绪论 打开物理世界的大门（作业手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

绪论 打开物理世界的大门 01基础达标 知识点一 走进神奇 1. 下列现象中，不属于物理现象的是（　　） A. 骑自行车遇到障碍时刹车，自行车就慢下来了 B. 发生日全食时，太阳不见了 C. 在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和 D. 树长高了 2. 下列各种现象中，属于自然界中的物理现象的是_____，属于生活中的物理现象的是_____。（填序号） 知识点二 探索之路 3. 近代物理在研究中发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异，因而建立的新的物理学分支是（ ） A. 万有引力定律 B. 阿基米德原理 C. 开普勒天体运动规律 D. 量子力学 4. 如图是甲骨文“殻”（古代打击乐器），其意思是手拿木槌（字左部）敲打三角形石块（字右部），这说明声音与_______有关。 知识点三 站在巨人的肩膀上 5. 我们“站在巨人的肩膀上”，就是要我们（ ） A. 继承科学知识，学习科学研究方法，发扬科学精神 B. 跟着古人的脚印，对科学重新探索 C. 学习更多的古人的主张和学说 D. 多学习历史，了解古人 6. 爱因斯坦和玻尔进行了长达20年的量子力学大论战，而这种学术之争并未影响两位科学家的友谊，在解答爱因斯坦提出的一个个难题的过程中，玻尔等人逐渐完善了量子力学。你认为这段话反映出的爱因斯坦和玻尔等人在探究过程中的探究环节是（　　） A. 进行评估 B. 分析论证，进行实验与收集证据 C. 猜想与假设，制订计划与设计实验 D. 提出问题，交流合作 7. 经典力学和实验物理学的先驱___________将望远镜用于天文观察，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了___________的日心说。 8. 物理科学探究是其乐无穷的，在探究时，我们首先要_________________，明确方向，接着进行合理的________________，再根据实际情况制定计划与设计实验，并进行实验与收集证据，接着对实验结果进行________________，最后进行评估以及交流与合作． 02能力提升 9. 下列科学家与对应的成就不相符合的是（　　） A. 爱因斯坦一一提出“相对论” B. 牛顿一一实验物理的先驱 C. 哥白尼提出“日心说” D. 玻尔建立“量子理论” 10. 当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这一发现是否可信的最好理由是（　　） A. 该科学家是否为这一领域的权威 B. 该领域其他科学家的意见 C. 该实验报告撰写的详细程度 D. 他人能否重复其实验并得到相同的结果 11. 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　） A. 猜想假设 B. 提出问题 C. 进行实验 D. 分析论证 12. 乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性，玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是（ ） A. 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离 B. 把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度 C. 把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比较落地后反弹的高度 D. 把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度 13. 小明正在写作业，突然电灯灭了，小明想：电灯为什么会灭呢？可能是停电了吧。这里的“电灯为什么会灭呢？”是科学探究的________环节，“可能是停电了吧”则属于科学探究中的________环节。 14. 走进神奇物理世界的动力，来源于对神奇现象怀有的好奇心和神秘感，觉得这些现象是一个个谜，总想把它们解开。你也是这样吗？观察下列图片所示的物理现象，根据这些现象在你心中产生的谜，提出相应的问题，写在下面的横线上。 （1）图甲：___________________？ （2）图乙：___________________？ （3）图丙：___________________？ 03思维拓展 15. 为了探究运动与静止的鸡蛋擦击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，推击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破：第三次两只鸡蛋都不破，接下来的步骤是（　　） A. 得出“与鸡蛋动静无关”的结论 B. 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C. 在B处释放鸡蛋，重复做几次实验 D. 得出“运动的鸡蛋更易破”的结论 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绪论 打开物理世界的大门 01基础达标 知识点一 走进神奇 【1题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．骑自行车遇到障碍时刹车，自行车就慢下来了，改变的是自行车的运动速度，是物理现象，故A不符合题意； B．发生日全食时，是光的直线传播现象，是物理现象，故B不符合题意； C．在寒冷的冬天，使用电热毯睡觉更暖和，是电能转化为内能，是物理现象，故C不符合题意； D．树长高了是植物细胞的分裂与生长等，属生物变化现象。故D符合题意。 故选D。 【2题答案】 【答案】 ①. (1)(2)(3)(4) ②. (5)(6) 【解析】 【详解】①夕阳西下，属于自然界中的物理现象； ②电闪雷鸣，属于自然界中的物理现象； ③湖光山色，属于自然界中的物理现象； ④火山喷发，属于自然界中的物理现象； ⑤拉链的开启和闭合，属于生活中的物理现象； ⑥被水“折”断了的筷子，是光从水中斜射入空气中时，光的传播方向发生了改变，属于生活中的物理现象； 故属于自然界中的物理现象的是①②③④； 属于生活中的物理现象的是⑤⑥ 【点睛】自然界中的物理现象存在于自然界中，不受人为因素的影响；生活中的物理现象与人为因素有关，据此解答。 知识点二 探索之路 【3题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】万有引力定律，阿基米德原理，开普勒天体运动规律都是解释宏观世界的物理规律，而量子力学是解释微观世界的物理规律，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【4题答案】 【答案】振动 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，用木槌敲打石块时，石块发生振动从而发出声音，这个场景说明声音的产生和物体的振动有关。 知识点三 站在巨人的肩膀上 【5题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】“巨人”指的是我们的科学家前辈，站在巨人的肩膀上就说要我们继承科学家的探究结果，学习科学的探究方法，在古人的基础上发明创造，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A. 评估是对探究过程、结果的评价反思，题干无对应内容，故A不符合题意； B. 题干未提及实验操作、收集证据、分析论证的相关内容，故B不符合题意； C. 题干未涉及猜想假设、制订实验计划的相关内容，故C不符合题意。 D. 爱因斯坦提出一个个难题，对应探究环节的提出问题；两人进行学术论战、共同完善量子力学的过程对应交流合作，故D符合题意。 故选D。 【7题答案】 【答案】 ①. 伽利略 ②. 哥白尼 【解析】 【详解】伽利略是经典力学和实验物理学的先驱，他率先将望远镜用于天文观察，通过观测得到的天体运行相关数据，为日心说提供了有力支持。“日心说”由哥白尼提出，伽利略的天文观测结果有力佐证了这一学说。 【8题答案】 【答案】 ①. 提出问题 ②. 猜想与假设 ③. 分析与论证 【解析】 【详解】科学探究的七个环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作． 02能力提升 【9题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】A．爱因斯坦提出相对论，故A正确，不符合题意； B．伽利略被后人誉为实验物理学的先驱，故B错误，符合题意； C．哥白尼提出了“日心说”，否定了托勒密的“地心说”，故C正确，不符合题意； D．玻尔、普朗克是量子力学的主要奠基人，故D正确，不符合题意． 【10题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】正确的结论是经得住实践检验的。如何减小实验结果的偶然性，提高实验的准确性：控制实验只有一个变量，设置对照实验，多次实验，重复实验，反复探索，不断改进探究方法，因此，选项D符合题意；故选D。 【11题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。 【详解】小明认为它可能与物体颜色有关，属于科学探究环节中的猜想假设。 故选A。 【点睛】学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究步骤就能解决的，必须在探究实践中不断积累。 【12题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．选用不同直径的乒乓球，没有控制离墙壁的距离以及球的初始速度，无法比较反弹后落地的距离，A错误； BC．乒乓球抛向地面时没控制与地面的高度和球的初始速度，B C错误； D．只有控制乒乓球的高度和球与地面的距离，以及球的初始速度，比较落地后反弹的高度，才能验证乒乓球弹性强弱是否与乒乓球的直径大小有关，D正确。 故选D。 视频 【13题答案】 【答案】 ①. 提出问题 ②. 猜想与假设 【解析】 【详解】[1][2]科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“电灯为什么会灭呢？”属于科学探究中的提出问题环节。“可能是停电了吧”则属于科学探究中的猜想与假设环节。 【14题答案】 【答案】（1）树上的苹果为什么会下落 （2）水中为什么会出现山的倒影 （3）烧水时壶嘴为什么会喷出白气 【解析】 【小问1详解】 图甲（苹果下落）可以提出：苹果为什么会往下落（或是什么力让苹果下落、苹果下落速度会怎么变化等合理问题均可） 【小问2详解】 图乙（水中倒影）可以提出：水面上为什么会出现山峰的倒影（或水中倒影是怎么形成的、倒影和实物为什么对称等合理问题均可） 【小问3详解】 图丙（热水壶烧水冒白气）可以提出：壶嘴喷出的“白气”是什么（或烧水时壶嘴为什么会冒出白气、白气形成的原因是什么等合理问题均可） 03思维拓展 【15题答案】 【答案】C 【解析】 【分析】一个实验结论的得出，应该建立在正确设计方案，大量实验的前提下，仅通过一次实验就得出鸡蛋容易破的原因，是片面的，有可能存在偶然性，应该多做几次实验，再根据现象总结结论。 【详解】经过简单的三次实验不能得出规律性的结论，而A处位置高，机械能较大，可能每次滚下两个鸡蛋都会破，比较不出正确结论，同理C处位置低，能量小，两个鸡蛋都不会破，所以应接下来应在B处释放再重复多次实验，才能得出结论。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $