精品解析：山东淄博市博山区 2026-2027学年初四上学期期中道德与法治试卷

山东淄博市博山区 2026-2027学年初四上学期期中 道德与法治试卷 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分100分。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分；在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 2026年全国两会召开期间，“民生保障”高居两会调查热词榜首位，调查显示81.39%的网民期待扩大内需相关政策加快落地。这表明（ ） ①人民对美好生活的向往更加强烈，需要日益广泛 ②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ③国家发展只需关注物质生活改善 ④人民群众的所有需求都能立即得到满足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。这表明中国共产党始终（ ） A. 把阶级斗争作为中心工作 B. 站稳人民立场，同人民在一起 C. 依靠国际力量解决国内问题 D. 以经济建设为唯一目标 3. 党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。忘记初心使命，我们党就会（ ） A. 失去经济增长的动力 B. 改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来 C. 失去国际社会的支持 D. 丧失科技创新能力 4. 2026年6月，《新闻联播》推出系列报道《牢记初心使命 奋进复兴征程》，走进中共一大会址和嘉兴南湖，重温建党历史。报道指出，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命在中共一大的红船上孕育。这告诉我们（ ） ①党的初心使命在建党时就已确立 ②伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ③只有去革命圣地参观才能理解党的初心使命 ④党的初心使命是激励共产党人前赴后继的根本动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2026年全国一般公共预算支出中，教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项支出合计超12.4万亿元。这表明（ ） ①人民立场是党的根本立场，党把人民利益放在第一位 ②站稳人民立场必须把保障和改善民生落到实处 ③财政支出是衡量一切工作得失的根本标准 ④党的工作只需要关注民生领域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2026年，各地推广“小院议事厅”、线上“议事群”等基层协商形式。这体现了（ ） ①贯彻群众路线，从群众中来、到群众中去 ②充分相信群众、依靠群众 ③人民群众可以直接决定国家一切事务 ④只有通过网络才能听取群众意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”⋯⋯这些经典名句，体现了“十四个坚持”中的（ ） A. 坚持党对一切工作的领导  B. 坚持以人民为中心 C. 坚持全面深化改革  D. 坚持全面依法治国 8. 在某博物馆内，数字化手段让游客沉浸式体验青铜器文化：点击互动墙，选择青铜器，通过手指滑动带着青铜器旋转，游客可以近距离感受青铜器的细节……这有利于（ ） ①增强全社会的文物保护意识 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③人们远离博物馆，更好保护文物 ④通过科技拉近与历史的距离，让我们能重新书写历史 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》将于2026年7月1日正式施行，其立法决策过程，严格遵循“党中央决策—人大立法—全国人大表决”的法定程序，是全过程人民民主和科学立法、民主立法、依法立法的典型范例。这表明（ ） A. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式 B. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 C. 民主协商能确保人民的意愿和要求得到充分表达 D. 民主管理让人人都有参与管理国家事务的机会 10. 驻村第一书记马爱玲驻村10年带领村民发展产业，转岗后仍努力当好联通城乡的“服务桥”。马爱玲的事迹说明（ ） ①全心全意为人民服务应当贯穿工作始终 ②站稳人民立场需要党员干部扎根基层、服务群众 ③只有担任第一书记才能为人民服务 ④为人民服务不需要考虑具体方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2026年是“十五五”规划开局之年，十八大以来我国完成全域脱贫、航天工程迭代升级、多层次社保体系成型。综合国内外发展大势，党中央作出关键历史定位判断，这一新历史方位指（ ） A. 我国综合国力达到强国标准，现代化建设目标全面落地 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 我国人均收入达到发达国家门槛，初级阶段历史任务完成 D. 国内发展矛盾彻底消解，无需再聚焦发展质量提升 12. 张店城乡民生调研显示：群众温饱需求早已满足，但县域教育资源落差明显、乡镇医疗配套薄弱、区域环境治理进度不均衡，群众更渴望均等公共服务、宜居生态、稳定社会治理。该民生诉求折射出新时代社会主要矛盾，下列解读合理的是（ ） A. 当前发展矛盾根源在于社会生产物资供给总量不足 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 生态保护与经济增长属于不可调和的对立关系 D. 个体生活诉求天然与国家整体发展目标相冲突 13. 中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有着不同的表现。下列属于中国特色社会主义新时代形成的精神有（ ） ①长征精神 ②抗震救灾精神 ③北京冬奥精神 ④脱贫攻坚精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2026年国务院政府工作报告指出，城乡发展落差、产业转型堵点、公共服务供给不足等多重现实难题相互交织，各类发展矛盾的化解都无法脱离物质发展基础。基于对新时代发展逻辑的深层理解，我们能够得出的核心论断是（ ） A. 民生普惠工作具备优先地位，经济发展可阶段性让步于民生补贴投放 B. 经济建设是一切发展的根基，高质量发展是破解各类社会问题的总钥匙 C. 生态治理的紧迫性高于产业发展，短期内应收缩生产规模修复环境 D. 文化产业的经济拉动作用最突出，依靠文旅产业就能弥合区域发展差距 15. 新时代十年，我国在脱贫攻坚、科技自立、国家治理现代化领域实现全方位历史性变革。学界普遍认为，这份伟大成就的取得，离不开一套适配当代中国国情、回应时代独有难题的系统化科学理论。综合理论体系的发展脉络与实践功用，这一专属新时代、统领民族复兴全局的科学指引是（ ） A. 革命年代形成的马列主义、毛泽东思想，可完整覆盖新时代全部治理难题 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想，实现马克思主义中国化时代化新飞跃 C. 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，仅适用于改革开放前期阶段 D. 中华优秀传统文化与红色文化整合而成的精神体系，可替代系统化治国理论 16. 中共中央办公厅印发通知，要求全党开展新修订的《中国共产党纪律处分条例》学习教育。此次学习活动有利于全党（ ） ①学纪、知纪、明纪、守纪 ②始终牢记和践行初心使命 ③保持中国人民和中华民族先锋队性质 ④成为中国特色社会主义事业的领导核心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。这些精神（ ） A. 为国家发展提供了精神动力 B. 是中华文化的精髓，成为一种文化基因 C. 是当代中国精神的集中体现 D. 发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来 18. “家有千口，主事一人”“事在四方，要在中央”。这两句古语对我们理解党的全面领导的启示是（ ） ①党中央在国家治理中总揽全局、协调各方   ②党的领导是全面的、系统的、部分的 ③必须坚决维护党中央权威和集中统一领导   ④党的领导体现在政治领域，与经济、文化等领域无关 A. ①② B. ①③  C. ②③    D. ③④ 19. 鲁迅说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”回看中国探索复兴之路的历程，下列重大事件与其意义对应正确的是（ ） ①中国共产党成立——推翻了统治中国几千年的君主专制制度 ②社会主义三大改造完成——社会主义制度在中国大地上得以真正确立 ③中华人民共和国成立——彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 ④改革开放——为当代中国的发展奠定了根本政治前提和制度基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 道德与法治老师为落实核心素养教育，设计出如下议题教学： 总议题：勋章在胸，人民在心——“七一勋章”获得者如何书写为民担当？ 分议题1：长守边疆，一生为民——为何说勋章底色永远是人民？ 分议题2：扎根基层，为民奉献——勋章光芒如何照亮人民生活？ 根据老师设计的议题内容，你认为老师教学内容的主题是（ ） A. 站稳人民立场 B. 书写恢宏史诗 C. 坚强领导核心 D. 弘扬建党精神 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 某兴趣小组围绕“认识党，拥护党”的主题，开展下列探究活动，请你参与并完成任务。 材料一 ①砍头不要紧，只要主义真。 ——夏明翰《就义诗》 ②为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——毛泽东《七律·到韶山》 ③这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 ——国家主席习近平同意大利众议长菲科举行会见时的讲话 （1）上述材料分别体现了伟大建党精神的哪一内涵？ 材料二  1921年，中国共产党成立。在长期的革命斗争中，形成了伟大建党精神。在伟大建党精神的引领下，中国共产党团结带领人民，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹……百年薪火相传，百年历久弥新，伟大建党精神必将激发全党全国人民逐梦前行的磅礴力量。 （2）结合所学知识，说说为什么要弘扬伟大建党精神？ （3）作为祖国未来的建设者，你将用怎样的实际行动践行伟大建党精神？ 22. 发展是硬道理；民生是晴雨表。老百姓的幸福就是共产党的事业。“十四五”时期，甘肃省居民人均可支配收入年均增长6.8%，增速连续11个季度居全国前10位，城乡居民收入比值由3.27缩小至2.93……这组数据无不印证着“加力提质”的发展成色。衡量发展的最终标尺，在于人民群众的获得感、幸福感、安全感。五年来，陇原大地上居民收入增长、城乡差距缩小、急难愁盼得到解决、生态及地质灾害避险搬迁保障安全、污染防治提升福祉等系列成就，共同印证了“民生温度”标注“发展高度”的深刻逻辑。这清晰昭示：当发展始终锚定民生坐标，发展的动力就会愈发澎湃，政绩就会愈发坚实。 （1）结合材料，说明中国共产党为什么把“民生”作为政绩“标尺”。 （2）请结合生活实际，列举两例近年来你身边民生领域发生的、你能切实感受的变化？ 23. 2025年4月10日，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车正式开行。“齐鲁1号”既是旅游列车，也是文化名片。你班组织开展“乘‘齐鲁1号’·看多彩山东”为主题的研学活动。 【研“齐鲁1号”之新】 研学开始前、围绕“齐鲁1号”旅游列车的带动效应，大家搜集到如下信息。 “齐鲁1号”串联的22个站点中，有16个是县级站点，周围有一些乡村旅游集中片区。把文旅流量引向县域与乡村，让更多游客读懂齐鲁山水之美和人文之韵，进一步激发经济潜能。 “齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合共赢，以交通线串联资源要素的发展。从上游看，旅游列车产业链涵盖车厢改造、旅游资源开发、旅游设施建设等。从下游看，旅行社将推出200多个旅游列车主题线路产品，让出游更便捷。 （1）结合上述信息，运用所学知识，分析“齐鲁1号”旅游列车对经济社会发展的带动效应。 【研齐鲁文化之美】 同学们乘坐“齐鲁1号”在兖州站下车后，根据临近县市文旅资源分布情况，完善了研学的任务清单(如图)。 （2）请你谈谈研学任务清单事项中蕴含的文化魅力。 【研齐鲁儿女之梦】 本次研学结束之际，同学们深深感悟到：百舸争流的新征程，齐鲁大地傲立潮头。在老师的引导下，同学们基于绿、蓝、黄三种颜色描绘出山东发展的新篇章，确定了三个研学报告的主题。 主题 1：山东“逐绿而行”，绘就“走在前”最美画卷 主题 2：“海洋蓝”激发山东“挑大梁”强劲动力 主题 3：山东讲好“黄河故事”，纵深推进黄河战略 （3）请你选择一个主题，并围绕该主题为山东的发展建言献策。 24. 在“齐鲁大地展新貌•青春建功新时代主题班会的讨论环节中，小明说：“中国特色社会主义进入新时代，对中国自身发展有着十分重大的意义。” 小红站起来补充道：“你说得很对，而且，__________________________________________。 （1）请你运用所学知识，将小红的发言补充完整。 聆听总书记教导 奋斗者榜样 2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会上传达了习近平总书记的重要指示。习近平总书记强调，要教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 航天工程的命名，充满浪漫的想象，承载着千年的梦想。这背后凝结着无数科研团队的努力。他们从校园走进实验室，将青春挥洒在戈壁荒漠、发射场下，用最前沿的探索，将古老的童话变为现实，一步步拓展着人类认知的边界。 （2）结合以上材料和所学知识，请你以“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市博山区 2026-2027学年初四上学期期中 道德与法治试卷 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页。满分100分。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分；在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 2026年全国两会召开期间，“民生保障”高居两会调查热词榜首位，调查显示81.39%的网民期待扩大内需相关政策加快落地。这表明（ ） ①人民对美好生活的向往更加强烈，需要日益广泛 ②中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ③国家发展只需关注物质生活改善 ④人民群众的所有需求都能立即得到满足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中大量网民关注民生保障、期待扩内需政策落地，直接体现了人民对美好生活的向往更加强烈，各方面的生活需要日益广泛，故①说法正确； ②：全国两会将民生保障列为重点热词，聚焦群众的民生期盼，体现出党和国家始终把人民利益放在首位，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，故②说法正确； ③：国家发展是全面的，既要关注物质生活改善，也要关注精神文化、社会公平等多方面的提升，故③说法错误； ④：人民群众的合理需求会逐步得到满足，“所有需求都能立即得到满足”的表述脱离实际，过于绝对，故④说法错误。 2. 人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。这表明中国共产党始终（ ） A. 把阶级斗争作为中心工作 B. 站稳人民立场，同人民在一起 C. 依靠国际力量解决国内问题 D. 以经济建设为唯一目标 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国当前的中心工作是经济建设，阶级斗争已不是中心工作，故 A 说法错误； B：题干强调人民是历史的创造者，表明党始终坚持以人民为中心，站稳人民立场，同人民在一起，故 B 说法符合题意； C：我国坚持独立自主、自力更生，主要依靠本国人民的力量解决国内问题，故 C 说法错误； D：经济建设是中心工作，但不是唯一目标，还需兼顾社会全面进步，故 D 说法错误； 3. 党的初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。忘记初心使命，我们党就会（ ） A. 失去经济增长的动力 B. 改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来 C. 失去国际社会的支持 D. 丧失科技创新能力 【答案】B 【解析】 【详解】A：忘记初心使命关乎党的性质宗旨和执政根基，而非直接等同于失去经济增长的动力，故 A 说法错误； B：不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题，忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色，失去人民、失去未来，这是对党生存发展的根本性警示，故 B 说法符合题意； C：忘记初心使命主要危及党的执政根基和人民的拥护，而非直接等同于失去国际社会的支持，故 C 说法错误； D：科技创新能力属于国家发展层面的能力，不是忘记初心使命带来的根本性政治后果，故 D 说法错误； 4. 2026年6月，《新闻联播》推出系列报道《牢记初心使命 奋进复兴征程》，走进中共一大会址和嘉兴南湖，重温建党历史。报道指出，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命在中共一大的红船上孕育。这告诉我们（ ） ①党的初心使命在建党时就已确立 ②伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ③只有去革命圣地参观才能理解党的初心使命 ④党的初心使命是激励共产党人前赴后继的根本动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干明确指出党的初心使命在中共一大的红船上孕育，说明党的初心使命在建党时就已经确立，故①符合题意； ②：中共一大红船是伟大建党精神的诞生载体，伟大建党精神是中国共产党一系列革命精神的源头，故②符合题意； ③：“只有去革命圣地参观才能理解党的初心使命”的说法过于绝对，我们通过学习党史、阅读相关资料等多种方式都可以理解党的初心使命，故③说法错误； ④：党的初心使命是一代代共产党人不懈奋斗、前赴后继的根本动力，符合教材相关表述，故④符合题意。 5. 2026年全国一般公共预算支出中，教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项支出合计超12.4万亿元。这表明（ ） ①人民立场是党的根本立场，党把人民利益放在第一位 ②站稳人民立场必须把保障和改善民生落到实处 ③财政支出是衡量一切工作得失的根本标准 ④党的工作只需要关注民生领域 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国家将大量财政投入教育、社保、医疗、住房这些和人民切身利益相关的民生领域，体现了党始终坚持人民立场，把人民利益放在首位，故①符合题意； ②：大额财政向民生类支出倾斜，正是把保障和改善民生落到实处的体现，是站稳人民立场的具体实践，故②符合题意； ③：把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，故③说法错误； ④：党的工作涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等多个领域，并非只需要关注民生，故④说法错误。 6. 2026年，各地推广“小院议事厅”、线上“议事群”等基层协商形式。这体现了（ ） ①贯彻群众路线，从群众中来、到群众中去 ②充分相信群众、依靠群众 ③人民群众可以直接决定国家一切事务 ④只有通过网络才能听取群众意见 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“小院议事厅”、线上“议事群”这类基层协商形式，是发动基层群众参与公共事务讨论协商的做法，体现了贯彻从群众中来、到群众中去的群众路线，也体现了对群众的充分信任和依靠，故①②符合题意； ③：我国人民是国家的主人，但人民群众是通过间接方式管理国家事务，并非能直接决定国家一切事务，故③说法错误； ④：听取群众意见的渠道有很多，网络只是其中一种，“只有通过网络”的表述过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 7. 从“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”⋯⋯这些经典名句，体现了“十四个坚持”中的（ ） A. 坚持党对一切工作的领导  B. 坚持以人民为中心 C. 坚持全面深化改革  D. 坚持全面依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】A：此项侧重强调党的核心领导地位，而题干名句主要聚焦于民生情怀与民众利益，故 A 说法不符合题意； B：这些诗句共同表达了重视民众利益、顺应民意的情感，契合发展为了人民的理念，故 B 说法符合题意； C：此项涉及的是国家制度与机制的革新，题干内容未体现改革相关主题，故 C 说法不符合题意； D：此项侧重于法律体系的构建与实施，题干强调的是民本思想而非法律治理，故 D 说法不符合题意。 8. 在某博物馆内，数字化手段让游客沉浸式体验青铜器文化：点击互动墙，选择青铜器，通过手指滑动带着青铜器旋转，游客可以近距离感受青铜器的细节……这有利于（ ） ①增强全社会的文物保护意识 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③人们远离博物馆，更好保护文物 ④通过科技拉近与历史的距离，让我们能重新书写历史 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：借助数字化手段展示青铜器文化，能够加深人们对文物的了解，增强全社会的文物保护意识，故①符合题意； ②：运用数字化科技展示青铜器，是对传统文化展示形式的创新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故②符合题意； ③：数字化体验会吸引人们走进博物馆，不是让人们远离博物馆，故③不符合题意； ④：科技可以帮助我们了解历史，但不能够重新书写历史，故④不符合题意。 9. 《中华人民共和国民族团结进步促进法》将于2026年7月1日正式施行，其立法决策过程，严格遵循“党中央决策—人大立法—全国人大表决”的法定程序，是全过程人民民主和科学立法、民主立法、依法立法的典型范例。这表明（ ） A. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式 B. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 C. 民主协商能确保人民的意愿和要求得到充分表达 D. 民主管理让人人都有参与管理国家事务的机会 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法决策过程遵循法定程序，体现了民主决策，这是保障人民利益得到充分实现的有效形式，故A符合题意； B：题干主要涉及立法决策过程，未涉及民主选举的内容，故B不符合题意； C：民主协商是社会主义民主的重要形式，但“确保”一词说法过于绝对，且题干侧重的是立法决策而非单纯的协商，故C说法错误； D：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道，但题干主要涉及立法决策过程，未涉及民主管理，故D不符合题意。 10. 驻村第一书记马爱玲驻村10年带领村民发展产业，转岗后仍努力当好联通城乡的“服务桥”。马爱玲的事迹说明（ ） ①全心全意为人民服务应当贯穿工作始终 ②站稳人民立场需要党员干部扎根基层、服务群众 ③只有担任第一书记才能为人民服务 ④为人民服务不需要考虑具体方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：马爱玲驻村10年带领村民发展产业，转岗后依然坚持服务群众，体现出全心全意为人民服务的宗旨贯穿了她工作的全过程，故①说法正确； ②：她扎根驻村基层一线，实实在在为村民谋发展，体现了党员干部站稳人民立场、扎根基层服务群众的要求，故②说法正确； ③：为人民服务的途径有很多，不是只有担任驻村第一书记才能实现，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：为人民服务需要结合实际选择合适的具体方式，切实把服务落到实处，不是不需要考虑具体方式，故④说法错误。 11. 2026年是“十五五”规划开局之年，十八大以来我国完成全域脱贫、航天工程迭代升级、多层次社保体系成型。综合国内外发展大势，党中央作出关键历史定位判断，这一新历史方位指（ ） A. 我国综合国力达到强国标准，现代化建设目标全面落地 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 我国人均收入达到发达国家门槛，初级阶段历史任务完成 D. 国内发展矛盾彻底消解，无需再聚焦发展质量提升 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国尚未全面建成社会主义现代化强国，现代化建设目标仍在推进中，故A说法错误； B：十八大以来党和国家事业发生历史性变革，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，故B说法正确； C：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，初级阶段历史任务尚未完成，故C说法错误； D：社会矛盾依然存在，发展质量仍需提升，“彻底消解”“无需再聚焦”说法绝对，故D说法错误。 12. 张店城乡民生调研显示：群众温饱需求早已满足，但县域教育资源落差明显、乡镇医疗配套薄弱、区域环境治理进度不均衡，群众更渴望均等公共服务、宜居生态、稳定社会治理。该民生诉求折射出新时代社会主要矛盾，下列解读合理的是（ ） A. 当前发展矛盾根源在于社会生产物资供给总量不足 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 生态保护与经济增长属于不可调和的对立关系 D. 个体生活诉求天然与国家整体发展目标相冲突 【答案】B 【解析】 【详解】A：群众温饱需求早已满足，说明我国社会生产物资供给总量已经比较充足，当前矛盾的根源在于发展不平衡不充分，故A说法错误； B：题干中群众对优质教育、医疗、生态的渴望与当前发展不平衡不充分现状形成对比，正是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾体现，故B说法正确； C：保护生态环境就是保护生产力，生态保护与经济增长可以协调发展，并非不可调和的对立关系，故C说法错误； D：在我国，个体生活诉求与国家整体发展目标在根本上是一致的，国家发展旨在满足人民需求，并非天然冲突，故D说法错误。 13. 中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期有着不同的表现。下列属于中国特色社会主义新时代形成的精神有（ ） ①长征精神 ②抗震救灾精神 ③北京冬奥精神 ④脱贫攻坚精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：长征精神形成于土地革命战争时期（1934—1936年），属于新民主主义革命时期，故①不符合题意； ②：抗震救灾精神主要形成于2008年汶川地震抗震救灾实践，属于改革开放和社会主义现代化建设新时期，故②不符合题意； ③： 2022年北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上提出，属于新时代，故③符合题意； ④：2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会上提出，属于新时代，故④符合题意。 14. 2026年国务院政府工作报告指出，城乡发展落差、产业转型堵点、公共服务供给不足等多重现实难题相互交织，各类发展矛盾的化解都无法脱离物质发展基础。基于对新时代发展逻辑的深层理解，我们能够得出的核心论断是（ ） A. 民生普惠工作具备优先地位，经济发展可阶段性让步于民生补贴投放 B. 经济建设是一切发展的根基，高质量发展是破解各类社会问题的总钥匙 C. 生态治理的紧迫性高于产业发展，短期内应收缩生产规模修复环境 D. 文化产业的经济拉动作用最突出，依靠文旅产业就能弥合区域发展差距 【答案】B 【解析】 【详解】A：改善民生需要坚实的物质支撑，经济发展是前提，不能阶段性让步，故A说法错误； B：题干强调化解矛盾无法脱离物质发展基础，说明经济建设是根基，高质量发展是解决问题的关键，故B符合题意； C：应坚持绿色发展理念，协调生态保护与产业发展，而非简单收缩生产规模，故C说法错误； D：文化产业作用重要但并非最突出，且弥合区域差距需要综合施策，仅靠文旅产业说法绝对，故D说法错误。 15. 新时代十年，我国在脱贫攻坚、科技自立、国家治理现代化领域实现全方位历史性变革。学界普遍认为，这份伟大成就的取得，离不开一套适配当代中国国情、回应时代独有难题的系统化科学理论。综合理论体系的发展脉络与实践功用，这一专属新时代、统领民族复兴全局的科学指引是（ ） A. 革命年代形成的马列主义、毛泽东思想，可完整覆盖新时代全部治理难题 B. 习近平新时代中国特色社会主义思想，实现马克思主义中国化时代化新飞跃 C. 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，仅适用于改革开放前期阶段 D. 中华优秀传统文化与红色文化整合而成的精神体系，可替代系统化治国理论 【答案】B 【解析】 【详解】A：马列主义、毛泽东思想是理论基础，但理论需与时俱进，不能完整覆盖新时代全部治理难题，故 A 说法错误； B：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新飞跃，是新时代的科学指引，故 B 符合题意； C：邓小平理论等是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有长期指导意义，且题干强调的是新时代的理论成果，故 C 说法错误； D：文化精神体系提供精神动力，但不能替代系统化的治国理论，故 D 说法错误。 16. 中共中央办公厅印发通知，要求全党开展新修订的《中国共产党纪律处分条例》学习教育。此次学习活动有利于全党（ ） ①学纪、知纪、明纪、守纪 ②始终牢记和践行初心使命 ③保持中国人民和中华民族先锋队性质 ④成为中国特色社会主义事业的领导核心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展《中国共产党纪律处分条例》的学习教育，最直接的作用就是帮助全党学习纪律规则、明晰纪律要求，做到学纪、知纪、明纪、守纪，故①正确； ②：严明党的纪律，约束党员行为，能够让党员时刻牢记为人民服务的初心，践行为民谋幸福、为民族谋复兴的使命，故②正确； ③：严肃党纪、加强纪律建设，有利于规范党的自身建设，保持中国共产党作为中国人民和中华民族先锋队的先进性质，故③正确； ④：中国特色社会主义事业的领导核心地位，是历史和人民的选择，早在我国建立社会主义制度、党的领导地位确立时就已经形成，并不是这次条例学习活动才让党成为领导核心的，故④错误。 17. 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等。这些精神（ ） A. 为国家发展提供了精神动力 B. 是中华文化的精髓，成为一种文化基因 C. 是当代中国精神的集中体现 D. 发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来 【答案】A 【解析】 【详解】A：这些由中国共产党在百年奋斗中孕育的精神谱系，能够凝聚人心、鼓舞斗志，为我国的革命、建设、改革事业发展提供了强大的精神支撑，故A说法正确； B：中华文化的精髓、深入民族血脉的文化基因对应的是中华传统美德，而非这里列举的党在百年奋斗中形成的系列革命精神、先进精神，故B说法错误； C：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，和题干中的系列精神范畴不符，故C说法错误； D：该选项本身是发展先进文化的要求，并非对题干中这些精神的地位、作用的正确界定，故D说法不符合题意。 18. “家有千口，主事一人”“事在四方，要在中央”。这两句古语对我们理解党的全面领导的启示是（ ） ①党中央在国家治理中总揽全局、协调各方   ②党的领导是全面的、系统的、部分的 ③必须坚决维护党中央权威和集中统一领导   ④党的领导体现在政治领域，与经济、文化等领域无关 A. ①② B. ①③  C. ②③    D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“党中央在国家治理中总揽全局、协调各方”符合我国国家治理的实际，也契合古语强调的核心主导的意思，故①符合题意； ②：党的领导是全面的、系统的，“部分的”表述错误，故②说法错误； ③：“必须坚决维护党中央权威和集中统一领导”和古语强调的统一主事、中央掌要的内涵完全契合，故③符合题意； ④：党的领导是覆盖政治、经济、文化等各个领域的，“与经济、文化等领域无关”的表述明显错误，故④说法错误。 19. 鲁迅说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”回看中国探索复兴之路的历程，下列重大事件与其意义对应正确的是（ ） ①中国共产党成立——推翻了统治中国几千年的君主专制制度 ②社会主义三大改造完成——社会主义制度在中国大地上得以真正确立 ③中华人民共和国成立——彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 ④改革开放——为当代中国的发展奠定了根本政治前提和制度基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：推翻统治中国几千年君主专制制度的事件是辛亥革命，不是中国共产党成立，①错误； ②：1956年社会主义三大改造完成，标志着生产资料公有制成为我国社会的经济基础，社会主义制度在中国大地上得以真正确立，②正确； ③：中华人民共和国成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，③正确； ④：为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础的，是社会主义基本制度确立后进行的探索取得的成就，并非改革开放，④错误。 20. 道德与法治老师为落实核心素养教育，设计出如下议题教学： 总议题：勋章在胸，人民在心——“七一勋章”获得者如何书写为民担当？ 分议题1：长守边疆，一生为民——为何说勋章底色永远是人民？ 分议题2：扎根基层，为民奉献——勋章光芒如何照亮人民生活？ 根据老师设计的议题内容，你认为老师教学内容的主题是（ ） A. 站稳人民立场 B. 书写恢宏史诗 C. 坚强领导核心 D. 弘扬建党精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“人民在心”“为民担当”“一生为民”等关键词，充分体现了坚持以人民为中心，站稳人民立场，故 A 说法符合题意； B：题干主要强调为民服务的具体行动，而非侧重书写历史的宏大叙事，故 B 说法不符合题意； C：题干侧重展现党员个人的为民奉献，而非强调党的坚强领导核心地位，故 C 说法不符合题意； D：虽然勋章获得者体现了建党精神，但教学议题的核心落脚点在于“人民”，A 选项比 D 选项更精准契合主题，故 D 说法不符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. 某兴趣小组围绕“认识党，拥护党”的主题，开展下列探究活动，请你参与并完成任务。 材料一 ①砍头不要紧，只要主义真。 ——夏明翰《就义诗》 ②为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——毛泽东《七律·到韶山》 ③这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 ——国家主席习近平同意大利众议长菲科举行会见时的讲话 （1）上述材料分别体现了伟大建党精神的哪一内涵？ 材料二  1921年，中国共产党成立。在长期的革命斗争中，形成了伟大建党精神。在伟大建党精神的引领下，中国共产党团结带领人民，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹……百年薪火相传，百年历久弥新，伟大建党精神必将激发全党全国人民逐梦前行的磅礴力量。 （2）结合所学知识，说说为什么要弘扬伟大建党精神？ （3）作为祖国未来的建设者，你将用怎样的实际行动践行伟大建党精神？ 【答案】（1）①体现了坚持真理、坚守理想的建党精神内涵； ②体现了不怕牺牲、英勇斗争的建党精神内涵； ③体现了践行初心、担当使命的建党精神内涵。 （2）①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。③以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 （3）①树立远大理想，坚定爱党爱国的信念，主动学习党史知识，传承红色精神； ②努力学习科学文化知识，提升自身能力，主动承担社会责任； ③在日常学习生活中不怕困难、勇于挑战，乐于奉献，以实际行动向优秀党员学习。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查伟大建党精神的内涵，需要对材料内容进行关键词提炼； 砍头不要紧，只要主义真可知坚持真理、坚守理想； 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天可知不怕牺牲、英勇斗争； 我将无我，不负人民可知践行初心、担当使命。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查青少年如何践行伟大建党精神，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 发展是硬道理；民生是晴雨表。老百姓的幸福就是共产党的事业。“十四五”时期，甘肃省居民人均可支配收入年均增长6.8%，增速连续11个季度居全国前10位，城乡居民收入比值由3.27缩小至2.93……这组数据无不印证着“加力提质”的发展成色。衡量发展的最终标尺，在于人民群众的获得感、幸福感、安全感。五年来，陇原大地上居民收入增长、城乡差距缩小、急难愁盼得到解决、生态及地质灾害避险搬迁保障安全、污染防治提升福祉等系列成就，共同印证了“民生温度”标注“发展高度”的深刻逻辑。这清晰昭示：当发展始终锚定民生坐标，发展的动力就会愈发澎湃，政绩就会愈发坚实。 （1）结合材料，说明中国共产党为什么把“民生”作为政绩“标尺”。 （2）请结合生活实际，列举两例近年来你身边民生领域发生的、你能切实感受的变化？ 【答案】（1）①党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③党的根本宗旨是全心全意为人民服务。④人民立场是中国共产党的根本政治立场。⑤人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。⑥增进民生福祉是发展的根本目的。 （2）①社区新建了老年幸福食堂，老年人花很少的钱就能吃到营养可口的热饭，行动不便的老人还能免费送餐上门。 ②家附近原来坑洼的闲置空地改建成了免费的城市健身公园，配备了健身器材和儿童游乐设施，周边居民散步锻炼有了好去处。  【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中国共产党为什么把“民生”作为政绩“标尺”，需要对材料内容进行关键词提炼； 衡量发展的最终标尺，在于人民群众的获得感、幸福感、安全感可知中国共产党的初心和使命；中国共产党的性质、宗旨；站稳人民立场的原因；发展的根本目的等。 【小问2详解】 本题考查列举两例近年来你身边民生领域发生的、你能切实感受的变化，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 2025年4月10日，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车正式开行。“齐鲁1号”既是旅游列车，也是文化名片。你班组织开展“乘‘齐鲁1号’·看多彩山东”为主题的研学活动。 【研“齐鲁1号”之新】 研学开始前、围绕“齐鲁1号”旅游列车的带动效应，大家搜集到如下信息。 “齐鲁1号”串联的22个站点中，有16个是县级站点，周围有一些乡村旅游集中片区。把文旅流量引向县域与乡村，让更多游客读懂齐鲁山水之美和人文之韵，进一步激发经济潜能。 “齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合共赢，以交通线串联资源要素的发展。从上游看，旅游列车产业链涵盖车厢改造、旅游资源开发、旅游设施建设等。从下游看，旅行社将推出200多个旅游列车主题线路产品，让出游更便捷。 （1）结合上述信息，运用所学知识，分析“齐鲁1号”旅游列车对经济社会发展的带动效应。 【研齐鲁文化之美】 同学们乘坐“齐鲁1号”在兖州站下车后，根据临近县市文旅资源分布情况，完善了研学的任务清单(如图)。 （2）请你谈谈研学任务清单事项中蕴含的文化魅力。 【研齐鲁儿女之梦】 本次研学结束之际，同学们深深感悟到：百舸争流的新征程，齐鲁大地傲立潮头。在老师的引导下，同学们基于绿、蓝、黄三种颜色描绘出山东发展的新篇章，确定了三个研学报告的主题。 主题 1：山东“逐绿而行”，绘就“走在前”最美画卷 主题 2：“海洋蓝”激发山东“挑大梁”强劲动力 主题 3：山东讲好“黄河故事”，纵深推进黄河战略 （3）请你选择一个主题，并围绕该主题为山东的发展建言献策。 【答案】（1）“齐鲁1号”把文旅流量引向县域与乡村,提振消费激发经济潜能，促进区域协调发展; “齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合，推进产业协同发展，转换增长动力，实现高质量发展。 （2）在“三孔”体验儒家文化，领略中华优秀传统文化的魅力;在尼山看烟花秀和无人机表演，感受现代科技与文化的融合;在微山湖听铁道游击队的故事，感悟革命文化，弘扬民族精神。 （3）选择主题1。坚持人与自然和谐共生，建设社会主义生态文明;坚持可持续发展，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 【解析】 【分析】考点考查：高质量发展、协调发展、中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神、坚持绿色发展的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用高质量发展、协调发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：齐鲁1号”把文旅流量引向县域与乡村→提振消费激发经济潜能，促进区域协调发展。 关键词②：“齐鲁1号”推动铁路资源与文旅产业融合共赢，以交通线串联资源要素的发展→推进产业协同发展，转换增长动力，实现高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点、发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在“三孔”体验儒家文化→领略中华优秀传统文化的魅力。 关键词②：在尼山看烟花秀和无人机表演→感受现代科技与文化的融合。 关键词③：在微山湖听铁道游击队的故事→感悟革命文化，弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：山东“逐绿而行”，绘就“走在前”最美画卷→坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 在“齐鲁大地展新貌•青春建功新时代主题班会的讨论环节中，小明说：“中国特色社会主义进入新时代，对中国自身发展有着十分重大的意义。” 小红站起来补充道：“你说得很对，而且，__________________________________________。 （1）请你运用所学知识，将小红的发言补充完整。 聆听总书记教导 奋斗者榜样 2025年12月15日，未成年人思想道德建设工作座谈会在北京召开。会上传达了习近平总书记的重要指示。习近平总书记强调，要教育引导广大未成年人树立远大理想，践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 航天工程的命名，充满浪漫的想象，承载着千年的梦想。这背后凝结着无数科研团队的努力。他们从校园走进实验室，将青春挥洒在戈壁荒漠、发射场下，用最前沿的探索，将古老的童话变为现实，一步步拓展着人类认知的边界。 （2）结合以上材料和所学知识，请你以“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右 【答案】（1）拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献中国智慧与中国方案。 （2）立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者 青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时代赋予青年新使命，我们应当树立远大报国志向，自觉践行社会主义核心价值观。航天科研团队把青春奉献给祖国航天事业，用奋斗追逐梦想，是我们学习的榜样。 作为未成年人，我们要将个人理想和国家发展需要相结合，厚植爱国情怀，锤炼品德，努力学习，练就过硬本领。我们要以奋斗姿态挺膺担当，把青春融入强国建设、民族复兴的伟业之中，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 【解析】 【小问1详解】 设问要求将小红的发言补充完整，言之有理，符合题意即可。 【小问2详解】 设问要求以“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”为主题写一篇短评，围绕主题，观点明确，言之有理，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $