第一章 第三节 第1课时 汽化（作业手册）（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（北师大版·新教材）

第三节 汽化和液化 第1课时 汽化 01基础达标 知识点一 汽化和液化 1. 夏天太阳把湿衣服晒干的过程中，发生的物态变化是（　　） A. 熔化 B. 汽化 C. 凝固 D. 先凝固后熔化 2. 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会塑料袋又瘪了。在此过程中酒精发生的物态变化先______后______（填物态变名称）。 知识点二 蒸发 3. 关于蒸发和沸腾，下列说法错误的是（　　） A. 蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾是在一定温度下进行 B. 蒸发只在液体表面发生，而沸腾在液体表面和内部同时进行 C. 蒸发是放热过程，而沸腾是吸热过程 D. 蒸发和沸腾都是汽化现象 （成都中考） 4. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（ ） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 给山坡上的小树苗浇水 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 5. 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示的实验，探究水蒸发快慢与哪些因素有关。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关。 （2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。 （3）D图同A图对比，______图中的水蒸发更快。 知识点三 沸腾 6. 在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（　　） A. 沸腾过程中，水需不断加热 B. 沸腾过程中，水的温度保持不变 C. 沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大 D. 开始加热时，水中就有大量气泡产生 7. 小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象。 （1）组装器材时，应先固定图甲的________（选填“A”或“B”）。 （2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是________℃，水沸腾过程中继续吸热，水的温度________。 （3）水沸腾时，水中气泡的情形为丙中________（选填“A”或“B”）。 （4）若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法________。 易错点 误以为吹电风扇能降温 8. 炎炎夏日，让人汗流不止，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的______，从而加快了人体表面汗液的______；此时旁边温度计示数______（选填“升高”“不变”或“降低”）。 02能力提升 9. 妈妈在蒸馒头时，水沸腾后改用“小火”，针对这种做法，下列说法中正确的是（ ） A. 水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B. 改用“小火”可以降低水的沸点 C. 水达到沸点后温度都保持不变，小火更节省燃料 D. 用“大火”可以提高水的沸点 10. 对某物质持续加热的某段时间，放在物体中的温度传感器输出数据即时在电脑软件显示，温度随时间变化的图像如图所示。下列有关说法中正确的是（　　） A. 这一定是液体加热至沸腾的图像 B. 从到时间段，物质一定是固液共存状态 C. 从到时间段，物质吸热，但温度保持不变 D. 即使时刻后还一直加热，物质的温度也不会再升高 （苏州中考） 11. 在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了　　 A. 沸腾过程需要吸热 B. 沸腾过程需要放热 C. 水的沸点与环境温度有关 D. 水的沸点与水面上方气压有关 12. 发高烧时，我们经常采用物理方法降温，可以往身体上擦抹酒精，也可以在头上冷敷冰袋。其中的道理：前者是__________；后者是_______。 13. 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到___℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度____升高，表演时铁球的温度不可能超过_____℃． 14. 如图，在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： (1)关于小纸片的作用，说法错误的是______（选填标号）； A．减少热损失 B．有助于固定温度计 C．减少“水雾”的干扰，方便读数 D．减小杯内气压，使水沸腾得更快 (2)用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时，每隔0.5 min记录一次温度。某探究小组记录的数据如下表，请填写空格中的数据： 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 温度/℃ 90 94 97 98 98 ____ 98 (3)从表格中可知，水的沸点为______，这说明实验室当时的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压； (4)仔细观察水的沸腾，发现沸腾时产生的气泡在上升过程中会越来越______（选填“大”或“小”）。 03思维拓展 15. 实验装置如图，烧杯A中和试管B中都装有水，在一个标准大气压下： (1)．对A中水加热，当A中水沸腾后，B中水________（填“会”或“不会”）沸腾，原因是________．若在其他条件不变的情况下，给A加盖密封，会________（填“有利于”或“不利于”）B中水的沸腾． (2)．若把B中的水换成酒精，其他条件不变，则B中酒精________（填“会”或“不会”）沸腾．（酒精的沸点为78℃） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节 汽化和液化 第1课时 汽化 01基础达标 知识点一 汽化和液化 【1题答案】 【答案】B 【解析】 【详解】湿衣服上的水是液态，被晒干时液态水变成了气态的水蒸气，这个液态变为气态的物态变化叫做汽化（蒸发属于汽化的一种形式）。 故选B。 【2题答案】 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]排尽空气的塑料袋中滴入酒精，放入热水中，袋会鼓起，这是因为酒精吸收热量，由液态变成了气体，袋中气体增多而鼓起，将塑料袋从热水中拿出，气态的酒精受冷，放出热量，从气体变成液态，袋中气体减小而变瘪。所以此过程中酒精发生的物态变化是先汽化再液化。 知识点二 蒸发 【3题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．蒸发可在任何温度下进行，沸腾则需要在特定的温度下才会发生，沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，故A正确，不符合题意； B．蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象，故B正确，不符合题意； C．蒸发和沸腾是汽化的两种方式，汽化是液态变成气态，都是吸热过程，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选C。 （成都中考） 【4题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．给山坡上的小树苗浇水，不断补充水，不会加快水分蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 【5题答案】 【答案】 ①. 表面积 ②. A、C ③. D 【解析】 【详解】（1）[1]比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关。 （2）[2]要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A、C两次实验过程。 （3）[3]D图同A图对比，水的温度和变面积相同，D图中水滴上方空气的流速大，蒸发越快。 知识点三 沸腾 【6题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】A．液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热；所以在沸腾过程中，水需不断加热，这个现象能看到，故A不合题意； B．液体沸腾时温度不变，沸腾过程中，水的温度保持不变，这个现象能看到，故B不合题意； C．沸腾时，水的温度是均匀的，气泡上升过程中由于水对它的压强越来越小，所以气泡上升过程中体积逐渐变大，这个现象能看到，故C不合题意； D．水中有气泡的产生需要在沸腾的条件下，一开始加热时，水还没沸腾，水中没有大量气泡产生，这个现象不能看到，故D符合题意。 故选D。 【7题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 99 ②. 保持不变 （3）A （4）适当减小水的质量（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定图甲的B的高度，目的是使用酒精灯的外焰加热。 【小问2详解】 [1][2]由图乙可知，该温度计分度值为1℃，温度计示数为99℃，又已知水沸腾时温度计示数如图乙所示，所以此时水的沸点为99℃；水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。 【小问3详解】 水沸腾时，整个容器内的水温度相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大，所以水中气泡的情形为图丙中的A；而图 B 中气泡上升过程中变小，是水沸腾前的现象。 【小问4详解】 由题意可知，要缩短将水加热至沸腾的时间，可以适当减小水的质量、提高水的初温、给烧杯加盖等。 易错点 误以为吹电风扇能降温 【8题答案】 【答案】 ①. 流动速度 ②. 蒸发 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]液体蒸发的快慢和液体的温度、液体的表面积、液体表面空气流动的速度都有关，开风扇后，人立刻感到凉快多了，这是因为开风扇加快了人体表面附近空气的流动速度，从而加快了人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热有致冷作用。 [3]人感觉到凉快是因为汗液蒸发时从人体吸热，蒸发吸热有致冷作用，空气流动速度加快并不能使气温降低，所以，此时旁边温度计示数不变。 02能力提升 【9题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】水沸腾需要两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热。妈妈蒸馒头开锅时，达到沸点；为了使馒头蒸熟，改用小火继续加热，但无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变，对馒头的变熟时间是没有影响的，但可以节省燃料，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【10题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．由图像可知，该物体一开始温度升高，从到时间段，物质吸热，但温度保持不变，所以这可能是晶体熔化的图像，也可能是液体沸腾的图像；如果是液体沸腾的图像，则从到时间段，物质处于液态，且正在沸腾，故AB错误，C正确； D．如果图像为晶体熔化的图像，时刻后一直加热，待物质完全熔化为液体后，它的温度还会再升高；如果图像为液体沸腾的图像，时刻后一直加热，液体继续沸腾，温度保持不变，不会升高，故D错误。 故选C。 （苏州中考） 【11题答案】 【答案】D 【解析】 【详解】在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇时，烧瓶中的水蒸气受冷液化，瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水又重新沸腾，故D符合题意。 故选D。 【12题答案】 【答案】 ①. 蒸发吸热 ②. 熔化吸热 【解析】 【详解】 [1]酒精易挥发，擦抹在身体上会发生汽化（蒸发）现象，汽化过程需要吸收热量，从而带走身体的热量，实现降温。 [2]冰袋中的固态冰接触皮肤时，会发生熔化现象，熔化过程需要吸收热量，进而带走头部的热量，达到降温目的。 【13题答案】 【答案】 ①. 60 ②. 不会 ③. 60 【解析】 【详解】锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的密度大，在油的下面，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时醋就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃． 【14题答案】 【答案】 ①. D ②. 98 ③. 98 ④. 低于 ⑤. 大 【解析】 【分析】(1)如果利用小纸片将烧杯盖住，减少热量散失以缩短加热到沸腾的时间，固定温度计及便于读数； (2)(3)液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；沸点随气压的改变而改变； (4)水沸腾前有气泡产生，气泡上升体积变小；当水沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升变大，到水面破裂。 【详解】(1)[1]如果利用小纸片将烧杯盖住，减少热量散失以缩短加热到沸腾的时间，有助于固定温度计，减少“水雾”的干扰，方便读数，杯内气压基本不变；故选D。 (2)[2]水沸腾时持续吸热，但温度不变，所以填入表格的数据为98℃。 (3)[3]由表格可知，水在第1.5min开始，水不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃。 [4]因为标准大气压下水的沸点为100℃，所以此时的大气压低于1个标准大气压。 (4)[5]水沸腾时，内部各个地方的水都在汽化，气泡在上升时里边的水蒸气会越来越多，加之越往上水的压强越小，因此，气泡会越来越大。 03思维拓展 【15题答案】 【答案】 ①. 不会 ②. 不能继续吸热 ③. 有利于 ④. 会． 【解析】 【详解】(1)[1][2]在1标准大气压下水的沸点为100℃；当大烧杯A中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯A中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；B试管中的水从大烧杯A中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯A中的水的温度一样，不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能继续吸收热量，所以B中水不会沸腾。 [3]若在其他条件不变的情况下,给A加盖密封,气体不易跑出,烧杯内气压高,烧杯内水的沸点会高,B中水能从烧杯中继续吸热(B中水上方的气压较低,沸点较低)，会有利于B中水的沸腾。 (2)[4]酒精的沸点低于水的沸点，故烧杯中的水温到达78℃时，继续吸热，B中酒精会沸腾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $