湘豫名校联考2026-2027学年高一上学期10月阶段检测语文试题

姓 名 准考证号 绝密 启用前 10月高一语文 注意事项: 1.本试卷共14页。时间150分钟,满分150分。答题前,考生先将自己的姓名、准考 证号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上, 然后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案 写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。 一、阅读(74分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 袁隆平,是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利 用水稻杂种优势的科学家。袁老的毕生追求是“发展杂交水稻,造福世界人 民”。为实现这一宏愿,他长期致力于促进杂交水稻技术创新,并将其推广至 全世界。毕其一生,专注田畴,播撒智慧,收获富足。为“稻粱谋”,为民生计, 袁老无愧侠之大者、国之仁士。 世界上,“吃饭的事情最大”。二十世纪五六十年代,亲历过饥馑岁月的袁 隆平决心学农。母亲说:“傻孩子,学农多苦啊。”袁老却“死活要学”:“吃饭可 是天下第一桩大事,没有饭吃,人类怎么生存?”那时起,袁老把自己比作种子, 不管撒在哪里都会生根发芽。一晃五十多年过去了,大半辈子都与水稻打交 道的袁老,一直在为中国人吃饭而奋斗着。 语文试题第1页(共14页) 只架 扫描全能王创建 曾经,有美国学者质疑:“二十一世纪,谁来养活中国人?”袁老决心向“饥 饿恶魔”发出挑战。他说,“这么大一个国家,如果粮食安全得不到保障,其他 一切都无从谈起”。从选种、试验、失败,到再选种、再播种、再观察…如此反 复,经历了一次次“曲折的寻找之旅”,又经过了一个个“穿行在磨难之中”的试 验过程,终在这条崎岖的科学道路上取得成功。袁老研发的杂交稻被誉为“东 方魔稻”,他被称为“杂交水稻之父”,他的成就被认为“给世界带来了福音”。 “袁隆平是一位真正的耕耘者。”这是中国科技评奖委员会的评价。“他看 上去更像一个地道的湖南农民。”这是农民朋友的赞誉。他常说,“我不在家就 在试验田,不在试验田,就在去试验田的路上”。人们看到的袁老,总是挽着裤 腿下稻田的形象,无论播种季还是收获季。中华人民共和国成立七十周年之 际,袁隆平被授予“共和国勋章”。但即便是在获得国家最高荣誉的当天,袁老 还下地查看“第三代杂交水稻”制种情况,拿着水稻说:“花开得好好。” 有人说,科学家是真理的侍者,是事实的追随者。水稻杂种,曾有不少国 家科学家研究过,并未成功。根据实践,袁老以科学的胆识和眼光,无惧“这是 对遗传学无知”的嘲笑,投身这一研究。充分尊重科学规律,也敢于提出设想、 勇于探索,依据事实、发现真理、验证真理伴随袁老一生。1964年开创杂交水 稻研究,1997年开展超级杂交稻研究,2000年、2004年、2011年、2014年分别 实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的目标,2020年实现了 周年亩产稻谷3000斤的攻关目标…“一粒良种,千粒好粮。”一次次重大技术 创新,一条条亩产攀升曲线,让杂交水稻技术冲破了经典遗传学观点的束缚, 证明这是科学,更是不断发展着的科学。 有梦想,了不起。袁老常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦,一是杂交 水稻覆盖全球梦。如今,水稻高产的梦想变成现实,杂交水稻也在印度、越南、 菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。为了实现梦想,袁老和科学家们一直 在努力,从未停止探索的步伐。美国一位学者说,袁隆平使“饥饿的威胁在退 却,引导我们走向一个营养充足的世界”。这是中国科学家对人类、对世界的 贡献,也是对历史、对文明的贡献。 习近平总书记在给袁隆平等25位科技工作者代表回信时指出:“创新是引 领发展的第一动力,科技是战胜困难的有力武器。”在田间地头、在试验场地, 语文试题第2页(共14页) 扫描全能王创建 袁老顶着夏天的烈日、走过秋天的泥泞、踏着冬天的风雪,教人们“用最好的技 术种出最好的粮食”,带更多人迎来春天的朝阳。袁老说:“我始终觉得,粮食 安全问题必须时刻警惕。”今天,继续加强农业与科技融合,加强农业科技创 新,把论文写在大地上,才能确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自 己手中。 “我盼行至您的梦里,良田万里,禾下乘凉”“瓮里有米,心中不慌,风吹稻 香,千古流芳,国士无双”“碗中有米,心中有您”…5月24日上午,袁隆平院 士的遗体送别仪式在长沙举行,各地群众手持鲜花冒雨吊唁。袁老,把自己 “当做一个过河卒子,拼命前进,求不后退”。如今,接力棒传到了我们这一代 人手中,正当追梦不止、前进不止、奋斗不止! (摘编自梁言品《送别袁隆平:侠之大者、国之仁士》, 《人民日报》2021年5月24日) 材料二: 科学家是真理的侍者,是事实的追随者。袁隆平坚信实践能发现事实,发 现真理,并能验证真理。他对中国亿万农民怀有深厚的感情,在国家杂交水稻 工程技术研究中心的稻田中,他一边甩去手上的泥巴一边对我说,农民不富裕 谈不到现代化,单产上不去农民就富不起来。现在我们试验田种的杂交稻每 亩产700千克,农民种的亩产能达到800千克甚至更高,因为他们大量采用有 机肥。还有比这更令他欣慰的事吗? 凡是涉及不顾农民利益、无视事实的事,他都能挺身而出毫不含糊地阐明 事实,至于是不是得担风险,袁隆平在所不计。 杂交水稻的研究成功开辟了粮食大幅度增产的新途径,大面积推广给我 国水稻生产带来了一次飞跃。有人统计过,杂交水稻比常规稻增产20%左右, 1976一1999年,每年增产的稻谷可以养活6000万人口,为从根本上解决我国 粮食自给自足难题作出了重大贡献。 近十几年来,杂交水稻不断走向世界,已在20多个国家和地区引种推广, 这项技术是我国转让给美国的第一项农业科技专利。 袁隆平是在世界上最有影响的中国科学家之一,他正在引导一场新的“绿 色革命”。 (摘编自沈英甲《喜看稻菽千重浪》) 语文试题第3页(共14页) 扫描全能王创建 1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.袁隆平早年坚持学农,缘于他对饥馑岁月的切身感受。他认为“吃饭可是 天下第一桩大事”,并且一直在为之奋斗。 B.袁隆平把自己比作种子,“不管撒在哪里都会生根发芽”,意在强调杂交水 稻技术要在世界各国引种推广、落地生根。 C.面对“二十一世纪,谁来养活中国人?”的质疑,袁隆平给出了回答。历经 选种、试验、失败的反复求索,他最终取得成功。 D.材料以事实说话,用数据来彰显袁隆平所取得的成就,展现了袁隆平一生 为“稻粱谋”,“侠之大者、国之仁士”的形象。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分) A.袁隆平冲破了经典遗传学观点的束缚,他所取得的成就说明科学研究只 要敢于挑战权威,就一定能取得重大突破。 B.从2000年到2020年,袁隆平团队不断刷新水稻高产纪录,表明杂交水稻 技术是不断发展着的科学,未来仍有提升空间。 C.杂交水稻技术是我国转让给美国的第一项农业科技专利,这一事实表明 我国农业科技水平已经全面领先世界。 D.袁隆平“正在引导一场新的‘绿色革命’”,可见杂交水稻技术推广后,世界 粮食安全问题已从根本上得到解决。 3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的成语。(3分) 杂交水稻研究道路崎岖坎坷,但袁隆平院士①,历经无数失败仍不 肯放弃。对待科研,他②,始终以实践检验真理;面对荣誉,他③, 获得“共和国勋章”依旧奔走田间,潜心育种。 4.袁隆平院士毕生深耕杂交水稻领域,其科研贡献兼具国内价值与世界影响, 请根据两则材料简要概括。(4分) 语文试题第4页(共14页) 扫描全能王创建 5.某中学生科创社团计划开展“致敬国士,接续奋斗”主题访谈,线上连线杂交 水稻科研团队青年科研人员,访谈的核心话题为“传承袁隆平科研精神,推 进杂交水稻事业发展”。社团拟定了第一个访谈问题:“在你们看来,袁隆平 院士留给后辈科研工作者最宝贵的精神财富是什么?”请根据上述两则材 料,再设计两个访谈问题,并分别阐明提问的理由。(6分) (二)阅读 (本题共4小题,20分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 有客来兮 铁凝 这天晚上,李曼金接到南方表姐的长途电话,说他们一家三口要来。来就 是要来李曼金的城市,来就是表姐要住在李曼金的家。表姐说,女儿冬冬考取 了北方一所名牌大学,他们想让冬冬先适应一下北方。时间嘛,就一星期。 不过,有一件事她得赶在表姐到来之前处理;书房桌上压着两张旅游火车 票,她和丈夫何平原本是要去北疆一个凉快地方旅游的。 李曼金和表姐有三十几年没见了,她们是姨表亲,她管表姐的妈妈叫大 姨,管表姐的爸爸叫大姨夫。小时候母亲常带她到表姐家去做客小住。那时 她在表姐家是个不显山水的小孩,表姐在她眼里却显得气派而又伟岸。加之 表姐穿一双偏带黑皮鞋,李曼金脚上的鞋是花条绒的,这给李曼金和表姐之间 也造成了一种难以弥合的距离,虽然她和表姐差不了几岁,表姐是小学高年级 学生,她是小学低年级学生。那时李曼金的大姨夫是长江边上一个大城市的 市长,家里房子很大,依山傍水。房里有一般人家少见的皮沙发,有专放电话 的电话桌。表姐可以随时拿起电话拨,有时拨给同学,有时拨给上班的爸爸。 大姨家还给李曼金留下了什么印象?还留下了表姐爱摔东西的印象。那 摔并不是故意,是表姐的一不留神。从小大姨就教导表姐爱劳动,规定让表姐 语文试题第5页(共14页) 扫描全能王创建 帮做饭的老阿姨收碗筷,那么表姐就摔。许多碗盘豁着边,家里人也不批评 她,大姨只说,小心一些不行吗,你呀。过后这些瓷器们还是坏在表姐手里。 表姐待李曼金也不算薄,遇到分糖果时,她不是拿一块两块,而是抓一小把,她 抓起一把糖往李曼金口袋里一塞说,吃吧吃吧!①这时的李曼金虽然感觉到 表姐的豪爽,同时也意识到自己的被打发。但口袋里毕竞有了一小把糖啊。 那时李曼金就明白意识到表姐和自己本不属一个阶层,表姐的一切行为她都 是可望而不可即。 李曼金坐在沙发上想着应该让丈夫何平尽快去退票,一边不由自主地端 详起自己这套三室一厅一厨一卫的房子,决心要让房子和她或她和房子体面 迎接表姐一家三口的到来,决心把这班亲戚接待得滴水不漏,善始善终。这套 房子是他们一年前刚买下的,买房全靠了何平的收入,他开着一家小广告公 司。李曼金是一所大学学报的编辑。房子不大,但她和何平还是狠花力气把 它装修了一番,该有的都有了:榉木包镶,柳桉门,文化石砌成的电视墙,起着 几层花线的灯池…他们要求工人做得一丝不苟。地板虽然是复合材料,但 也是上好的船牌,她受了电视广告一个吹着胡子跳着踢踏舞的卖地板的外国 人的感染,据说那地板比船的甲板还耐磨。厨房虽小,能显时尚的用具却一应 俱全。何平有一次到外地出差还买回一套德国双立人牌刀具。这套厨刀的价 钱很使李曼金目瞪口呆了一阵,她对何平说,快赶上咱们的冰箱贵了,你可真 敢。但李曼金还是笑得目瞪口呆地接受了。目前她对那一组七长八短的刀具 的性能还没来得及研究,但她还是感受到这套配有木架的刀具大大提高了这 厨房的档次。提到李曼金家的冰箱,冰箱很大,大得进不了厨房,只好摆在客 厅一角。冰箱一启动,客厅里泛着嗡嗡的回声。 住进新房之前,李曼金好像忘记了三十多年前小住大姨家的一切,只待搬 进这三室一厅一厨一卫的房子,她才不时想起大姨家那所大房子。一想起那 所大房子,又总对比出这套新居的单薄。首先是这人造地板,走起来飘飘渺 渺。而大姨家的地板虽旧,踩上去却腾腾作响,脚下有根。装修时李曼金曾提 到过实木地板,何平就说,忍忍吧太太,咱们的基础是筒子楼,蜂窝煤。也是, 李曼金想。再说,②大姨家的房子虽大,地板也实在,但那是“组织上”的。眼 前的一切可都属于李曼金和何平。再说三个房间住起来也还得体:一间是何 语文试题第6页(共14页) 扫描全能王创建 平和李曼金的卧室;一间是二人共用的书房;另一间是儿子的,儿子现在美国 念大学,便有了一间的富余。现在她的计划是,表姐和冬冬住儿子的房间,姐 夫闻忠在客厅支个折叠床。李曼金暗自作着计划,行动也跟了上来,她开始了 对这房子的拾掇,决心要先在视觉上引起表姐一家三口的注意。视觉给人以 愉快,便能抵消她小时候那种不显山水的渺小吧。李曼金打扫房间从来就是 不辞劳苦,她先用吸尘器把犄角旮旯吸了个遍,还不忘给吸尘器换个“嘴子”, 连沙发缝儿、文化石、窗帘褶子也吸上一遍,然后是无休止的、无孔不入的擦 洗,最后从壁橱里找出客人所需的寝具,再把枕头一个个拍松。 何平很晚回家后,看到的是李曼金汗流浃背、头发打绺儿的样子。李曼金 就势把有客要来的消息告诉何平,一边拿出那两张旅游火车票交给他。何平 看看眼前的一切,接过车票只说了一句话:能退。还提醒李曼金,在客人到来 之前,务必去趟超市。第二天李曼金很早就去了超市,买回了鱼虾、啤酒、雪碧 和冰淇淋。路过花店时,还选了康乃馨和建兰。回到家来,李曼金分门别类把 食品放进冰箱,将鲜花摆上餐桌,再把她最重视的厨房重新做些布置,③还不 忘把那套双立人刀具摆在一个最显赫的位置。她想,显档次的东西不在多,就 看来人识货不识货了。当年大姨家的地板虽实在,但厨房里就一把长着锈的 老菜刀。 这天晚上,何平开着他们的“富康”,从火车站把表姐一家三口接了回来。 ④临走前李曼金唯恐他们互相认不出,特意让何平举个牌子,牌子上写着她拟 就的一行带点感情色彩的字:李曼金欢迎表姐一家! (有删改) 6.下列对文木相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.开篇写表姐一家突然到访,打破了李曼金夫妇的出游计划,为后文人物的 忙碌准备以及心理活动等做铺垫,叙事自然精巧。 B.本文与铁凝《哦,香雪》相似,都借助物象差异展现人物的身份落差与内心 敏感的特质,从而塑造人物。 C.丈夫何平戏份极少、言语简洁,是典型的次要人物,以淡然沉稳的形象侧 面烘托李曼金的心思细腻、情感敏感。 D.李曼金细致打扫房屋、采买食材和鲜花、刻意摆放名贵刀具,完全出于对 表姐真挚热烈的亲情,没有其他的复杂心理。 语文试题第7页(共14页) 扫描全能王创建 7.关于文中画横线的语句,下列说法不正确的一项是(3分) A.句①,这里的“豪爽”与“被打发”,写出了孩童时期的李曼金内心的敏感, 她看清了表姐施舍式的善意。 B.句②,这句话暗含李曼金的认知:旧时大姨家的优越生活并非依靠个人奋 斗得来,彼时大姨夫是市长。 C.句③,李曼金刻意地摆放“刀具”,体现其炫富虚荣,她真心爱慕这套昂贵 刀具,以此向旁人炫耀财富。 D.句④,李曼金“特意让何平举个牌子”,这个细节可以看出李曼金对待这次 接待,郑重又略带一点刻意。 8.文中李曼金打扫布置房屋的段落,读来非常真实,请结合文本谈谈这种表达 效果是如何实现的。(6分) 9.原文中,李曼金终于看到了多年未见的表姐,内心百感交集。下面就是她见 到表姐的情景,请结合对文本的阅读理解,补写一段文字,写出李曼金的举 动和心理,衔接自然,60~100字。(8分) 何平领着表姐一家三口踏进家门,灯光骤然照亮来客的面容。三十余 年的时光倏忽而过,站在眼前的表姐已经不再是记忆里那个气派伟岸的少 女。李曼金快步迎上前,( )。 语文试题第8页(共14页) 器 扫描全能王创建 (三)阅读 (本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少 言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能 常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝 情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱, 颇示己志。忘怀得失,以此自终。 (节选自陶渊明《五柳先生传》) 材料二: 陶渊明,字元亮。或云潜,字渊明。浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。 渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自 况,时人谓之实录。家贫亲老,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主 簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。 道济谓曰:“贤者处世天下无道则隐有道则至今子生文明之世,奈何自苦如 此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。后为镇军、 建咸参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽 令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力, 助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒 足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮 至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!” 即日解绶去职,赋《归去来》。征著作郎,不就。 (节选自萧统《陶渊明传》) 材料三: 请节非儒非俗,非狂非狷,非风流非抗执,平淡自得,无事修饰,皆有天然 自得之趣。而饥寒困穷,不以累心,但足其酒,百虑皆空矣。及感遇而为文词, 则牵意任真,略无斧凿痕、烟火气。 (节选自刘朝箴《论陶》) 语文试题第9页(共14页) 扫描全能王创建 10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 贤者处A世B天下C无道D则隐E有道F则至G今子生H文明 之世 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.去,离开,与《归园田居》中“误落尘网中,一去三十年”的“去”意思不同。 B.或,有人,与《梦游天姥吟留别》中“云霞明灭或可睹”的“或”意思不同。 C.妻子,妻和子女,与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“妻子”意思 相同。 D.会,适逢,与《陈涉世家》中“会天大雨,道不通,度已失期”的“会”意思 相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.陶渊明出身名门,其曾祖父陶侃曾担任大司马,陶渊明年少时志趣高远, 作《五柳先生传》以自况,当时人认为这是他的真实记录。 B.陶渊明多次拒绝为官,江州刺史檀道济前来探望,劝其出仕,此时陶渊明 已卧床挨饿多日,以“志不及也”为由,拒绝了对方建议。 C.陶渊明任彭泽令时,担心家人拖累其工作,于是送了一个仆人给他的儿 子,并且写信叮嘱其子,要他将心比心,善待这个仆人。 D.郡中遣督邮将至,县吏劝陶渊明束带相迎,他感叹“岂能为五斗米,折腰 向乡里小儿”,当日解下官印辞去官职并作《归去来》。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。 (2)家贫亲老,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。 14.材料三中说陶渊明“平淡自得”,且“饥寒困穷,不以累心”,材料一从哪些方 面印证了这一说法?(3分) 语文试题第10页(共14页) 扫描全能王创建 (四)阅读V(本题共3小题,15分) 阅读下面这首古诗,完成15~17题。 白马篇(节选) 【三国】曹植 边城多警急,虏骑数迁移。 羽檄从北来,厉马登高堤。 长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。 弃身锋刃端,性命安可怀? 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.首二句写边城警报频传、敌骑屡次进犯,点明战事紧张的背景,为下文壮 土跃马出征蓄势。 B.告急文书自北而至,壮士们厉兵秣马,跃上高高的大堤,突出其闻令而 动、勇赴国难。 C.诗中提及的匈奴与鲜卑,是当时北方两个主要少数民族群体,诗人以之 指代边境之敌。 D.这首诗借写边地战事与壮士杀敌的场景,抒发了对连年征战的厌弃与对 和平安宁的渴望。 16.当代歌曲《精忠报国》写道:“狼烟起,江山北望…恨欲狂,长刀所向,多少 手足忠魂埋骨他乡。何惜百死报家国…我愿守土复开疆,堂堂中国要让 四方来贺。”请结合具体内容,分析这首歌曲与《白马篇(节选)》在抒发报国 情怀上的相通之处。(6分) 语文试题第11页(共14页) 扫描全能王创建 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)本诗中的“羽檄从北来”一句,以方位词标明方位,曹操《短歌行》中 ”两句也运用了类似手法。 (2)古代战士们常常骑马出征,而传说中的神仙、隐士多骑白鹿,如李白《梦 游天姥吟留别》中的“ ”。 (3)“弃身锋刃端,性命安可怀”运用了反问的修辞手法,反问这种手法在其 他古诗词中也很常见,比如“ 二、语言文字运用(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成18~21题。 人生,紧要处只有几步。人一生中的“黄金时代”该怎样把握?如何在时 代浪潮中锚定人生座标、找准奋进方向?这是每一位青年在人生路上绕不过 的成长命题。回望历史长河,从“救亡图存”的英勇抗争到“强国有我”的青春 誓言,从“两弹一星”的坚苦奋斗到脱贫攻坚的使命担当,中国青年的命运始终 与国家紧密相连,一代代优秀青年在理想信念的指引下书写精彩人生。纵使 岁月更跌、境遇有别,但民族振兴、社会进步、人民幸福,始终是青春篇章的不 变主题;()。 “彼美之青春,念子之任重而道远也。”青年是一个民族最鲜活的血液,也 是一个国家最蓬勃的力量。①他们既承载文明传承的薪火,又肩负开拓未来 的使命。②在成长的道路上,③青年既要有志存高远、胸怀家国的理想抱负, 又要有砥砺前行、脚踏实地的实干精神;④既需在时代浪潮中执着发展机遇, 又要在现实挑战中磨砺意志品格。 接过历史的接力棒,新时代赋予青年新使命,新征程呼唤青年新作为。在 推进中国式现代化的宏阔实践中,新时代青年正在挑起时代大梁一在科技 创新最前沿,青年是敢为人先的“开拓者”;在乡村全面振兴大舞台,青年是脚 踏实地的“兴农人”;在重大工程主阵地,青年是攻坚克难的“先锋队”; 。广大青年以“功成不必在 我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,勇挑重担、冲锋在前,在担苦、 语文试题第12页(共14页) 回宾 扫描全能王创建 担难、担重、担险中锤炼意志品格、激发青春锐气、提升实践能力,积极拥抱人 工智能等前沿技术,在科技创新最前沿勇攀高峰,诠释着“青春由磨砺而出彩, 人生因奋斗而升华”的真谛。 18.文中第一段有三个含错别字的词语,请找出并改正。(3分) 19.下列填人文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是(3分) A.以理想信念俦魂立根,用家国情怀固本培元,这便是新时代青年担当使 命的精神基石 B.新时代青年担当使命的精神基石,就是以理想信念俦魂立根,用家国情 怀固本培元 C.以理想信念俦魂立根,用家国情怀固本培元,始终是新时代青年担当使 命的精神基石 D.新时代青年担当使命的精神基石,离不开以理想信念铸魂立根、用家国 情怀固本培元 20.文中画波浪线的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准 确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 21.仿照文中画横线的句子,在横线处另写两个句子,要求句式一致,内容符合 语境。(6分) 语文试题第13页(共14页) 扫描全能王创建 三、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 青春是人生至关重要的阶段。置身快速变革的时代,当代青年常常思索: 如何把握宝贵韶华,将个人追求融入时代发展,在多元思潮中守住精神方向? 百年来,无数青年将个人理想汇入家国事业。身处新时代,青年既当涵养 高远格局,亦须坚持躬身实干;既要主动枪抓时代机遇,更要坦然经受现实磨 砺。中国式现代化的广阔天地间,无数青年立足各行各业勇毅担当,在风雨历 练中淬炼自我,彰显独属于自己的青春价值。 以上材料带给你怎样的联想、感悟与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于800字。 语文试题第14页(共14页) 扫描全能王创建