第1章 02 第2节 细胞的多样性和统一性(课时作业)-【学而思】2026-2027学年高一生物学必修一课时作业(人教版)

| 2份
| 7页
| 2人阅读
| 1人下载
长歌文化
进店逛逛

内容正文:

第2节 细胞的多样性和统一性 探究·实践 使用高倍显微镜观察几种细胞 1.下列关于高倍显微镜的使用,正确的操作顺序是 ( ) ①用细准焦螺旋调焦并观察 ②转动转换器,换成高倍镜 ③转动反光镜或光圈使视野明亮 ④在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的目标移至视野中央 A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.①③④② 2.[2026·重庆北碚区高一月考] 某同学在进行“使用高倍显微镜观察几种细胞”探究实践活动时,制作并观察了人体小肠细胞的临时装片,部分操作步骤如下图所示。下列叙述错误的是 ( ) A.在光线充足的环境中观察时,应将图甲中①的平面镜朝上 B.若将图乙中镜头由②转成③,则视野中细胞数目减少 C.图丙中的细胞浸润在自来水中,可能正在用引流法进行染色 D.由A视野调为B视野,应将玻片逆时针旋转90°,再转动转换器 3.[2026·河北石家庄高一期中] 图甲、乙分别是显微镜下的草履虫和酵母菌结构示意图(其中图甲的放大倍数是10×10,图乙的放大倍数是16×40),下列相关叙述正确的是 ( ) A.草履虫的面积被放大了100倍 B.观察图乙时所用目镜比图甲长 C.观察图甲时物镜与装片的距离比图乙近 D.相同光强下,图甲视野比图乙视野亮 考点 原核细胞和真核细胞 4.下列关于统一性和多样性的表述,错误的是 ( ) A.细胞学说的创立将千变万化的动植物通过细胞结构统一起来 B.原核细胞和真核细胞多种多样,均具有多样性 C.不同细胞都有相似的基本结构,即都有细胞膜、细胞质和细胞核 D.细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系 5.[2025·山东济南高一月考] 若用大小椭圆表示原核生物(a)、真核生物(b)、蓝细菌(c)、支原体(d)、硝化细菌(e)、酵母菌(f)、发菜(g),则这些概念的从属关系正确的是 ( )   A B   C D 6.[2025·辽宁沈阳高一期中] 藻类的概念古今不同,中国古书上说:“薻,水草也,或作藻。”可见在中国古代所说的藻类是对水生植物的总称。在中国现代植物学中,仍然会将一些水生高等植物的名称中冠以“藻”字,如黑藻,也可能来源于此。下列有关藻类植物的叙述,正确的是 ( ) A.蓝藻又名蓝细菌,是因为其与绝大多数细菌一样是异养生物 B.衣藻和支原体一样具有细胞壁,但细胞壁成分有所不同 C.黑藻和蓝细菌结构具有统一性,都有叶绿体,能进行光合作用 D.淡水水域污染后富营养化,导致水华形成的生物不只一种 7.[2025·山西太原高一月考] 泡菜酸辣可口,具有独特的风味,是人们喜爱的一种食品。制作泡菜的过程中,乳酸菌起到了关键作用。同时泡菜坛中也可能存在其他微生物,如酵母菌等。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述,正确的是 ( ) A.两者都是单细胞生物,但乳酸菌无细胞壁,酵母菌有细胞壁 B.泡菜坛中所有的乳酸菌、酵母菌共同构成一个微生物的种群 C.在电子显微镜下,可以根据有无核膜来区分酵母菌和乳酸菌 D.乳酸菌和酵母菌都具有核糖体、中心体、线粒体等细胞结构 8.酵母菌和支原体都是常见的单细胞生物。下图是它们的结构模式图,据图分析下列叙述正确的是 ( ) A.支原体和酵母菌都具有细胞膜、细胞质和核糖体 B.支原体有拟核,其DNA与蛋白质结合形成染色体 C.酵母菌有真正的细胞核,属于原核生物 D.支原体与酵母菌都能通过线粒体进行有氧呼吸 9.[2025·广东佛山高一月考] 下图是人们常见的几种单细胞生物,据图分析,下列说法正确的是 ( ) A.大肠杆菌、蓝细菌和酵母菌储存遗传物质的场所都在拟核 B.眼虫、蓝细菌和绿色开花植物都含有叶绿体,能进行光合作用 C.眼虫与植物和动物都有相同之处,可能是与动植物的共同祖先很接近的生物 D.衣藻、草履虫、大肠杆菌都有细胞壁、细胞膜、染色体,体现了细胞的统一性 10.根据图示回答下列问题: (1)图中属于原核生物的有    (填字母),b在结构上不同于d的最显著特点是          。a、b、c、d细胞的统一性表现在都有          (写两点)。  (2)图a所示生物过量繁殖会引起“水华”,此生物是自养生物,因为细胞中含有       ,能进行光合作用。  (3)从生命系统的结构层次来看,一个草履虫是             层次。  (4)①图e中镜头表示显微镜的物镜,在使用显微镜的过程中,应先用图中    (填“甲”或“乙”)观察。  ②图f是某同学用显微镜(10×目镜,40×物镜)观察到的一个视野,向    (方向)移动玻片可使箭头所指细胞移至视野中央。  (5)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?    ,为什么?                            。  学科网(北京)股份有限公司 $ 第2节 细胞的多样性和统一性 1.C [解析] 高倍显微镜使用的正确步骤应为低倍镜观察,找到目标→④将目标移到视野中央→②转动转换器,换用高倍镜观察→③转动反光镜或光圈使视野明亮→①观察并用细准焦螺旋调焦,即④②③①,C正确,A、B、D错误。 2.C [解析] 图甲中①为反光镜,光线充足时用平面镜(朝上)反射光线,避免视野过亮,A正确。图乙中②为低倍物镜、③为高倍物镜,低倍镜换为高倍镜后,视野范围缩小,细胞数目减少,B正确。人体小肠细胞是动物细胞,无细胞壁保护,浸润在自来水中会因渗透吸水涨破,染色时引流法需用生理盐水维持细胞形态,而非自来水,C错误。由A视野调为B视野,据图可知,需将玻片逆时针旋转90°后,再转动转换器换用高倍镜观察,D正确。 3.D [解析] 草履虫的长度被放大了100倍,面积被放大了104倍,A错误;图乙所用目镜是16倍,图甲是10倍,而目镜是放大倍数越大,镜头越短,所以图乙用的目镜比图甲短,B错误;图甲物镜放大倍数比图乙小,所以图甲物镜与装片距离比图乙远,C错误;图甲放大倍数比图乙小,所以相同光强下图甲视野比图乙亮,D正确。 4.C [解析] 细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及细胞产物构成,所以细胞学说的创立将千变万化的动植物通过细胞结构统一起来,A正确;原核细胞和真核细胞均具有多种多样的形态,即二者均具有多样性,B正确;真核细胞具有核膜包被的细胞核,原核细胞没有核膜包被的细胞核,C错误;细胞是生物体结构与功能的基本单位,细胞的统一性说明生物之间存在着或近或远的亲缘关系,D正确。 5.A [解析] 根据有无核膜包被的细胞核可以将细胞分为真核细胞和原核细胞,由原核细胞构成的生物称为原核生物,由真核细胞构成的生物称为真核生物。发菜(g)是蓝细菌的一种,而蓝细菌(c)、支原体(d)、硝化细菌(e)都属于原核生物(a),酵母菌(f)属于真菌,是真核生物(b),A符合题意。 6.D [解析] 蓝藻又名蓝细菌,体内含有光合色素,是自养生物,A错误;支原体没有细胞壁,B错误;黑藻是高等植物,有叶绿体,蓝细菌是原核生物,含有光合色素,不含叶绿体,C错误;淡水富营养化,使蓝细菌和绿藻等大量繁殖,形成水华,导致水华形成的生物不只一种,D正确。 7.C [解析] 乳酸菌是原核生物,是单细胞生物,含有细胞壁,酵母菌是单细胞的真核生物,含有细胞壁,A错误;种群是同一区域同种生物的所有个体的一个集合,乳酸菌和酵母菌是不同生物,不能构成一个种群,B错误;乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜包被的细胞核,因此在电子显微镜下,可以根据有无核膜来区分酵母菌和乳酸菌,C正确;乳酸菌是原核生物,只有核糖体一种细胞器,D错误。 8.A [解析] 支原体是原核生物,酵母菌是真核生物,二者都具有细胞膜、细胞质和核糖体,A正确; 支原体有拟核,其DNA是裸露的,没有与蛋白质结合形成染色体,B错误; 酵母菌有真正的细胞核,属于真核生物,C错误; 支原体是原核生物,无线粒体,D错误。 9.C [解析] 酵母菌是真核生物,储存遗传物质的场所主要是细胞核,酵母菌无拟核结构,A错误。蓝细菌无叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素等光合色素,故可以进行光合作用,B错误。眼虫为介于动植物之间的一种生物,含有叶绿体,可以进行光合作用,与植物细胞类似;其能运动,有眼点,能感知光线强弱,无细胞壁,这些特征与动物类似,从进化角度来看,它可能是与动植物共同祖先接近的生物,C正确。大肠杆菌无染色体,草履虫无细胞壁,D错误。 10.(1)a、b 无以核膜为界限的细胞核 细胞膜、细胞质、核糖体 (2)藻蓝素和叶绿素 (3)细胞和个体 (4)甲 右上方 (5)不能 病毒没有细胞结构,无细胞壁,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用 [解析] (1)图中a是蓝细菌,b是细菌结构模式图,a、b是原核生物,c是衣藻,d是草履虫,c、d属于真核生物,b和d的主要区别是b无以核膜为界限的细胞核。a、b、c、d都是具有细胞结构的生物,统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等。(2)图中a没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素等光合色素,能进行光合作用。(3)草履虫是单细胞生物,属于个体和细胞层次。(4)图e中镜头表示显微镜的物镜,其中甲为低倍镜,乙为高倍镜,显微镜使用过程中必须先用低倍镜(甲),再用高倍镜。箭头所指细胞的像位于视野的右上侧,而显微镜下观察到的是倒像,所以箭头所指细胞实际位于左下侧,要将其移到视野中心,应该向右上方移动玻片。(5)艾滋病病毒的主要成分是核酸和蛋白质,不含肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用,青霉素不能抑制病毒的增殖。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1章 02 第2节 细胞的多样性和统一性(课时作业)-【学而思】2026-2027学年高一生物学必修一课时作业(人教版)-第1页
1
第1章 02 第2节 细胞的多样性和统一性(课时作业)-【学而思】2026-2027学年高一生物学必修一课时作业(人教版)-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。