3.3 牛顿第三定律 同步习题-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

3.3 牛顿第三定律 · 习题 高一上学期物理人教版必修第一册　第三章 相互作用——力　3.3 牛顿第三定律　·　学生版 知识点范围　1．作用力与反作用力　2．牛顿第三定律及其表达式 3．一对平衡力与一对相互作用力　4．用牛顿第三定律分析实际问题　5．实验：探究作用力与反作用力的关系 班级________　姓名________　学号________　得分________ 全卷共 19 题　基础过关 11 题　能力提升 8 题　满分 100 分　建议用时 60 分钟 一、基础过关题（55分） 本题组共11小题，每题5分，共55分。 1．2025年世界泳联跳水世界杯总决赛中，中国队包揽全部9金。跳水一直是我国的优势项目。如图所示，一运动员站在跳板上，图中表示人对跳板的弹力，表示跳板对人的弹力，则下列说法正确的是（     ） A．先有后有 B．一旦人离开跳板，立即消失，依旧存在 C．因人离开跳板前向上运动，所以大于 D．和大小相等、方向相反，是一对相互作用力 2．在运动员进行蹦床比赛过程中（　　） A．评委给运动员评分时可以把运动员看成质点 B．腾空过程中，运动员会受到重力和蹦床弹力的作用 C．整个过程，运动员的重心在身体中的位置会变化 D．运动员静止在蹦床上时，蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的弹力相同 3．2026马年春晚为大家带来一场名副其实的“艺术+技术”盛宴，其中“人机共武”成为2026年春晚最令人震撼的瞬间之一。舞台上，宇树科技的人形机器人与河南塔沟武校80余名少年展开实时对练，这也是全球首次实现人形机器人与人类的武术实战交锋。如图，机器人正展现中国功夫“720度空中回旋踢”，关于该机器人，下列说法不正确的是（     ） A．在地球上不同位置受到的重力大小不相等 B．空中回旋踢时重心可能在其身体外 C．空中回旋踢时重心位置始终保持不变 D．跳起的过程中，它对地面压力等于地面对它的支持力 4．两块条形磁铁分别固定在两辆小车上，小车放在光滑水平桌面上，当磁铁的同名磁极相对时，两小车向两侧弹开。下列说法正确的是（　　） A．两磁铁之间的力为弹力 B．两磁铁之间的力为一对相互作用力 C．两磁铁之间的力为一对平衡力 D．两磁铁之间的力作用效果抵消 5．一个篮球放在水平桌面上静止不动，下列说法中正确的是（　　） A．篮球对桌面的压力就是篮球受的重力 B．篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是同种性质力 C．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对平衡力 D．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力 6．如图所示，一队消防员在进行高压水枪训练。若用高压水流冲击静止在水平地面上的小汽车尾部，发现小汽车被推着加速向前运动，下列说法正确的是（     ） A．水对车的力大于车对水的力 B．水对车的力与车对水的力方向相反 C．水枪先对水产生作用力，然后水对水枪产生作用力 D．水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对平衡力 7．如图所示，两小孩坐在带轮子的椅子上相互对推，随后两人沿相反方向运动。男生（含椅子）的质量为，对女生施加的作用力为；女生（含椅子）质量为，对男生施加作用力为。已知，下列说法正确的是（     ） A．与是一对平衡力 B．与是一对相互作用力 C． D． 8．如图所示，背越式跳高是专业运动员在比赛中常用的跳高技术。下列说法中正确的是（　　） A．研究运动员跳高动作时，运动员可看成质点 B．“背越式”掌握好的运动员过横杆时重心也要高于横杆 C．运动员起跳时对地面的作用力与地面对运动员的作用力大小相等 D．整个过程中，运动员的重心在身体上的位置保持不变 9．宇树科技机器人在2025年春晚表演“左右劈叉”时，从站立状态缓慢打开双腿，上半身始终保持竖直，两脚与地面接触点连线水平。已知机器人总质量为m，劈叉过程中机器人重心沿两脚连线中垂线缓慢下降，且重心始终在中垂线上。忽略肢体质量分布变化，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A．地面对机器人的支持力大于机器人对地面的压力 B．地面对机器人的弹力由机器人的形变产生 C．劈叉过程中，机器人对地面的压力等于 D．劈叉过程中，机器人对地面的压力大于 10．下列关于力的说法正确的是（     ） A．静止的物体，不可能受到滑动摩擦力 B．挂在电线下面的电灯受到电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的 C．人握住旗杆匀速上爬，人受的摩擦力的方向是向下的 D．箱子静止放在水平地面上，地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用力与反作用力 11．关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系，下列说法正确的是（     ） A．先有作用力，才有反作用力 B．只有两物体处于平衡状态时作用力和反作用力才大小相等 C．只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等 D．以上说法都不正确 二、能力提升题（45分） 本题组共8小题，共45分。第17题10分，其余每题5分。 12．如图，在光滑半球状容器内，放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为、。下列关于细杆在、两点所受支持力的说法正确的是（     ） A．点处支持力指向球心，是由于细杆的形变产生的 B．点处支持力垂直细杆向上，是由于容器的形变产生的 C．点处支持力垂直细杆斜向左上方，是由于容器的形变产生的 D．点处碗给细杆的支持力小于细杆给碗压力 13．关于力，下列说法正确的是（　　） A．先有作用力，后有反作用力 B．力可以脱离物体而单独存在 C．静止的物体可能受到滑动摩擦力 D．轻杆产生的弹力一定沿杆方向 14．短剧《逃出大英博物馆》火热“出圈”，引发人们对于流落海外文物的关注。如图是在大英博物馆陈列的“中华缠枝纹薄胎玉壶”。下列有关受力情况的分析正确的是（     ） A．由于玉壶质地坚固，所以玉壶不可能发生形变 B．玉壶对陈列台面的压力是由于壶底发生形变而产生的 C．陈列台面对玉壶的支持力是由于壶底发生形变而产生的 D．玉壶与陈列台之间的弹力为一对平衡力 15．某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两个力传感器同时连接在计算机上，其中一个固定在墙上，另一个握在手中，如图甲所示。图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线，可以得出的结论是（   ） A．作用力和反作用力的方向总是相反的 B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等 C．作用力变化和反作用力的变化有一定的时间差 D．图中的两个力的合力是零 16．如图所示，物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动。下列说法正确的是（　　） A．物块受到三个力的作用 B．若增大力F，则物块与墙壁间的动摩擦因数增大 C．若增大力F，则物块对墙壁的弹力增大 D．若增大力F，则墙壁对物块的摩擦力增大 17．探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示，其中A、B是两个力传感器，B固定在木块C上。 (1)固定木块，用A拉B，传感器在计算机屏上显示如图乙所示两钩子受力随时间变化的图像；其中横坐标代表的物理量是________。 (2)图像中有上下两条曲线，正负号代表力的方向，说明作用力和反作用力的方向总是________。 (3)从图像任意时刻对比两个力的数值大小，可以看出作用力和反作用力的大小________（填 “总是” 或 “物体静止时”）相等。 (4)两条曲线同步出现、同步消失，说明作用力和反作用力________（填 “同时” 或 “一先一后”）产生，也同时消失。 (5)本实验中两个传感器之间的相互拉力，作用力和反作用力的性质________（填 “总是” 或 “可以不”）相同。 (6)作用力作用在传感器B上，反作用力作用在传感器A上，说明作用力与反作用力作用在________（选填 “同一物体”、“两个不同物体”）。 (7)下列关于牛顿第三定律说法正确的有（     ） A．先有作用力，后产生反作用力 B．作用力与反作用力大小一定相等 C．作用力与反作用力作用在不同物体上 D．作用力与反作用力可以是不同性质的力 (8)“马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力” 这句话是否正确？结合本实验结论说明理由。 18．作用力和反作用力 (1)如图所示，甲、乙两名轮滑爱好者站在平滑的地面上，当甲用力去推乙时，乙向前运动，甲能保持静止吗？为什么？ (2)如图所示，光滑水平桌面上放有两个磁体，让两磁体靠近后放手，会观察到什么现象？为什么？ (3)通过生活情境和现象判断，两个物体只有接触才存在作用力和反作用力，这种说法对吗？ 19．两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下（如图所示）。则小球A、B各受几个力？弹簧对A球作用力的反作用力是哪个力？弹簧对B球作用力的反作用力是哪个力？弹簧对B球作用力的平衡力是哪个力？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 牛顿第三定律 · 习题 高一上学期物理人教版必修第一册　第三章 相互作用——力　3.3 牛顿第三定律　·　解析版 知识点范围　1．作用力与反作用力　2．牛顿第三定律及其表达式 3．一对平衡力与一对相互作用力　4．用牛顿第三定律分析实际问题　5．实验：探究作用力与反作用力的关系 班级________　姓名________　学号________　得分________ 全卷共 19 题　基础过关 11 题　能力提升 8 题　满分 100 分　建议用时 60 分钟 一、基础过关题（55分） 本题组共11小题，每题5分，共55分。 1．2025年世界泳联跳水世界杯总决赛中，中国队包揽全部9金。跳水一直是我国的优势项目。如图所示，一运动员站在跳板上，图中表示人对跳板的弹力，表示跳板对人的弹力，则下列说法正确的是（     ） A．先有后有 B．一旦人离开跳板，立即消失，依旧存在 C．因人离开跳板前向上运动，所以大于 D．和大小相等、方向相反，是一对相互作用力 【答案】D 【详解】AB．与为一对相互作用力，根据牛顿第三定律，可得与同时出现，同时消失，同时变化，故AB错误； CD．与为一对相互作用力，根据牛顿第三定律，可得与等大、反向、共线，故C错误，D正确。 故选D。 2．在运动员进行蹦床比赛过程中（　　） A．评委给运动员评分时可以把运动员看成质点 B．腾空过程中，运动员会受到重力和蹦床弹力的作用 C．整个过程，运动员的重心在身体中的位置会变化 D．运动员静止在蹦床上时，蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的弹力相同 【答案】C 【详解】A．当物体的形状、大小对所研究的问题无影响或影响可忽略时，才能将物体视为质点。评委评分需要考量运动员的动作姿态，运动员的形状、大小不可忽略，因此不能看成质点，故A错误； B．弹力是接触力，腾空过程中运动员与蹦床无接触，不受蹦床弹力作用，仅受重力，故B错误； C．重心的位置由物体的形状和质量分布决定，运动员运动过程中姿态不断变化，身体的形状和质量分布随之改变，因此重心在身体中的位置会变化，故C正确； D．蹦床对运动员的弹力与运动员对蹦床的弹力是一对相互作用力，二者大小相等、方向相反、作用在不同物体上，力是矢量，方向不同则两力不相同，故D错误。 故选C。 3．2026马年春晚为大家带来一场名副其实的“艺术+技术”盛宴，其中“人机共武”成为2026年春晚最令人震撼的瞬间之一。舞台上，宇树科技的人形机器人与河南塔沟武校80余名少年展开实时对练，这也是全球首次实现人形机器人与人类的武术实战交锋。如图，机器人正展现中国功夫“720度空中回旋踢”，关于该机器人，下列说法不正确的是（     ） A．在地球上不同位置受到的重力大小不相等 B．空中回旋踢时重心可能在其身体外 C．空中回旋踢时重心位置始终保持不变 D．跳起的过程中，它对地面压力等于地面对它的支持力 【答案】C 【详解】A．地球不同位置的重力加速度g随纬度、海拔变化而不同，机器人质量不变，由可知，在地球上不同位置受到的重力大小不相等，故A正确； B．重心位置由物体的质量分布和形状决定，机器人空中做回旋踢时肢体大幅形变，重心完全可能移动到身体外部，故B正确； C．空中回旋踢过程中机器人不断调整肢体姿态，质量分布发生变化，重心位置会随之改变，并非始终保持不变，故C错误； D．机器人对地面的压力与地面对它的支持力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，二者力的大小始终相等，故D正确。 由于本题选择错误的，故选C。 4．两块条形磁铁分别固定在两辆小车上，小车放在光滑水平桌面上，当磁铁的同名磁极相对时，两小车向两侧弹开。下列说法正确的是（　　） A．两磁铁之间的力为弹力 B．两磁铁之间的力为一对相互作用力 C．两磁铁之间的力为一对平衡力 D．两磁铁之间的力作用效果抵消 【答案】B 【详解】A．两磁铁之间的力是磁场力（磁力），属于非接触力；弹力是物体接触时产生的形变力，故A错误； B．两磁铁之间的斥力满足牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在两个不同物体上（即两磁铁），因此是一对相互作用力，故B正确； C．一对平衡力需作用在同一物体上，大小相等、方向相反，合力为零。但本题中两磁铁间的力分别作用在两辆小车上，导致小车运动状态改变（弹开），故非平衡力，故C错误； D．两磁铁之间的力是一对相互作用力，分别作用在两个不同物体上（即两磁铁）的力，不可能作用效果抵消，故D错误。 故选B。 5．一个篮球放在水平桌面上静止不动，下列说法中正确的是（　　） A．篮球对桌面的压力就是篮球受的重力 B．篮球受到的重力和篮球对桌面的压力是同种性质力 C．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对平衡力 D．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力是一对作用力与反作用力 【答案】D 【详解】A．重力是地球对篮球的作用力，压力是篮球对桌面的作用力，二者的作用对象和施力物体均不同。篮球静止时，篮球受到的重力与桌面对篮球的支持力大小相等，但这不改变压力与重力不是同一个力，故A错误； B．重力属于非接触力，压力属于接触产生的弹力，二者性质不同，故B错误； C．篮球对桌面的压力和桌面对篮球的支持力分别作用在桌面和篮球上，不能成为一对平衡力，故C错误； D．以篮球为研究对象，篮球静止，竖直方向合力为零。设重力为，桌面对篮球的支持力为，由平衡条件，篮球竖直方向有 整理得 篮球对桌面的压力与桌面对篮球的支持力分别作用在两个物体上，大小相等、方向相反，且同时产生、同时消失，符合牛顿第三定律，故D正确。 故选D。 6．如图所示，一队消防员在进行高压水枪训练。若用高压水流冲击静止在水平地面上的小汽车尾部，发现小汽车被推着加速向前运动，下列说法正确的是（     ） A．水对车的力大于车对水的力 B．水对车的力与车对水的力方向相反 C．水枪先对水产生作用力，然后水对水枪产生作用力 D．水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对平衡力 【答案】B 【详解】AB．水对车的力与车对水的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，两个力大小相等、方向相反，故A错误，B正确； CD．水对水枪的作用力与水枪对水的作用力是一对作用力与反作用力，两个力同时产生，故C错误，D错误。 故选B。 7．如图所示，两小孩坐在带轮子的椅子上相互对推，随后两人沿相反方向运动。男生（含椅子）的质量为，对女生施加的作用力为；女生（含椅子）质量为，对男生施加作用力为。已知，下列说法正确的是（     ） A．与是一对平衡力 B．与是一对相互作用力 C． D． 【答案】B 【详解】与是一对相互作用力，等大反向，故，故B正确，ACD错误。 故选B。 8．如图所示，背越式跳高是专业运动员在比赛中常用的跳高技术。下列说法中正确的是（　　） A．研究运动员跳高动作时，运动员可看成质点 B．“背越式”掌握好的运动员过横杆时重心也要高于横杆 C．运动员起跳时对地面的作用力与地面对运动员的作用力大小相等 D．整个过程中，运动员的重心在身体上的位置保持不变 【答案】C 【详解】A．研究运动员跳高动作时，需要分析运动员的肢体姿态和动作细节，运动员的大小和形状不能忽略，因此不能将运动员看成质点，故A错误； B．由图可知背越式跳高运动员过杆时身体弯曲呈弧形，重心可能位于身体之外且低于横杆，这样能降低起跳所需的能量，因此重心不一定高于横杆，故B错误； C．运动员起跳时对地面的作用力与地面对运动员的作用力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，二者大小始终相等，方向相反，故C正确； D．运动员在跳高过程中身体姿态不断变化，质量分布相对于身体的位置发生改变，因此重心在身体上的相对位置是变化的，故D错误。 故选C。 9．宇树科技机器人在2025年春晚表演“左右劈叉”时，从站立状态缓慢打开双腿，上半身始终保持竖直，两脚与地面接触点连线水平。已知机器人总质量为m，劈叉过程中机器人重心沿两脚连线中垂线缓慢下降，且重心始终在中垂线上。忽略肢体质量分布变化，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A．地面对机器人的支持力大于机器人对地面的压力 B．地面对机器人的弹力由机器人的形变产生 C．劈叉过程中，机器人对地面的压力等于 D．劈叉过程中，机器人对地面的压力大于 【答案】C 【详解】A．地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力为相互作用力，大小相等，故A错误； B．地面对机器人的弹力由地面的形变产生，故B错误； CD．对机器人，由平衡条件可知，在竖直方向上，地面对机器人的支持力大小始终等于重力大小，故机器人对地面的压力等于，故C正确，D错误。 故选C。 10．下列关于力的说法正确的是（     ） A．静止的物体，不可能受到滑动摩擦力 B．挂在电线下面的电灯受到电线的拉力，是因为电灯发生微小形变而产生的 C．人握住旗杆匀速上爬，人受的摩擦力的方向是向下的 D．箱子静止放在水平地面上，地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是作用力与反作用力 【答案】D 【详解】A．滑动摩擦力产生于发生相对滑动的两个物体间，静止的物体也可受滑动摩擦力，比如黑板擦滑动擦黑板时，静止的黑板就受到滑动摩擦力，故A错误； B．弹力是施力物体发生弹性形变产生的，电灯所受拉力的施力物体是电线，是电线发生微小形变产生的，故B错误； C．人匀速上爬时处于平衡状态，竖直方向受向下的重力，因此静摩擦力需与重力平衡，方向竖直向上，故C错误； D．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力，是两个物体之间的相互作用，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，符合作用力与反作用力的定义，故D正确。 故选D。 11．关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系，下列说法正确的是（     ） A．先有作用力，才有反作用力 B．只有两物体处于平衡状态时作用力和反作用力才大小相等 C．只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等 D．以上说法都不正确 【答案】D 【详解】A．根据牛顿第三定律，作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，不存在先后关系，故A错误； B．作用力和反作用力的大小始终相等，即 该关系与两个物体是否处于平衡状态无关，故B错误； C．作用力和反作用力大小相等、方向相反，分别作用在两个相互作用的物体上，该关系与两个物体的质量是否相等无关，故C错误； D．由以上分析可知，A、B、C说法均不正确，故D正确。 故选D。 二、能力提升题（45分） 本题组共8小题，共45分。第17题10分，其余每题5分。 12．如图，在光滑半球状容器内，放置一细杆，细杆与容器的接触点分别为、。下列关于细杆在、两点所受支持力的说法正确的是（     ） A．点处支持力指向球心，是由于细杆的形变产生的 B．点处支持力垂直细杆向上，是由于容器的形变产生的 C．点处支持力垂直细杆斜向左上方，是由于容器的形变产生的 D．点处碗给细杆的支持力小于细杆给碗压力 【答案】C 【详解】AB．A点处细杆端点与球面接触，支持力方向垂直于球面的切面，即指向球心，支持力是由于施力物体（容器）发生形变而产生的，故AB错误； C．B点处细杆侧面与容器边缘接触，支持力方向垂直于细杆斜向左上方，支持力是由于施力物体（容器）发生形变而产生的，故C正确； D．碗给细杆的支持力与细杆给碗的压力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，二者大小相等，故D错误。 故选C。 13．关于力，下列说法正确的是（　　） A．先有作用力，后有反作用力 B．力可以脱离物体而单独存在 C．静止的物体可能受到滑动摩擦力 D．轻杆产生的弹力一定沿杆方向 【答案】C 【详解】A．牛顿第三定律，作用力和反作用力总是同时产生、同时消失，不存在先后顺序，故A项错误； B．力是物体间的相互作用，必须由施力物体和受力物体共同存在，不能脱离物体而单独存在，故B项错误； C．一个物体相对于某一参考系（如地面）静止，但它与接触的另一个物体之间可以有相对运动，因此可能受到滑动摩擦力。例如，将一个木块放置在水平传送带上，用水平力拉住木块使其相对于地面静止，此时木块与传送带之间存在相对滑动，木块会受到传送带对它的滑动摩擦力，故C项正确； D．轻杆为刚性杆（无质量），在高中物理中，其弹力方向不一定沿杆方向，故D项错误。 故选C。 14．短剧《逃出大英博物馆》火热“出圈”，引发人们对于流落海外文物的关注。如图是在大英博物馆陈列的“中华缠枝纹薄胎玉壶”。下列有关受力情况的分析正确的是（     ） A．由于玉壶质地坚固，所以玉壶不可能发生形变 B．玉壶对陈列台面的压力是由于壶底发生形变而产生的 C．陈列台面对玉壶的支持力是由于壶底发生形变而产生的 D．玉壶与陈列台之间的弹力为一对平衡力 【答案】B 【详解】A．玉壶质地坚固，只能说明它不容易发生明显形变，但任何物体受力时都会发生形变，只是形变极其微小，并非不可能发生形变，A错误； B．玉壶对陈列台面的压力，施力物体是玉壶，是玉壶壶底发生形变后要恢复原状而对台面施加的力，故该压力是由于壶底发生形变而产生的，B正确； C．陈列台面对玉壶的支持力，施力物体是陈列台面，是陈列台面发生形变后要恢复原状而对玉壶施加的力，不是壶底发生形变产生的，C错误； D．玉壶与陈列台之间的弹力指玉壶对陈列台面的压力和陈列台面对玉壶的支持力，这两个力分别作用在台面和玉壶两个不同物体上，且同时产生、同时消失，是一对作用力与反作用力，不是平衡力，D错误。 故选 B。 15．某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两个力传感器同时连接在计算机上，其中一个固定在墙上，另一个握在手中，如图甲所示。图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线，可以得出的结论是（   ） A．作用力和反作用力的方向总是相反的 B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等 C．作用力变化和反作用力的变化有一定的时间差 D．图中的两个力的合力是零 【答案】A 【详解】A．作用力和反作用力的方向总是相反的，A正确； B．作用力和反作用力总是大小相等的，B错误； C．作用力和反作用力总是同时产生，同时消失，其变化没有时间差，C错误； D．作用力和反作用力作用在两个物体上，不能合成，D错误。 故选A。 16．如图所示，物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动。下列说法正确的是（　　） A．物块受到三个力的作用 B．若增大力F，则物块与墙壁间的动摩擦因数增大 C．若增大力F，则物块对墙壁的弹力增大 D．若增大力F，则墙壁对物块的摩擦力增大 【答案】C 【详解】A．物块被水平力F压在竖直墙壁上静止不动，物块受竖直向下的重力、墙壁向右的弹力、竖直向上的静摩擦力，水平向左的外力，共4个力，故A错误； B．动摩擦因数是由接触面的材料性质、粗糙程度决定的物理量，与正压力大小无关。增大推力F，不会改变墙壁与物块间的动摩擦因数，故B错误； C．由于物块处于平衡状态，可知推力F与墙壁对物块的弹力等大反向，根据牛顿第三定律可知，物块对墙壁的弹力与墙壁对物块的弹力等大反向，因此若增大力F，墙壁对物块的弹力增大，物块对墙壁的弹力也增大，故C正确； D．由于物块处于平衡状态，可知物块所受到的墙壁的摩擦力始终等于物块重力，所以墙壁对物块的摩擦力不变，故D错误。 故选C。 17．探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示，其中A、B是两个力传感器，B固定在木块C上。 (1)固定木块，用A拉B，传感器在计算机屏上显示如图乙所示两钩子受力随时间变化的图像；其中横坐标代表的物理量是________。 (2)图像中有上下两条曲线，正负号代表力的方向，说明作用力和反作用力的方向总是________。 (3)从图像任意时刻对比两个力的数值大小，可以看出作用力和反作用力的大小________（填 “总是” 或 “物体静止时”）相等。 (4)两条曲线同步出现、同步消失，说明作用力和反作用力________（填 “同时” 或 “一先一后”）产生，也同时消失。 (5)本实验中两个传感器之间的相互拉力，作用力和反作用力的性质________（填 “总是” 或 “可以不”）相同。 (6)作用力作用在传感器B上，反作用力作用在传感器A上，说明作用力与反作用力作用在________（选填 “同一物体”、“两个不同物体”）。 (7)下列关于牛顿第三定律说法正确的有（     ） A．先有作用力，后产生反作用力 B．作用力与反作用力大小一定相等 C．作用力与反作用力作用在不同物体上 D．作用力与反作用力可以是不同性质的力 (8)“马拉车加速前进时，马拉车的力大于车拉马的力” 这句话是否正确？结合本实验结论说明理由。 【答案】(1)时间 (2)相反 (3)总是 (4)同时 (5)总是 (6)两个不同物体 (7)BC (8)不正确。马拉车的力与车拉马的力始终等大；马车加速是因为地面对马的向前摩擦力大于马车受到的阻力。 【详解】（1）图乙是两力传感器所受力随时间变化的图像，横轴表示时间，单位为秒。 （2）同一时刻两条曲线的纵坐标一正一负，表示两个力的方向相反。 （3）图乙中任意时刻两条曲线的纵坐标绝对值相等，表明作用力与反作用力的大小总是相等。 （4）两条曲线同步出现、同步消失，表明作用力与反作用力同时产生、同时消失。 （5）两个传感器之间的拉力属于同一种性质的力。作用力与反作用力总是同一性质的力。 （6）一个力作用在一个传感器上，另一个力作用在另一个传感器上，作用力与反作用力作用在两个不同物体上。 （7）A．作用力与反作用力同时产生、同时消失，故A错误； B．由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小始终相等，故B正确； C．作用力与反作用力分别作用在相互作用的两个物体上，故C正确； D．作用力与反作用力属于同一性质的力，故D错误。 故选BC。 （8）这句话不正确。马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力，始终大小相等、方向相反，分别作用在车和马上。当地面对马的向前摩擦力大于马车受到的阻力时，马车加速前进。 18．作用力和反作用力 (1)如图所示，甲、乙两名轮滑爱好者站在平滑的地面上，当甲用力去推乙时，乙向前运动，甲能保持静止吗？为什么？ (2)如图所示，光滑水平桌面上放有两个磁体，让两磁体靠近后放手，会观察到什么现象？为什么？ (3)通过生活情境和现象判断，两个物体只有接触才存在作用力和反作用力，这种说法对吗？ 【答案】(1)甲不能保持静止，他将向后运动，因为力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，甲给乙一个力的同时也受到乙施加给自己的力 (2)放手后两磁体同时运动，相互吸引，因为两磁体均受到了吸引力 (3)这种说法是错误的。磁体之间即使不接触，也存在相互作用力 【详解】（1）甲不能保持静止，他将向后运动，因为力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，甲给乙一个力的同时也受到乙施加给自己的力； （2）放手后两磁体同时运动，相互吸引，因为两磁体均受到了吸引力； （3）这种说法是错误的。磁体之间即使不接触，也存在相互作用力。 19．两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬于天花板下（如图所示）。则小球A、B各受几个力？弹簧对A球作用力的反作用力是哪个力？弹簧对B球作用力的反作用力是哪个力？弹簧对B球作用力的平衡力是哪个力？ 【答案】受3个力，B受2个力；球对弹簧的拉力；球对弹簧的拉力；球的重力 【详解】小球受到竖直向下的重力、弹簧对其竖直向下的弹力以及细绳竖直向上的拉力，共受个力，根据平衡条件有 小球受到竖直向下的重力和弹簧对其竖直向上的弹力，共受个力，根据平衡条件有 根据牛顿第三定律，弹簧对小球作用力的反作用力是小球对弹簧的拉力；弹簧对小球作用力的反作用力是小球对弹簧的拉力。 平衡力必须作用在同一物体上，弹簧对小球的弹力与小球的重力大小相等、方向相反，因此弹簧对小球作用力的平衡力是小球的重力。 学科网（北京）股份有限公司 $