第1章 02 2 时间 位移 第1课时 时刻和时间间隔 路程与位移 (课时跟踪)-【学而思】2026-2027学年高一物理必修一课时作业(人教版)
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内容正文:
2 时间 位移
第1课时 时刻和时间间隔 路程与位移
建议用时:40分钟
1.[2026·陕西汉中高一期中] 某一列车从汉中站到西安北站的时刻表如下.关于表中数据,下列说法正确的是 ( )
站名
到站时
出发时
停留时
汉中站
12:44
12:46
2分钟
西安北站
14:04
14:12
8分钟
A.“2分钟”指时刻
B.“8分钟”指时间间隔
C.“12:44”指时间间隔
D.“14:12”指时间间隔
2.[2025·重庆第二外国语学校高一期中] 下列说法正确的是 ( )
A.图中“45 min”指的是时刻
B.上午8时上课,“8时”指的是时间间隔
C.上午8时45分下课,“8时45分”指的是时间间隔
D.在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示
3.[2026·北师大天津附中高一月考] “中老铁路”是高质量共建“一带一路”的标志性工程.该铁路北起中国云南昆明,南至老挝首都万象,全程1035公里,通车后昆明到万象10小时可达.下列说法正确的是 ( )
A.“中老铁路”列车全程位移大小是1035公里
B.“10小时”指的是时刻
C.“16时45分”指的是时间间隔
D.“中老铁路”列车全程通过的路程等于1035公里
4.[2025·山西太原高一期中] 做直线运动的物体由A运动到B,下列说法正确的是 ( )
A.x1是数轴上的一个点,表示初位移
B.x2是数轴上的一个点,表示末位移
C.物体由A运动到B,Δx=x2-x1为正,位移的方向指向x轴正方向
D.物体由A运动到B,Δx=x1-x2为负,位移的方向指向x轴负方向
5.(多选)[2025·天津田家炳中学高一期中] 关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是 ( )
A.物体在5 s末时指的是5 s的时间间隔
B.物体在前5 s内指的是第4 s末到第5 s末这1 s的时间间隔
C.物体在第5 s内指的是第4 s末到第5 s末这1 s的时间间隔
D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻
6.[2026·江西南昌外国语学校高一月考] 2025年9月28日,在亚洲游泳锦标赛男子200 m自由泳比赛中,我国运动员以1'46″83的成绩夺冠.已知比赛所用泳池的长度为50 m,则下列说法正确的是 ( )
A.“200 m”是位移
B.“1'46″83”是时刻
C.该运动员在比赛过程中的位移为零
D.研究该运动员的游泳技巧时,可以将运动员视为质点
7.[2025·湖北武汉六中高一月考] 在如图所示的时间轴上,以t0=0为计时起点,下列说法中正确的是 ( )
A.t2表示时刻,称为第2 s末或前3 s初
B.t1~t2表示时间间隔,称为第1 s内
C.t0~t2表示时间间隔,称为前2 s或第2 s内
D.tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s内
8.[2025·河南南阳高一期中] 要确定一辆行驶在北京长安街上的汽车的位置,可以沿东西方向建立一维坐标系,x轴的正方向指东,选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O,汽车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来 ( )
A.如果汽车的坐标是30 m,表示它在岗亭以西30 m处
B.如果汽车的坐标是-20 m,表示它在岗亭以东20 m处
C.如果汽车的坐标由30 m变为-20 m,表示它由东向西运动了10 m
D.如果汽车的坐标由30 m变为-20 m,表示它由东向西运动了50 m
9.[2025·湖南怀化高一期中] 以下关于质点、参考系、时间、位移的说法正确的是 ( )
A.质点是理想化的物理模型,能不能把物体看作质点由所研究的问题决定
B.参考系必须选相对地面静止的物体
C.第2 s末和第3 s初是不同的时刻
D.当物体做单向直线运动时,位移等于路程
10.[2026·河北冀州中学高一月考] 如图所示,某同学沿图示路径从A点出发,经B点到达C点,从A点到B点的距离为8 km,从B点到C点的距离为6 km,两段路线相互垂直,整个过程中,该同学的位移大小和路程分别为 ( )
A.14 km、14 km
B.10 km、10 km
C.14 km、10 km
D.10 km、14 km
11.体育场跑道的周长是400 m,某运动员从A点沿跑道跑了两圈又回到A点,如图所示,他通过的路程及位移大小分别是 ( )
A.0 m,800 m B.0 m,0 m
C.800 m,0 m D.800 m,800 m
12.[2026·天津田家炳中学高一期中] 如图所示,轻绳的一端固定在O点,另一端系一小球P.现使小球P绕O点做半径为L的顺时针转动,下列说法正确的是 ( )
A.小球P从A点运动到B点的位移大小为2L
B.小球P从A点运动到B点的路程为1.5πL
C.小球P从A点运动到C点的位移大小为2L
D.小球P从A点运动到D点的路程为L
13.[2026·安徽合肥十中高一月考] 如图所示,车轮半径为0.6 m的自行车在水平地面上不打滑地沿直线运动.气门芯从最高点第一次到达最低点的过程中,位移大小约为(π取3.14) ( )
A.1.2 m
B.1.8 m
C.2.2 m
D.3.6 m
14.(多选)[2026·天津当城中学高一期中] 如图所示为棱长为L的立方体,两只老鼠(视为质点)同时从a点出发沿立方体的表面运动,老鼠甲沿棱由a经b、b'到c',老鼠乙选择了最短的路径到c',结果两只老鼠同时到达c'.则甲、乙两老鼠在整个运动过程中,下列说法正确的是 ( )
A.老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为3∶
B.老鼠甲和老鼠乙的位移大小之比为1∶1
C.老鼠甲和老鼠乙的路程之比为3∶
D.老鼠甲和老鼠乙的路程之比为1∶1
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2 时间 位移
第1课时 时刻和时间间隔 路程与位移
1.B [解析] 题中的“2分钟”和“8分钟”都是指时间间隔;“12:44”和“14:12”都是指时刻,故A、C、D错误,B正确.
2.D [解析] 图中“45 min”指的是时间间隔,故A错误;上午8时上课,“8时”指的是时刻,故B错误;上午8时45分下课,“8时45分”指的是时刻,故C错误;在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示,故D正确.
3.D [解析] 1035公里是指“中老铁路”列车全程通过的路程,该铁路不是直线,所以列车全程的位移大小小于路程,即小于1035公里,故A错误,D正确;“10小时”指的是时间间隔,“16时45分”指的是时刻,故B、C错误.
4.C [解析] x1是数轴上的一个点,表示初位置的坐标,x2是数轴上的一个点,表示末位置的坐标,故A、B错误;位移为初位置指向末位置的有向线段,则物体由A运动到B,Δx=x2-x1为正,位移的方向指向x轴正方向,故C正确,D错误.
5.CD [解析] 物体在5 s末时指的是时刻,不是时间间隔,故A错误;物体在前5 s内指的是0到第5 s末这5 s的时间间隔,故B错误;物体在第5 s内指的是第4 s末到第5 s末这1 s的时间间隔,故C正确;第4 s末就是第5 s初,指的是时刻,故D正确.
6.C [解析] 比赛所用泳池的长度为50 m,200 m自由泳需往返多次,总路程为200 m,但位移由初、末位置决定,与路径无关,由于比赛起点和终点重合,所以位移为0,故A错误,C正确;“1'46″83”是时间间隔,而非时刻,故B错误;质点模型需忽略物体形状和大小,但研究该运动员的游泳技巧时,需关注身体细节(如转身、划水),所以不能将运动员视为质点,故D错误.
7.D [解析] t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,前3 s初是t0,A错误;t1~t2表示时间间隔,称为第2 s内,t0~t1表示时间间隔,称为第1 s内,B错误;t0~t2表示时间间隔,称为前2 s或前2 s内,t1~t2表示时间间隔,称为第2 s内,C错误;tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s内,D正确.
8.D [解析] 如果汽车的坐标是30 m,表示它在岗亭以东30 m处,故A错误;如果汽车的坐标是-20 m,表示它在岗亭以西20 m处,故B错误;如果汽车的坐标由30 m变为-20 m,则汽车的坐标变化量为Δx=x2-x1= m=-50 m,表示它由东向西运动了50 m,故C错误,D正确.
9.A [解析] 质点是理想化的物理模型,能不能把物体看作质点是由所研究的问题决定的,A正确;参考系的选择是任意的,B错误;第2 s末和第3 s初是同一时刻,C错误;位移是矢量,既有大小又有方向,而路程是标量,只有大小,故位移等于路程这种说法不对,可以说当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程,D错误.
10.D [解析] 位移是指从初位置指向末位置的有向线段,因此位移大小为x= km=10 km;路程是指运动轨迹的长度,因此路程为s=(8+6) km=14 km,故选D.
11.C [解析] 位移大小是从起始位置到终止位置的有向线段的长度,运动员从A点出发,跑了两圈,又回到A点,位移为0,路程是运动轨迹的长度,运动员跑了两圈,其路程为800 m,故C正确.
12.C [解析] 小球P从A点运动到B点的位移大小为A、B连线的长度,即L,故A错误;小球P从A点运动到B点的路程为劣弧AB的弧长,即,故B错误;小球P从A点运动到C点的位移大小为A、C连线的长度,即2L,故C正确;小球P从A点运动到D点的路程为优弧AD的弧长,即,故D错误.
13.C [解析] 气门芯从最高点第一次到达最低点的过程,位移大小为x= m≈2.2 m,C正确.
14.BC [解析] 由题意可知,两只老鼠的位移相同,则位移大小之比为1∶1,故A错误,B正确;老鼠甲的路程为s甲=3L,老鼠乙的路程为s乙==L,则老鼠甲和老鼠乙的路程之比为3∶,故C正确,D错误.
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