精品解析：河南安阳市文峰区北关区2026-2027学年高一上学期阶段检测物理试题

高一物理 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小明同学某天下午15时30分打开电脑观看动物世界，他看到这样一幅有趣的画面：一只犀牛鸟停在犀牛的背上，随犀牛一起移动，下列说法正确的是（ ） A. “15时30分”指的是时间间隔 B. 以地面为参考系，犀牛鸟是静止的 C. 以犀牛为参考系，犀牛鸟是静止的 D. 研究犀牛的奔跑动作时，犀牛可以看作质点 2. 如图所示为沙漠蝗虫，它依靠后腿蓄力起跳。高速摄影观测发现，沙漠蝗虫起跳加速阶段用时0.01 s，离地瞬间速度可达3.0 m/s。若把蹬地起跳过程简化为初速度为零的匀加速直线运动，则蝗虫起跳阶段的加速度大小约为（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示为太极图案步道，图案中间的S形边界由两个直径均为的半圆弧构成。一游客从起点A出发，沿S形边界以恒定速率运动到C点，关于此过程，下列说法正确的是（　　） A. 游客的路程为 B. 游客的位移大小为 C. 游客的平均速度大小为 D. 游客的平均速度大小为 4. 图1为餐厅智能送餐机器人，图2记录了机器人沿走廊做直线运动的位移随时间变化的关系（）图像，图像中12 ~20 s的部分为曲线，其余时间段均为直线。下列关于机器人运动的判断正确的是（ ） A. 0~4 s内，机器人做匀加速直线运动 B. 12~20 s内，机器人的速度越来越大 C. 8 s时，机器人的瞬时速度大小为1 m/s D. 12 ~20 s内，机器人的加速度为零 5. 如图所示，栖息于青藏高原的胡兀鹫叼起兽骨悬停在空中，随后由静止释放兽骨，利用撞击岩石的方式将骨头摔碎进食。不计空气阻力，重力加速度取，释放兽骨的高度，下列说法正确的是（ ） A. 兽骨下落的时间为5 s B. 兽骨撞击岩石前瞬间的速度大小为80 m/s C. 前2 s内，兽骨下落的位移大小为15 m D. 兽骨下落过程的平均速度大小为20 m/s 6. 食堂保温餐盘存放装置内部有五根完全相同的竖直轻弹簧，弹簧的下端均固定在装置底部，上端共同连接托盘，托盘上叠放多个规格一致的餐盘，每取走一个餐盘，重新平衡后托盘上升1.5 cm。已知每根弹簧的劲度系数均为，重力加速度取，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧对托盘的弹力是托盘发生形变产生的 B. 托盘对弹簧的压力就是托盘的重力 C. 一个餐盘的质量为0.15 kg D. 一个餐盘的质量为0.25 kg 7. 郑州地铁列车进站停靠是市民日常出行中常见的场景。某次列车以 的初速度驶入地铁站，随即以大小 的加速度匀减速制动，列车完全停止后，在站台停留1 min，待乘客上下完毕再次启动驶出。下列说法正确的是（ ） A. 开始减速后内列车的位移大小为 B. 开始减速后20 s内列车的位移大小为90 m C. 开始减速后第20 s末列车的速度大小为4 m/s D. 列车减速过程的第1 s内与最后1 s内的位移大小之比为28∶1 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 某实验小组利用图1装置研究物块与长木板间的摩擦力。光滑水平实验台上固定力传感器，力传感器通过水平细线拉住物块，物块放在粗糙长木板上，用水平向左的外力拉动木板，力传感器记录的拉力随时间变化的图像如图2所示。下列说法正确的是（ ） A. 拉动木板后木板必须做匀速直线运动 B. 由图像可知，物块受到的滑动摩擦力大小为2.6 N C. 由图像可知，物块受到的最大静摩擦力大小为2.6 N D. 在物块和木板静止时，对木板施加大小为2.4 N水平向左的外力，木板的加速度为零 9. 如图所示，某农户使用货运无人机吊运袋装玉米，无人机抵达卸货场地正上方后，竖直向下运送货物。整个下降过程分为三个连续阶段：第一阶段从静止开始匀加速直线下降，第二阶段匀速直线下降，第三阶段匀减速直线下降直至速度减为零。已知三段位移大小之比，无人机和袋装玉米可视为质点，取竖直向下为正方向，则无人机的速度—时间（）图像和加速度—时间（）图像可能正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，7个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，一颗子弹在水球中沿水平方向做匀减速直线运动，恰好能穿出第7个水球（穿出第7个水球时速度刚好减为0）。下列说法正确的是（ ） A. 子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为 B. 子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为 C. 子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为 D. 子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某小组利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题： （1）除了图1中标出的器材外，还需要____________（填选项标号）。 A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 （2）图1中的电火花计时器使用220 V的____________（选填“交流”或“直流”）电源。 （3）处理数据时，选出一条如图2所示的纸带，依次标出计数点0、1、2、3、4、5…，测出相邻计数点之间的距离，打点计时器打点的频率为50 Hz。根据纸带上的数据，可计算打下1、2、3、4、5点时的瞬时速度并记录在表格中，打计数点5时的瞬时速度大小为____________m/s（结果保留2位小数）。 位置 1 2 3 4 5 0.40 0.60 0.80 1.00 （4）若从0点开始计时，根据表格中的数据，在图3中画出小车的速度—时间图像。 （5）由速度—时间图像可知，小车的运动性质是____________________________________。 12. 某同学采用图1所示的实验方案测量当地的重力加速度，直径为的小铁球被电磁铁吸附在装置顶端处于静止状态。 （1）测出球心到光电门的高度为，断开电磁铁的电源，小铁球做自由落体运动，测得小铁球通过光电门时的挡光时间为，则小铁球通过光电门时的速度大小____________（用和表示），若，，则____________（保留2位有效数字）。 （2）瞬时速度只是一个近似值，它实质上是小铁球通过光电门的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近真实值，可将小铁球的直径适当____________（选填“增大”或“减小”）。 （3）多次改变，重复进行实验。利用测量数据作出图像如图2所示，若图像的斜率为，则当地的重力加速度____________（用表示）。 13. 如图1所示，水平地面上放置有一质量的物体，受到方向不变的水平推力的作用，水平推力与时间的关系和物体的速度与时间的关系分别如图2、图3所示，重力加速度取，求： （1）时间内物体的位移大小及时物体的速度大小； （2）时物体所受的摩擦力大小及物体与水平地面间的动摩擦因数。 14. 如图所示为游乐场滑行轨道的简化示意图，轨道可视为由光滑斜面与粗糙水平轨道组成。时，小孩从斜面上的A点由静止开始滑下，经过B点后进入水平轨道（经过B点前后速度大小可认为不变），最终停在水平轨道的C点。每隔2 s将小孩的瞬时速度大小记录在表格中，小孩在斜面和水平轨道上的运动均可视为匀变速直线运动。求： 0 2 4 6 0 4 6 4 （1）小孩在斜面上和水平轨道上的加速度大小分别为多少； （2）小孩运动过程中的最大速度（可用分数表示）。 15. 如图所示，一空心、上下无底的弹性圆筒，下端距离水平地面的高度为H，圆筒的轴线竖直。圆筒轴线上与圆筒顶端等高处有一可视为质点的弹性小球，小球与圆筒同时由静止开始自由下落。圆筒与地面碰撞时间极短，可看作瞬间反弹，圆筒碰地后的反弹速率为落地速率的，运动过程中圆筒轴线始终保持竖直。已知圆筒底部第3次落地时，小球恰好第1次落地，小球与圆筒无接触，不计空气阻力，重力加速度为g。求： （1）圆筒第一次落地时的速度大小； （2）圆筒的长度L； （3）圆筒第二次落地瞬间，小球与圆筒顶端之间的高度差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理 注意事项： 1. 答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题后，用铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他标号。回答非选择题时，将写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 小明同学某天下午15时30分打开电脑观看动物世界，他看到这样一幅有趣的画面：一只犀牛鸟停在犀牛的背上，随犀牛一起移动，下列说法正确的是（ ） A. “15时30分”指的是时间间隔 B. 以地面为参考系，犀牛鸟是静止的 C. 以犀牛为参考系，犀牛鸟是静止的 D. 研究犀牛的奔跑动作时，犀牛可以看作质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．“15时30分”指的是时刻，不是时间间隔，故A错误； B．以地面为参考系，犀牛鸟的位置不断改变，犀牛鸟是运动的，故B错误； C．犀牛与犀牛鸟运动快慢相同，二者的相对位置不变，因此相对静止，故C正确； D．研究犀牛的奔跑动作时，需要关注犀牛的肢体形态，形状大小不能忽略，不能看成质点，故D错误。 2. 如图所示为沙漠蝗虫，它依靠后腿蓄力起跳。高速摄影观测发现，沙漠蝗虫起跳加速阶段用时0.01 s，离地瞬间速度可达3.0 m/s。若把蹬地起跳过程简化为初速度为零的匀加速直线运动，则蝗虫起跳阶段的加速度大小约为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】蝗虫的初速度为零，末速度为，用时，则蝗虫起跳阶段的加速度大小约为 故选A。 3. 如图所示为太极图案步道，图案中间的S形边界由两个直径均为的半圆弧构成。一游客从起点A出发，沿S形边界以恒定速率运动到C点，关于此过程，下列说法正确的是（　　） A. 游客的路程为 B. 游客的位移大小为 C. 游客的平均速度大小为 D. 游客的平均速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．游客的路程等于形边界的长度，路程为，故A错误； B．位移的大小等于初、末位置之间的距离，位移大小为，故B错误； CD．游客的运动时间为 平均速度的大小为，故C错误，D正确； 故选D。 4. 图1为餐厅智能送餐机器人，图2记录了机器人沿走廊做直线运动的位移随时间变化的关系（）图像，图像中12 ~20 s的部分为曲线，其余时间段均为直线。下列关于机器人运动的判断正确的是（ ） A. 0~4 s内，机器人做匀加速直线运动 B. 12~20 s内，机器人的速度越来越大 C. 8 s时，机器人的瞬时速度大小为1 m/s D. 12 ~20 s内，机器人的加速度为零 【答案】C 【解析】 【详解】图像斜率为速度 A．0~4 s内，图像斜率不变，速度不变，机器人做匀速直线运动，故A错误； BD．12~20 s内，图像斜率减小，机器人的速度越来越小，速度出现变化，加速度不为零，故BD错误； C．4~12 s内，速度，因此8s时瞬时速度大小为1m/s，故C正确。 故选C。 5. 如图所示，栖息于青藏高原的胡兀鹫叼起兽骨悬停在空中，随后由静止释放兽骨，利用撞击岩石的方式将骨头摔碎进食。不计空气阻力，重力加速度取，释放兽骨的高度，下列说法正确的是（ ） A. 兽骨下落的时间为5 s B. 兽骨撞击岩石前瞬间的速度大小为80 m/s C. 前2 s内，兽骨下落的位移大小为15 m D. 兽骨下落过程的平均速度大小为20 m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．由自由落体运动规律 可知兽骨下落的时间为，A错误； B．由 知兽骨撞击岩石前瞬间的速度大小为，B错误； C．前内，兽骨下落的位移为，C错误； D．兽骨下落过程的平均速度大小为，D正确。 故选D。 6. 食堂保温餐盘存放装置内部有五根完全相同的竖直轻弹簧，弹簧的下端均固定在装置底部，上端共同连接托盘，托盘上叠放多个规格一致的餐盘，每取走一个餐盘，重新平衡后托盘上升1.5 cm。已知每根弹簧的劲度系数均为，重力加速度取，弹簧始终在弹性限度内，下列说法正确的是（ ） A. 弹簧对托盘的弹力是托盘发生形变产生的 B. 托盘对弹簧的压力就是托盘的重力 C. 一个餐盘的质量为0.15 kg D. 一个餐盘的质量为0.25 kg 【答案】C 【解析】 【详解】A．弹簧对托盘的弹力是弹簧发生形变产生的，A错误； B．托盘对弹簧的压力是由于托盘的形变产生的，而托盘的重力是由于地球的吸引而产生的，不能说压力就是重力，B错误； CD．由胡克定律得 解得，C正确，D错误。 故选C。 7. 郑州地铁列车进站停靠是市民日常出行中常见的场景。某次列车以 的初速度驶入地铁站，随即以大小 的加速度匀减速制动，列车完全停止后，在站台停留1 min，待乘客上下完毕再次启动驶出。下列说法正确的是（ ） A. 开始减速后内列车的位移大小为 B. 开始减速后20 s内列车的位移大小为90 m C. 开始减速后第20 s末列车的速度大小为4 m/s D. 列车减速过程的第1 s内与最后1 s内的位移大小之比为28∶1 【答案】B 【解析】 【详解】AC． 列车减速停止的时间 因此进站后第末列车的速度大小为零，进站后内列车的位移，故AC错误； B．进站后内列车的位移等于刹车内的位移，则，故B正确； D．列车进站后第内的位移为 根据逆向思维法，最后内的位移为 则第内与最后内的位移大小之比为，故D错误。 故选B。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 某实验小组利用图1装置研究物块与长木板间的摩擦力。光滑水平实验台上固定力传感器，力传感器通过水平细线拉住物块，物块放在粗糙长木板上，用水平向左的外力拉动木板，力传感器记录的拉力随时间变化的图像如图2所示。下列说法正确的是（ ） A. 拉动木板后木板必须做匀速直线运动 B. 由图像可知，物块受到的滑动摩擦力大小为2.6 N C. 由图像可知，物块受到的最大静摩擦力大小为2.6 N D. 在物块和木板静止时，对木板施加大小为2.4 N水平向左的外力，木板的加速度为零 【答案】CD 【解析】 【详解】A．物块始终保持静止，水平方向受力平衡，细线拉力等于木板对物块的摩擦力，木板不需要匀速，加速拉动也可以，故A错误； BC．图像峰值代表最大静摩擦力，物块受到的最大静摩擦力大小为，滑动摩擦力大小为，故B错误，C正确； D．当外力的大小为时，长木板处于静止状态，长木板的加速度为零，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示，某农户使用货运无人机吊运袋装玉米，无人机抵达卸货场地正上方后，竖直向下运送货物。整个下降过程分为三个连续阶段：第一阶段从静止开始匀加速直线下降，第二阶段匀速直线下降，第三阶段匀减速直线下降直至速度减为零。已知三段位移大小之比，无人机和袋装玉米可视为质点，取竖直向下为正方向，则无人机的速度—时间（）图像和加速度—时间（）图像可能正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．匀加速阶段的时间为 匀速阶段的时间为 匀减速阶段的时间为 因为，所以，A正确，B错误； CD．由可知，加速阶段和减速阶段的加速度大小相等，方向相反，C正确，D错误。 故选AC。 10. 如图所示，7个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，一颗子弹在水球中沿水平方向做匀减速直线运动，恰好能穿出第7个水球（穿出第7个水球时速度刚好减为0）。下列说法正确的是（ ） A. 子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为 B. 子弹穿出第2个水球时与穿出第5个水球时的速度大小之比为 C. 子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为 D. 子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．将子弹匀减速至零的过程逆向等效为初速度为0的匀加速直线运动，设单个水球的厚度为。子弹穿出第2个水球后，剩余需要运动的位移为，子弹穿出第5个水球后，剩余需要运动的位移为，由 得 所以，故A正确，B错误； CD．初速度为0的匀加速直线运动，通过连续相等位移所用时间之比为 正向穿过第6个水球，对应逆向第2段位移，正向穿过第3个水球，对应逆向第5段位移，所以子弹穿过第3个水球与穿过第6个水球的时间之比为，故C错误，D正确。 故选AD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某小组利用如图1所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，请回答以下问题： （1）除了图1中标出的器材外，还需要____________（填选项标号）。 A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 （2）图1中的电火花计时器使用220 V的____________（选填“交流”或“直流”）电源。 （3）处理数据时，选出一条如图2所示的纸带，依次标出计数点0、1、2、3、4、5…，测出相邻计数点之间的距离，打点计时器打点的频率为50 Hz。根据纸带上的数据，可计算打下1、2、3、4、5点时的瞬时速度并记录在表格中，打计数点5时的瞬时速度大小为____________m/s（结果保留2位小数）。 位置 1 2 3 4 5 0.40 0.60 0.80 1.00 （4）若从0点开始计时，根据表格中的数据，在图3中画出小车的速度—时间图像。 （5）由速度—时间图像可知，小车的运动性质是____________________________________。 【答案】（1）B （2）交流 （3）1.20 （4） （5）匀加速直线运动##匀加速运动 【解析】 【小问1详解】 A．实验不需要测量力和质量；需要用刻度尺测量相邻计数点间的距离；纸带的打点时间由打点计时器确定，不需要秒表。 故选B。 【小问2详解】 电火花计时器使用的交流电源。 【小问3详解】 打点计时器的电源频率为，纸带上两计数点间还有一个点，因此纸带上每相邻两个计数点之间的时间间隔 根据匀变速直线运动时间中点的瞬时速度等于该运动过程的平均速度，可知打计数点5时的瞬时速度大小 【小问4详解】 在图中描点，可得小车的速度一时间图像如图所示 【小问5详解】 根据图像的特点可知，小车做匀加速直线运动。 12. 某同学采用图1所示的实验方案测量当地的重力加速度，直径为的小铁球被电磁铁吸附在装置顶端处于静止状态。 （1）测出球心到光电门的高度为，断开电磁铁的电源，小铁球做自由落体运动，测得小铁球通过光电门时的挡光时间为，则小铁球通过光电门时的速度大小____________（用和表示），若，，则____________（保留2位有效数字）。 （2）瞬时速度只是一个近似值，它实质上是小铁球通过光电门的平均速度，要使瞬时速度的测量值更接近真实值，可将小铁球的直径适当____________（选填“增大”或“减小”）。 （3）多次改变，重复进行实验。利用测量数据作出图像如图2所示，若图像的斜率为，则当地的重力加速度____________（用表示）。 【答案】（1） ①. ②. （2）减小 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]小球通过光电门的过程中，挡光时间内小球通过的位移恰好等于小球的直径 由平均速度的定义式得这段时间内的平均速度 由于极短，小球在这段时间内速度的变化可以忽略，故可用该平均速度表示球心通过光电门时的瞬时速度，即 [2]把、 代入上式得 【小问2详解】 光电门测出的实质上是小球在内的平均速度，而小球做加速运动，越长，这段平均速度与球心到达光电门时瞬时速度的差别就越大； 小球的直径越小，挡光时间就越短，平均速度就越接近瞬时速度；当趋于零时，也趋于零，平均速度就趋近于瞬时速度，因此要减小测量误差，应适当减小小球的直径。 【小问3详解】 小球从静止开始自由下落，下落高度后速度达到，由自由落体运动的规律得 可见与成正比，故图像是一条过原点的直线，其斜率 解得 13. 如图1所示，水平地面上放置有一质量的物体，受到方向不变的水平推力的作用，水平推力与时间的关系和物体的速度与时间的关系分别如图2、图3所示，重力加速度取，求： （1）时间内物体的位移大小及时物体的速度大小； （2）时物体所受的摩擦力大小及物体与水平地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）； （2）； 【解析】 【小问1详解】 由图像与轴所围的面积表示位移可知 时间内物体的位移为 为时间内的中间时刻，有 【小问2详解】 时物体处于静止状态，所受的静摩擦力为 当物体做匀速直线运动时，有 解得 14. 如图所示为游乐场滑行轨道的简化示意图，轨道可视为由光滑斜面与粗糙水平轨道组成。时，小孩从斜面上的A点由静止开始滑下，经过B点后进入水平轨道（经过B点前后速度大小可认为不变），最终停在水平轨道的C点。每隔2 s将小孩的瞬时速度大小记录在表格中，小孩在斜面和水平轨道上的运动均可视为匀变速直线运动。求： 0 2 4 6 0 4 6 4 （1）小孩在斜面上和水平轨道上的加速度大小分别为多少； （2）小孩运动过程中的最大速度（可用分数表示）。 【答案】（1）， （2） 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，小孩在斜面上做匀加速直线运动，在水平轨道上做匀减速直线运动。 设小孩在斜面上的加速度大小为。在到内，小孩仍在斜面上，根据加速度定义式有 代入数据解得 在到内，小孩已在水平轨道上，根据加速度定义式有 代入数据解得 【小问2详解】 小孩在斜面上做加速运动，在水平轨道上做减速运动，所以小孩到达点时速度达到最大，设最大速度为，到达点的时间为。 根据速度公式有 在水平面上，以时刻为例，根据速度公式有 联立解得 代入解得 15. 如图所示，一空心、上下无底的弹性圆筒，下端距离水平地面的高度为H，圆筒的轴线竖直。圆筒轴线上与圆筒顶端等高处有一可视为质点的弹性小球，小球与圆筒同时由静止开始自由下落。圆筒与地面碰撞时间极短，可看作瞬间反弹，圆筒碰地后的反弹速率为落地速率的，运动过程中圆筒轴线始终保持竖直。已知圆筒底部第3次落地时，小球恰好第1次落地，小球与圆筒无接触，不计空气阻力，重力加速度为g。求： （1）圆筒第一次落地时的速度大小； （2）圆筒的长度L； （3）圆筒第二次落地瞬间，小球与圆筒顶端之间的高度差。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 圆筒自由下落，有 解得 【小问2详解】 圆筒从释放到第一次落地的过程中，有 圆筒从第一次反弹到第二次落地的过程中，有 圆筒从第二次反弹到第三次落地的过程中，有 圆筒从静止释放到第3次落地所用的时间为 小球下落的位移为 圆筒长度为 解得 【小问3详解】 圆筒由静止释放到第二次落地的过程中小球的位移为 圆筒第二次落地瞬间，小球与圆筒顶端之间的高度差为 解得 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $