江西省上高二中2026-2027学年高一上学期10月期中考试历史试题

上高二中2026级高一期中考试历史试卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．某文化遗址发掘中，出土了石斧、石刀、石镰、石铲和石磨盘等农用器具；发现了大量堆积的粟米，有的厚达两米以上；家畜也有猪有狗，还可能驯养了家鸡。由上述信息可知，当时（ ） A．原始农耕已经出现 B．采集狩猎为主要生计 C．私有制度开始出现 D．具备了国家初始形态 2．历史学家顾颉刚指出，陶器是古代工业上最早的发明，大约出现在新石器时代。随着人类文明的进步，陶器的制作也随之发展，彩陶时代、黑陶时代和白陶时代，表现了三个历史时期的社会文化。以下选项符合符合黑陶时代表现的是（ ） A．主要通过打制方法制作石器 B．长江中下游进入河姆渡文化时期 C．主要处于母系氏族公社阶段 D．社会贫富分化与不平等日益明显 3．下表为《尚书》中关于商周二朝的部分记载。由此可推知，当时（ ） 出处 事件 主要内容 《汤誓》 商汤灭夏 夏氏有罪，予畏上帝，不敢不正 《泰誓》 武王伐纣 天佑下民，作之君，作之师，惟其克相（辅佐）上帝……今商王受，狎侮五常，荒怠弗敬，自绝于天，结怨于民 A.人文理性精神主导国家治理 B．统治者注重构建政权的合法性 C．神权在政治体系中处于主导 D．封建迷信思想在社会根深蒂固 4．西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。下图是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了（ ） 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） A．军功是西周分封主要依据 B．政治具有鲜明的等级色彩 C．西周家国一体的政治特色 D．西周的分封以同姓为对象 5．春秋战国几百年间，所谓“先秦游士无宗国”的局面形成，下表内容是史籍中明确记有出生宗国和活动国的著名人物统计情况（部分）。这从侧面反映出，春秋战国时期（ ） 人物 孙武 伍子胥 吴起 公孙（商）鞅 张仪 吕不韦 李斯 宗国 齐 楚 卫 卫 魏 卫 楚 主要活动国 吴 吴 楚 秦 秦 秦 秦 A．郡县制度普遍设置 B．贵族政治趋向瓦解 C．兼并战争非常频繁 D．士阶层队伍日益壮大 6．国家昏乱，语之“尚贤”“尚同”；国家贫，则“节用”“节葬”；国家熹音湛湎（沉迷于音乐），语之“非乐”“非命”。其“非乐”，并非反对音乐本身，而是反对王公大臣以音乐满足其奢靡的生活享受，造成劳动力和衣食物资的浪费。下列观点与材料观点同属一个学派的是（ ） A．“兼相爱则治，交相恶则乱” B．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫” C．“人法地，地法天，天法道” D．“民为贵，社稷次之，君为轻” 7．陈胜、吴广在大泽乡起义后，“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉……楚兵数千人为聚者，不可胜数”。此外，在起义后不到三个月内，赵、齐、燕、魏等旧地，纷纷有人打着恢复六国的旗号，自立为王。这可用于说明当时秦朝（ ） A．地方治理制度建设缺失 B．六国贵族主导了秦末起义 C．统一六国缺乏民意基础 D．统治严苛失去了社会支持 8．西汉贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不制从。”下列汉朝的做法与材料建议相符是（ ） A．设立刺史制度 B．颁布“推恩令” C．推行郡国并行制 D．设置西域都护府 9．下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ） 文献记述 出处 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县 《史记·秦始皇本纪》 天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之 《史记·秦始皇本纪》 诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进 《汉书·董仲舒传》 A．君主专制不断强化 B．家国同构模式形成 C．民族认同不断增强 D．大一统国家的构建 10．下表为汉光武帝在位时期众多官员的事迹（节选自《后汉书》）。这反映出东汉初年（ ） 姓名 职位 事迹 郭汲 （山西）并州牧 “所到县邑，老幼相随，逢迎道路。所过问民疾苦，聘求耆（老）德英俊” 杜诗 （河南）南阳太守 “性节俭而政治清平……善于计略，省爱民役” 卫飒 （湖南）桂阳太守 “修庠序之教，设婚姻之礼。期年间，邦俗从化” A．吏治整顿成效显现 B．儒学教育体系日渐完备 C．刺史制度收效显著 D．察举制得以进一步完善 11．三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。下图中序号与政权对应错误的是（ ） A．①——西晋 B．②——东晋 C．③——北朝 D．④——北魏 12．云冈昙曜五窟开凿于460—465年，其中露天大佛将拓跋鲜卑的勇敢与睿智、剽悍与豪放表现得淋漓尽致；从466年献文帝即位到494年孝文帝迁都洛阳，云冈石窟建设进入鼎盛阶段，有些佛龛出现了清秀端正、褒衣博带的法相。这一现象反映了（ ） A．中华文化领先世界 B．佛教文化占据主导 C．传统文化日渐式微 D．民族文化交流交融 13．有学者说：“隋代大运河的出现不是炀帝一时心血来潮，而是在特殊历史条件下，把握时代的航向，不失时机地兴建了这一雄伟工程，完成了时代赋予的重大使命。”该学者得出这一结论的主要依据应是隋朝时期（ ） A．南方经济地位不断提高 B．国家统一国力强盛 C．南北文化认同日益深化 D．商品经济繁荣发展 14．史载，贞观十四年八月，唐太宗派侯君集率军平定高昌（今吐鲁番地区），置西州；九月，在西州进行普遍的户口和土地调查。在吐鲁番出土的唐朝户籍残卷上，有“小男”“小女”“丁寡”“课户”“不课户”等字样。据此可知，唐初（ ） A．均田制度在全国普遍推行 B．政治统一促进了人口迁移 C．加强了对西域的有效治理 D．朝廷强化了对吐蕃的管控 15．下面为唐玄宗天宝十五年（公元756年）“出狩”剑南时，在普安郡（今四川剑阁）发布的诏书《幸普安郡制》（节选）。该诏书的发布（ ） 应须兵马、甲仗、器械、粮赐等，并于当路自供。其诸路本节度、采访、度支、防御等使……其署官属及本路郡县官，并各任便自简择，五品以下任署置讫闻奏，六品以下任便授，已后一时闻奏 A．折射出专制皇权已开始衰落 B．导致了外重内轻局面的出现 C．反映了政治统治危机的加剧 D．提高了地方政府的行政效率 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 周代分封制始于周武王克商之后，直至康王时还在继续实施。周代分封制首封夏商帝王后裔和吕尚等周室功臣，后又扩及秦、楚、肃慎等许多臣服于周天子的异姓异族部落。分封对象不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于夏商周王族的活动中心，而是覆盖了中华民族赖以发祥的黄河、长江流域主要地区。受封诸侯从周天子那里不仅得到了土地、部落民众和表示身份与权力的彝器等，还得到因地制宜的行政权和开疆拓土的军事征伐权。 ——摘编自董恩林《论周代分封制与国家统一》 材料二 刘邦分封诸侯早在楚汉战争中便已开始，这是为了孤立项羽一方，壮大自己一方的势力而不得不进行的权宜之计。刘邦在楚汉战争中分封的诸侯有赵王张耳、衡山王昊芮、淮南王英布、燕王臧萘、齐王韩信、韩王信。分封完后，没用几年时间，刘邦就将所封的大多数异姓王消灭了，并分封了十一个同姓王。刘邦的分封思想早已不是过去的了，而是秦末以来的新型分封思想：在天下统一的前提下，允许分封制和郡县制并存，实行郡国并行制。 ——摘编自刘文超《试论秦末汉初的新型分封思想》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括周代分封制的特点及作用。（8分） （2）根据材料一、二，指出与周代分封制相比，汉朝分封制的不同之处，并结合所学知识简要评价汉初的分封制。（7分） 17．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 西周的商业市场分为大市、朝市、夕市三种，市场不仅设置在城中，在城外乃至一些乡村中也设有供乡野村民交易的临时市场。西周商业市场都是官办的，大都由司市总负责，其下设质人、肆人、胥等官职分掌具体事务。西周在商业管理中设置了一定的规则及程序，开市前，要检查货物是否以假冒真，货物价格制订是否合规；开市后，贾师、胥师等人还要随时受理各种交易纠纷。西周时期，所有在市场上流通的商品包括官府出售的部分剩余物资都必须通过贾师制订其价格，否则物品不能够成为商品上市出售。西周时期的商业管理措施具体而明确，并以一套相对完整的体系而存在，有效规范了市场和商业行为。 ——摘编自李佩等《探源西周时期的商业管理》 材料二 公元前119年，汉武帝颁布法令，宣布私自盗铸金钱者死罪，并废除一切旧币，发行“五铢钱”，汉朝的币制自此稳定。在桑弘羊的建议下，汉武帝增设大农部丞对郡国盐铁官进行整顿，并设置36处盐官，分布在27个郡；至少设置48处铁官，分布在40个郡国；对于小邑和乡村，则特准商人在交纳重税的条件下把盐分销给消费者。面对郡国因纳贡带来的高额运输费用问题，汉武帝派遣大农部丞分赴各地充当特使，并指派各地均输官“输其土地之所饶”，最后由京师平准官实现“贱买贵卖”。此外，汉武帝还向工商业征收“算缗”（每值2000钱则纳税一算，即120钱），并鼓励知情者检举揭发，“令民告缗者以其半与之”。 ——摘编自魏艾《国有专营制度：汉武帝文治武功的经济保障》 （1）根据材料一，概括西周时期政府对商业市场管理的举措。（6分） （2）根据材料二，概括汉武帝规范商品经济发展的举措，并结合所学知识简要评价汉武帝的举措。（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 孔子认为对人类、人性、生命的终极关怀和爱护，是至上的道德原则，亦是最高的政治目标。不仅仅要有血缘之爱、孝悌之德。还应该拥有 “忠恕之道”，同时经过 “礼” 的外在社会规范的雕琢实现 “立德” 以塑人的积极追求。“不愤不启，不悱不发” 是孔子道德教育思想中的至理名言。孔子认为 “举一隅，不以三隅反，则不复也”，学思结合才能明德立行。孔子主张人自身的内省，并不断进行行为的检查、调控、修正及完善，如曾子所言及的 “吾日三省吾身”，使自己的思想和行为出处与道德准则相符合，同时做到 “择其善者而从之，其不善者而改之”，以此不断完善自己的人格。 ——摘编自刘泽君《孔子德育思想初探》 材料二 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。 ——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括孔子德育思想的特点。（4分） （2）根据材料二概括春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点，结合所学知识指出其历史影响。（8分） 19．边疆治理对于封建王朝统治者来说是一个非常重要的课题，边疆安稳则社稷安定，边疆动乱则中原震动。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 从政治地理的角度来看，汉武帝之后，在政治地理格局上，不但汉初王朝直接领属郡县与王国独立领属郡县并立的格局被彻底改变，中央集权程度大大加深，王朝还通过积极有效的一系列军事行动，在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制。 ——摘编自郑帼《两汉之际的政治地理研究》 材料二 唐朝周边的少数民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回纥、西南的吐蕃和南诏、东北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的开明的边疆治理政策，怀柔与攻伐政策相结合，保障了唐代的疆域稳定，使大唐出现了“东至安东，西至安西，南至日南，北至单于府，盖南北如汉之盛，东不及而西过之”的盛世局面。 ——摘自田宁《武则天与唐朝前期的边疆民族治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述汉武帝为改变“政治地理格局”所采取的措施。（4分） （2）根据材料二指出唐朝的边疆治理政策，结合所学以唐与吐蕃关系为例加以说明。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 上高二中2026级高一期中考试历史试卷参考答案 一、选择题（每题3分，共45分） 1.A2.D3.B4.C5.B6.A7.D8.B9.D10.A11.C12.D13.A14.C15.C 二、非选择题（55分） 16（15分） （1）特点及作用（8分） 特点（4分，任两点） ①分封对象广泛：姬姓王族、功臣、先代贵族、臣服异族部落； ②分封地域广阔，覆盖黄河、长江流域； ③诸侯获得土地人民，拥有行政权、军事征伐权。 作用（4分） ①扩大周的统治疆域，巩固周天子统治； ②确立周王天下共主地位，形成层层分封等级秩序； ③促进中原文化向周边传播，推动民族交融。 （2）不同：评价汉初分封（7分） 不同之处（3分） ①周代分封大规模分封异姓与异族；汉初先封异姓，后铲除异姓，主要分封同姓诸侯王； ②周代分封是立国制度；汉分封是权宜之计，郡县、分封并行（郡国并行）。 评价（4分） 短期：巩固汉初政权，稳定天下局面； 长期：同姓诸侯国势力膨胀，威胁中央集权，引发王国问题；后来汉武帝推恩令解决王国隐患。 17（16分） （1）西周商业市场管理举措（6分，三点） ①设置多种市场，市场分布广泛（城内、城外乡村）；官办市场，设立专门官吏分层管理； ②开市前后检查商品质量，受理交易纠纷； ③官府统一规定商品价格，商品必须定价才允许上市。 （2）汉武帝举措与评价（10分） 举措（4分，写出4点） ①统一铸币，发行五铢钱；②盐铁官营专卖；③推行均输平准；④征收工商业财产税，实行告缗制度。 评价（6分） 积极：①增加政府财政收入，支撑汉武帝开疆拓土； ②打击富商大贾，加强国家对经济的管控；稳定市场物价。 局限：一定程度抑制民间工商业发展；告缗制度造成对工商业者的掠夺。 18（12分） （1）孔子德育思想特点（4分） ①以仁爱为核心，重视血缘孝悌，忠恕之道；②以礼作为外在道德规范； ③重视启发式教育，主张学思结合；④强调自我内省反思，完善人格。（任两点4分） （2）春秋战国学术文化特点及影响（8分） 特点（4分） ①地域特色鲜明，不同地区学术流派各有侧重； ②学派众多，百家争鸣；人才集中于关东齐鲁三晋等地。 影响（4分） ①百家争鸣是中国历史第一次思想解放运动；②奠定中华传统文化思想基础； ③对后世政治、思想、文化发展影响深远。 19（12分） （1）汉武帝改变政治地理格局的措施（4分） ①颁布推恩令，削弱诸侯国，解决王国问题；②设立刺史监察地方； ③北击匈奴，稳固北疆；④任用酷吏打击地方豪强。（两点即满分） （2）唐朝边疆治理政策；唐与吐蕃史实（8分） 政策（2分）：怀柔与攻伐相结合，开明灵活的边疆民族政策。 唐-吐蕃史实（6分） ①和亲：文成公主入藏嫁给松赞干布，带去中原技术、文化，促进汉藏经济文化交流； ②唐蕃会盟：唐蕃会盟，立唐蕃会盟碑，保持和平； ③战争：双方也发生过军事冲突。 学科网（北京）股份有限公司 $