精品解析：河北省廊坊市香河县2025-2026学年冀教版（三起）三年级上学期英语学情分析

三年级英语第一阶段学情分析 (1-2单元) 满分：100分 时间：60分钟(教材版) 1. 欢欢正在用字母卡片制作中国龙，卡片按照字母表的顺序排列。请你认真观察，将所缺字母的大小写形式写在四线三格中。 【答案】 二、选出每组单词中不同类的一项。(10分) 选出每组单词中不同类的一项。 2. A. library B. playground C. big 3. A. fine B. nice C. write 4. A. are B. what C. how 5. A. hello B. morning C. hi 6. A. girl B. boy C. meet 【答案】2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 【解析】 【2题详解】 library图书馆，playground操场，都是地点名词；big大的，是形容词。 【3题详解】 fine好的，nice美好的，都是形容词；write写，是动词。 【4题详解】 what什么，how怎样，都是疑问词；are是be动词。 【5题详解】 hello你好，hi嗨，都是打招呼用语；morning早上，是名词。 【6题详解】 girl女孩，boy男孩，都是人物名词；meet遇见，是动词。 三、根据图片提示，圈出正确的单词。(10分) 7. _______ (I / My) name is Dongdong. 【答案】My 【解析】 【详解】句意：_____名字叫东东。I我，人称代词主格；My我的，形容词性物主代词；名词name前需用形容词性物主代词修饰。 8. This is the _______ (library/playground). Some books are in it. 【答案】library  【解析】 【详解】句意：这是图书馆，里面有一些书。library图书馆，playground操场，图片里是图书馆。 9. Bye. See you _____ (later / bye)! 【答案】later 【解析】 【详解】句意：拜拜，_____见！later​后来、以后，see you later一会儿见，是标准告别句型。 10. Look! It’s _______ (tidy/egg). 【答案】tidy 【解析】 【详解】句意：看！它很_____。tidy整洁的，egg鸡蛋。根据所给图片可知客厅很整洁tidy，形容词作表语。 11. It’s the _______ (letters/letter ) M. 【答案】letter 【解析】 【详解】句意：这是字母M。letters是复数，letter是单数，后面是一个字母M，要用单数形式。 四、判断句子与图片是(T)否(F)相符： 。(10分) 12. 判断对话与图片是(T)否(F)相符：—What letter is this? —It’s B. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：—这是什么字母？—是B。图片是字母B，对话与图片相符。 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Hello! I’m Sun Wukong. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：你好！我是孙悟空。图片是猪八戒，与句子描述不符。 14. 判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Good morning to you, Lily. —Good morning to you, Tom. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：—早上好，莉莉。—早上好，汤姆。图片显示两人在图片里男孩女孩面对面互相问早上好，对话和图片相符。 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Your school is so nice. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：你的学校真漂亮。图片是学校，句子与图片相符。 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Let’s write. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：让我们写字吧。图片人物在画画，句子与图片不相符。 五、单项选择题。(10分) 17. I’m Lucy. What’s your name? ( ) A. My name is Tom. B. Hello, Lucy. C. Hi, Tom. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我是露西。你叫什么名字？My name is Tom.我的名字是汤姆。Hello, Lucy.你好，露西。Hi, Tom.嗨，汤姆。当对方问你的名字的时候，要回答自己的名字。 18. —Nice meet to you. —Nice meet to you, _____( ) A. too B. to C. two 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—很高兴见到你。—我也很高兴见到你。too也；to到，向；two二。“Nice meet you, too.”是固定交际用语，用于回应别人的问候。 19. Let’s ______ letter cards. ( ) A. make B. help C. tidy 【答案】A 【解析】 【详解】句意：让我们_____字母卡片吧。make制作，make letter cards制作字母卡片，固定搭配。help帮助，tidy整理。 20. Show ______ the letter Hh. ( ) A. my B. I C. me 【答案】C 【解析】 【详解】句意：给_____展示字母Hh。动词show后面要接人称代词的宾格形式作宾语，me是第一人称单数I的宾格，符合要求。I我，是主格；my我的，是形容词性物主代词。 21. Jim想邀请别人一起写，他说：______ ( ) A. Let’s draw. B. Let’s write. C. Let’s sing. 【答案】B 【解析】 【详解】Let’s draw.我们一起画吧。Let’s write.我们一起写吧。Let’s sing.我们一起唱歌吧。题干是吉姆想邀请别人一起写。 红红在字母学校玩得很开心。她带着照片回到了家中。她开心地向妈妈介绍字母学校。让我们来看看她们说了些什么吧！读一读，选一选。 A. This is the library. B. It’s tidy. C. This is the letter school. D. This is the classroom. E. This is the playground. 22. _______ 23. _______ 24. _______ 25. _______ 26. _______ 【答案】22. C 23. E 24. A 25. D 26. B 【解析】 【导语】本文主要是红红向妈妈介绍字母学校各个场所的对话。 【22题详解】 根据图片和下句它很漂亮。可知这句描述学校，选C“这是字母学校。” 【23题详解】 根据图片和下句它很大。可知这句描述操场，选E“这是操场。 【24题详解】 根据图片和下句哇，好多书！可知这句描述图书馆，选A“这是图书馆。” 【25题详解】 图里是教室，选D“这是教室。” 【26题详解】 根据上句这是教室。可知这句描述教室，选B“它很整洁。” 请为下列句子选择合适的答语。 A. It’s nice. B. They help us find books. C. Thank you, Miss Zhang. D. It’s the letter Aa. E. Hi, I’m Lele. 27. Hello, I’m Kim. （ ） 28. What letter is this? （ ） 29. This is my school. （ ） 30. Good job, Jenny. （ ） 31. Look at the letters. （ ） 【答案】27. E 28. D 29. A 30. C 31. B 【解析】 【27题详解】 句意：你好，我是金姆。一方做完自我介绍后，另外一方也应做自我介绍，选项E“你好，我是乐乐。”句子匹配。 【28题详解】 句意：这是什么字母？答语应回答字母的名字，选项D“它是字母Aa。”句子匹配。 【29题详解】 句意：这是我的学校。这里应继续学校这一话题，对学校进行评价，选项A“它是漂亮的。”句子匹配。 【30题详解】 句意：干得好，珍妮。面对对方的称赞，应表示感谢，选项C“谢谢你，张小姐。”句子匹配。 【31题详解】 句意：看这些字母。这里应继续字母这一话题。选项B“它们帮助我们找到书籍。”句子匹配。 八、连词成句。(只写序号)(10分) 32. ①is, ②the, ③This, ④classroom (填序号) ____________________________________. 【答案】③①②④ 【解析】 【详解】This这，is是，the定冠词，classroom教室，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给单词词义可连成句子：这是教室。This is the classroom. 33. ①the ②is ③Kk ④This ⑤letter (只写序号) ______________________________. 【答案】④②①⑤③ 【解析】 【详解】the letter Kk字母Kk，This is这是，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：这是字母Kk。This is the letter Kk. 34. ①Li Ming ②name ③My ④is (只写序号) _______________________________________________ 【答案】③②④① 【解析】 【详解】Li Ming李明，name名字，My我的，is是，根据所给单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我的名字是李明。My name is Li Ming. 35. ①later ②you ③See (只写序号) ________________________________________________________________. 【答案】③②① 【解析】 【详解】later后来，see you回见，根据所给句号和单词，可知该句是省略句，根据词义连成成句：一会儿见。 36. ①boys and girls ②morning ③Good (只写序号) (,) _______________________________________________. 【答案】③②,① 【解析】 【详解】boys and girls孩子们，Good morning早上好，根据所给单词和句号，可知句子是问候语，根据词义连成句子：早上好，孩子们。Good morning, boys and girls. 九、根据所给情景，选择正确的答案。(10分) 37. 当别人表扬你的时候，你应该说：______ ( ) A. Thank you. B. Hi, I’m Danny. 【答案】A 【解析】 【详解】Thank you.谢谢。Hi, I’m Danny.你好，我是Danny。题干要求选出当别人表扬你的时候的正确表述。 38. 你想告诉奶奶这是图书馆，你会说：______ ( ) A. This is the playground. B. This is the library. 【答案】B 【解析】 【详解】This is the playground.这是操场。This is the library.这是图书馆。题干是告诉奶奶这是图书馆。 39. 当别人完美地完成任务时，你要说：______ ( ) A. Go. B. Good job! 【答案】B 【解析】 【详解】Go.去吧。Good job!做得好！别人圆满完成任务时，要夸奖对方。 40. 当你和朋友问好时，你要说：______ ( ) A. How are you? B. Stop! 【答案】A 【解析】 【详解】How are you?你好吗？Stop!停下！题干场景是和朋友问好。 41. 你觉得弟弟的房间很整洁，你会说：______ ( ) A. Wow, it’s tidy. B. Wow, it’s big. 【答案】A 【解析】 【详解】Wow, it’s tidy.哇，它很整洁。Wow, it’s big.哇，它很大。题干是说弟弟的房间很整洁。 十、Lele 所在的小学进行了改造与翻新。此刻他正在与好朋友 Linlin 视频通话 Lele所在的小学进行了改造与翻新。此刻他正在与好朋友Linlin视频通话介绍他的新校园。阅读对话，判断句子正(T)误(F)。 A: This is my school. B: It’s nice. I like your school. A: This is the library. B: Wow, so many books! A: This is my classroom. B: It’s tidy. I love it! A: This is the playground. B: It’s big. So many boys and girls. 42. A is Linlin. （ ） 43. Linlin likes the school. （ ） 44. So many books are in (在……里) the library. （ ） 45. The playground is tidy. （ ） 46. The classroom is big. （ ） 【答案】42. F 43. T 44. T 45. F 46. F 【解析】 【导语】本文主要讲述了乐乐向琳琳介绍自己的新学校。 【42题详解】 句意：A是琳琳。根据对话内容可知A是乐乐，B是琳琳。 【43题详解】 句意：琳琳喜欢这所学校。根据“I like your school.”可知题干与短文相符。 【44题详解】 句意：图书馆里有很多书。根据“Wow, so many books!”可知题干与短文相符。 【45题详解】 句意：操场很整洁。根据“This is the playground.”以及“It’s big.”可知操场很大。 【46题详解】 句意：教室很大。根据“This is my classroom.”以及“It’s tidy.”可知教室很整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语第一阶段学情分析 (1-2单元) 满分：100分 时间：60分钟(教材版) 1. 欢欢正在用字母卡片制作中国龙，卡片按照字母表的顺序排列。请你认真观察，将所缺字母的大小写形式写在四线三格中。 二、选出每组单词中不同类的一项。(10分) 选出每组单词中不同类的一项。 2. A. library B. playground C. big 3. A. fine B. nice C. write 4. A. are B. what C. how 5. A. hello B. morning C. hi 6. A. girl B. boy C. meet 三、根据图片提示，圈出正确的单词。(10分) 7. _______ (I / My) name is Dongdong. 8. This is the _______ (library/playground). Some books are in it. 9. Bye. See you _____ (later / bye)! 10. Look! It’s _______ (tidy/egg). 11. It’s the _______ (letters/letter ) M. 四、判断句子与图片是(T)否(F)相符： 。(10分) 12. 判断对话与图片是(T)否(F)相符：—What letter is this? —It’s B. （ ） 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Hello! I’m Sun Wukong. （ ） 14. 判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Good morning to you, Lily. —Good morning to you, Tom. （ ） 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Your school is so nice. （ ） 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Let’s write. （ ） 五、单项选择题。(10分) 17. I’m Lucy. What’s your name? ( ) A. My name is Tom. B. Hello, Lucy. C. Hi, Tom. 18. —Nice meet to you. —Nice meet to you, _____( ) A. too B. to C. two 19. Let’s ______ letter cards. ( ) A. make B. help C. tidy 20. Show ______ the letter Hh. ( ) A. my B. I C. me 21. Jim想邀请别人一起写，他说：______ ( ) A. Let’s draw. B. Let’s write. C. Let’s sing. 红红在字母学校玩得很开心。她带着照片回到了家中。她开心地向妈妈介绍字母学校。让我们来看看她们说了些什么吧！读一读，选一选。 A. This is the library. B. It’s tidy. C. This is the letter school. D. This is the classroom. E. This is the playground. 22. _______ 23. _______ 24. _______ 25. _______ 26. _______ 请为下列句子选择合适的答语。 A. It’s nice. B. They help us find books. C. Thank you, Miss Zhang. D. It’s the letter Aa. E. Hi, I’m Lele. 27. Hello, I’m Kim. （ ） 28. What letter is this? （ ） 29. This is my school. （ ） 30. Good job, Jenny. （ ） 31. Look at the letters. （ ） 八、连词成句。(只写序号)(10分) 32. ①is, ②the, ③This, ④classroom (填序号) ____________________________________. 33. ①the ②is ③Kk ④This ⑤letter (只写序号) ______________________________. 34. ①Li Ming ②name ③My ④is (只写序号) _______________________________________________ 35. ①later ②you ③See (只写序号) ________________________________________________________________. 36. ①boys and girls ②morning ③Good (只写序号) (,) _______________________________________________. 九、根据所给情景，选择正确的答案。(10分) 37. 当别人表扬你的时候，你应该说：______ ( ) A. Thank you. B. Hi, I’m Danny. 38. 你想告诉奶奶这是图书馆，你会说：______ ( ) A. This is the playground. B. This is the library. 39. 当别人完美地完成任务时，你要说：______ ( ) A. Go. B. Good job! 40. 当你和朋友问好时，你要说：______ ( ) A. How are you? B. Stop! 41. 你觉得弟弟的房间很整洁，你会说：______ ( ) A. Wow, it’s tidy. B. Wow, it’s big. 十、Lele 所在的小学进行了改造与翻新。此刻他正在与好朋友 Linlin 视频通话 Lele所在的小学进行了改造与翻新。此刻他正在与好朋友Linlin视频通话介绍他的新校园。阅读对话，判断句子正(T)误(F)。 A: This is my school. B: It’s nice. I like your school. A: This is the library. B: Wow, so many books! A: This is my classroom. B: It’s tidy. I love it! A: This is the playground. B: It’s big. So many boys and girls. 42. A is Linlin. （ ） 43. Linlin likes the school. （ ） 44. So many books are in (在……里) the library. （ ） 45. The playground is tidy. （ ） 46. The classroom is big. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $