1-4单元素养提升测试卷2026-2027学年统编版语文四年级上册

四年级语文上册1-4单元素养提升测试卷

（2026—2027学年度第一学期　考查范围：第一至四单元）

学校	班级	姓名	学号	得分	阅卷人

全卷共五个大题，满分120分，考试时间90分钟，答案写在题目相应位置。

【情境导语】　十月的校园，四年级（3）班“秋日观察小队”出发了：赏秋江、寻秋梅，看爬山虎爬墙、蟋蟀筑巢，再走进神话世界听精卫填海、盘古开天……请你跟着小队，完成这份“寻找身边的语文”观察月答卷。

 

第一部分、积累与运用（40分）

 

一、阅读短文，根据拼音在括号内写出相应的词语。（5分）

十月的江边别有一番风味。傍晚，夕阳把江面染成一半瑟瑟、一半红艳，真可谓一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。夜幕降临，秋虫在草丛里低唱，爬山虎的脚从茎上（zhù chù）________的地方伸出枝状的细丝，它们（jūn yún）________地分布着；听说那小小的蟋蟀选址时十分（shèn zhòng）________，从不（suí yù ér ān）________，还给自己建造一个清洁、干燥的舒适住宅，想到这儿，我心里十分（yú kuài）________。

1. 请在横线上写出相应的词语：________　________　________　________　________

二、下列词语中书写不正确的一项是（　　）（4分）

A. 奇观　宽阔　若隐若现

B. 疲劳　卧室　随遇而安

C. 住止　僵硬　腾云驾雾

D. 优良　平整　风吹雨淋

三、下列选项中，拼音或字形不正确的一项是（　　）（4分）　

A. 暮江吟（mù）　题西林壁（tí）　雪梅（xuě）　瑟瑟（sè）

B. 蜗牛（wō）　叶柄（bǐng）　曲折（qū）　投降（xiáng）

C. 混沌（hùn）　血液（xuè）　浑浊（zhuó）　躯干（qū）

D. 溺水（ruò）　炎帝（dì）　少女（shào）　名曰（yuē）

四、下列句子中，运用修辞手法不正确的一项是（　　）（4分）

A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）

B. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（拟人）

C. 他的个子很高，高得好像比姚明还要高一点。（夸张）

D. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（通感/排比）

五、下列对课文内容说法不正确的一项是（　　）（4分）

A. 《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易，诗中“真珠”指的是露珠。

B. 《题西林壁》告诉我们：观察的角度不同，看到的景象也不同。

C. 《雪梅》中“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”写出了梅和雪各有长短。

D. 《普罗米修斯》中，盘古的双目变成了太阳和月亮，照耀大地。

六、根据课文内容填空。（10分）

1.  《暮江吟》：____________________，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，____________________。
2.  《题西林壁》：____________________，远近高低各不同。不识庐山真面目，____________________。
3. 《雪梅》：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。____________________，____________________。
4. 《盘古开天地》：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了____________________；他的左眼变成了____________________，右眼变成了____________________。
5. 《普罗米修斯》：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但____________________。

 

 

七、句子练习。（9分）

1. 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好了。（改为“被”字句）（2分）

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2. 用关联词造句：蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（“不光……还……”）（3分）

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3. 翻译下面的句子：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（2分）

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4. 仿照例句，用动作描写把“蟋蟀盖房子”的过程写具体，至少用上三个动词。（2分）

例：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

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第二部分、梳理与探究（10分）

一、句式转换。（4分）

1. 把下面的一段话改写成一段通顺连贯的文字，可适当调整语序，但不得改变原意。（4分）

炎帝之少女名曰女娃。　女娃游于东海。　溺而不返。　故为精卫。　常衔西山之木石。　以堙于东海。

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二、小队要给“观察与神话”专题板报写两则推荐卡，请你完成。（6分）

2. 推荐一·观察卡（《爬山虎的脚》）：爬山虎的脚长在____________________，每根细丝像____________________；作者能写得这样清楚，是因为他进行了____________________的观察。（3分）

3. 推荐二·神话卡（《女娲补天》）：故事的起因是____________________；女娲做的三件事依次是炼五色石补天、____________________、____________________。（3分）

 

三、口语交际（5分）

1 在“神话与民间故事会”上，你要给同学讲一个课外读过的神话故事或民间故事，要求讲得生动、吸引人。请你先写出要讲的故事名字，再写出两条你准备用上的“让故事更吸引人”的方法。（5分）

故事名字：《____________________》

方法一：______________________________________________________

方法二：______________________________________________________

四、阅读与鉴赏（40分）

（一）课内阅读·《蟋蟀的住宅》节选（10分）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

1. 这段话主要写____________________，文中把“一丛草”比作____________________。（2分）

2 蟋蟀住宅的选址有哪些特点？请写出两点。（2分）