河南湘豫名校联考2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

姓名

准考证号

绝密★启用前

10月高一历史

注意事项：

1．本试卷共7页。时间75分钟，满分100分。答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷指定位置，并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上，然后认真核对条形码上的信息，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．2026年6月，中华文明探源工程的新成果与新认识：中华文明起源与早期发展阶段从距今5800年开始可划分为两个时代，其中距今5800—3800年为古国时代，距今3800—2200年为王朝时代。下列属于王朝时代的是

A．元谋人所处时代  B．北京人所处时代

C．河姆渡文化时期  D．商代中晚期

2．关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这在史学研究的证据印证上属于

A．文献史料印证  B．考古史料印证

C．口述史料印证  D．多重史料互证

3．下图是西周大盂鼎，鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。这一重要史料有助于研究西周的

大盂鼎

A．宗法制

B．礼乐制

C．分封制

D．世袭制

4．对于春秋战国的思想，《中华文化史》中写道：这一时期民本思潮的重心有二——在人类与自然关系，即天人关系方面，突出人的地位；在人类社会关系，即君民关系方面，强调民的作用。这说明该时期的民本思潮

A．突出了尊君的根本需求  B．是基于现实对政治秩序的重构

C．推动儒家思想成为正统  D．成为当时各个学派的主流观点

5．战国时期思想家荀子认为，治国既要靠道德礼仪，也要靠法律底线；同时，不管是国家还是家庭，都必须有一个明确的核心权威，权力不能分散，否则就会陷入混乱。据此可知，荀子主张

A．隆礼重法，家国同构  B．君主集权，控制臣民

C．为政以德，儒法融合  D．外儒内法，济之以道

6．有学者认为，战国时代变革的最大结果，是贵族退场，这让中国的政治过于“早熟”。这种“早熟”主要体现在

A．由民主政治向中央集权过渡 B．由青铜时代向铁器时代过渡

C．由贵族政治向官僚政治过渡 D．由思想多元向思想一统过渡

7．秦朝规定县的长官，或称令（大县），或称长（小县），按县的大小而定。所有这些官员都由中央任命，并领取固定的俸禄。他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。这一规定的主要目的是

A．加强中央对地方的控制  B．逐步完善地方监察体系

C．提高地方行政办事效率  D．实现官员选拔公平公正

8．《汉书·循吏传》记载，朱邑“廉平不苛”，把爱护百姓、为民谋利作为自己的行为准则，对待百姓充满仁爱之心，因此屡次升迁，所管辖地区的官吏和百姓都非常敬爱他，仕途亦平步青云。据此可知，朱邑入选循吏得益于其

A．博学好儒  B．清廉爱民

C．政平讼理  D．劝课农桑

9．公元前40年，汉元帝筹建渭陵并发布诏令：根据儒家相关理念，渭陵附近不再设置行政区划，同时废止与之相关的强制迁徙地方豪强等各类权贵至此行政区划的制度，“使天下咸安土乐业”。材料反映出当时

A．尊儒崇德以稳定统治  B．致力于抑制地方豪族

C．休养生息以稳固边疆  D．加强中央对地方控制

10．据《居延汉简甲乙编》推算，汉代中原粮食亩产约为一石，居延（汉代边疆地区）屯田亩产八斗至一石一斗，两者大体接近。这反映出汉代

A．边地经济水平高于内地  B．屯田促进边疆农业开发

C．区域经济发展趋于均衡  D．内地农耕技术出现衰退