广西壮族自治区桂林市阳朔中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

高二年级阶段测试

生物试卷

满分：100   考试时间：75分钟

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.尿崩症是抗利尿激素缺乏或不能发挥作用引起的一种临床综合征。下列叙述错误的是（　　）

A.细胞外液渗透压的调节中枢在下丘脑 B.抗利尿激素由垂体合成并释放
C.抗利尿激素作用于肾小管和集合管 D.尿崩症患者的血浆渗透压会升高

2.已知动物的雌、雄性激素分别是由卵巢和睾丸分泌的，为了研究动物性行为与性激素之间的关系，下列实验方法中错误的是(　　)

A.阉割后的公鸡重新植入睾丸 B.阉割后的母鸡口服雄性激素
C.阉割后的公鸡注射促性腺激素 D.阉割后的母鸡重新植入卵巢

3.为探究甲状腺激素的功能，在25 ℃测量几只正常小鼠的平均耗氧量，然后给每只小鼠腹腔注射相同剂量甲状腺激素溶液(用生理盐水配制)，在25 ℃再次测量小鼠的平均耗氧量。为了完善该实验，下列有关叙述正确的是(　　)

A.为排除无关变量的影响，应设置口服等量甲状腺激素溶液的对照组

B.对照组应设置为注射等量生理盐水，且注射的部位、方法同实验组

C.要使实验现象更明显，可将对照组放置在10 ℃环境下测量

D.为使实验结果更可信，应该只以一只小鼠为实验材料

4.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是(　　)

A.下丘脑、垂体、甲状腺 B.垂体、全身细胞、全身细胞
C.垂体、全身细胞、甲状腺 D.垂体、甲状腺、全身细胞

5.下图中Ce表示人体组织细胞，A、B、C表示体液，a、b、m、n表示某种或某类物质，请据下图判断，下列说法错误的是(　　)

A.与A、C相比，B在成分上最大的特点是蛋白质含量高

B.a被Ce利用至少穿过11层磷脂分子

C.图中表示代谢终产物排出的符号有b、n

D.若某种寄生虫寄生在C中引起管道堵塞则可能导致组织水肿

6.组成神经系统的细胞主要包括神经细胞和神经胶质细胞两大类。下列有关神经细胞和神经胶质细胞的叙述，错误的是（　　）

A.神经细胞由细胞质膜、细胞核、细胞质等组成 B.在人体内，神经胶质细胞的数量比神经细胞的多
C.有髓神经纤维表面的髓鞘属于神经细胞的一部分 D.树突和轴突上均有神经末梢，分布在全身各处

7. 某人进入高原地区后，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列叙述正确的是（　　）

A. 人体维持内环境稳态的能力是有限的 B. 肺泡壁细胞生活的液体环境是淋巴液
C. 肺泡壁细胞内的氧气浓度低于组织液 D. 肺泡壁细胞内液渗透压升高导致肺水肿

8.排尿反射既有低级中枢控制也有高级中枢调控，下列有关排尿反射的叙述，错误的是(　　)

A.婴儿经常尿床，是因为排尿反射的高级中枢发育还不完善

B.正常成年人既能主动排尿也能主动“憋尿”，说明排尿反射的低级中枢可以受到高级中枢的调控

C.“植物人”出现像婴儿那样的尿床，可能与排尿反射的高级中枢受损有关

D.高位截瘫的人意识清醒却小便失禁，是因为排尿反射的高级中枢受损

9.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证某药物能恢复高血糖小鼠对胰岛素的敏感性，使高血糖小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将高血糖小鼠X随机均分成4组，各组处理方法及实验结果如表所示。下列叙述正确的是(　　)

注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化；“＋”表示有添加，“－”表示无添加，胰岛素和该药物均用生理盐水配制而成。

A.第1、3组的实验结果分别为高于正常、正常

B.第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体

C.为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加

D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

10.下列关于内环境稳态的说法，错误的是（　　）

A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿等系统的协调活动来维持的

B.二氧化碳是人体细胞产生的废物，也参与维持内环境稳态的平衡

C.内环境维持稳态，机体一定能进行正常的生命活动

D.内环境稳态遭到破坏，机体代谢速率不一定降低

11. 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其苏醒，可静脉注射适量的（ ）

A.生理盐水    B.甲状腺激素   
C.ATP溶液 D.葡萄糖溶液

12.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，下列有关处理方式、作用机理或对应结果错误的是(　　)