精品解析：山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （60分钟，100分） 选择题，请用2B铅笔在答题卡对应答题标号涂黑。非选择题，请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小兵：我的身高在一年内增长了8厘米 B. 小北：我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了 C. 小东：我的喉结变大了，开始长胡须了 D. 小江：我的体重增长得很快，今年增长了4公斤 2. 不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是（ ） ①是人一生中身体发育的重要时期 ②是童年迈向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④是烦恼多于快乐的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 进入青春期，小法对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认知的是（     ） ①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的 ②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立 ③自己对父母的看法很抵触，认为不需要依赖别人了——我已经是成人了 ④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。老师告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（     ） ①既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春的美只体现在内在美 ③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长 ④要学会正视变化，欣然接受青春期变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（ ） ①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（     ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④勇于尝试，恣意妄为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. 用一副三角板能画出多少度的角？“除了30度、45度、60度、75度⋯⋯应该还有165度！”两位初中生发现自己找到的一个答案并不在所列参考答案中。二人就这一疑问给教材编写组发去了邮件。学校也鼓励学生给课本挑错。学校的这一鼓励行为（     ） A. 有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神 B. 是在一味追求独特，能培养学生不人云亦云的独立思考能力 C. 能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才 D. 能引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材编写者 8. 对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小明说：“敢于和别人争辩就是独立。” 没有正确把握独立思考的内涵 ② 小玥说：“别人的观点都必须否定。” 具有批判的精神和勇气 ③ 小婷说：“我觉得女生就该含蓄内向。” 能够准确理解性别角色 ④ 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 来自天津的李云铮，虽然还是一名小学生，但已成为热爱发明创造的科技“小达人”。他通过日常观察、探究、实践，先后发明“无人机旋翼动平衡测试器”“城市内涝预警装置”，荣获多个国家级和市级奖项，这启示我们要（ ） ①把时间都花在发明创造上②勤奋学习，独立思考，勇于创造 ③敢于怀疑一切，否定一切④积极参加社会实践，激发创造的潜能 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 10. “没有成功,人生便黯淡无光；没有自信,人们便失去成功的可能；失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为（ ） ①自信让人充满激情,坚定信心和希望 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信让人获得更多的实践机会和创造可能 ④自信能激发潜能与活力,一定能使人成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（     ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”这些名句告诫我们（ ） ①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华 ②要自信自强，加强自身修养，提高自身的能力 ③要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 ④要及时行乐，尽情地享受青春 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受___的影响。 A. 兴趣爱好 B. 性别刻板印象 C. 教育背景 D. 性别特征 14. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（     ） A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 发现对方优势 15. 小萱和小晨是同桌，他们常常一起探讨问题，互相分享学习资料和书籍。在彼此的影响下，两人成绩显著进步，原本内向的小萱也变得开朗许多。这表明（ ） ①男女同学各自具备独特的性别优势 ②男女同学相互取长补短，有助于共同进步 ③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更优秀 ④只有通过男女同学间的相互学习，才能提升学习成绩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”告诉我们要（ ） A. 牢固树立为人处世的底线意识 B. 一切按照父母、老师的要求去做 C. 大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D. 他人要求的事情必须全部做到 17. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是(　　) A. 自负自傲的表现 B. 知廉耻、懂荣辱的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 18. 早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校;晚上回家给母亲做饭、擦身子、按摩后，自己再做作业;周末、假期搀扶母亲锻炼走路……四年如一日。在照顾病母的同时，14岁女孩寇俏俏争分夺秒学习，成绩名列前茅。寇俏俏身上值得我们学习的优秀品质有（ ） ①自强不息 ②艰苦创业 ③孝亲敬长 ④勇于创新 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 19. 有着这么一群人,他们或驻守边疆,保家卫国;或救死扶伤，挽救生命;或忠于职守,服务人民...他们有一个共同的名字---- 最美中国人”。向“最美中国人”致敬是因为（ ） A. 他们的善举能激励所有人自我完善,让国家、社会变得更加美好 B. 他们用行动诠释了只有做大事才能达到“止于至善”的境界 C. 他们放弃自我追求，一心只有奉献 D. 他们舍小家为大家，甘于奉献,有“至善”追求 20. 青春有格，要求我们学会自省，学会慎独。下列行为属于慎独的有（     ） A. 南南在公众场合重视个人礼仪 B. 两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟 C. 乐乐独自外出时坚持把垃圾扔进远处垃圾桶 D. 西西巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突 二、非选择题（共4题，共60分） 21. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 小刚在男同学中很有人缘，可是他怕风言风语，不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。 点评________________________ 22. 【见证成长】 初二的小丽学习了“青春时光”之后，记录下了自己的一些变化，见证自己的青春成长。 变化 记录一 我个子还是和小学一样，看着自己的好朋友长得比自己高了，不自卑，心里想：早长晚长，我也会长高。 记录二 我喜欢向老师提出自己的问题，对老师观点发表不同的见解，即使被证明是不正确的，自己也很开心。 记录三 学了生物课后，我尝试用大蒜、洋葱、辣椒等混合制品喷洒花卉防治病虫害。 （1）从上述记录中可以看出，小丽有哪些青春的成长？ （2）根据记录二，请你说说小丽在发表不同看法时应该注意哪些问题？ （3）请运用所学知识，简要对记录三中小丽的做法进行评析。 23. 【冠军之路】 全红婵来自一个普通的农村家庭，她的父母是朴实的农民。她在赛场上拼搏，也是为了能够让家人过上更好的生活。面对训练的艰苦，面对成长的压力，面对伤病的困扰，全红婵始终没有放弃梦想，而是咬牙坚持。每天七八个小时的训练，一次次地“死磕”高难度动作。“练呗！”是她面对挑战时最常说的一句话。最终在巴黎奥运会上成功卫冕。 “练呗！”是全红婵面对挑战时最常说的一句话。你从中能体会到什么精神品质？简要谈谈你对这种品质的理解。 24. 【青春有格】 《志愿军：存亡之战》该片在国庆档期间表现亮眼，以8.05亿元的佳绩荣登档期票房冠军。影片传达了维护国家利益、捍卫民族尊严的坚定意志。该片导演曾动情地说：“我最害怕的就是这些人被遗忘，这是我去拍‘志愿军三部曲’最大的动力。”事实上，英雄的志愿军从未被遗忘，也不会被遗忘。 （1）英雄的志愿军，为当代青年树立了榜样。请你说说，榜样对青少年成长发挥了哪些作用？ 小治与小伙伴一起走进影院，观看《志愿军：存亡之战》。电影开映后，小治因为提前看过视频片段，于是给周围的小伙伴“剧透”。开始还能小声说，后来声音越来越大，干扰了他人观看，引起周围观众不满。但小治却觉得没啥大不了的。 （2）小治的行为符合“行己有耻”的要求吗？请简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市芝罘区（五四制）2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （60分钟，100分） 选择题，请用2B铅笔在答题卡对应答题标号涂黑。非选择题，请使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡指定位置作答。 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分） 1. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（ ） A. 小兵：我的身高在一年内增长了8厘米 B. 小北：我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了 C. 小东：我的喉结变大了，开始长胡须了 D. 小江：我的体重增长得很快，今年增长了4公斤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期的生理、心理变化的认识。 ACD：依据教材所学，身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，据此小兵身高迅猛增长、小东喉结和胡须变大、小江体重增加很快都是青春期的生理变化，故ACD说法正确； B：小北开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了，这是青春期的心理变化，故B说法错误； 本题为逆选题，故本题选B。 2. 不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是（ ） ①是人一生中身体发育的重要时期 ②是童年迈向成年的过渡时期 ③是人生第二个生长发育的高峰期 ④是烦恼多于快乐的时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期伴随着身体外形的明显变化，是人一生中身体发育的重要时期，故①说法正确； ②：青春期心理发育逐渐成熟，是童年向成年的过渡时期，故②说法正确； ③：青春期身高体重迅速增长，是人生第二个生长发育的高峰期，故③说法正确； ④：青春期虽有烦恼，是人生最美好的时期之一，不能说烦恼多于快乐，故④说法错误； 3. 进入青春期，小法对自己发生的变化做出了以下判断，其中符合正确认知的是（     ） ①虽然胖了点，但也长高了——这是正常的 ②有解决不了的问题，不再去求助他人——我很独立 ③自己对父母的看法很抵触，认为不需要依赖别人了——我已经是成人了 ④不再人云亦云，勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体外形发生变化，长胖长高属于正常生理现象，应坦然接受，故①说法符合题意； ②：独立并不意味着拒绝帮助，遇到解决不了的问题求助他人是智慧的表现，不是真正的独立，故②说法不符合题意； ③：青春期虽有独立意识，但尚未成年，仍需父母引导，完全抵触且认为不需要依赖是不成熟的表现，故③说法不符合题意； ④：思维的独立性表现为不人云亦云，有独到见解，敢于对不合理的事情说“不”，体现思想成熟，故④说法符合题意； 4. 初中生小言因为长了青春痘，同学说她很丑，她很难过。老师告诉她：“你不丑，你文明有礼、心地善良，你很美呢！”这告诉我们（     ） ①既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春的美只体现在内在美 ③要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长 ④要学会正视变化，欣然接受青春期变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老师肯定小言文明有礼、心地善良，说明既要追求外在美，也要体现内在美，故①符合题意； ②：青春的美不仅体现在内在美，也体现在外在美，“只”字说法太绝对，故②说法错误； ③：小言因他人评价难过，说明要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长，故③符合题意； ④：长青春痘是生理变化，要学会正视变化，欣然接受青春期变化，故④符合题意； 5. 青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（ ） ①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼 ②多向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的相关知识。 ①：尽量多与同学交往，多参加集体活动，①错误； ②：依据教材知识，解决青春期困惑和烦恼的方式有敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助；当我们出现心理烦恼时，应努力控制自己，通过自我暗示、目标转移、换位思考等方法，进行有效控制，②正确； ③：需要了解青春期知识，③错误； ④：不断丰富自我，培养健康的兴趣爱好；了解必要的生理和心理知识，学会正确对待自己的生理和心理变化，④正确； 故本题选C。 6. 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（     ） ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②迸发激荡的青春活力 ③培养自信的青春热情 ④勇于尝试，恣意妄为 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：规划好青春路径，积极进行青春探索是实现梦想的基础，故①说法符合题意； ②：迸发激荡的青春活力能为实现梦想提供动力，故②说法符合题意； ③：培养自信的青春热情有助于战胜困难，故③说法符合题意； ④：青春需要勇于尝试，但恣意妄为违背道德与法律，故④说法错误； 7. 用一副三角板能画出多少度的角？“除了30度、45度、60度、75度⋯⋯应该还有165度！”两位初中生发现自己找到的一个答案并不在所列参考答案中。二人就这一疑问给教材编写组发去了邮件。学校也鼓励学生给课本挑错。学校的这一鼓励行为（     ） A. 有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神 B. 是在一味追求独特，能培养学生不人云亦云的独立思考能力 C. 能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才 D. 能引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材编写者 【答案】A 【解析】 【详解】A：学校鼓励学生给课本挑错，有利于激发学生的质疑勇气，培养批判精神和挑战权威的意识，故 A 说法符合题意； B：独立思考并不等同于一味追求独特，批判精神要有建设性，而非刻意与众不同，故 B 说法错误； C：该行为虽有助于创新，但断言能让学生成为国家尖端技术科研型人才过于绝对，夸大了其作用，故 C 说法错误； D：学生可以提出修改建议，但成为合格的教材编写者需要专业知识和资质，此说法不符合实际，故 D 说法错误； 8. 对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小明说：“敢于和别人争辩就是独立。” 没有正确把握独立思考的内涵 ② 小玥说：“别人的观点都必须否定。” 具有批判的精神和勇气 ③ 小婷说：“我觉得女生就该含蓄内向。” 能够准确理解性别角色 ④ 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对新闻事件的解读能力。 ①：这曲解了独立思维的内容，故①说法正确； ②：他人的观点未必都是错误的，故②说法错误； ③：“我觉得女生就该含蓄内向。”这是性别刻板印象的体现，但我们不应该受到性别刻板印象的限制，故③说法错误； ④：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”这体现了行己有耻的要求，故④说法正确； 故本题选B。 9. 来自天津的李云铮，虽然还是一名小学生，但已成为热爱发明创造的科技“小达人”。他通过日常观察、探究、实践，先后发明“无人机旋翼动平衡测试器”“城市内涝预警装置”，荣获多个国家级和市级奖项，这启示我们要（ ） ①把时间都花在发明创造上②勤奋学习，独立思考，勇于创造 ③敢于怀疑一切，否定一切④积极参加社会实践，激发创造的潜能 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ②④：分析可知，材料中李云铮作为小学生，通过自己的努力发明了“无人机旋翼动平衡测试器”“城市内涝预警装置”并荣获多个奖项。这启示我们要勤奋学习，独立思考，勇于创造。李云铮能取得这些成果，必然离不开他的勤奋学习和独立思考，他勇于将自己的想法付诸实践进行创造；这启示我们要积极参加社会实践，激发创造的潜能，故②④符合题意； ①：把时间都花在发明创造上过于绝对，中学生的主要任务是学习科学文化知识，故①说法错误； ③：怀疑一切、否定一切也是不合理的做法，故③说法错误； 故本题选D。 10. “没有成功,人生便黯淡无光；没有自信,人们便失去成功的可能；失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要,是因为（ ） ①自信让人充满激情,坚定信心和希望 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信让人获得更多的实践机会和创造可能 ④自信能激发潜能与活力,一定能使人成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 ①②③：依据教材内容，自信让我们充满激情，激发潜能与活力，坚定信心和希望，自信使人有信心尝试与坚持，自信让人获得更多的实践机会和创造可能，①②③说法正确； ④：“一定”说法太绝对，④说法错误； 故本题选A。 11. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（     ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：体验式科普能让青少年直观感受科学魅力，故①说法正确； ②：“杜绝”说法太绝对，夸大了科普方式转变的作用，故②说法错误； ③：多用新方法、新技术有助于激发青少年的创造热情，故③说法正确； ④：提升科学素养有利于引导青少年热爱创新，培养创新精神，故④说法正确； 12. 雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”这些名句告诫我们（ ） ①青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，不要虚度年华 ②要自信自强，加强自身修养，提高自身的能力 ③要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年 ④要及时行乐，尽情地享受青春 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①②③：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”启示我们要珍爱青春，青春期是人生的黄金时代，要加倍珍惜，要自信自强，加强自身修养，提高自身的能力，要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，故①②③说法正确； ④：要珍爱青春，不能荒废青春，故④说法错误； 故本题选A。 13. 生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受___的影响。 A. 兴趣爱好 B. 性别刻板印象 C. 教育背景 D. 性别特征 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对男生女生的认识，根据所学，在社会中，人们对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响，有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。题文中的评论其实是过于受性别刻板印象的影响，所以ACD不符合题意，正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 14. 脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（     ） A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 发现对方优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：把握交往分寸是男女生交往的原则和要求，但题干强调的是思维差异带来的启示，故 A 不符合题意； B：性别差异是客观存在的生理和心理差异，无法消除，故 B 说法错误； C：扩大交往范围是男女生交往的作用之一，但与题干强调的思维差异无直接关联，故 C 不符合题意； D：题干指出男女生思考方式不同，意味着各有优势，正常交往有助于发现对方优势，实现优势互补，故 D 符合题意； 15. 小萱和小晨是同桌，他们常常一起探讨问题，互相分享学习资料和书籍。在彼此的影响下，两人成绩显著进步，原本内向的小萱也变得开朗许多。这表明（ ） ①男女同学各自具备独特的性别优势 ②男女同学相互取长补短，有助于共同进步 ③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更优秀 ④只有通过男女同学间的相互学习，才能提升学习成绩 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：男女同学各自具备独特的性别优势，这是双方交往互补的前提，故①说法符合题意； ②：材料中两人互相分享资料，成绩进步，体现了相互取长补短，有助于共同进步，故②说法符合题意； ③：小萱变得开朗，成绩进步，说明相互帮助有利于让自己变得更优秀，故③说法符合题意； ④：“只有……才能……"说法过于绝对，提升学习成绩的途径有很多，该说法夸大了男女同学交往的作用，故④说法错误； 16. 朱熹说：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”告诉我们要（ ） A. 牢固树立为人处世的底线意识 B. 一切按照父母、老师的要求去做 C. 大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D. 他人要求的事情必须全部做到 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”的要求。 A：“人有耻，则能有所不为”“行己有耻”告诉我们要牢固树立为人处世的底线意识，有所为，有所不为，A说法正确； B：父母、老师的要求不一定全是正确的，我们要多和父母、老师沟通交流，一切说法太绝对，B说法错误； C：行己有耻要求我们拒绝不良诱惑，大胆尝试感到好奇的新鲜事物说法错误，C说法排除； D：我们要讲原则，他人合理的要求我们要尽己所能，D说法错误； 故本题选A。 17. 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是(　　) A. 自负自傲的表现 B. 知廉耻、懂荣辱的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查学生对“行己有耻”的认识和理解。题干中的话说明我们要知廉耻、懂荣辱。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻”。意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，B符合题意。ACD不符合题意。故选B。 18. 早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校;晚上回家给母亲做饭、擦身子、按摩后，自己再做作业;周末、假期搀扶母亲锻炼走路……四年如一日。在照顾病母的同时，14岁女孩寇俏俏争分夺秒学习，成绩名列前茅。寇俏俏身上值得我们学习的优秀品质有（ ） ①自强不息 ②艰苦创业 ③孝亲敬长 ④勇于创新 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强精神、孝亲敬长的认识和理解。 ①③：寇俏俏四年如一日照顾生活不能自理的母亲，体现了她孝亲敬长的优秀品质；寇俏俏虽然承担着生活的重担，但是她争分夺秒学习，成绩名列前茅，说明她自强不息，①③符合题意； ②④：题干中寇俏俏照顾母亲，认真学习，与艰苦创业和勇于创新的品质无关，②④不符合题意； 故本题选A。 19. 有着这么一群人,他们或驻守边疆,保家卫国;或救死扶伤，挽救生命;或忠于职守,服务人民...他们有一个共同的名字---- 最美中国人”。向“最美中国人”致敬是因为（ ） A. 他们的善举能激励所有人自我完善,让国家、社会变得更加美好 B. 他们用行动诠释了只有做大事才能达到“止于至善”的境界 C. 他们放弃自我追求，一心只有奉献 D. 他们舍小家为大家，甘于奉献,有“至善”追求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 D：题干中我们向最美逆行者致敬，是因为他们在疫情防控期间，舍小家，顾大家，无私奉献社会，用实际行动做到止于至善，D说法正确； A：“激励所有人”说法过于绝对，A说法错误； B：止于至善要从点滴小事做起，B说法错误； C：他们并没有放弃自我追求，C说法错误； 故本题选D。 20. 青春有格，要求我们学会自省，学会慎独。下列行为属于慎独的有（     ） A. 南南在公众场合重视个人礼仪 B. 两名男生躲在校园的角落里偷偷地吸烟 C. 乐乐独自外出时坚持把垃圾扔进远处垃圾桶 D. 西西巧妙化解了同桌之间的矛盾冲突 【答案】C 【解析】 【详解】A：在公众场合重视礼仪是在有人监督下的表现，不属于慎独，故 A 不符合题意； B：躲在角落吸烟是违反校规的不良行为，缺乏自律，故 B 说法错误； C：独自外出时坚持扔垃圾是在无人监督下遵守规则，属于慎独，故 C 符合题意； D：化解同桌矛盾属于处理人际关系，与慎独无关，故 D 不符合题意； 二、非选择题（共4题，共60分） 21. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 小刚在男同学中很有人缘，可是他怕风言风语，不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。 点评________________________ 【答案】 小刚的行为是错误的，没有正确对待异性交往。小刚因为惧怕流言蜚语、担心被他人误解，不敢主动与异性正常交往，与异性交往是我们成长的一个重要方面，有助于我们了解异性的思维方式，情感特征，看到对方的优秀品质，异性正常交往时，应内心坦荡、言谈得当、举止得体。 【解析】 【详解】小刚的行为是错误的，异性交往是我们成长的重要方面，有利于了解异性、学习对方优点；异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 22. 【见证成长】 初二的小丽学习了“青春时光”之后，记录下了自己的一些变化，见证自己的青春成长。 变化 记录一 我个子还是和小学一样，看着自己的好朋友长得比自己高了，不自卑，心里想：早长晚长，我也会长高。 记录二 我喜欢向老师提出自己的问题，对老师观点发表不同的见解，即使被证明是不正确的，自己也很开心。 记录三 学了生物课后，我尝试用大蒜、洋葱、辣椒等混合制品喷洒花卉防治病虫害。 （1）从上述记录中可以看出，小丽有哪些青春的成长？ （2）根据记录二，请你说说小丽在发表不同看法时应该注意哪些问题？ （3）请运用所学知识，简要对记录三中小丽的做法进行评析。 【答案】（1）她悦纳自己的生理变化，在思想和精神方面发展批判性思维，积极开发创新潜力。 （2）要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；要掌握批判技巧，只针对事情本身，而不是对人的攻击，要有一定的建设性。 （3）小丽的行为表明她是一个勤奋学习，热爱劳动，勇于创造的好少年；创造存在于我们生活的方方面面，要敢于打破常规，走前人没有走过的路；创造离不开实践（或者社会实践是创造的源泉），要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己改变世界。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春的生理变化、批判性思维、青春创造的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 个子没长高、不自卑、相信自己会长高，可知能够正视、悦纳生理变化。 提出问题、发表不同见解，可知具有批判性思维。 学知识、尝试自制物品防治病虫害，可知敢于尝试、开发创造潜力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查批判性思维的要求的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 向老师发表不同看法，可知批判要考虑他人感受，讲究方式。 和老师交流观点，可知批判不能攻击他人，要有建设性。 【小问3详解】 从设问中可知要考查青春创造的知识，需要对材料内容进行关键词分析。 学了生物课后尝试制作，可知创造离不开实践。 自制混合物防治病虫害，可知敢于尝试、动手实践。 23. 【冠军之路】 全红婵来自一个普通的农村家庭，她的父母是朴实的农民。她在赛场上拼搏，也是为了能够让家人过上更好的生活。面对训练的艰苦，面对成长的压力，面对伤病的困扰，全红婵始终没有放弃梦想，而是咬牙坚持。每天七八个小时的训练，一次次地“死磕”高难度动作。“练呗！”是她面对挑战时最常说的一句话。最终在巴黎奥运会上成功卫冕。 “练呗！”是全红婵面对挑战时最常说的一句话。你从中能体会到什么精神品质？简要谈谈你对这种品质的理解。 【答案】自强 ①自强可以让我们更自信②自强让青春奋进的步伐永不停息③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容④自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知要考查自强的品质，需要对材料进行关键词提炼： 面对训练的艰苦，面对成长的压力，全红婵始终没有放弃梦想，而是咬牙坚持。“练呗！”是她面对挑战时最常说的一句话，可联系自强的品质。 小问2： 略。 24. 【青春有格】 《志愿军：存亡之战》该片在国庆档期间表现亮眼，以8.05亿元的佳绩荣登档期票房冠军。影片传达了维护国家利益、捍卫民族尊严的坚定意志。该片导演曾动情地说：“我最害怕的就是这些人被遗忘，这是我去拍‘志愿军三部曲’最大的动力。”事实上，英雄的志愿军从未被遗忘，也不会被遗忘。 （1）英雄的志愿军，为当代青年树立了榜样。请你说说，榜样对青少年成长发挥了哪些作用？ 小治与小伙伴一起走进影院，观看《志愿军：存亡之战》。电影开映后，小治因为提前看过视频片段，于是给周围的小伙伴“剧透”。开始还能小声说，后来声音越来越大，干扰了他人观看，引起周围观众不满。但小治却觉得没啥大不了的。 （2）小治的行为符合“行己有耻”的要求吗？请简要说明理由。 【答案】（1）榜样是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 （2）不符合行己有耻，意思说一个人行事，凡是自己认为可耻的就不去做。观影剧透、喧哗，违背了观影规则，损害了其他人的利益，是可耻的。要知廉耻、懂荣辱，有所为，有所不为；面对他人的不满，不以为然，没有做到真诚面对自我，闻过则改，知耻而后勇。要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，增强自控力。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 小治的行为不符合“行己有耻”的要求。观影剧透、喧哗，违背了观影规则，损害了其他人的利益，是可耻的。面对他人的不满，没有做到真诚面对自我，没有做到知耻而后勇。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，增强自控力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $