精品解析：四川省成都市简阳市简阳联考2026-2027学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

四川省成都市简阳市简阳联考2026-2027学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、单项选择题。（每小题2.5分，共50分） 1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人可以脱离社会而生存和发展 D. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（     ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 D. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 3. 下图漫画表明了（ ） A. 互联网决定了我们的生活质量 B. 在网络平台上个人隐私容易被侵犯 C. 网络为文化传播搭建了新的平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利 4. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 5. 有的同学认为:做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是 A. 正确的，遵守社会规则是懦弱、循规蹈矩的表现 B. 错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业 C. 正确的，维护社会规则是现代人必备的文明素质 D. 错误的,维护社会规则是文明的表现 6. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①自由不应受社会规则的约束 ②社会规则划定了自由的边界 ③凡违反社会规则都应当受到法律的制裁 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2017年11月1日，南京交警开始试点非机动车(行人)交通违法人教育体验，对于非机动车(行人)交通违法行为人，可以选择接受交警的处罚，也可以选择接受交警的现场教育。据此围绕“秩序与规则”的主题，下列说法错误的是(　　) A. 有了良好的秩序，社会才能正常运转 B. 社会秩序是人们安居乐业的保障 C. 社会秩序需要社会规则来维系 D. 社会生活中调节我们行为的规则就是指法律和道德 8. 春秋战国时期，商鞅立木取信，在百姓心中树立了威信，于是商鞅变法很快在秦国推广开来。下列观点体现这一道理的是（ ） ①诚信者，天下之结也 ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③人无忠信，不可立于世 ④及时当勉励，岁月不待人 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 节假日，北京许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义务讲解活动占用了他们的休息时间，但他们乐此不疲，毫无怨言。以上内容体现了这些中学生（ ） ①浪费了宝贵时间，没有珍惜受教育权利 ②为人谦逊、待人宽厚，不争抢荣誉利益 ③积极的参与社会生活，培养亲社会行为 ④自觉服务、奉献社会，做有益社会的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲信用、困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“文明四件事”是法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 某校文化长廊开设了《学古语·明道理》专栏，以下是专栏的部分内容： ▶爱出者爱返，福往者福来 感悟专栏道理,有利于学生（     ） ①不顾一切帮助他人②以友善的态度对待他人 ③互相尊重，互信互助④营造良好的校园风气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 1926年出生的张力文，离休30多年来好事做了上万件，捐款捐物30余万元。近年来，他一直担任湖北省荆门市屈家岭管理区（国营五三农场）“爱在农谷志愿服务队”总顾问。这位国内志愿者群体中年龄最大的“义工爷爷”，因其感人事迹被授予“荆楚楷模”荣誉称号，入选中央文明网2017年11月“中国好人”。他的这一行为给我们的启示有（　　） ①树立积极的生活态度，热心帮助他人 ②社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 ③要真诚待人，信守承诺 ④服务社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 13. 2025年3月，一批新规实施：加大处罚力度，有效打击集贸市场“缺斤短两”“计量作弊”；新能源汽车年检有新规，更好保障行车安全；保护古树名木，守护“绿色的国宝”……对此，以下看法正确的有（ ） ①社会规则保障社会生活有条不紊 ②法律法规要相对稳定，应减少新规制定 ③新规则更符合人民利益和社会发展要求 ④这些新规的陆续实施会增加社会管理成本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，有时置身于陌生的人群言行就不太文明。这些现象告诉我们（ ） ①在小事情上不必自律 ②应学会自律，自觉遵守规则 ③只有他律才能起作用 ④应做到心中有规则，注意修养 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 15. 如今越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信朋友圈。享受网络微信生活，我们应该（ ） ①应抵制网络，避免受到不良影响 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增强自制力，不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律，恪守网络微信道德 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 开学季，某人民法院开展“以法为镜法护成长”青少年法治宣讲活动，宣讲法官为同学们带来了一堂生动的“开学第一课”。据此回答下面小题。 16. “同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到骗子”……一场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（     ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻在学生内心，发挥其应有功能④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 听完法官的宣讲，小天分享了自己和家人维权的经历： 监控拍到邻居家小孩划伤小天家的车 邻居赔偿合理损失 ？ 邻居拒不承认且拒绝赔偿 →→→ 图中“?”处应填写的内容是（     ） A. 到公安机关提起刑事诉讼 B. 到人民法院提起行政诉讼 C. 到人民法院提起民事诉讼 D. 在小区业主群诋毁邻居 18. 朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见（　　） A. 诉讼是依法维权的唯一途径 B. 朱某的行为不具有社会危害性 C. 违法行为只需受到民事制裁 D. 我国法律维护公民的合法权益 19. 某派出所接到群众报警，称有人酒后滋事并殴打他人。民警迅速赶到现场，经询问，两人对酒后寻衅滋事的行为供认不讳。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，依法对两人进行治安处罚。这表明（ ） ①良好的社会秩序只靠规则维系 ②法律规范社会行为，维护社会秩序 ③社会规则保护公民的所有权益 ④不遵守社会规则会受到相应的处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 放学后，小明和小刚正走在回家的路上。突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是 A. 冲上去与歹徒搏斗 B. 拨打“110”报警 C. 假装没看见，一走了事 D. 跑回学校告诉老师 二、非选择题（共50分） 21. 【遵守规则】综合八年级《道德与法治》（上册）教材第二单元有关内容，完成下列问题。 材料一 在学校生活中，作为中学生，既要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。结合所学知识回答： （1）社会规则对维护社会秩序的作用？ 材料二 八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵，遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有：一是道路两旁私家车经常乱停乱放，无视禁止乱停乱放标志；二是很多行人无视交通规则，不走人行通道，马路中间随意乱窜；三是很多小商贩占用人行道摆摊。 （2）小明想就“公民自觉遵守规则”话题向大家发出倡议，你认为小明的倡议应该有哪些要点? 22. 【网络无界自由有界】以下图表是团中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心对未成年人互联网使用情况开展的全国性调查成果。 材料一  未成年网民上网经常从事各类活动的比例 项目 网上 学习 玩游戏 听音乐 看短 视频 聊天 搜索 信息 看影 视剧 使用社交网站 网上 购物 百分比 88.7 67.8 57.7 54.1 53.6 38.3 36.7 34.2 21.9 材料二  未成年网民对互联网的主观依赖程度（如下图） （1）从调查结果中，你可以得出哪些结论? （2）2023年中国网络文明大会在福建厦门举行，会上发布了《新时代青少年网络文明公约》，这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。根据调查内容，说说如何践行《新时代青少年网络文明公约》，做到文明上网、绿色上网？ 23. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 在某销售家用美容仪的直播间，带货主播宣称“光子美容仪原价1980元，限时一折198元，仅限今日”。消费者连续三天观察发现，该产品每日均以“最后一天”名义销售，价格始终为198元，所谓“原价”形同虚设。 （1）结合所学知识，请你评价上述乱象。 材料二 《明码标价和禁止价格欺诈规定》第十九条（节选）规定，经营者不得实施下列价格欺诈行为：（三）通过虚假折价、减价或者价格比较等方式销售商品或者提供服务…… （2）根据上述材料，请你归纳法律是如何为网络直播行业把好发展“方向盘”的。 材料三 某省消费者委员会组织开展直播电商不规范行为专项调查。共计监测146场直播间的促销行为，发现有25个直播间存在较明显的不规范促销行为，并对涉事平台进行约谈。 （3）遏制直播带货乱象，除法律法规外，还必须从主播、监管部门、消费者等方面着手。请你任选其中两个方面，提出有效对策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省成都市简阳市简阳联考2026-2027学年八年级上学期10月期中 道德与法治试题 一、单项选择题。（每小题2.5分，共50分） 1. 马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 个人可以脱离社会而生存和发展 D. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 【答案】C 【解析】 【详解】A：每个人都是社会的一员，个人离不开社会，说法正确，故A不符合题意； B：个人是社会的有机组成部分，社会由个人组成，说法正确，故B不符合题意； C：人的成长离不开社会，个人不可以脱离社会而生存和发展，说法错误，故C符合题意； D：如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，说法正确，故D不符合题意。 2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（     ） A. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 D. “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：“谁言寸草心，报得三春晖”歌颂母爱，体现母子亲情，属于血缘关系，故A说法正确； B：“本是同根生，相煎何太急”比喻兄弟手足之情，属于血缘关系，故B说法错误； C：“同是长干人，自小不相识”指同乡之人，属于地缘关系，故C说法错误； D：“相知无远近，万里尚为邻”强调朋友间的情谊，不属于业缘关系，故D说法错误。 3. 下图漫画表明了（ ） A. 互联网决定了我们的生活质量 B. 在网络平台上个人隐私容易被侵犯 C. 网络为文化传播搭建了新的平台 D. 网络让我们的生活变得更加便利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：互联网确实对我们的生活有很大的影响，但不能说它决定了生活质量，因为生活质量还受到很多其他因素的影响，比如个人的健康状况、家庭关系、经济条件等，故A错误； B：漫画中并没有体现出个人隐私被侵犯的相关内容，故B不符合题意； C：漫画中提到的找家政、银行报修、洗衣店、订餐等内容，主要体现的是网络在生活服务方面的作用，而非文化传播，故C不符合题意； D：漫画中展示了通过网络可以实现找家政、银行报修、洗衣店服务、订餐等各种生活需求，这充分说明了网络让我们的生活变得更加便利，故D符合题意； 故本题选D。 4. 2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ） A. 杜绝网络乱象，提升公民网络素养 B. 净化网络环境，规范公民网络行为 C. 调整人际关系，构建和谐社会环境 D. 完善法律体系，推动依法治国进程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意； A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误； C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意； D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意； 故本题选B。 5. 有的同学认为:做事情规规矩矩的人没有出息。凡事要敢作敢为，将来才有出息。这种观点是 A. 正确的，遵守社会规则是懦弱、循规蹈矩的表现 B. 错误的，做事情规规矩矩能成就一切事业 C. 正确的，维护社会规则是现代人必备的文明素质 D. 错误的,维护社会规则是文明的表现 【答案】D 【解析】 【详解】根据教材知识，有规矩，守规矩，社会生活离不开规则，所以题文中的观点是错误的，显然没有认识到规矩的作用和意义，维护社会规则是文明的表现，D符合题意；题文中的观点是错误的，A、C的说法明显是错误的，故应排除；B夸大了守规矩的作用，说法错误，故应排除；所以本题选择D。 6. “自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ） ①自由不应受社会规则的约束 ②社会规则划定了自由的边界 ③凡违反社会规则都应当受到法律的制裁 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关系。 ②④：题文中的观点表明自由不是随心所欲，要受社会规则的约束；自由是法律范围之内的自由，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，故②④符合题意； ①：自由要受到社会规则的约束，故①说法错误； ③：违反社会规则的行为不一定违法，所以不一定都应当受到法律的制裁，故③说法错误； 故本题选C。 7. 2017年11月1日，南京交警开始试点非机动车(行人)交通违法人教育体验，对于非机动车(行人)交通违法行为人，可以选择接受交警的处罚，也可以选择接受交警的现场教育。据此围绕“秩序与规则”的主题，下列说法错误的是(　　) A. 有了良好的秩序，社会才能正常运转 B. 社会秩序是人们安居乐业的保障 C. 社会秩序需要社会规则来维系 D. 社会生活中调节我们行为的规则就是指法律和道德 【答案】D 【解析】 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。根据所学知识，社会正常运行需要秩序，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障。而社会秩序则需要社会规则来维系。ABC的说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。D的说法错误，生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。此项符合题目要求，应入选。故该题选D。 【点睛】解答此题的关键，在于读清题目要求：选出说法错误的一项。 8. 春秋战国时期，商鞅立木取信，在百姓心中树立了威信，于是商鞅变法很快在秦国推广开来。下列观点体现这一道理的是（ ） ①诚信者，天下之结也 ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③人无忠信，不可立于世 ④及时当勉励，岁月不待人 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①③：题干中商鞅的做法体现了诚信。分析选项，诚信者，天下之结也；人无忠信，不可立于世，都体现了诚信的重要性，故①③正确； ②④：选项表达的是珍惜时间，故排除②④； 故本题选B。 9. 节假日，北京许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义务讲解活动占用了他们的休息时间，但他们乐此不疲，毫无怨言。以上内容体现了这些中学生（ ） ①浪费了宝贵时间，没有珍惜受教育权利 ②为人谦逊、待人宽厚，不争抢荣誉利益 ③积极的参与社会生活，培养亲社会行为 ④自觉服务、奉献社会，做有益社会的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。根据题文、结合所学可知，中学生参加志愿者做义务讲解活动体现了他们能够积极参与社会生活，培养亲社会行为，有助于养成良好的行为习惯，塑造健康人格；有助于提高人际交往能力和服务社会、奉献社会的意识，做有益社会的人，所以③④符合题意。中学生参加志愿者活动是锻炼实践能力，在实践中学习的表现，①说法错误；②在题干中未涉及，不符合题意。故本题选择D。 10. “排队讲秩序、遇人先礼让、做事讲信用、困难热情帮”是某市践行“新时代文明人”四件文明事。倡导上述做法的原因有（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“文明四件事”是法定义务 ③有序的社会生活离不开社会规则的维系 ④只要加强文明教育，就能实现社会和谐 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、规则与秩序的关系。 ①③：某市践行“新时代文明人”四件文明事，是因为文明有礼是一个人立身处世的前提，有序的社会生活离不开社会规则的维系，故①③说法正确； ②：“文明四件事”是对公民的道德要求，故②说法错误； ④：“只要……就能”说法太绝对，应该是加强文明教育，有利于实现社会和谐，故④说法错误； 故本题选C。 11. 某校文化长廊开设了《学古语·明道理》专栏，以下是专栏的部分内容： ▶爱出者爱返，福往者福来 感悟专栏道理,有利于学生（     ） ①不顾一切帮助他人②以友善的态度对待他人 ③互相尊重，互信互助④营造良好的校园风气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：帮助他人需要讲究策略和智慧，要在保护好自己的前提下进行，“不顾一切”说法过于绝对，缺乏自我保护意识，故①说法错误； ②：“爱出者爱返，福往者福来”启示我们要付出爱心，以友善的态度对待他人，才能收获善意，故②说法符合题意； ③：践行这一道理有利于人与人之间互相尊重，互信互助，构建和谐人际关系，故③说法符合题意； ④：学生感悟并践行这一道理，有利于促进校园和谐，营造良好的校园风气，故④说法符合题意。 12. 1926年出生的张力文，离休30多年来好事做了上万件，捐款捐物30余万元。近年来，他一直担任湖北省荆门市屈家岭管理区（国营五三农场）“爱在农谷志愿服务队”总顾问。这位国内志愿者群体中年龄最大的“义工爷爷”，因其感人事迹被授予“荆楚楷模”荣誉称号，入选中央文明网2017年11月“中国好人”。他的这一行为给我们的启示有（　　） ①树立积极的生活态度，热心帮助他人 ②社会生活离不开规则，要自觉遵守规则 ③要真诚待人，信守承诺 ④服务社会，养成亲社会行为 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的张力文老人离休三十多年积极参与社会公益活动，服务社会奉献社会，值得我们学习和敬重。①④的说法正确且符合题意，应入选。②③的说法也是正确的，但材料没有说明社会生活离不开规则、我们应真诚待人两个观点。这两项应排除。故该题选D。 【点睛】解答此题的关键，在于排除干扰项。 13. 2025年3月，一批新规实施：加大处罚力度，有效打击集贸市场“缺斤短两”“计量作弊”；新能源汽车年检有新规，更好保障行车安全；保护古树名木，守护“绿色的国宝”……对此，以下看法正确的有（ ） ①社会规则保障社会生活有条不紊 ②法律法规要相对稳定，应减少新规制定 ③新规则更符合人民利益和社会发展要求 ④这些新规的陆续实施会增加社会管理成本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 ①：材料中打击“缺斤短两”、保障行车安全、保护古树名木等措施，体现了社会规则在维护市场秩序、保障公共安全、保护生态环境方面的重要作用，说明社会规则保障社会生活有条不紊，故①符合题意； ②：法律法规需要根据社会发展的实际情况进行调整和完善，不是减少新规制定，故②说法错误； ③：新规针对社会现实问题，更加符合人民群众的利益和经济社会发展的要求，故③说法正确； ④：这些新规的实施是为了更好地维护社会秩序和人民利益，并非会增加社会管理成本，故④说法错误； 故本题选B。 14. 在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，有时置身于陌生的人群言行就不太文明。这些现象告诉我们（ ） ①在小事情上不必自律 ②应学会自律，自觉遵守规则 ③只有他律才能起作用 ④应做到心中有规则，注意修养 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ②④：在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。所以②④正确； ①：在小事上也要严格要求自己，积极进行自律，所以①错误； ③：“只有，才”的理解太绝对，自律是主动、自觉约束自己，这更有助于约束自己的行为，所以③错误； 故本题选C。 15. 如今越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信朋友圈。享受网络微信生活，我们应该（ ） ①应抵制网络，避免受到不良影响 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议 ③增强自制力，不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律，恪守网络微信道德 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：网络微信生活，方便了人们的生活，开拓了我们视野，而享受网络微信生活，我们应该增强自制力，不沉溺于网络微信空间，遵守网络微信法律，恪守网络微信道德，故③④符合题意； ①：虽然网络有弊端，但不能应抵制网络，做法太绝对，故①错误； ②：“不玩游戏”的做法太绝对，应该控制玩游戏时间，合理利用网络，故②错误； 故本题选B。 开学季，某人民法院开展“以法为镜法护成长”青少年法治宣讲活动，宣讲法官为同学们带来了一堂生动的“开学第一课”。据此回答下面小题。 16. “同学们，遇到校园欺凌要勇敢说‘不’”“免费的游戏装备不能领，谨防遇到骗子”……一场场反诈、防校园欺凌等各类法治宣讲活动，为师生们送上干货满满的“法治开学第一课”。开展这一活动的目的在于（     ） ①让学生树立法治观念，提升法治素养②提升学生道德修养，塑造健全人格 ③让法律铭刻在学生内心，发挥其应有功能④锻炼学生意志力，增强其抗挫能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 听完法官的宣讲，小天分享了自己和家人维权的经历： 监控拍到邻居家小孩划伤小天家的车 邻居赔偿合理损失 ？ 邻居拒不承认且拒绝赔偿 →→→ 图中“?”处应填写的内容是（     ） A. 到公安机关提起刑事诉讼 B. 到人民法院提起行政诉讼 C. 到人民法院提起民事诉讼 D. 在小区业主群诋毁邻居 【答案】16. B 17. C 【解析】 【16题详解】 ①：开展反诈、防校园欺凌等法治宣讲活动，旨在向学生普及法律知识，引导学生树立法治观念，提升法治素养，故①符合题意； ②：题干中的活动属于法治教育活动，主要目的是提升学生的法治素养，而非侧重“提升道德修养”，故②不符合题意； ③：通过法治宣讲，让学生知法、懂法、守法，使法律内化于心、外化于行，从而发挥法律规范和保护的功能，故③符合题意； ④：开展法治宣讲活动与“锻炼意志力、增强抗挫能力”无关，故④不符合题意。 【17题详解】 A：刑事诉讼由人民检察院提起公诉，且本案是邻里财产纠纷，属于民事纠纷，不适用刑事诉讼，故A说法错误； B：行政诉讼是针对行政机关的具体行政行为，本案是邻里之间的民事纠纷，不是行政诉讼，故B说法错误； C：邻居划伤车辆侵犯了财产权，属于民事纠纷，协商不成应向人民法院提起民事诉讼，故C说法正确； D：在业主群诋毁邻居侵犯其名誉权，是违法行为，不是合法维权途径，故D说法错误。 18. 朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见（　　） A. 诉讼是依法维权的唯一途径 B. 朱某的行为不具有社会危害性 C. 违法行为只需受到民事制裁 D. 我国法律维护公民的合法权益 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A项，维护自身的权利有多种途径，除了依法向人民法院提起诉讼之外，还可以通过协商等非法律途径维护自己的权利，选项表述错误。故A项错误。B项，朱某不归还本属于刘某的相机，这一行为损害了刘某的利益，具有社会危害性。故B项错误。C项，民事制裁是指人民法院依法对违反民事法律应负民事责任的行为人所处的民事制裁、处罚措施，包括训诫、责令具结悔过、收归进行非法活动的财物和非法所得、罚款和拘留等。对于触犯刑法的犯罪行为，则需要承担刑事责任。故C项错误。D项，我国法律维护公民的合法权益，因此刘某的权益遭受侵害时，可以向法院提出诉讼，通过法律的途径维护自己的合法权益。故D项正确。故选D。 19. 某派出所接到群众报警，称有人酒后滋事并殴打他人。民警迅速赶到现场，经询问，两人对酒后寻衅滋事的行为供认不讳。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，依法对两人进行治安处罚。这表明（ ） ①良好的社会秩序只靠规则维系 ②法律规范社会行为，维护社会秩序 ③社会规则保护公民的所有权益 ④不遵守社会规则会受到相应的处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：社会规则保障社会秩序的实现。题干中秩序只靠规则维系“只”说法太绝对，良好的社会秩序不仅靠规则，还要靠其他的，故①说法错误； ②：法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；故②符合题意； ③：“所有权益”说法太绝对，社会规则保护公民合法的权益，故③说法错误； ④：不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。故④说法符合题意； 故本题选C。 20. 放学后，小明和小刚正走在回家的路上。突然，他们发现前面拐弯处有一歹徒手拿凶器强行向一位同学索要钱物。你认为此时他们最好的做法应该是 A. 冲上去与歹徒搏斗 B. 拨打“110”报警 C. 假装没看见，一走了事 D. 跑回学校告诉老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 B：同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，要见义智为、见义巧为，面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，B正确； AD：青少年既要见义勇为，更要见义智为、见义巧为，面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，AD选项不是最好的做法； C：没有履行责任，错误； 故本题选B。 二、非选择题（共50分） 21. 【遵守规则】综合八年级《道德与法治》（上册）教材第二单元有关内容，完成下列问题。 材料一 在学校生活中，作为中学生，既要遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思自己的言行是否妨碍了他人。结合所学知识回答： （1）社会规则对维护社会秩序的作用？ 材料二 八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵，遇到下雨时情况更是堵得水泄不通。通过仔细观察发现导致拥堵原因有：一是道路两旁私家车经常乱停乱放，无视禁止乱停乱放标志；二是很多行人无视交通规则，不走人行通道，马路中间随意乱窜；三是很多小商贩占用人行道摆摊。 （2）小明想就“公民自觉遵守规则”话题向大家发出倡议，你认为小明的倡议应该有哪些要点? 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。 （2）①遵守社会规则，需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 【解析】 【分析】考点考查：维护秩序、遵守规则 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查社会规则对保障社会秩序的作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则 的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小明就“公民自觉遵守规则”话题向大家发出倡议→可联系自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【网络无界自由有界】以下图表是团中央维护青少年权益部、中国互联网信息中心对未成年人互联网使用情况开展的全国性调查成果。 材料一  未成年网民上网经常从事各类活动的比例 项目 网上 学习 玩游戏 听音乐 看短 视频 聊天 搜索 信息 看影 视剧 使用社交网站 网上 购物 百分比 88.7 67.8 57.7 54.1 53.6 38.3 36.7 34.2 21.9 材料二  未成年网民对互联网的主观依赖程度（如下图） （1）从调查结果中，你可以得出哪些结论? （2）2023年中国网络文明大会在福建厦门举行，会上发布了《新时代青少年网络文明公约》，这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。根据调查内容，说说如何践行《新时代青少年网络文明公约》，做到文明上网、绿色上网？ 【答案】（1）①我国未成年网民上网用途多元，其中使用网络开展学习的占比最高，玩游戏、听音乐、看短视频等娱乐类活动的占比也较高；②部分未成年网民对互联网存在主观依赖，未成年人的网络媒介素养仍有待提升。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络改变世界的相关知识，并且要结合材料图表，需要对材料内容进行关键词提炼； “未成年网民网上学习、玩游戏、聊天等活动占比高” 体现网络融入未成年人生活，方便人际交往。 “未成年网民存在主观依赖互联网的情况” 体现网络具有消极一面，部分未成年人对网络产生依赖，媒介素养有待提升。 【小问2详解】 本题考查合理利用网络的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 23. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 在某销售家用美容仪的直播间，带货主播宣称“光子美容仪原价1980元，限时一折198元，仅限今日”。消费者连续三天观察发现，该产品每日均以“最后一天”名义销售，价格始终为198元，所谓“原价”形同虚设。 （1）结合所学知识，请你评价上述乱象。 材料二 《明码标价和禁止价格欺诈规定》第十九条（节选）规定，经营者不得实施下列价格欺诈行为：（三）通过虚假折价、减价或者价格比较等方式销售商品或者提供服务…… （2）根据上述材料，请你归纳法律是如何为网络直播行业把好发展“方向盘”的。 材料三 某省消费者委员会组织开展直播电商不规范行为专项调查。共计监测146场直播间的促销行为，发现有25个直播间存在较明显的不规范促销行为，并对涉事平台进行约谈。 （3）遏制直播带货乱象，除法律法规外，还必须从主播、监管部门、消费者等方面着手。请你任选其中两个方面，提出有效对策。 【答案】（1）①虚假折扣等行为扰乱了正常的网络交易秩序，破坏了有序、和谐的网络环境。②带货主播缺乏诚信意识，对消费者没有做到以诚相待。③带货主播缺乏法治观念，没有以法律为行为准则。 （2）①法律是一种社会规则和行为规范，是评价主播的行为是否合法有效的准绳。②法律的相关规定为主播的行为划定了红线，引导其要以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务。③法治是实现人民权利的重要保障，相关法律规定能引导公众理性分析直播营销行为中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 （3）示例：主播：树立诚信意识，真诚对待消费者；树立法治观念，主动学习相关法律法规，依法带货。监管部门：加强对直播内容的实时监测，及时发现并打击虚假宣传行为；提醒、劝导、帮助带货主播遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 消费者：学会依法维权，以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器维护自身合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、树立法治观念、法律、法治的重要性、践行诚信、自觉遵守规则、依法维权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是个人，需要运用诚信的重要性、树立法治观念的有关知识，从现象类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：光子美容仪原价1980元，限时一折198元，仅限今日→虚假折扣等行为扰乱了正常的网络交易秩序，破坏了有序、和谐的网络环境；带货主播缺乏诚信意识，对消费者没有做到以诚相待。 关键词②：该产品每日均以“最后一天”名义销售，价格始终为198元→带货主播缺乏法治观念，没有以法律为行为准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是个人，需要运用法律、法治的重要性的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：规定，经营者不得实施下列价格欺诈行为→法律是一种社会规则和行为规范，是评价主播的行为是否合法有效的准绳；法律的相关规定为主播的行为划定了红线，引导其要以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务。 关键词②： 通过虚假折价、减价或者价格比较等方式销售商品或者提供服务→法治是实现人民权利的重要保障，相关法律规定能引导公众理性分析直播营销行为中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是个人，需要运用践行诚信、自觉遵守规则、依法维权的有关知识，从对策类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主播→树立诚信意识，真诚对待消费者；树立法治观念，主动学习相关法律法规，依法带货。 关键词②：监管部门→加强对直播内容的实时监测，及时发现并打击虚假宣传行为；提醒、劝导、帮助带货主播遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 关键词③：消费者→学会依法维权，以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器维护自身合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $