天津市宝坻区第九中学2026-2027学年高二上学期10月月考历史试卷
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内容正文:
宝坻九中2026-2027学年度第一学期高二年级
历史学科第一单元课程监测
一、单选题(共35个小题,每小题2分,共70分)
1.据《左传》记载,夏启镇压了争夺王位的有扈氏,并召集各方国首领,在钧台之上举办献祭上天的活动。这实际上是一次政治会盟,确立了夏启“共主”的地位,史称“钧台之享”。“钧台之享”( )
A.开启了“家天下”的时代
B.反映了王权开始与神权结合
C.体现了“敬天保民”思想
D.说明了中央集权制度的形成
2.周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地,“制其疆而沟封之”,封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是( )
A.周王实现了权力的高度集中
B.维持了周朝四百余年的统治
C.血缘关系是分封的唯一依据
D.诸侯在封国享有世袭统治权
3.中国古代皇帝制度建立后,围绕集权与分权,官僚体制不断调整和变化。下列与汉代“分宰相之权”相关联的是( )
A.刺史制度
B.设立中朝
C.“推恩令”
D.郡国并行制
4.元朝“犬牙交错”的行省划界,一改前代以山川形便为要的做法,打破各行省的自然地理单元,人为造成省界间相互交错的地理格局。比如腹里地跨太行山东西两侧,陕西行省跨越秦岭,河南江北行省跨越淮河,江西行省、湖广行省跨越南岭。这种做法是为了( )
A.促进民族交融
B.防止地方割据
C.促进经济交流
D.扩大行政区域
5.《全球通史》中说过“长达数千年的历史上,中国有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治和社会结构,第一在公元前221年,第二在1912年,第三在1949年”,这三次“革命”分别是指( )
A.小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立
B.封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立
C.秦朝建立、中华民国成立、新中国成立
D.中央集权制度的建立、封建制度被完全推翻、新民主主义革命基本胜利
6.关于古希腊罗马政治,下列说法正确的是( )
A.雅典是古典民主城邦的代表,王位世袭,国王垄断了军事统帅权
B.罗马共和国的国家权力由元首、执政、元老院和公民大会掌握
C.希腊城邦和罗马共和国,公民都包括成年男性和妇女,都有资格参与政治
D.雅典公民大会由城邦全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关
7.下列关于近代英国责任制内阁的叙述,正确的是( )
①《权利法案》颁布标志责任制内阁形成
②内阁成员要与首相共进退
③内阁首相掌握国家行政大权
④内阁对议会负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是( )
A.《钦定宪法大纲》
B.《中华民国临时约法》
C.《中华民国宪法》
D.《资政新篇》
9.宪法大纲规定,“一切权力属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众”“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人和反革命分子是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”上述规定( )
A.推动了中国革命新道路创立
B.保证了解放战争取得最终胜利
C.扩大了革命统一战线的范围
D.体现了苏维埃政权的民主性质
10.1924年,孙中山在《国民政府建国大纲》中指出:“(训政是)一完全自治之县,其国民有直接选举官员之权,有直接罢免官员之权。”1928年,蒋介石在《训政纲领》中提到:“在训政时期,由中国国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权……治权之行政、立法、司法、考试和监察五权,由国民党政府总揽执行。”这表明( )
A.国民党发展了美国三权分立的理论
B.蒋介石践行了孙中山的“训政”理念
C.当时中国尚不具备基层自治的条件
D.“训政”沦为国民党专制独裁的工具
11.《陕甘宁边区施政纲领》规定:“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任,共产党员应与这些党外人士实行民主合作,不得一意孤行,把持包办。”这一规定( )
A.批判了国民党消极抗战的政策
B.巩固和扩大抗日民族统一战线
C.推进了陕甘宁边区的经济建设
D.改变了国统区固有的政治体制
12.1954年的《中华人民共和国宪法》是第一部宪法,也称“五四宪法”,它( )
①规定了国家的性质和根本政治制度
②总结了完成社会主义改造的经验
③体现了人民民主原则和社会主义原则
④规定了人民的权利和义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
13.下面关于商鞅变法不正确的是:( )
A.废除井田制,以法律形式确认了封建土地私有制
B.奖励军功,有利于削弱旧贵族势力,增强军队战斗力
C.建立县制有利于加强中央对地方的控制
D.实行什伍连坐有利于调动农民的生产积极性
14.北魏孝文帝推行迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、说汉语等汉化措施,其深远的历史意义主要在于( )
A.彻底消除了北方各民族之间的矛盾
B.实现了南北朝地区的国家统一
C.促进了北方民族交融,为后续统一奠定基础
D.直接促成了北魏政权的长治久安
15.近代一位外国人这样评价戊戌变法:“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话,在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全,条条都打中一个显著的弊端,并且条条都是可以付诸实施的;但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于( )
A.采取了自上而下的方式
B.变法措施贪大求全
C.缺乏充分的思想动员
D.没有得到广泛的社会支持
16.1903年9月7日,清政府设立商部,接着又颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法,如《钦定大清商法》《商会章程》《公司律》等。清政府这些措施( )
A.在一定时期内有效延续了清王朝的统治
B.客观上促进了民族工业的发展
C.目的是为了严防民族资本支持民主革命
D.加快民族工业的结构性转型
17.下列不属于新中国成立以来的过渡时期的改革的是:( )
A.1950-1953年的土地改革
B.民主改革
C.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
D.人民公社化运动
18.清代史学家赵翼在论及魏晋时期的选官制度时曾说,“上品无寒门,下品无势族。高门华阀,有世袭之荣;庶姓寒人,无寸进之路。”据此可知,该制度的实行( )
A.凸显贵族政治色彩
B.固化了社会结构
C.深受血缘因素影响
D.维护了社会秩序
19.南朝刘宋时,农家子弟沈庆之官至宰辅,小贩出身的戴法兴掌管朝廷内务;萧齐时,出身寒微的纪僧真执掌中书后拜访士族遭到蔑视;萧梁时,北齐降将侯景提出与南朝望族王、谢两家联姻,被梁武帝劝诫与门第低一些的家族联姻为宜。上述现象说明( )
①门阀政治在南朝逐渐衰落
②南北方文化交流日趋加强
③九品中正制加强中央集权
④门第差异的意识依然明显
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
20.我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况,并以此作为对县官奖惩的依据;唐代对县官的考绩制度日趋完善;明代制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察,两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代( )
A.管理水平不断提高
B.中央集权不断加强
C.监察制度不断完善
D.君主专制日益强化
21.《汉书·武帝纪》记载“(元封五年)初置刺史部十三州”,同时规定刺史“以六条问事”,其中两条为“二千石不奉诏书,倍公向私,侵渔百姓,聚敛为奸”“二千石选署不平,苟阿所爱,蔽贤宠顽”。据此可知,汉武帝设立刺史制度有利于( )
A.加强对诸侯王的直接控制
B.打击地方豪强势力
C.规范地方官员的执政行为
D.确立中央集权制度
22.北宋苏轼在《东坡志林》中概述中国古代不同阶段的选官制度时提到:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是( )
A.世卿世禄制逐渐式微
B.人才选拔由地方集中到中央
C.选官和品德有机结合
D.品德成为人才选拔重要标准
23.19世纪初,英国开始设立常务次官;1855年英国颁布法令,建立不受党派干涉的文官委员会,对被推荐的候选人进行考试;1870年,英国再次颁布法令,最终确立了文官制度,实现了从直接任命官员到公开竞争、考试录用的重大转变。由此,对英国文官制度发展变化的理解正确的是( )
A.文官负责制定国家政策
B.英国是西方最早建立文官制度的国家
C.全体文官与内阁共进退
D.适应工业革命和资本主义发展的需要
24.1883年1月《美国文官法》规定“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务,也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。”这一规定( )
A.杜绝了结党营私的政治乱象
B.使国家政治摆脱了政党的干预
C.体现了文官的政治中立特点
D.彰显了文官选拔的公开与公正
25.英国政府于1855年和1870年两次颁布法令,规定文官作为从事具体行政管理及法令实施工作的人员,不受选举的影响,只要无过失就不受免职处分;1884年,英国政府再次下令:凡有意参加竞选的文官,必须预先辞去文官职务。这些法令的颁布( )
A.无法规避政党分肥制的风险
B.有助于政治和管理的分离
C.不利于政府工作的稳定性
D.杜绝了营私舞弊等政治乱象
26.北洋政府时期文官考试制度建立的标志是:( )
A.1933年颁布的《公务员任用法》
B.《考试法》
C.1913年初颁布的《文官考试法草案》
D.《奏定学堂章程》
27.北洋政府时期,选拔官员主要有考试和甄别两种方式,甄别是指对已经在文官职位上工作的人,通过检验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其能否留任:合格者授予甄别合格证书,可继任原职,不合格者被免职。北洋政府时期实行甄别的用意在于( )
A.学习西方的文官制度
B.保持行政连续性与稳定性
C.完善公务员的任职体系
D.为守旧官僚暗开绿色通道
28.中国共产党是领导各项事业的核心力量,公务员制度是党的干部制度的一个组成部分,在公务员的管理上,强调要坚持党的组织领导,保持党对政府重要领导人选的推荐权。这反映出我国公务员制度( )
A.突出以德为先标准
B.存在地区行业差异
C.践行服务于民思想
D.坚持党管干部原则
29.《左传》记载:叔向使诒子产书,曰:“夏有乱政而作《禹刑》,商有乱政而作《汤刑》,周有乱政而作《九刑》,三辟(刑律)之兴,皆叔世(衰乱之世)也。今吾子相郑国……铸刑书……民知争端矣,将弃礼而征于书……终子之世,郑其败乎!”这表明( )
①早期国家可能已经有了法律
②叔向反对子产“铸刑书”
③郑国因“铸刑书”走向衰亡
④子产主张以道德教化民众
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
30.中华法系确立的标志是:( )
A.子产“铸刑书”
B.《大唐开元礼》
C.《唐律疏议》
D.《宋刑统》
31.明士大夫湛若水,致仕(官员退休)还乡后推广《沙堤乡约》。乡约仪式主体包括“宣圣训”和“读乡约”,引用《大明律》解释圣谕,强调“尚礼义、恤患难、立臧否(邻里相互劝诫制止恶习)、行保甲、躬巡省”。这说明,明代乡约( )
①重视教化,加强基层治理
②有约束力,并与法律合流
③彰善纠恶,维护乡村秩序
④监督政府,进行巡查督促
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
32.唐律对儒家伦理中的“孝”特别重视,要求维护“孝”的伦理的相关律文有数十条之多。这反映出唐律的主要特点是( )
A.法律严酷
B.孝道至上
C.礼法结合
D.法律完善
33.某学者指出:“中世纪的经济生活,主要是有关自然经济和土地占有的事情以及有关土地上农民所负担的义务……它是一种征服形式,也是一种社会结构……在中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会首先告诉你他是基督徒,其次是某个地区的居民,比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人,最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。”由此可以确定的是( )
A.封建经济获得快速发展
B.西欧民族国家逐步形成
C.专制王权国家建立起来
D.宗教对社会生活影响大
34.有学者认为:“普通法是指历史上法官根据习惯和惯例所进行的司法判决中逐步形成的、为各方接受的法律,其基本形式是判例法……法官断案时,一般必须遵从以前同类案件中法官判决所确立的原则。”该学者旨在说明普通法( )
①以遵循先例为基本原则
②强调宪法的根本法地位
③以成文法为其法律渊源
④突出法官的地位和作用
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
35.大陆法系以成文法为主要法律渊源,强调宪法的根本法地位,法律体系比较完整,一般不承认判例的效力;明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出。下列法律文件属于大陆法系的是( )
A.《大宪章》
B.《战争与和平法》
C.《法国民法典》
D.《万国公法》
二、材料题(36题18分,37题12分,共30分)
36.材料一:科举制度因为有多种科目,“分科举人”,故名科举。考生可以“怀牒自列于州县”,自由报考;而且“取士不问家世”,“一切以程文为去留”……打破了与“德”“名”相关联的门第背景的限制;但它完全按考试成绩选拔人才,显然亦非一切方面都优于察举。
——改编自《中华文明史(第三卷)》
材料二:宋初沿用唐制,进士科主要以诗赋取士。宋仁宗时,范仲淹以参知政事主持改革,要求在录取进士时把策论和经义放在首位,以打破考生在试题中刻意追求文辞的华丽和形式的完美,脱离为官所需的行政能力。殿试在唐代并未形成定制,也没有出现齐备的条法规范。宋太祖时殿试成为常制,加在省试之上,由皇帝亲自主持,最终使北宋形成了地方“发解试”、省试和殿试三级考试制度。为了保证科举的公正性,避免世家权贵的干扰,杜绝公荐请托之风,宋太宗时又实行了“锁院”制度。宋真宗景德二年开始在殿试中实行誊录,即在收卷后,由专人抄写试卷副本,考官根据副本评阅定等。
——摘编自刘术永《略论宋代科举制度的新变化》
材料三:1870年,英国再次颁布法令,规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用,文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件。文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立,不得以公职身份参与政治活动。在西方国家政府中,文官和政务官的任期制不同,文官只要没有严重过错,便可任职到退休。同时,文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。
——摘编自高中历史选择性必修一第6课《西方的文官制度》
(1)依据材料一,归纳科举制度的特点。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋朝科举制度的新变化。(4分)
(3)根据材料三和所学知识指出西方文官制度的特点。(6分)
37. 材料一:
秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图
材料二:
两汉以来中央行政中枢制度的演变
时期
演变轨迹
两汉
中朝、尚书台先后成为中央行政中枢
隋唐
①逐渐形成和完善
宋
设中书门下,②、三司使、枢密使分割相权,形成二府三司制度
元
中书省为总理全国政务的最高行政机关
明
③,权分六部,设置内阁制度
清
设置④,君主专制达到顶峰
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝和古希腊创造出不同政治制度的必然性。(4分)
(2)请把材料二中的①②③④填写完整。(8分)
第 1 页 共 7 页
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宝坻九中2026-2027学年度第一学期高二年级
历史学科第一单元课程监测参考答案
一、单选题
1.【答案】B
解析:钧台之享通过献祭上天的仪式借助神权确立夏启“共主”地位,反映了王权开始与神权结合,故选B项;开启“家天下”时代的标志是启继承禹的王位,与钧台之享无关,排除A项;“敬天保民”是西周时期的统治思想,夏代尚未形成该理念,排除C项;中央集权制度正式形成于秦朝,夏代并未建立中央集权制度,排除D项。
2.【答案】D
解析:分封制下诸侯在封国内享有世袭统治权,可自主设置官员、建立武装、征派赋役,故选D项;分封制下诸侯具有较强独立性,周王并未实现权力的高度集中,排除A项;周朝统治前后延续约八百年,并非四百余年,排除B项;分封的依据包括血缘宗亲、功臣、先代贵族等,血缘并非唯一依据,排除C项。
3.【答案】B
解析:汉武帝设立中朝,重用身边亲信近臣参与决策,削弱了外朝宰相的权力,实现了分割相权的目的,故选B项;刺史制度是汉代监察地方的制度,与分割宰相权力无关,排除A项;“推恩令”是解决地方王国问题、加强中央集权的措施,不涉及中枢相权调整,排除C项;郡国并行制是汉代地方行政制度,与分割相权无关,排除D项。
4.【答案】B
解析:元朝行省“犬牙交错”的划界原则,打破了地方凭借山川地理形成割据的天然屏障,核心目的是防止地方割据,强化中央集权,故选B项;促进民族交融是行省制度的客观影响,并非划界方式的核心目的,排除A项;打破自然地理单元不利于区域经济交流,排除C项;行省划界调整的是边界形态,并非为了扩大行政区域面积,排除D项。
5.【答案】C
解析:公元前221年秦朝建立,终结分封制建立大一统中央集权国家;1912年中华民国成立,终结君主专制制度;1949年新中国成立,实现民族独立与人民解放,三者均从根本上改变了中国政治与社会结构,故选C项;三次革命对应政治与社会结构变革,而非经济形态变化,且小农经济出现于春秋战国时期,排除A项;封建制度确立于战国时期,社会主义制度确立于1956年三大改造完成,均与题干时间不符,排除B项;1912年辛亥革命并未彻底推翻封建制度,排除D项。
6.【答案】D
解析:雅典公民大会由城邦全体成年男性公民组成,是国家最高权力机关,故选D项;雅典实行城邦民主制,不存在世袭国王与军事统帅权垄断的情况,排除A项;元首制是罗马帝国时期的制度,罗马共和国的权力核心是执政官、元老院与公民大会,排除B项;古希腊与罗马共和国的公民均不包含妇女,妇女没有政治参与权,排除C项。
7.【答案】D
解析:英国内阁实行集体负责制,内阁成员与首相共进退;内阁首相掌握国家行政大权,是政府首脑;内阁由议会产生,对议会负责,②③④表述正确,故选D项;《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制开始确立,责任制内阁形成于18世纪中期,①表述错误,排除A、B、C三项。
8.【答案】B
解析:《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,故选B项;《钦定宪法大纲》由清政府颁布,本质是维护君主专制,不具备资产阶级共和国宪法性质,排除A项;《中华民国宪法》颁布时间晚于《中华民国临时约法》,不符合“第一部”的限定,排除C项;《资政新篇》是太平天国的施政纲领,不属于宪法性质文件,排除D项。
9.【答案】D
解析:材料内容出自中华苏维埃共和国宪法大纲,明确了劳苦大众的民主权利,体现了苏维埃政权的工农民主性质,故选D项;中国革命新道路即农村包围城市道路的创立与宪法大纲的颁布无直接关联,排除A项;该文件颁布于土地革命时期,无法保证解放战争取得最终胜利,排除B项;规定剥夺剥削阶级的政治权利,并未扩大革命统一战线的范围,排除C项。
10.【答案】D
解析:孙中山的训政以培养民众自治能力、最终实现宪政为目标,而蒋介石将训政变为国民党包揽全部政权的工具,本质是专制独裁,故选D项;材料未涉及对美国三权分立理论的发展,排除A项;蒋介石的训政以国民党独裁为核心,扭曲了孙中山训政的初衷,并非践行其理念,排除B项;材料未讨论基层自治的客观条件,排除C项。
11.【答案】B
解析:该规定是“三三制”原则的体现,保障党外人士的参政权利,目的是团结各阶层共同抗日,巩固和扩大抗日民族统一战线,故选B项;材料未涉及对国民党消极抗战政策的批判,排除A项;该规定属于政治建设举措,与边区经济建设无直接关联,排除C项;该政策仅在陕甘宁边区实行,并未改变国统区固有的政治体制,排除D项。
12.【答案】C
解析:“五四宪法”明确规定了我国的国家性质与根本政治制度,体现了人民民主原则和社会主义原则,同时规定了人民的权利和义务,①③④表述正确,故选C项;1954年社会主义改造尚未完成,无法总结完成改造的经验,②表述错误,排除A、B、D三项。
13.【答案】D
解析:什伍连坐制度的作用是强化对民众的管控,与调动农民生产积极性无关,表述错误,故选D项;商鞅变法废除井田制,以法律形式确认了封建土地私有制,表述正确,排除A项;奖励军功打破了旧贵族的特权,有利于削弱旧贵族势力、增强军队战斗力,表述正确,排除B项;建立县制,由国君直接任免地方官员,有利于加强中央对地方的控制,表述正确,排除C项。
14.【答案】C
解析:孝文帝的汉化措施推动了北方民族交融,为后续隋唐大一统局面奠定了基础,具有深远历史意义,故选C项;“彻底消除北方各民族之间的矛盾”表述过于绝对,不符合史实,排除A项;北魏孝文帝时期并未实现南北朝地区的国家统一,排除B项;北魏政权并未实现长治久安,之后走向分裂,排除D项。
15.【答案】D
解析:“倒置的金字塔”比喻变法仅依靠上层推动,缺乏底层民众与社会力量的广泛支持,社会基础薄弱,这是变法的核心缺陷,故选D项;材料并未否定自上而下的方式本身,而是批判其缺乏社会基础,排除A项;材料明确指出变法措施“条条都健全”,并非贪大求全,排除B项;材料未提及思想动员相关内容,排除C项。
16.【答案】B
解析:清政府设立商部、颁布一系列实业规章,客观上规范了工商业发展环境,促进了民族工业的发展,故选B项;该系列措施并未有效延续清王朝的统治,排除A项;材料未体现严防民族资本支持民主革命的目的,排除C项;仅颁布规章无法加快民族工业的结构性转型,表述夸大了作用,排除D项。
17.【答案】D
解析:人民公社化运动开始于1958年,属于全面建设社会主义时期,不属于新中国成立以来的过渡时期,故选D项;1950-1953年的土地改革属于过渡时期的改革,排除A项;民主改革是建国初期改造旧制度的重要举措,属于过渡时期,排除B项;对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造是过渡时期的核心任务之一,排除C项。
18.【答案】B
解析:九品中正制下门第成为选官核心标准,寒门子弟难以晋升,固化了社会阶层结构,故选B项;贵族政治指先秦世卿世禄制度,九品中正制以门第为标准,并非典型贵族政治,排除A项;九品中正制的选拔标准是门第而非直接的血缘关系,排除C项;该制度加剧了阶层固化与社会矛盾,不利于维护社会秩序,排除D项。
19.【答案】C
解析:寒门出身者可官居高位,说明门阀政治在南朝逐渐衰落;侯景与望族联姻被拒,说明门第差异的意识依然明显,①④表述正确,故选C项;材料未涉及南北方文化交流的内容,②表述错误;九品中正制被门阀士族把控,不利于中央集权,③表述错误,排除A、B、D三项。
20.【答案】B
解析:中央对地方官员的考核制度日趋严密,本质是中央对地方的管控不断强化,即中央集权不断加强,故选B项;考核制度完善是表面现象,并非本质,排除A项;上计、考绩属于官员考核制度,不属于监察制度范畴,排除C项;材料体现的是中央与地方的关系,而非君权与相权的君主专制维度,排除D项。
21.【答案】C
解析:刺史以六条标准监察地方官员的贪腐、选官不公等行为,有利于规范地方官员的执政行为,故选C项;刺史的监察对象主要是地方高官与豪强,并非直接控制诸侯王,排除A项;打击地方豪强只是刺史职能的一部分,表述片面,排除B项;中央集权制度在秦朝已经正式确立,排除D项。
22.【答案】A
解析:从先秦世卿世禄到后世科举取士,依靠血缘世袭选官的制度逐渐衰落,世卿世禄制日趋式微,故选A项;材料未体现选拔权由地方向中央集中的趋势,排除B项;科举制以考试成绩为核心标准,并未体现选官与品德的有机结合,排除C项;材料未将品德作为人才选拔的核心趋势,排除D项。
23.【答案】D
解析:英国文官制度的建立与完善,适应了工业革命后资本主义发展对专业化、稳定行政体系的需求,故选D项;文官负责行政执行,国家政策由议会与内阁制定,排除A项;材料无法证明英国是西方最早建立文官制度的国家,排除B项;政务官与内阁共进退,文官保持政治中立,不与内阁共进退,排除C项。
24.【答案】C
解析:规定公务人员无需承担党派政治义务,体现了文官政治中立的特点,故选C项;“杜绝了结党营私的政治乱象”表述过于绝对,排除A项;文官中立无法使国家政治摆脱政党的干预,排除B项;材料内容针对文官的政治立场,与文官选拔的公开公正无关,排除D项。
25.【答案】B
解析:文官脱离党派选举、独立履行行政职能,实现了政治决策与行政管理的分离,故选B项;文官常任、中立的规定,恰恰有利于规避政党分肥制的弊端,排除A项;文官稳定任职有利于保障政府工作的连续性与稳定性,排除C项;“杜绝了营私舞弊等政治乱象”表述过于绝对,排除D项。
26.【答案】C
解析:1913年初颁布的《文官考试法草案》,是北洋政府文官考试制度建立的标志,故选C项;1933年颁布的《公务员任用法》是南京国民政府时期的法令,与北洋政府无关,排除A项;《考试法》并非北洋政府文官考试制度建立的标志,排除B项;《奏定学堂章程》是清末的教育改革文件,与文官制度无关,排除D项。
27.【答案】B
解析:甄别针对已有文官进行考核留任,有利于保留行政人员、维持行政工作的连续性与稳定性,故选B项;甄别制度的核心目的并非学习西方的文官制度,排除A项;“完善公务员的任职体系”是客观作用,并非核心用意,排除C项;材料未体现为守旧官僚暗开绿色通道的设计,排除D项。
28.【答案】D
解析:材料强调公务员制度坚持党的组织领导,党掌握重要干部的推荐权,体现了党管干部原则,故选D项;材料未提及以德为先的选拔标准,排除A项;材料未涉及地区、行业的差异,排除B项;材料未体现服务于民的思想,排除C项。
29.【答案】D
解析:夏商周分别出现《禹刑》《汤刑》《九刑》,说明早期国家已经产生了法律;叔向认为子产铸刑书会引发社会混乱、导致郑国衰败,明确表达了反对态度,①②表述正确,故选D项;郑国衰败是叔向的观点预判,并非史实,③表述错误;子产铸刑书是公布成文法的举措,并非主张以道德教化民众,④表述错误,排除A、B、C三项。
30.【答案】C
解析:《唐律疏议》是我国现存最早最完整的封建法典,标志着中华法系正式确立,故选C项;子产“铸刑书”是中国最早公布成文法的事件,并非中华法系确立的标志,排除A项;《大唐开元礼》是古代礼制典籍,不属于法典,排除B项;《宋刑统》颁布于宋代,晚于《唐律疏议》,排除D项。
31.【答案】D
解析:明代乡约宣讲圣谕、倡导礼义,重视道德教化,是基层治理的重要手段;乡约引用《大明律》解释圣谕,体现了乡约与法律的合流,具备一定约束力;乡约倡导彰善纠恶、推行保甲,有利于维护乡村社会秩序,①②③表述正确,故选D项;乡约是基层自治组织,不具备监督政府的职能,④表述错误,排除A、B、C三项。
32.【答案】C
解析:唐律将儒家的孝伦理融入法律条文,体现了礼法结合的鲜明特点,故选C项;材料未体现唐律的严酷性,排除A项;“孝道至上”表述片面,唐律的核心特点是以礼入法、礼法结合,排除B项;材料仅涉及孝的相关律文,无法证明法律体系完善,排除D项。
33.【答案】D
解析:中世纪西欧人身份认同的首位是基督徒,说明宗教深刻影响社会生活与身份认知,故选D项;材料未提及封建经济的发展速度,排除A项;材料中人们的民族认同弱于宗教与地域认同,说明民族国家尚未形成,排除B项;中世纪西欧尚未建立普遍的专制王权国家,排除C项。
34.【答案】A
解析:普通法以判例法为核心,法官断案遵循过往判决确立的原则,即以遵循先例为基本原则;普通法由法官在司法判决中逐步形成,法官在法律发展中地位突出,①④表述正确,故选A项;材料未提及宪法的根本法地位,②表述错误;普通法以判例法为主要渊源,而非成文法,③表述错误,排除B、C、D三项。
35.【答案】C
解析:《法国民法典》是大陆法系的代表性法典,奠定了大陆法系的立法基础,故选C项;《大宪章》是英国法律文件,英国属于普通法系,排除A项;《战争与和平法》是国际法著作,不属于大陆法系国内法体系,排除B项;《万国公法》是国际法著作,不属于大陆法系范畴,排除D项。
二、材料题
36.(18分)
(1)特点:分科取士,设置多种考试科目;允许士人自由报名报考;选拔不问家世出身,打破门第限制;以考试文章优劣作为录取核心依据。(8分)
(2)新变化:考试内容上以策论和经义代替诗赋;确立殿试制度和三级考试制;废除公荐制度,实行锁院制;完善科举程序,实行糊名法和誊录法。(4分)
(3)特点:重要文官职位通过公开竞争考试择优录用;文官保持政治中立,不得以公职身份参与党派活动;文官职务常任,无重大过失可任职至退休;文官晋升与奖惩依据工作实绩。(6分)
37.(12分)
(1)必然性:地理环境不同,秦朝依托大河流域与广阔平原,具备中央集权的地理基础;古希腊多山多岛、陆地破碎,形成独立城邦,孕育民主政治。经济基础不同,秦朝以小农经济为主体,需要强中央政权维护统一;古希腊工商业与海外贸易发达,工商业者阶层推动民主制度发展。(4分)
(2)①三省六部制;②参知政事;③废丞相;④军机处。(每点2分,共8分)
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