陕西榆林市横山区石湾中学2026-2027学年上学期九年级期中素养测评历史试卷

2026秋季九年级历史期中素养测评卷

（满分：60分；时间：60分钟；范围：第五单元完，P1～P85）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）

1. 在《汉谟拉比法典》正文的282条中，涉及借贷和租赁的有100余条；另外，法典中有关“塔木卡”（大商人）的条款多达35条。这反映了古巴比伦（   ）

A. 商品经济活跃 B. 奴隶买卖发达

C. 法律等级森严 D. 宣扬君权神授

2. 在古埃及的艺术创作中，多数作品会故意增大法老形象的体积，以超大体积突出法老，同时缩小普通人身形，以表达平常。这一创作风格（   ）

A. 有利于缓和社会矛盾 B. 具有浪漫主义特征

C. 突出王权的独尊地位 D. 增加王权的神秘性

3. 下列文明成果属于（   ）

A. 古印度 B. 古罗马 C. 古埃及 D. 古希腊

4. 公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这满足了当时罗马（   ）

A. 民主政治的需求 B. 法制建设的要求

C. 城邦经济的发展 D. 对外扩张的需求

5. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（   ）

A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争

6. 有人如此评价拜占庭帝国的文化：“西方人认为它带有明显的东方色彩，东方人却从中看出希腊罗马文化的身影。”这表明拜占庭文化（   ）

A. 缺乏创新 B. 兼容东西 C. 别具一格 D. 保守狭隘

7. 某古代文明被称为“美洲的希腊”，建造了宏伟的金字塔神庙，发明了独特的图画文字，在数学上首创二十进位制并明确“零”的概念。该古代文明是（   ）

A. 加纳文明 B. 玛雅文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明

8. 构建知识结构图，有助于整体把握所学知识。下图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处应填写的是（   ）

A. 西欧城市的兴起 B. 垦殖运动的发展

C. 西欧庄园的发展 D. 生产组织资本主义化

9. 文艺复兴时期涌现出许多文学家，他们创作了很多优秀的作品。下列作品的作者是（   ）

A. 达·芬奇 B. 米开朗琪罗 C. 彼特拉克 D. 莎士比亚

10. “几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（   ）

A. 改变了人们的饮食结构 B. 出现了全球性物种交换

C. 欧洲成为国际贸易中心 D. 破坏了各地区生存环境

11. “16世纪英国的殖民扩张并非由王室直接主导，而是以商人、海盗和中小贵族为核心力量。他们通过私人探险、贸易公司（如东印度公司）和海盗劫掠等方式，将美洲的金银、非洲的黑奴与亚洲的香料带回欧洲。”对此解读正确的是，近代早期英国（   ）

A. 王室退出了海外经济劫掠 B. 通过和平贸易积累资本

C. 依赖商人与海盗进行殖民 D. 以掠夺亚洲香料为目标

12. 《奴隶贸易对非洲社会的影响》一书这样记载：欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器，得到

新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎取奴隶，再向欧洲人换取更多的武器，依靠武器暴力扩张。上述材料佐证奴隶贸易（   ）

A. 使非洲部落之间争斗升级 B. 推动了美洲种植园经济发展

C. 阻碍了欧洲成为世界霸主 D. 导致非洲人口数量快速增长

二、非选择题（本大题共3小题，总计36分）

13. 阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）结合所学知识，指出材料一图A人物主政时期推进民主政治的具体措施。经过多年内战，图B人物成为最后胜利者，他实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立哪一制度？

材料二  从公元3世纪开始，罗马帝国日趋衰落……统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法用特定的形式巩固下来，借以维护其摇摇欲坠的统治。公元527年，查士丁尼登上东罗马帝国皇帝宝座，次年就开始大规模组织编纂罗马法律……529年，罗马法编纂委员会终于完成了《查士丁尼法典》。这部法典系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和最重要的法学家著作，对后世欧美资本主义各国的法制建设产生了深远的影响。

——摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》

（2）根据材料二，指出查士丁尼“组织编纂罗马法律”的原因，并概括《查士丁尼法典》编纂完成的意义。结合所学知识，简述《罗马民法大全》的进步性。

（3）结合所学知识，指出大化改新对日本历史产生的影响。综合上述材料，谈谈你对世界古代国家治理的认识。

14. 阅读下列材料，回答问题。

材料一  到11世纪，部分庄园规模不断扩大，农业生产更加多样化，一些专业的手工业生产区域也先后出现了。一些庄园开始与外部进行有限的贸易……13世纪时，由于人口增长，劳动力相对充裕，部分农民通过缴纳货币地租替代劳役地租……这一时期，城市的兴起对庄园经济产生了冲击，一些农民为了追求更好的生活，离开庄园前往城市，庄园经济出现了松动迹象。