虑水的汽化，忽略钢片转移至水中过程热量损失，假设钢片放出的热量完全被水吸收。已知水的比热容为，钢的比热容为，酒精的热值为。下列计算结果正确的是（ ） A. 水吸收的热量为 B. 酒精燃烧释放的热量为 C. 钢片吸热后温度升高250℃ D. 加热钢片过程中能量转化效率为23% 【答案】AB 【解析】 【详解】A．水吸收的热量，故A正确； B．酒精完全燃烧释放热量，故B正确； C．钢片放出热量等于水吸收热量，根据可得，钢降温 所以，钢加热后温度为 钢加热升温为，故C错误； D．钢片吸收的热量 能量转化效率，故D错误。 故选AB。 二、填空题（每空1分，共10分） 21. 端午节是我国传统节日，小彤和妈妈一起在家煮粽子。她们先用大火将水加热至沸腾，再改用小火加热，是因为沸腾时，水的温度________，这样既达到节能目的又不影响煮粽子的效果。一会儿，屋内粽香四溢，这是因为分子在不停地做________运动。 【答案】 ①. 不变 ②. 无规则 【解析】 【详解】根据液体沸腾的特点，水在沸腾过程中继续吸热但温度保持不变，因此改用小火加热时，水的温度不变，既能达到节能目的，又不影响煮粽子的效果；屋内粽香四溢属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，香味分子通过无规则运动扩散到空气中，从而被人闻到。 22. 将快速温度传感器接入压缩空气实验仪可以采集内部空气的温度，如图甲。实验时，用手迅速下压活塞，是通过__________的方式改变空气内能；松开手，活塞最终恢复到原位置。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中__________段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 【答案】 ①. 做功 ②. b 【解析】 【详解】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变空气内能； 松开手，活塞最终恢复到原位置，被压缩的空气膨胀对外做功，内能减少，温度降低。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中b段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 23. 在安全教育活动中，老师用图示装置演示面粉爆炸现象。面粉被吹入塑料桶后，遇到火焰爆燃，桶口的硬纸板被迅速弹飞。面粉燃烧释放的内能转化为硬纸板的________，该过程相当于汽油机工作时的________冲程。 【答案】 ①. 机械能##动能 ②. 做功 【解析】 【详解】硬纸板被冲起，面粉燃烧释放的内能转化为硬纸板的机械能。汽油机的做功冲程也是将内能转化为机械能，它们的能量转化情况相同。 24. 如图所示，用带电的玻璃棒接触未带电的验电器的金属球，验电器的金属箔张开一定角度，其原因是两片金属箔带上了________种电荷而互相________。 【答案】 ①. 同 ②. 排斥 【解析】 【详解】当带电的玻璃棒接触原本不带电的验电器金属球时，电荷会通过接触发生转移，使两片金属箔带上同种电荷；根据电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，因此两片金属箔会互相排斥而张开一定角度。 25. 如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表示数为A2，测量通过灯泡 ______ 的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. L2 ②. 变小 【解析】 【详解】[1][2]分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和；L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1测量的是通过L2的电流，而L2电阻不变，两端电压不变，所以通过L2的电流不变。因此电流表A1的示数变小。 三、作图题（共4分） 26. 某汽车钥匙上的寻车按钮（开关）仅控制车灯，开锁按钮（开关）仅控制门锁电机M。请在图中完成电路设计。 【答案】 【解析】 【详解】用电器互不影响、各自有独立控制开关的电路为并联电路： 题目要求​仅控制车灯、仅控制电机，说明两个用电器工作时互不干扰，因此必须设计为并联结构，且每个开关只在自己对应的支路上，不能接在干路，这样闭合任意一个开关，只会让对应支路的用电器工作。 27. 公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 【答案】 【解析】 【详解】题目要求闭合（投币）或闭合（扫码），电动机都能工作，说明两个开关互不影响，因此​、​是并联，并联后整体与电动机串联。如图所示： 四、实验题（共15分） 28. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，实验时通过观察______比较两种燃料的热值大小（选填“加热的时间”或“液体升高的温度”）；选择合适装置加热一段时间后，当燃料分别燃尽时（不计热量损失），记下了各个时刻烧杯中液体温度，绘制了温度-时间图像（如图丁），则可初步判断燃料1与燃料2热值之比为______； （2）比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验，并通过观察______反映物体吸热的多少（选填“加热的时间”或“液体升高的温度”）；选择合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度-时间图象（如图戊），由图象可比较出液体a、b的比热容之比是______。 【答案】（1） ①. 甲、乙 ②. 液体升高的温度 ③. 6∶7 （2） ①. 甲、丙 ②. 加热的时间 ③. 1∶2 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]比较不同燃料的热值，应该控制被加热液体的种类、初温、质量相同，燃料不同，因此应选择甲、乙两图进行实验，燃烧相同质量的燃料，实验时通过观察液体升高的温度比较两种燃料的热值大小；根据图丁温度-时间图像数据，可初步判断燃料1与燃料2热值之比为 【小问2详解】 [1][2]比较不同物质的比热容，应该控制被加热液体的初温、质量相同，种类不同，燃烧的燃料相同，因此应选择甲、丙两图进行实验；根据转换法，通过加热的时间反映物体吸热的多少，加热时间越长，表示吸收热量越多。 [3]由图戊可知，升高相同的温度，液体a、b的加热时间之比为，则吸收热量之比为，质量相同，根据可知比热容和吸收热量成正比，所以液体a、b的比热容之比是。 29. 某实验小组利用如图甲、乙所示的电路，分别探究串、并联电路中电流的规律。具体探究过程如下： （1）实验小组按图甲所示电路图连接电路，准备将电流表接入点时（尚未接入），发现指针位置如图丙所示，则正确的操作是将电流表_________；将电流表正确接入电路后，发现电流表示数如图丁所示，则通过点的电流为________；将电流表分别换接到、两点，发现示数与接入点时相同。换用规格不同的小灯泡重复以上实验，发现a、b、c三点电流仍然相等。由此可得出的结论是：在串联电路中，电流____________。 （2）实验小组按图乙所示电路图连接电路时遇到了困难，请你用笔画线表示导线，在图戊中帮他们完成电路连接，要求电流表测量灯泡的电流________。 ①连接好电路后，闭合开关S，发现灯泡发光，不发光，电流表有示数，由此可判断出电路故障可能是______________； ②排除故障，闭合开关 ，测出点电流后，将电流表分别换接到、两点，并读出电流表的示数，三次读数如下表所示。分析表中数据可以发现，、、三点的电流存在关系：___________（用表中字母表示）； 0.28 0.28 0.56 ③小杨同学发现，两支路中电流大小相等。请你分析导致此现象的原因：_________________________； ④小张同学根据②中的电流关系直接得出“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的结论。小杨认为小张的做法不合理，请你帮小杨说明原因，并提出改进措施。原因：____________________________；措施：__________________________________。 【答案】（1） ①. 调零 ②. 0.24 ③. 处处相等 （2） ①. ②. 灯泡处断路 ③. ④. 两灯泡规格相同 ⑤. 两灯泡规格相同，且仅测得一组数据，所得结论具有偶然性 ⑥. 换用不同规格灯泡，多测几组数据 【解析】 【小问1详解】 图丙中电流表未接入电路指针偏左，说明没有调零，正确的操作是将电流表调零。 图丁电流表选0~0.6A量程，分度值0.02A，读数为0.24 A，即通过点的电流为0.24 A。 多次实验，发现a、b、c三点电流仍然相等，因此可得出实验结论：串联电路中电流处处相等。 【小问2详解】 实验要求：电流表测 ​电流，需将电流表与​支路串联，将电流表“0.6”接线柱与灯泡​上方接线柱用导线相连，电流从电流表负接线柱流出，电流表不测的电流，故将负接线柱与相连，据此作图​。 灯泡发光，电流表有示数，说明​支路是通路；灯泡不发光，由此可知灯泡​处断路，若​短路会造成电源短路，两灯都不亮。 C点在干路，、两点分别在两条支路上，结合表格数据，则、、三点的电流存在关系为 实验选用规格完全相同的小灯泡，两灯电阻相等，并联两端电压相等，因此通过两支路的电流相等。且只进行一组实验，实验次数过少，结论存在偶然性，不具备普遍规律。 改进措施：换用不同规格的小灯泡，多次重复实验，采集多组数据归纳规律。 五、综合应用题 30. 小区使用管道天然气为住户供气，所用天然气热值为。某天，小明家利用燃气热水器将20kg的水从20℃加热40℃，热水器的加热效率为80%。已知水的比热容。求： （1）水升温吸收的热量。 （2）消耗的天然气体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水升温吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量 消耗天然气的体积 31. 跨学科实践：制作简易蒸汽机模型 【项目提出】 了解热机的原理，制作简易蒸汽机模型。 【项目实施】 将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔，笔尖朝外，插入一个装有约半罐水的易拉罐中，用胶将罐的开口处密封。再将易拉罐放在如图所示的支架上，使笔尖对准小风扇。点燃酒精灯，过一会儿扇叶转动起来。 【项目交流】 （1）该“热机”________（填“属于”或“不属于”）内燃机； （2）气流冲击使风车转起来，这与热机的________冲程原理相同； （3）为保证小风扇转动，笔杆________（填“应该”或“不能”）插入水中。喷气时，笔尖应对准风车的________（选填“扇叶”或“轴心”），能使风车转动得更快。 （4）该热机模型的工作效率一定小于1，原因是________。（写出一条合理即可） 【答案】（1）不属于 （2）做功 （3） ①. 不能 ②. 扇叶 （4）该热机模型工作过程中存在热量散失 【解析】 【小问1详解】 内燃机是燃料直接在发动机气缸内部燃烧产生动力的热机，这个模型的燃料是在易拉罐外部的酒精灯处燃烧加热水，并非在装置内部燃烧，因此不属于内燃机。 【小问2详解】 高温气流冲击风车，内能转化为机械能；热机做功冲程中燃气推动活塞，同样是内能转化为机械能，原理一致。 【小问3详解】 如果笔杆插入水中，喷出的会是液态水，无法形成高速气流推动风扇，因此笔杆不能插入水中；喷气时，若气流对准轴心，力的作用点在转轴处，几乎无法产生使扇叶转动的动力，对准扇叶喷气时，气流的作用力可以作用在扇叶的受力面上，更容易带动扇叶旋转。 【小问4详解】 热机在工作时，不可避免会有部分热量散失到空气中、还要克服部件间的摩擦消耗能量，用来做有用功的能量永远小于燃料完全燃烧释放的总能量，因此工作效率一定小于1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳市第九十九中学十月份知识检测（九年物理学科） 一、选择题（每小题2分，共40分。其中1—15小题为单选题，16—20小题为多选题，多选、错选不得分，漏选得1分） 注意：第1—15小题中每题只有一个选项正确。 1. 人类认识物质世界的空间尺度，反映了人类科学探索的水平。下列4个选项中的物体空间尺度最小的是（　　） A. 原子核 B. 地球 C. 月球 D. 分子 2. 谷雨时节，菏泽牡丹园内繁花似锦，如图所示。游客能嗅到花香是因为（ ） A. 分子间有空隙 B. 分子的热运动 C. 分子间有引力 D. 分子间有斥力 3. 锅里食物的内能改变方式与下列事例不同的是（ ） A. 钻木取火 B. 围炉煮茶 C. 炭火烤肉 D. 热水暖手 4. 以下生活用品中，通常情况下属于导体的是（ ） A. 玻璃杯 B. 橡皮 C. 钢尺 D. 塑料盆 5. 关于热量、内能、温度的关系，下列说法正确的是（　　） A. 物体温度升高一定是吸收了热量 B. 热传递过程中，可以是内能小的物体放出热量 C. 高温的物体含有的热量比低温物体含有的热量多 D. 0℃的冰和水，如果它们的质量相同，则内能也相同 6. 用酒精灯给试管加热至管内水沸腾，一段时间后橡皮塞被水蒸气冲出，如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 酒精燃烧过程，化学能全部转化为水的内能 B. 水的内能增加，是通过做功的方式来实现的 C. 橡皮塞被冲出过程，水蒸气的温度升高 D. 橡皮塞被冲出过程，内能转化为机械能 7. 探究吸管与纸巾摩擦带电的实验，现象及推理过程如下。下列判断正确的是（ ） A. ①闭合 ②同 B. ①闭合 ②异 C. ①张开 ②同 D. ①张开 ②异 8. 有一种具有报警功能的文物展示台。若其结构如图所示，将文物放在金属片B上，弹簧被压缩，与金属片、相连通，闭合开关后（ ） A. 灯亮铃响 B. 灯不亮铃响 C. 灯亮铃不响 D. 灯不亮铃不响 9. 手持被餐巾纸摩擦后的吸管靠近不带电的空易拉罐，易拉罐会朝吸管运动。由此可知（ ） A. 吸管带了电 B. 餐巾纸不带电 C. 摩擦创造了电荷 D. 易拉罐受到吸管的排斥力 10. 图是德州开发区使用的“风光互补”景观照明灯．它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池．下列解释合理的是 A. 光电池板是将电能转化为光能 B. 照明灯是将内能转化为电能 C. 小风扇利用风力发电，将机械能转化为电能 D. 蓄电池夜晚放电，将电能转化为化学能 11. 某实验小组用太阳能板、可充电电池、单刀双掷开关S和电动机（用符号M表示）设计电路，要求：电池给电动机供电时，电动机工作；太阳能板给电池充电时，电动机不工作。符合要求的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示，开关能够同时控制两盏灯，且两灯并联的是（ ） A. B. C. D. 13. 如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是（　　） A. 开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B. 只闭合S2时，电流表测灯泡L1电流 C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 14. 如图甲所示的电路中，当闭合开关S时两个灯泡均正常发光，电流表和的指针偏转如图乙所示，则下列说法正确的是（ ） A. 灯泡和串联 B. 电流表测的的电流 C. 电流表的读数是0.34A D. 通过灯泡的电流为0.7A 15. 探究并联电路中电流特点的实验装置如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 闭合开关后，电流表测量的是通过的电流 B. 更换不同规格的灯泡重复实验，是为了减小误差 C. 闭合开关后，若亮、不亮，是因为发生短路 D. 将导线a接电流表“0.6”接线柱的一端改接到“－”接线柱，可测量通过的电流 注意：第16—20小题中每题至少有两个选项正确。 16. 如图所示，小明和爸爸为妈妈的生日做了一桌美食，下列说法正确的是（ ） A. 冰冻食物在解冻过程中内能增大 B. 锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C. 刚出蒸锅的鱼入嘴时很烫，是因为它含有的热量很高 D. 食物香气四溢是因为分子之间存在引力 17. 如图所示为汽油机工作时某冲程的示意图，下列关于这个冲程的说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该冲程是压缩冲程 C. 将机械能转化为内能 D. 将内能转化为机械能 18. 在综合实践课堂上，小红正在做如图的游戏，用毛皮摩擦过的带负电荷的塑料勺吸引纸片。若游戏过程中塑料勺接触地面，就无法吸引纸片。下列有关游戏说法正确的是（　　） A. 塑料勺带负电荷，是因为它获得了电子 B. 摩擦后塑料勺具有磁性，可以吸引纸片 C. 与毛皮摩擦后的两把塑料勺，带同种电荷互相排斥 D. 塑料勺接地的瞬间，电子定向移动方向即为电流方向 19. 如图所示的电路中，关于各灯之间的连接，下面说法中正确的是（ ） A. 当两个开关都断开时，三盏灯是串联的 B. 当两个开关都闭合时，三盏灯是并联的 C. 当两个开关都闭合时，发生短路 D. 若闭合、断开，只有灯是亮的 20. 锻造钢制零件时常将零件加热至高温后浸入水中快速冷却，即“淬火”。某课外研究小组在实验室模拟“淬火”过程如下：在17℃的室温环境下，用酒精灯将质量为100g的钢片均匀加热至高温后立即浸没于100g水中，水温升至40℃后缓慢下降。加热钢片消耗酒精1.4g，酒精完全燃烧。不考虑水的汽化，忽略钢片转移至水中过程热量损失，假设钢片放出的热量完全被水吸收。已知水的比热容为，钢的比热容为，酒精的热值为。下列计算结果正确的是（ ） A. 水吸收的热量为 B. 酒精燃烧释放的热量为 C. 钢片吸热后温度升高250℃ D. 加热钢片过程中能量转化效率为23% 二、填空题（每空1分，共10分） 21. 端午节是我国传统节日，小彤和妈妈一起在家煮粽子。她们先用大火将水加热至沸腾，再改用小火加热，是因为沸腾时，水的温度________，这样既达到节能目的又不影响煮粽子的效果。一会儿，屋内粽香四溢，这是因为分子在不停地做________运动。 22. 将快速温度传感器接入压缩空气实验仪可以采集内部空气的温度，如图甲。实验时，用手迅速下压活塞，是通过__________的方式改变空气内能；松开手，活塞最终恢复到原位置。整个过程内部空气温度随时间变化的图像分为a、b、c三段，如图乙，其中__________段曲线表示的是内部空气内能减小的过程。 23. 在安全教育活动中，老师用图示装置演示面粉爆炸现象。面粉被吹入塑料桶后，遇到火焰爆燃，桶口的硬纸板被迅速弹飞。面粉燃烧释放的内能转化为硬纸板的________，该过程相当于汽油机工作时的________冲程。 24. 如图所示，用带电的玻璃棒接触未带电的验电器的金属球，验电器的金属箔张开一定角度，其原因是两片金属箔带上了________种电荷而互相________。 25. 如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表示数为A2，测量通过灯泡 ______ 的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比 ______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题（共4分） 26. 某汽车钥匙上的寻车按钮（开关）仅控制车灯，开锁按钮（开关）仅控制门锁电机M。请在图中完成电路设计。 27. 公园里的无人售卖机有两种付款方式，投币或扫码，付款成功后电动机转动送出饮料。它的模拟电路如图所示，请你用笔画线代替导线将电路连接好（导线不能交叉），以实现闭合（投币）或闭合（扫码付款），均可成功购物。 四、实验题（共15分） 28. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，实验时通过观察______比较两种燃料的热值大小（选填“加热的时间”或“液体升高的温度”）；选择合适装置加热一段时间后，当燃料分别燃尽时（不计热量损失），记下了各个时刻烧杯中液体温度，绘制了温度-时间图像（如图丁），则可初步判断燃料1与燃料2热值之比为______； （2）比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验，并通过观察______反映物体吸热的多少（选填“加热的时间”或“液体升高的温度”）；选择合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度-时间图象（如图戊），由图象可比较出液体a、b的比热容之比是______。 29. 某实验小组利用如图甲、乙所示的电路，分别探究串、并联电路中电流的规律。具体探究过程如下： （1）实验小组按图甲所示电路图连接电路，准备将电流表接入点时（尚未接入），发现指针位置如图丙所示，则正确的操作是将电流表_________；将电流表正确接入电路后，发现电流表示数如图丁所示，则通过点的电流为________；将电流表分别换接到、两点，发现示数与接入点时相同。换用规格不同的小灯泡重复以上实验，发现a、b、c三点电流仍然相等。由此可得出的结论是：在串联电路中，电流____________。 （2）实验小组按图乙所示电路图连接电路时遇到了困难，请你用笔画线表示导线，在图戊中帮他们完成电路连接，要求电流表测量灯泡的电流________。 ①连接好电路后，闭合开关S，发现灯泡发光，不发光，电流表有示数，由此可判断出电路故障可能是______________； ②排除故障，闭合开关 ，测出点电流后，将电流表分别换接到、两点，并读出电流表的示数，三次读数如下表所示。分析表中数据可以发现，、、三点的电流存在关系：___________（用表中字母表示）； 0.28 0.28 0.56 ③小杨同学发现，两支路中电流大小相等。请你分析导致此现象的原因：_________________________； ④小张同学根据②中的电流关系直接得出“并联电路中，干路电流等于各支路电流之和”的结论。小杨认为小张的做法不合理，请你帮小杨说明原因，并提出改进措施。原因：____________________________；措施：__________________________________。 五、综合应用题 30. 小区使用管道天然气为住户供气，所用天然气热值为。某天，小明家利用燃气热水器将20kg的水从20℃加热40℃，热水器的加热效率为80%。已知水的比热容。求： （1）水升温吸收的热量。 （2）消耗的天然气体积。 31. 跨学科实践：制作简易蒸汽机模型 【项目提出】 了解热机的原理，制作简易蒸汽机模型。 【项目实施】 将一支去掉笔芯和笔尾的中性笔，笔尖朝外，插入一个装有约半罐水的易拉罐中，用胶将罐的开口处密封。再将易拉罐放在如图所示的支架上，使笔尖对准小风扇。点燃酒精灯，过一会儿扇叶转动起来。 【项目交流】 （1）该“热机”________（填“属于”或“不属于”）内燃机； （2）气流冲击使风车转起来，这与热机的________冲程原理相同； （3）为保证小风扇转动，笔杆________（填“应该”或“不能”）插入水中。喷气时，笔尖应对准风车的________（选填“扇叶”或“轴心”），能使风车转动得更快。 （4）该热机模型的工作效率一定小于1，原因是________。（写出一条合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $