2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（统编版）

2026—2027学年　统编版语文四年级上册

期中学情自测卷

（考查范围：第一单元～第四单元）

满分：100分　　考试时间：90分钟

学校：___________　班级：_________　姓名：_________　得分：_________

温馨提示：1. 认真审题，工整书写；2. 答案写在试卷相应的位置上；3. 全卷满分100分，考试时间90分钟。

跟着课本去旅行：钱塘江的大潮奔涌向前，夜空的繁星眨着眼睛，爬山虎的嫩脚悄悄向上攀爬，蟋蟀在洞口愉快地弹琴……神话里的英雄正等着我们去认识。让我们走进语文的天地——看风景、学提问、细观察、品神话！

一、积累与运用（38分）

（一）习得·字词通关（14分）

1. 读句子，看拼音，写词语。（8分）

潮来前，lǒng zhào（        ）着薄雾的钱塘江显得格外kuān kuò（         ）。爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún（        ），不几天，光滑的墙上就留下了它的hén jì（      ）。蟋蟀对它的住宅，总要shèn zhòng（         ）地xuǎn zé（         ）住址。看到人们过着bēi cǎn（       ）的生活，普罗米修斯jiān ding（           ）地要把火种带到人间。

2. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（　　）（2分）

A. 均匀（jūn）　　  薄雾（bó）　  　       慎重（shèn）

B. 闷雷（mèn）　 　蟋蟀（xī）　　        荧光屏（yíng）

C. 蝙蝠（biǎn）　　 惩罚（chéng）　 　混沌（hùn）

D. 女娲（wǎ）　　   豆荚（jiá）　　       田忌（jì）

3. 下列词语书写完全正确的一项是（　　）（2分）

A. 横贯江面　浩浩荡荡　漫天卷地

B. 精疲力揭　摇摇欲坠　星群密布

C. 惊慌失错　黑黝黝　欢声笑语

D. 兴致勃勃　不动生色　跃跃欲试

4. 给下列加点字选择正确的解释，不正确的一项是（　　）（2分）

A. 题西林壁（书写、题写）　　　B. 只缘身在此山中（缘故）

C. 溺而不返（溺水，淹没）　　　D. 以堙于东海（填塞）

（二）理解·积累运用（14分）

5. 根据课文内容填空。（8分）

（1）“云母屏风烛影深，＿＿＿＿＿＿＿。嫦娥应悔偷灵药，＿＿＿＿＿＿＿。”这首诗是唐代诗人＿＿＿写的《嫦娥》。（2分）

（2）苏轼在《题西林壁》中写道：“不识庐山真面目，＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗告诉我们，要认清事物，就要全面地观察。（1分）

（3）“一道残阳铺水中，＿＿＿＿＿＿＿。”出自白居易的《暮江吟》。（1分）

（4）“立了秋，＿＿＿＿。”这是关于秋天的气象谚语。（1分）

（5）“好问则裕，＿＿＿＿。”这句话告诉我们：喜欢向别人请教，学问就会丰富。（1分）

（6）《精卫填海》中，写精卫鸟衔来木头和石头填塞东海的句子是：“常衔西山之木石，＿＿＿＿＿。”（1分）

（7）“梅须逊雪三分白，＿＿＿＿＿＿＿。”这两句诗出自宋代诗人卢钺的《雪梅》。（1分）

6. 下面说法有误的一项是（　　）（2分）

A.《观潮》按“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序，写出了钱塘江大潮的壮观景象。

B.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔。

C.《一个豆荚里的五粒豆》的作者安徒生，是英国著名的童话作家。

D.《精卫填海》选自我国古代典籍《山海经》。

7. 把下面的词语补充完整，再完成练习。（4分）

（　）有成竹　  　兴致（　）（　）　  　不动（　）（　）　  　跃跃（　）（　）

（1）把上面的词语补充完整。（2分）

（2）比赛就要开始了，选手们个个＿＿＿＿＿＿，都想一显身手。（选词填空，1分）

（3）从上面选择一个词语，写一句话。（1分）

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（三）迁移·语言运用（6分）

8. 用修改符号修改下面的病句。（2分）

为了防止同学们不再受到伤害，学校加强了安全教育。

9. 读一读，体会下面句子的表达方式，再照样子写一句话。（2分）

例：是谁把春天带到了人间？是辛勤的小燕子。

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10. 照样子，用上“如果……就……”写一句话。（2分）

例：如果没有太阳，地球上就没有生命。

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（四）运用·口语交际（4分）

11. 本学期，我们学习了“爱护眼睛，保护视力”。班级要开展一次“爱护眼睛”的主题活动，请你完成任务。（4分）

（1）小红发现班上有些同学视力下降得很快，你认为原因可能有哪些？请写出两点。（2分）

①__________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

（2）请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分）

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二、阅读理解（32分）

（一）课内阅读（12分）

读《爬山虎的脚》片段，完成练习。

以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。