陕西西安市东元路学校2026-2027学年上学期期中质量监测八年级地理试卷

八年级地理 注意事项：满分60分，时间60分钟。 题号 一 总分 得分 第一部分（选择题 共28分) 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。下列各小题的四个选项中只有一项是最符 区 县 合题目要求的) 下图为我国四个省级行政区战轮廓图。据此完成1~2题。 学 校 班 级 1.图示四个省级行政区域中，省区与其行政中心对应正确的是 考 场 A.甲一拉萨 B.丁一鸟鲁木齐 C.丙一沈阳 D.丁一银川 2每年农历六月初，牧民们聚集在一起举行赛马、摔跤、射箭等竞赛活动，该民族主要聚居的省级 考 号 行政区域是 （) A甲 B.乙 C.丙 D.丁 “人口红利期”指劳动力资源相对丰富，抚养老人和少年儿童负担较轻的时期。当前，我国 姓 名 “人口红利”尚未消失，“人才红利”正在形成。下图为我国不同年龄段人口比例随时间变化统计 图（含预测）。据此完成3~5题。 比例% 80 70 60 人口红利期 盒0-14岁（少儿人口） 40 ■15-64岁（劳动力人口) 30 ●65岁及以上（老年人口） 20 ●】 0 19801990200020102020203020402050年份 3我国“人口红利”最显著的时段是 A.1980-1990年 B.1990-2000年 C.2010-2020年 D.2040-2050年 4.“人口红利期”发展迅速的产业有 A.航天工业 B传统制造业 C养老服务业 D.人工智能 [八年级地理-湘教版第1页共6页] 5.推测我国“人才红利”的形成，得流于 A.受教育程度提高 B.劳动力人口数增加 C人口出生率下降 D.“人口红利"最显著 横断山区位于我国西南部，有平行的7条山脉和6条大江，称为“七脉六江”，横断了东西交 通。该区发展落后，是我国脱贫攻坚的重点地区。下图示意横断山脉与该山脉南段地形剖面。 据此完成6-7题。 玉龙山 东 高黎员山 海拔（米） -5000 碧罗雪山 无量山 4000 淘沧江 金沙江 金沙江 3000 2000 1000 6.横断山脉 A.千沟万壑，支离破碎 B.位于第三级阶梯 C.山河相间，纵列分布 D.是东北一西南走向 7横断山区的地形地貌，制约了当地经济的发展，具体表现为 A.降低了基础设施建设的难度 B.减少滑坡、崩塌等自然灾害发生 C,利于发展特色农业和旅游业 D.阻碍了当地与外界的交通与沟通 某学校地理兴趣小组的同学把一些关于河流的诗词标注在地图上对应的位置，得到了一张 “诗词水文地图”。据此完成8~10题。 夏日消融， 江河横溢 三万里河陈人海， 五千话上僻天。 两岸猿声啼不住， 轻舟己过万重山。 8.《念奴娇·昆仑》中写道“夏日消融，江河横溢”。“江河横溢”的水源补给主要来自 A.大气降水 B.高山冰雪融水 C.地下水 D.湖泊水 9.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗词中描述了长江在该河段的水文特征是 A.流速快 B.结冰期长 C.水位低 D含沙量大 [八年级地理-湘教版第2页共6页] 10.我国河流具有“三万里河东人海”景象的主要原因是 （) A.纬度高低不同 B.季风气候影响 C.海陆位置不同 D.地势西高东低 秦岭一准河线是我国最重要的地理分界线之一，贯穿气候、农业、植被等诸多方面。下图为 秦岭南北景观示意图。据此完成11~12题。 “欢迎你们来做客！“ ⊙ 0 “你们那边太冷了。 我们受不了啊！“ 11.图中山脉与淮河构成的界线大体与 A.1月0℃等温线一致 B.400毫米年等降水量线一致 C.湿润区与干旱区分界线一致 D.人口地理分界线一致 12.图中山脉南北两侧的温度带分别是 （) A.寒温带、中温带 B.亚热带、热带 C.亚热带、暖温带 D.中温带、暖温带 甘肃敦煌莫高窟既是中国古代文明的一个璀璨的艺术宝库，也是古代丝绸之路上曾经发生过的不 同文明之间对话和交流的重要见证。下图为甘肃省年降水量分布图。据此完成13~14题。 200 )兰州 ⊙0城市 400 0 众众山脉 一800年降水量线/mm c:J 800 13.甘肃省年降水量的空间分布特点是 A.自东北向西南递减 B.自西南向东北递减 C.自西北向东南递减 D.自东南向西北递减 14.敦煌壁画历经千年仍保存较好，其主要的自然原因有 A.气候高寒，温差较大 B.经常修缮，维护工作有传承 C.风沙掩埋，气候干燥 D.人烟稀少，人们发现时间晚 [八年级地理-湘教版第3页共6页] 第二部分（非选择题 共32分) 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15.阅读图文材料，完成下列问题。(11分) 2026年8月29日是第23个全国测绘法宣传日，主题为“规范使用地图，一点都不能错”。 一点一线皆山河，了解国家版图，认识国家版图，树立国家版图意识是每一位中国公民应尽的 义务和责任。推动全社会形成维护国家版图尊严、规范使用地图、共建美丽中国的思想共识和 行动自觉。下图为中国的疆域示意图。 70° 800 100°110°120°130° 409 09 30 30% 北冠 20° 10 0 909 100° 110° 1209 (1)我国陆地总面积约960万平方千米，说出我国领土的最北端与最西端的位置。(2分) (2)与我国陆上相邻、隔海相望的国家众多，请你在下表中各写一个国家。(3分) 陆上相邻 隔海相望 既陆上相邻又隔海相望 ① ② ③ (3)说明我国海陆兼备、疆域辽阔的优势。(4分) (4)维护自家领土完整是每个公民的神圣职责，作为中学生的我们该如何做？（2分) 16.案例名称：季风气候，滋养中国大地(11分) 案例资料： 资料一：季风是一种季节性风向变化现象，通常表现为夏季风从海洋吹向陆地、冬季风从陆地 吹向海洋。季风对全球气候、生态环境及人类生活具有深远影响。 资料二：季风气候主要分布在亚洲东部和南部。中国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，形成了 世界上典型的季风气候。中国的季风区和非季风区大致以大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀 拉山一冈底斯山以东一线为界，东南侧为季风区。 资料三：中国季风区与非季风区分布示意图，海口、武汉、哈尔滨三地多年平均各月气温和降水 量示意图。 气沮℃降水量毫米 30n 1500 20 400 10 300 0 200 哈尔滨 100 14710月 温带季风气候 必 K北京 气溢/℃降水量/毫米 ★ 30 500 20 400 10 300 0 200 10 100 14710月 亚热带季风气侯 气沮C 。主要城市 20 00 一一河流 300 200 众众山脉 100 …季风区与非季风区分界线 4 10月 热带季风气候 案例思考： (1)分别描述海口、哈尔滨两地的气候特点。(2分) (2)分析中国季风区内气温的空间变化规律。(3分) (3)概括三种季风气候的共同特征，并谈谈其对农业生产的有利影响。(3分) (4)试举一例季风气候可能带来的气象灾害，并提出合理的防治建议。(3分) [八年级地理-湘教版第5页共6页] 1门，某中学地理兴趣小组开展以“探秘母亲河，共筑幸福河”为主题的黄河流域“云研学”活动。研 学路线从黄河源头青海省巴颜喀拉山出发，沿干流一路向东，至山东省东营市入海口结束。读 黄河流域示意图，完成下列问题。(10分)》 …沈威界线 。水电站 四水利松组 农业区 海 第一站：黄河源 黄河源位于青藏高原，气候高寒，河湖密布，是“中华水塔”的重要组成部分。 (1)说出黄河发源的山脉名称及其最终注人的海洋名称，并概括黄河源水量丰富的原因。(4分) 第二站：壶口瀑布 壶口瀑布位于山西省吉县与陕西省宜川县交界，因河道收束、地势落差大，素有“千里黄河 一壶收”之称，河水浑浊，泥沙众多。 (2)简析黄河中游河段含沙量高的自然原因。(2分) 第三站：开封站一地上河 有“七朝古都”之称的开封市，其兴衰在历史上与黄河密切相关。黄河该段因泥沙淤积形 成“地上河”，河床高出两岸地面3~5米。 黄河大堤 黄河 黄河大堤 开封 >7米 (3)说明图示河段“地上河”的危害。(2分) 第四站：黄河三角洲 考察小组在入海口东营市参观了黄河三角洲自然保护区，了解到当地正在实苑生态补水 工程，湿地面积不断扩大，水质变好、栖息的鸟类也越来越多。 (4)请为保护黄河三角洲湿地设计一条宣传标语。(2分) [八年级地理-湘教版第6页共6页]