精品解析：甘肃临夏回族自治州广河县2026-2027学年七年级上学期10月期中监测历史试题

2026-2027学年第一学期期中教学质量监测试卷七年级历史 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 庆阳县出了超1000件石制品的遗址，是甘肃省境内已知最早的旧石器时代遗址之一，经测定，这些石制品距今约3万﹣1.5万年。据此可知旧石器时代的人类（ ） A. 已经普遍使用磨制石器 B. 依靠打制石器开展生产活动 C. 掌握了原始农耕技术 D. 能够制作陶器储存粮食 2. 某学校历史社团参与博物馆“远古印记”主题展览策划，负责“山顶洞人”展区。以下文物中，最能体现山顶洞人社会生活特点的是（ ） A. 刻符龟甲和骨笛 B. 炭化的粟粒和黍粒 C. 穿孔兽牙与贝壳项链 D. 蛋壳黑陶杯 3. 小华同学利用AI（人工智能）搜索古人类资料时，输入了“距今约6000年”“种植粟”“人面鱼纹彩陶盆”三个关键信息。据此，AI可能展示给小华同学的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 4. 学者苏秉琦提出“满天星斗说”，认为在距今6000年左右，从辽西到良渚，中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨。诸文化之间的互动和交流越来越频繁，越来越密切，逐渐形成了一个“相互作用圈”，又叫作“最初的中国”。由此可见，中华早期文明（ ） A. 形成部落联盟 B. 呈现多元一体 C. 生产力较发达 D. 阶级分化明显 5. 十一期间，小军同学跟父母去郑州黄河风景名胜区游玩，看到了炎黄二帝的塑像和相关介绍，内心非常震撼，于是回到家后写了一篇观后感。其题目最有可能是（ ） A. 早期猿人 B. 人文初祖 C. 大汶口遗址 D. 良渚古城 6. 历史学家郭沫若诗句：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。中原文化殷创始，观此胜于读古书。”安阳成为商朝都城殷，与下列哪一事件有关（ ） A. 盘庚迁都 B. 涿鹿之战 C. 国人暴动 D. 牧野之战 7. 迁都洛邑的周平王去世后，周桓王继位，与担任周王室卿士的郑庄公矛盾激化，刀兵相见，结果周王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走，郑庄公派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一事件反映了（ ） A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 群雄兼并 D. 百家争鸣 8. 春秋时期诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映了春秋争霸促进了（ ） A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步 9. 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。“新的生产工具和耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和骨耜 B. 石制农具和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 成套玉器和石锛 10. 《史记·晋世家》记载：“（晋）静公二年（公元前376年），魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”该史料反映的史实是（ ） A. 尊王攘夷 B. 西周分封 C. 三家分晋 D. 七雄争霸 11. 商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（ ） A. 改进生产技术 B. 增强军事实力 C. 维护周王统治 D. 完善户籍管理 12. 孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人，有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现了孔子的思想主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 为政以德 D. 有教无类 13. 某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。 A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张 14. 夏朝时已有了历法；商朝时，一年分为12个月，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日；战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。这表明当时（ ） A. 历法不断发展 B. 王权逐渐强化 C. 文字较为成熟 D. 思想学术繁荣 15. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 16. 吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出新的诗歌体裁——楚辞，后被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ） A. 扁鹊 B. 屈原 C. 韩非 D. 孙武 17. 