9.3 文化强国与文化自信 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 1 坚定理想信念 坚持以人民为中心 如何发展中国特色社会主义文化 立足时代之基 回答时代问题 1. 融合不同资源的要求 融通不同资源 实现综合创新 2. 实现综合创新的要求 文化发展的基本路径 1. 文化作品要立足时代之基的原因 2. 文化作品要回答时代问题的原因 （1）总要求 （2）具体要求 提问导入 9.3文化强国与文化自信 目 录 请添加第二章标题 建设文化强国 请添加第二章标题 坚定文化自信 4 建设文化强国 肆 问题：结合我国宣传思想文化战线取得的成就，谈谈如何建设文化强国 【阅读与思考】 党的十八大以来，我国宣传思想文化战线围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，正本清源、守正创新，扎实推进社会主义文化强国建设。 社会主义核心价值观入脑入心。党中央着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持贯穿结合融入、落细落小落实，不断推进社会主义核心价值观建设。 公共文化服务水平迈上新台阶。党中央持续推进公共文化服务标准化、均等化，不断完善覆盖城乡的公共文化服务设施网络，努力为人民群众提供更丰富、更便捷的文化产品和服务。 文艺创作展现新气象新变化。我国文化艺术创作坚持以人民为中心的创作导向，精品更多，质量更高，丰富了人民群众精神生活。 制度规范细化，网络风气更清朗。“清朗”系列专项行动持续深入开展，重点打击“色、丑、怪、假、俗、奢、赌”等违法违规信息内容。徜徉其中，人们耳之所闻、目之所见，皆为艺术。 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ (1)建设文化强国,要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局。 主流舆论新格局:就是通过全媒体传播体系、媒体深度融合，让主流媒体主力军进军网络主战场，打通线上线下、统筹国内国际宣传；唱响主旋律，壮大正能量，提升传播力、引导力、影响力、公信力，画出网上网下同心圆，巩固共同思想基础。 主旋律：中国特色社会主义文化 社会主义意识形态，是以马克思主义为指导，反映我国社会主义经济基础，代表最广大人民根本利益的系统化思想、理论、价值体系； 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ 1.原因 ①.我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②.各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 2.具体要求 ①必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度, ②坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性, ③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 坚持指导思想一元化 落后文化 腐朽文化 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化 表现 常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等。 黄赌毒、殖民主义、邪教 危害 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍 先进生产力发展、危害社会主义事业，祸国殃民 态度 联系 都是文化糟粕，不利于文化强国建设 注意：腐朽文化比落后文化危害大 认识上不科学、不积极、低俗，害人害己 努力改造或剔除 坚决抵制、依法取缔 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ (2)建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观。 具体要求: ①用社会主义核心价值观凝魂聚力 ②发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建 、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 ≠决定作用 你如何理解管子的上述观点？谈谈你的看法 【阅读与思考】 《管子》中说:“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。” 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ (3)建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养,提高全社会文明程度。 1.原因 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 2.要求 ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。 ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。 树立正确历史观，尊重历史；正确民族观，铸牢中华民族共同体意识；正确国家观，厚植爱国情怀；正确文化观，坚定文化自信。 爱护公物、不乱扔垃圾 教书育人、医者仁心、 孝老爱亲、夫妻和睦、 正直善良、诚实守信、 道德属于上层建筑,具有历史性，不同时代具有不同的道德观念； 道德具有继承性， 一、建设文化强国 科学文化修养 道德修养 区别 指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 作用：提供智力支撑。 指人们通过不断提高道德认识和判断水平，陶冶道德情感，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 作用：增强精神动力。 联系 二者是辩证统一、相互促进的关系： 良好的科学文化修养，能促进道德修养；加强道德修养，能促进科学文化修养 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ (4)建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展 ①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 ②繁荣发展社会主义文艺, 大力发展文化事业, 加快发展现代文化产业, 提高公共文化服务水平, 提升文化产品的质量。 文化事业：公益，政府主导，不以营利为目的; 文化产业:以营利为目的的文化活动及其产品 思考:这些作品深受国外观众喜欢的原因是什么？ 【阅读与思考】 近年来，我国大量文化精品走出国门，以各自的方式讲述中国故事，成为世界了解中国的窗口、推动文明互鉴的重头戏。我国京剧表演艺术家登上了纽约林肯中心的舞台，演出京剧《白蛇传》《锁麟囊》，场场爆满。上海昆剧团将汤显祖的“临川四梦”搬上舞台并开启世界巡演，所到之处受到热烈欢迎。这些精彩演出在将中国戏曲的曼妙与华美展现在世人面前的同时，也把中国传统文化中蕴含的价值理念传播开来。 一、建设文化强国 如何建设社会主义文化强国？ (5)建设文化强国,要增强中华文化传播力影响力，加强国际传播能力建设。 具体做法: 要构建更有效力的国际传播体系，讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化的独特魅力。 坚定文化自信 贰 思考:你如何看待这些观点？  【阅读与思考】 观点一  中华文化曾长期领先于世界，这是我们引以为自豪的，我们不能忘记。 观点二  中华文化的确曾经辉煌过，但近代衰落了，说明已经没有生命力了。  观点三  中华文化的确在近代落后了，但我们有充分的自信，再铸中华文化的辉煌。 二、坚定文化自信 1.坚定文化自信的原因（文化自信的重要作用和意义） ①文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量； ②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。 ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 二、坚定文化自信 2.文化自信的来源（底气） ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 ②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 二、坚定文化自信 3.如何坚定文化自信 ①继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。（夯实基础） ②对全部中华优秀文化的自信，特别是要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。（文化底蕴） ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。（最根本的要求） ①弘扬主旋律，传播正能量 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③提高人们的道德修养和科学文化修养 ④推动文化事业和文化产业发展 ⑤增强中华文明传播力影响力 1.坚定文化自信的原因 2.文化自信的底气从何而来 3.如何坚持文化自信（措施） 文化强国与文化自信 建设文化强国 坚定文化自信 本课小结 堂堂清 1．（25-26高二上·福建漳州·期末）自媒体在丰富人们精神文化生活的同时，个别媒体传播的信息良莠不齐、真假难辨，甚至违背伦理道德，游走于公序良俗的边缘灰色地带。针对自媒体乱象，我国应该（   ） ①支持健康有益文化，依法取缔落后和腐朽文化 ②塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，提倡正能量 ③坚持指导思想多元化，提倡百花齐放、百家争鸣 ④发挥社会主义核心价值观对文化发展的引领作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 堂堂清 2．（2026·安徽合肥·模拟预测）2026年2月，中央宣传部追授董亦军同志“时代楷模”称号。从警36年来，他始终把人民放在心中最高位置，扎根基层、忠诚履职，推出百余项便民利企举措，用实干守护万家安宁，以担当奉献践行初心使命，为广大党员干部树立了精神标杆。董亦军同志的先进事迹启示青少年要（   ） ①筑牢理想信念之基，弘扬和培育社会主义核心价值观 ②发展公益性文化事业，保障人民群众的基本文化权益 ③继承传统美德，提升自身思想道德修养和科学文化修养 ④投身社会实践，在奉献社会中实现人生价值与价值追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B $