河北省石家庄市藁城区尚西学校2024-2025学年八年级上学期期中历史检测卷

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学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2025~2026学年第一学期

八年级学业水平综合评价(三)历史(部编版)

(考试时间:60分钟,满分:60分)

一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合要求)

1. 梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是(   )

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A. 民族危机的不断加剧 B. 各阶层人民的抗争

C. 清朝统治的彻底终结 D. 近代化的早期探索

2. “他提出三民主义,领导中国人民向一个崭新的时代跃进;他消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评述的是(   )

A. 林则徐 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 李大钊

3. 钱玄同与陈独秀通信时写道:“我极希望今后教科书从小学起,一律改用横写……自己在《新青年》里面做的,便应该渐渐地改用白话。”据此可知新文化运动(   )

A. 提倡民主和科学 B. 抨击旧道德和旧文化

C. 主张“扶清灭洋” D. 倡导文学革命

4. 五四运动是中国人民发扬爱国主义民族精神的一次集体行动,参与其中的不仅有起着先锋队作用的青年知识分子,而且有极大热情的广大工人、商人、教师、城市居民以及农民群众。这说明五四运动(   )

A. 起到了思想启蒙作用

B. 动摇了封建道德礼教的统治地位

C. 具有广泛的群众基础

D. 促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合

5. 下图是小海同学整理的思维导图。由此可以判断他正在学习(   )

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A. 辛亥革命的影响 B. 新文化运动的兴起

C. 五四运动的过程 D. 中国共产党成立的条件

6. 1927年4月,蒋介石在帝国主义势力支持下背叛革命,发动反革命政变,建立大地主大资产阶级性质的(   )

A. 中华民国临时政府 B. 中华苏维埃共和国临时政府

C. 北洋政府 D. 南京国民政府

7. 《毛泽东选集》写道:“由于国共两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是(   )

A. 全国工人运动高涨 B. 成立中国同盟会 C. 北伐胜利进军 D. 秋收起义

8. 诗歌往往能反映社会现实。“八一枪声惊寰宇,红旗漫卷映山河。铁血丹心铸军魂,从此工农有武装。”该诗歌描绘的历史事件是(   )

A. 义和团运动 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 四一二反革命政变

9. “经过半年的艰苦斗争,数不清的大小战斗,证明共产党领导的部队是拖不垮的、打不烂的。几经失败、周折,我们在山区站稳了脚跟,扩大了、巩固了井冈山这块革命根据地。”这条中国共产党开辟的革命道路是(   )

A. 城市中心道路 B. 工农武装割据 C. 建立革命统一战线 D. 实业救国道路

10. 1927年秋收起义失败后,为扭转革命局面、保存革命力量,毛泽东提出“上山”的战略思想。这一提议的有力实践证据是(   )

A. 召开八七会议

B. 创建井冈山革命根据地

C. 确立思想建党、政治建军的原则

D. 创办中国国民党陆军军官学校

11. 1933年9月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地进行大规模“围剿”,由于博古、李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误,红军遭遇严重挫折,苏区大部分区域丧失,其结果是红军(   )

A. 井冈山会师 B. 进行三湾改编 C. 召开古田会议 D. 被迫开始长征

12. 历史照片以直观的影像定格关键历史时刻,见证历史的发展,成为后人理解历史的第一手资料。以下照片见证的历史事件(   )page number 1

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A. 打响武装反抗国民党反动派的第一枪

B. 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点

C. 拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕

D. 粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安

二、非选择题(本大题共3个小题,共36分)

13. 阅读材料,完成下列要求。

材料一  自鸦片战争使国人开始“睁眼看世界”,19世纪六七十年代,李鸿章等人让中国人开始更大范围地接触现代事物,这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民族的方案……甲午以后,康有为、梁启超、谭嗣同等一批新锐知识分子依靠皇帝的支持,登上了中国的政治舞台,成为光绪政治集团的核心力量,他们所领导的运动是中国近代史上救国救民族第二个方案。

材料二  它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进,在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)根据材料一,写出材料一中两个方案所代表的历史事件。并说说这两个方案在“救国救民族”上有何不同?

(2)材料二评述的是什么事件?并结合所学知识说说“政治制度的一大跃进”具体表现是什么。

14. 阅读材料,完成下列要求。

材料一  从1915年开始,新文化运动在中华大地上兴起。新文化运动者们认为,中国之所以危亡,民主科学不能实现,是由于封建伦理道德的严重束缚。陈独秀指出,以孔子为代表的封建伦理道德,阻碍了中国人的觉醒和社会进步。

——摘编自杜维明《儒学创新的契机》

材料二  1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权、内除国贼”“誓死力争、还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。

——摘编自《二十世纪中国史纲》

(1)根据材料一,概括新文化运动兴起的原因。并结合所学知识,说说新文化运动的主要阵地。page number 2

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