小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝的都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ） A. 河南安阳 B. 河南洛阳 C. 陕西咸阳 D. 河南登封 18. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 统一文字 19. “修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万”。材料反映了秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 法律严苛 C. 徭役、兵役繁重 D. 焚书坑儒 20. 成语“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽在一场歼灭秦军主力的战役中，勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战 二、材料解析题（共2小题，第21题14分，第22题14分，共28分） 21. 水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。七年级（1）班历史社团开展了以下项目式学习、阅读下列材料，完成相关要求。 【任务一：原始居民，依水而居】 材料一 下图是我国原始居民适应自然的杰作。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，图1、图2两种房屋类型分别是什么？ 【任务二：大禹治水，遵循规律】 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平 （2）根据材料二并结合所学知识回答，“大禹治水”是如何“尊重自然，顺应自然规律”的？历史上“顺应事物内在规律”是中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？ 【任务三：水利工程，千年巧思】 材料三 李冰设计的工程巧夺天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来！ ——摘编自李源、向大济《建筑奇观》 （3）根据材料三，概括“李冰设计的工程”的功能。 （4）通过以上材料和对问题的探究性学习，你有何感悟？ 22. 中国古代政治制度总是伴随着社会的进步而变革的。阅读下列材料，完成相关要求。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （1）材料一反映了我国古代政治制度发生了怎样的变化？ 材料二 目前所见“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师，与“四方”对称。 ——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，指出“中国”一词最初的含义及周天子统治“四方”的政治制度。 材料三 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，指出“这位新皇帝”“将广阔的国土划分为若干行政区”反映的制度名称。该制度的普遍推行产生了什么影响？ （4）综上所述并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治文明的认识。 三、探究题（共12分） 23. 阅读材料，完成相关要求。 材料 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——摘编自司马迁《史记·陈涉世家》 阅读材料及图片内容并结合所学知识，围绕“陈胜、吴广起义”主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中教学质量监测试卷七年级历史 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 庆阳县出了超1000件石制品的遗址，是甘肃省境内已知最早的旧石器时代遗址之一，经测定，这些石制品距今约3万﹣1.5万年。据此可知旧石器时代的人类（ ） A. 已经普遍使用磨制石器 B. 依靠打制石器开展生产活动 C. 掌握了原始农耕技术 D. 能够制作陶器储存粮食 【答案】B 【解析】 【详解】A.磨制石器属于新石器时代的工具，旧石器时代使用的是打制石器，该表述不符合时代特征，错误。 B.旧石器时代以打制石器为主要生产工具，材料出土大量石制品，说明当时人类依靠打制石器开展生产活动，正确。 C.原始农耕技术出现于新石器时代，旧石器时代的人类以采集狩猎为生，还没有掌握农耕技术，错误。 D.制作陶器、储存粮食是原始农耕居民的成就，属于新石器时代，旧石器时代尚未出现这类技术，错误。 2. 某学校历史社团参与博物馆“远古印记”主题展览策划，负责“山顶洞人”展区。以下文物中，最能体现山顶洞人社会生活特点的是（ ） A. 刻符龟甲和骨笛 B. 炭化的粟粒和黍粒 C. 穿孔兽牙与贝壳项链 D. 蛋壳黑陶杯 【答案】C 【解析】 【详解】A.刻符龟甲和骨笛出土于河南舞阳贾湖遗址，距今约9000—7500年，属于新石器时代早期的贾湖文化，与山顶洞人无关，错误。 B.炭化的粟粒和黍粒是原始农业遗存，主要出现在半坡等新石器时代农耕聚落中；山顶洞人以采集、狩猎和捕鱼为生，尚未出现农业，错误。 C.山顶洞人遗址出土了百余枚穿孔兽牙、海蚶壳、石珠等装饰品，说明他们已掌握磨光和钻孔技术，并具有爱美意识，最能体现其社会生活特点，正确。 D.蛋壳黑陶杯属于山东龙山文化的代表性器物，年代远晚于山顶洞人，错误。 3. 小华同学利用AI（人工智能）搜索古人类资料时，输入了“距今约6000年”“种植粟”“人面鱼纹彩陶盆”三个关键信息。据此，AI可能展示给小华同学的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】C 【解析】 【详解】A.元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，不会种植农作物和制作彩陶，错误。 B.北京人距今约70万—20万年，使用打制石器，过群居生活，不会种植农作物和制作彩陶，错误。 C.半坡人生活在距今约6000年的黄河流域，主要种植粟，会制作彩陶，人面鱼纹彩陶盆是其典型代表，正确。 D.河姆渡人生活在距今约7000年的长江流域，主要种植水稻，会制作黑陶，与题干中“种植粟”“人面鱼纹陶盆”不符，错误。 4. 学者苏秉琦提出“满天星斗说”，认为在距今6000年左右，从辽西到良渚，中华大地的文明火花如满天星斗一样璀璨。诸文化之间的互动和交流越来越频繁，越来越密切，逐渐形成了一个“相互作用圈”，又叫作“最初的中国”。由此可见，中华早期文明（ ） A. 形成部落联盟 B. 呈现多元一体 C. 生产力较发达 D. 阶级分化明显 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲述各地文化交流互动，没有涉及部落联盟形成的相关内容，与题干主旨不符，错误。 B.“满天星斗说”体现多地文明各具特色，又相互交流联结成整体，反映了中华早期文明多元一体的特征，正确。 C.题干重在描述文明分布与交流情况，没有体现生产力发展水平高低的信息，错误。 D.材料没有出现贫富、等级差别等能体现阶级分化的相关描述，无法得出该结论，错误。 5. 十一期间，小军同学跟父母去郑州黄河风景名胜区游玩，看到了炎黄二帝的塑像和相关介绍，内心非常震撼，于是回到家后写了一篇观后感。其题目最有可能是（ ） A. 早期猿人 B. 人文初祖 C. 大汶口遗址 D. 良渚古城 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期猿人属于远古人类范畴，与炎黄二帝的历史定位无关，错误。 B.炎帝和黄帝部落联盟融合后逐渐形成华夏族的主体，被后世尊崇为中华民族的人文初祖，与炎黄二帝塑像的纪念主题相契合，正确。 C.大汶口遗址是位于山东地区的原始农耕聚落遗存，与炎黄二帝的纪念主题无关，错误。 D.良渚古城是位于长江流域的史前文明遗址，与炎黄二帝的历史定位无关，错误。 6. 历史学家郭沫若诗句：“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。中原文化殷创始，观此胜于读古书。”安阳成为商朝都城殷，与下列哪一事件有关（ ） A. 盘庚迁都 B. 涿鹿之战 C. 国人暴动 D. 牧野之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.商王盘庚将都城迁到殷，也就是今天河南安阳，此后商朝都城稳定下来，安阳殷都由此而来，正确。 B.涿鹿之战是炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，发生在传说时代，和商朝迁都无关，错误。 C.国人暴动是西周时期平民反抗周厉王的事件，不属于商朝史实，错误。 D.牧野之战是周武王伐纣、灭亡商朝的决战，和安阳成为商朝都城没有关系，错误。 7. 迁都洛邑的周平王去世后，周桓王继位，与担任周王室卿士的郑庄公矛盾激化，刀兵相见，结果周王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走，郑庄公派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这一事件反映了（ ） A. 诸侯争霸 B. 王室衰微 C. 群雄兼并 D. 百家争鸣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。这表明当时周天子的权威已不如从前，天下共主的权力格局已经发生变动，周天子的控制力日渐削弱，所以这一事件反映了王室衰微，B项正确；诸侯争霸是发生在春秋战国时期的一起重大的政治事件，与题干材料主旨不符，排除A项；兼并战争发生在战国时期，排除C项；百家争鸣是春秋战国时期一种思想繁荣的局面，与题意不符，排除D项。故选B项。 8. 春秋时期诸侯国间的争霸战争，促进了中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。材料反映了春秋争霸促进了（ ） A. 社会变化 B. 民族交融 C. 经济发展 D. 技术进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这些民族产生了华夏认同观念”可知，春秋时期诸侯国的争霸战争促进了中原“诸夏”与周边民族的长期交往，在频繁往来中，这些民族产生了华夏认同观念。这一过程体现了不同民族在文化、观念上的交流与融合，直接说明了春秋争霸促进了民族交融，B项正确；社会变化通常指政治制度、生产关系的重大变化，如战国时期的变法运动，题干未涉及此类内容，排除A项；题干未涉及农业、手工业生产或商业贸易等经济发展相关内容，材料是关于民族方面的，排除C项；题干中没有涉及技术进步的描述，与手工业生产或农业生产技术无关，排除D项。故选B项。 9. 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件。“新的生产工具和耕作方式”是指（ ） A. 铁制农具和骨耜 B. 石制农具和牛耕 C. 铁制农具和牛耕 D. 成套玉器和石锛 【答案】C 【解析】 【详解】A.骨耜是河姆渡原始居民使用的农具，不属于春秋后期新出现的耕作方式，不符合题意，错误。 B.石制农具是远古时期的生产工具，在春秋之前就已经长期使用，不是春秋后期新出现的生产工具，错误。 C.春秋后期，铁制农具开始出现，同时牛耕逐步推广，二者提升了农业的生产力，助力了深耕细作与荒地的开发，正确。 D.成套玉器属于礼器，石锛是远古时期的工具，都不是春秋后期农业上新的生产工具和耕作方式，错误。 10. 《史记·晋世家》记载：“（晋）静公二年（公元前376年），魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地。”该史料反映的史实是（ ） A. 尊王攘夷 B. 西周分封 C. 三家分晋 D. 七雄争霸 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“魏武侯、韩哀侯、赵敬侯灭晋后而三分其地”和所学知识可知，战国初期韩、赵、魏三家分晋，标志着战国七雄格局形成，C项正确；“尊王攘夷”是春秋时期争霸策略，与灭国事件无关，排除A项；“西周分封”发生于西周初期，与战国事件时间不符，排除B项；“七雄争霸”是战国宏观背景，但题干聚焦具体事件“三家分晋”，排除D项。故选C项。 11. 商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（ ） A. 改进生产技术 B. 增强军事实力 C. 维护周王统治 D. 完善户籍管理 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，商鞅变法以军功授爵，废除宗族世袭特权，这一措施直接激励秦人奋勇杀敌，提升军队战斗力，从而增强秦国军事实力，B项正确；生产技术改进通常与奖励农耕、推广新的生产工具或技术等政策相关，材料没有涉及，排除A项；“维护周王统治”不符合史实，商鞅变法旨在强化秦国君主集权，排除C项；户籍管理相关内容，比如什伍连坐制等，才与户籍管理完善有关，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 12. 孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人，有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系。这体现了孔子的思想主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 为政以德 D. 有教无类 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解社会人际关系”和所学知识可知，孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，符合题意，A项正确； “因材施教”“强调的是根据不同学生的特点进行有针对性的教育，排除B项；“为政以德”是孔子的政治主张，与题意不符，排除C项；“有教无类”体现的是教育对象的广泛性，体现教育公平，排除D项。故选A项。 13. 某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。 A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张 【答案】C 【解析】 【详解】题干中的关键词“君主”“权术”“中央集权”指向法家学说。法家主张以法治国，强调君主应通过严刑峻法、权术手段强化中央集权统治（如韩非子提出“法、术、势”结合），C项正确；儒家主张仁政和礼治，排除A项；道家提倡无为而治和顺应自然，排除B项；墨家关注兼爱、非攻、尚贤和节俭，排除D项。故选C项。 14. 夏朝时已有了历法；商朝时，一年分为12个月，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日；战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。这表明当时（ ） A. 历法不断发展 B. 王权逐渐强化 C. 文字较为成熟 D. 思想学术繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“夏朝时已有了历法；商朝时，一年分为12个月，闰年增加一个月，甲骨文中已经开始出现干支纪日；战国时期，人们已经把一年分为二十四节气。”结合所学可知，题干列举了夏、商、战国三个时期历法的演变：夏朝出现历法雏形，商朝细化月份并引入闰月与干支纪日，战国时期进一步划分二十四节气。这些变化体现了历法从简单到复杂、逐渐科学化的发展过程，A项正确；王权强化与题干无关，排除B项；文字成熟仅涉及商朝甲骨文，未涵盖整体趋势，排除C项；思想学术繁荣属于战国时期其他领域的特征，与历法无关，排除D项。故选A项。 15. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“田（田地）”“耒:翻土工具”和所学知识可知，体现在田地间进行耕种。因此，古代“男”字的出版可能源于劳动生产，A项正确；分封制度，即周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，不符合题意，排除B项；兼并战争发生在战国时期，且材料没有相关战争的信息，排除C项；材料没有涉及祭祀相关的信息，无法得出祭祀礼仪的结论，排除D项。故选A项。 16. 吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出新的诗歌体裁——楚辞，后被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ） A. 扁鹊 B. 屈原 C. 韩非 D. 孙武 【答案】B 【解析】 【详解】A.扁鹊是战国时期著名医学家，创立“望闻问切”四诊法，与诗歌体裁创作无关，错误。 B.屈原吸收民歌精华，采用楚国方言创作出“楚辞”这一新诗歌体裁，代表作有《离骚》《天问》等，1953年被世界和平理事会定为世界文化名人，正确。 C.韩非是战国末期法家集大成者，主张以法治国、建立中央集权国家，属于思想家而非诗人，错误。 D.孙武是春秋时期军事家，著有《孙子兵法》，与诗歌创作无关，错误。 17. 小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝的都城遗址，那么他应该去下列哪个地方（ ） A. 河南安阳 B. 河南洛阳 C. 陕西咸阳 D. 河南登封 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都（陕西）咸阳；建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。C项正确；ABD项不正确，可排除。故选C项。 18. 秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 统一货币 C. 统一度量衡 D. 统一文字 【答案】D 【解析】 【详解】A.开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北水路交通，属于交通水利建设，与打破方言障碍无关，错误。 B.统一货币改变了币制混乱的局面，有利于各地经济交流，但货币本身不涉及语言文字的沟通功能，错误。 C.统一度量衡解决了各地计量标准不一的问题，便于经济管理和贸易往来，同样不直接解决方言和文字差异问题，错误。 D.秦始皇以小篆为标准字体统一全国文字，使不同方言区的人们能够借助统一的书面文字进行交流，有效打破了方言障碍，正确。 19. “修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万”。材料反映了秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 法律严苛 C. 徭役、兵役繁重 D. 焚书坑儒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“修建骊山陵和阿房官役使70多万人，修筑长城征派了40万人”分析可知，体现了繁重的徭役，根据材料“征伐南方调发了50万士卒”分析可知，体现秦朝繁重的兵役，结合所学知识可知，秦朝末年，统治残暴，滥用民力，兵役繁重，C项正确；秦朝的赋税也很沉重，农民要将收获的三分之二上交国家，材料未涉及，排除A项；材料不能体现“秦朝的法律残酷”，排除B项；焚书坑儒是加强思想控制的措施，排除D项。故选C项。 20. 成语“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽在一场歼灭秦军主力的战役中，勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自（ ） A. 桂陵之战 B. 长平之战 C. 马陵之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，秦末农民起义中，项羽率领楚军救援被秦军围困的赵国，为表决一死战的决心，他下令“破釜沉舟”，最终以少胜多歼灭秦军主力，“破釜沉舟”正出自这场战役，D项正确；桂陵之战这是战国时期齐国与魏国的战役，著名战术“围魏救赵”，与项羽、秦军无关，排除A项；长平之战是战国时期秦国与赵国的战役（秦国坑杀赵军降卒），属于战国兼并战争，并非秦末项羽灭秦军的战役，排除B项；马陵之战同样是战国时期齐国与魏国的战役（齐国设伏击败魏国），和项羽、秦末战争无关，排除C项。故选D项。 二、材料解析题（共2小题，第21题14分，第22题14分，共28分） 21. 水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。七年级（1）班历史社团开展了以下项目式学习、阅读下列材料，完成相关要求。 【任务一：原始居民，依水而居】 材料一 下图是我国原始居民适应自然的杰作。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，图1、图2两种房屋类型分别是什么？ 【任务二：大禹治水，遵循规律】 材料二 大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗，要尊重自然，顺应自然规律，与自然和谐相处。 ——习近平 （2）根据材料二并结合所学知识回答，“大禹治水”是如何“尊重自然，顺应自然规律”的？历史上“顺应事物内在规律”是中国古代“诸子百家”中哪一思想派别的主张？ 【任务三：水利工程，千年巧思】 材料三 李冰设计的工程巧夺天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000多年前就解决了水利工程的排泥沙难题，外国工程界直到本世纪（指20世纪）30年代才总结出来！ ——摘编自李源、向大济《建筑奇观》 （3）根据材料三，概括“李冰设计的工程”的功能。 （4）通过以上材料和对问题的探究性学习，你有何感悟？ 【答案】（1）图 1：半地穴式房屋 图 2：干栏式建筑 （2）做法：采用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海。 派别：道家 （3）功能：自动调节水量；自动分沙排沙 （4）感悟：我国古代劳动人民充满智慧；要顺应自然、和自然和谐相处；水利工程推动文明发展等（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 图1：半地穴式房屋，是黄河流域半坡原始居民的住房，适应北方寒冷干燥环境。 图2：干栏式建筑是长江流域河姆渡原始居民的住房，通风防潮，适应南方湿热环境。 【小问2详解】 做法：大禹治水不再单纯堵截洪水，使用疏导法，顺应水的流向疏通河道，体现尊重自然规律。 派别：道家学派主张“道法自然”，提倡顺应事物的内在规律行事。 【小问3详解】 功能：“自动调节水量，还可以自动分沙排沙” →提炼出自动调节水量、自动分沙排沙。 【小问4详解】 感悟：材料一反映原始农耕居民建造的房屋，材料二反映大禹治水，材料三反映都江堰的修建，围绕古人智慧、人与自然和谐、水利的价值等角度回答，符合题意即可。 22. 中国古代政治制度总是伴随着社会的进步而变革的。阅读下列材料，完成相关要求。 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （1）材料一反映了我国古代政治制度发生了怎样的变化？ 材料二 目前所见“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师，与“四方”对称。 ——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》 （2）根据材料二并结合所学知识回答，指出“中国”一词最初的含义及周天子统治“四方”的政治制度。 材料三 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，指出“这位新皇帝”“将广阔的国土划分为若干行政区”反映的制度名称。该制度的普遍推行产生了什么影响？ （4）综上所述并结合所学知识，谈谈你对中国古代政治文明的认识。 【答案】（1）变化：由禅让制变为世袭制。 （2）含义：中央之城（或周天子所居京师）。 制度：分封制。 （3）制度：郡县制。 影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央对地方的控制。 （4）认识：中国古代政治制度伴随着社会进步而不断变革；制度创新推动了统一多民族国家的发展和巩固；我们要辩证地看待古代政治文明，取其精华，为现代化建设服务。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：“天下为公，选贤与能”指原始社会末期的禅让制；“今大道既隐，天下为家”指王位在一家一姓中传承，即世袭制。因此变化是禅让制变为世袭制。 【小问2详解】 含义：材料二“‘中国’初义是‘中央之城’，即周天子所居京师”直接指出“中国”最初的含义是中央之城（或周天子所居京师）。 制度：西周时期周天子通过分封制将土地和人民分封给宗亲和功臣，以统治“四方”。 【小问3详解】 制度：“废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”结合所学，秦始皇废除分封制，在地方推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。 影响：从中央与地方关系角度分析，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭，打破了分封制下贵族世袭垄断地方权力的局面，使中央牢牢掌握了地方的控制权，大大加强了中央集权；从制度演变角度分析，郡县制取代分封制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 认识：结合材料一“天下为公……天下为家”，说明政治制度随着生产力的发展和社会形态的演进不断发生变革；结合材料二“中央之城”及西周统治，说明古代政治文明在早期国家治理中逐步形成；结合材料三“废除了所有的封建国家和王国……划分为若干行政区”，说明秦朝通过制度创新（推行郡县制）加强了中央集权，巩固了国家统一。因此，可从制度变革的必然性、制度创新的积极作用、辩证看待古代政治文明等角度谈认识。 三、探究题（共12分） 23. 阅读材料，完成相关要求。 材料 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——摘编自司马迁《史记·陈涉世家》 阅读材料及图片内容并结合所学知识，围绕“陈胜、吴广起义”主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰，不少于100字） 【答案】观点：秦朝的暴政必然激起人民的反抗。 论述：秦朝末年，赋税沉重，徭役、兵役繁重，刑罚严酷，社会矛盾空前激化。公元前209年，陈胜、吴广等戍卒遇雨误期，按律当斩。在生死存亡之际，他们喊出“王侯将相宁有种乎”的口号，斩木为兵，揭竿起义。起义军迅速壮大，建立了“张楚”政权，沉重打击了秦朝的残暴统治。大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农民起义，展现了人民反抗压迫的斗争精神。 【解析】 【详解】题干要求围绕“陈胜、吴广起义”这一主题撰写小论文。材料中秦朝因“失期，法皆斩”的严苛法律和繁重徭役导致百姓走投无路，陈胜、吴广因此喊出“王侯将相宁有种乎”的口号发动起义。这反映了暴政与反抗之间的必然联系，因此可提炼观点为“秦朝的暴政必然激起人民的反抗”。论述时，先指出秦朝赋税、徭役沉重和刑罚严酷的背景；再说明陈胜、吴广遇雨误期、被迫起义的经过，以及起义建立“张楚”政权、沉重打击秦朝统治的史实；最后收束结论，点明大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农民起义及其展现的斗争精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $