四川省内江市第六中学2026-2027学年高三上学期第二次月考历史试题

内江六中2026-2027学年（下)高2027届第二次月考 历史学科试题 考试时间：75分钟 满分：100分 第I卷选择题（满分48分） 一、选择题（每题3分，共48分） 1.距今约4700一4100年的后岗二期文化遗址主要分布于豫北、冀南地区，考古学家在这些遗址中 发现了磨制石器、石斧、石锛等生产工具。此外，还发现了不少城址，其遗址和城址己形成了 一个至少可以分为三个层次的庞大的聚落群，与文献中“都、邑、聚”的社会结构高度吻合。 据此推断，后岗二期文化（) A.与龙山文化的风格迥异 B.人们仅依赖农业而生存 C.社会阶层开始出现分化 D.已经出现早期国家形态 2.春秋后期，齐景公欲任用孔子，借助礼乐教化恢复社会秩序；然而齐国重臣晏婴却对此持反对 态度，认为儒者“崇丧遂哀，繁饰礼乐以淫人，久丧伪哀以谩亲”，其倡导的礼制过于烦琐， 重形式而轻实际。晏婴的观点() A.体现了贵族等级体系的逐渐瓦解B.适应了诸侯争霸战争的现实需要 C.全面评价了儒家思想的历史局限D.体现了法家强化集权的政治主张 3.秦统一后，规定各级官府往来文书必须使用统一的书体，并建立从中央到地方的邮传系统，以 保证政令及时传达。同时，对文书的呈报格式、用印规范及存档期限均有明确规定。这些制度 设计的核心意图是() A.推动各地文化实现互通有无 B.保障地方政务处理的高效性 C.强化中央对地方的有效控制 D.实现思想领域的统一与规范 4.据《汉书》记载，“武帝置十三州刺史，秩六百石，以六条察二千石（郡守俸禄），岁终奏事， 有功者超迁，不数岁可至郡守”“（刺史）居部九岁，举为守相，其有异材功效著者辄登擢， 秩卑而赏厚，咸劝功乐进”。这表明汉武帝时期() A.统治者注重激励监察官员履职B.吏治腐败得到有效遏制 C.选官需要通过中央考核和监察 D.刺史成为地方行政长官 5.隋唐以前，选官多依门第，中枢权力分散，政务运行缺乏稳定规范。隋唐时期，中央确立三省 六部制，中书、门下、尚书分掌决策、审议与执行，职责分明：同时以科举取士，士人可凭才 学入仕，不再完全受门第限制。这两项制度的共同作用是() A.促使官僚政治走向制度化和规范化B.彻底消除门阀士族对政治的影响 C.确立儒家思想在选官中的主导地位D.利于中枢权力之间的分权与制衡 6.唐朝前期，朝廷致力于“计口授田”，“田不私鬻，业有定制”。到唐中后期，转而“以田定税、 以资定差”，不再干预民间土地占有形态，宰相陆贽还建议“裁减租价，务利贫人”。这一变 化主要反映了() A.中央集权体制弱化导致赋税政策的调整B.政府管理重心从控制土地转向调配财富 C.保障自耕农的利益以稳定国家财政税收D.国家政策从严控土地兼并转向不抑兼并 7.北宋创立了“特奏名”制度，规定凡解试合格而省试或殿试多次落第的举人，可由礼部特予奏名， 直接参加殿试，分别等第，并赐出身或官衔。有学者统计，两宋时期，特奏名出身者约有五万 人，约占该时期科举及第人数的45%。由此可知，“特奏名”制度() A.瓦解了传统门第观念 B,扩大了政权的统治基础 高三年级历史学科试卷第1页（共4页） C.加剧了官场腐败现象 D.有利于选官的公平公正 8.元世祖忽必烈在建元中统时，便提出了“见天下一家之义”的理念。在修史时，元朝统治者将 《宋史》《辽史》《金史》列为正史。同时，元代儒士通过吸收儒家道统观念，论证了儒家有 关仁爱生民、理想社会的“道”可以超越地域、种族和国别，成为各族共同追求的文化共识。 这表明元朝() A.旨在践行一体化的民族政策 B.借助文化认同构建统治合法性 C.意图通过修史否定前朝正统 D.逐渐放弃蒙古本位的文化传统 9.明代设立都司卫所体制，形成“五军都督府一都指挥使司一卫一千户所”的军事疆土管理系统： 同时保留了“六部一布政使司一府一县”的行政系统。两套体系各有辖区与管辖权，都司卫所 与府州县同具“地理单位”性质，在边疆地区更是承担主要治理职责。这一制度设计() A.实现了边疆与内地治理的一体化B.消除了边疆地区分裂割据的隐患 C.构建了军政并行的疆域治理格局D.完善了行省体制以加强中央集权 10.清代中期，百姓在四时节令或神灵诞辰时举办迎神赛会活动，江南各地尤其兴盛。赛会多由商 人捐助，有士人批评商贾“媚神以希利”，然每逢迎神赛会，城乡百姓奔赴，灯彩演剧，热闹 非凡，市肆贸易兴盛。当时江南迎神赛会尤盛说明() A,活跃的商业氛围促使商人积极营造商机B.士绅阶层实际丧失对地方社会的领导权 C.商品经济发展冲击了中央在地方的权威D.商业群体致力于保护传承民间风俗文化 11.咸丰帝谕曾国藩“准设厘卡济军”；1858年，湘军克九江，设沿江厘卡12处；1861年，占安 庆，新增厘卡23处，并武装护卡。江右商帮将洋旗挂上运输船只，缴纳2.5%的子口税，借以 摆脱35%甚至更高的厘金盘剥：其商品也在上海挂上洋名，再返销内地。这说明() A.列强垄断长江内河航运业务 B.洋务运动资金来源种类丰富 C.传统商帮主动寻求开放通商 D.封建苛税易致利权流失加剧 12.1864年，广东巡抚郭嵩焘在上奏中强调当时朝廷面临两个“变局”：第一个是用兵“变局”， 招募乡勇，建立湘军、淮军之后所形成的“兵为将有”的局面：第二个是筹饷“变局”，“就 地筹饷”和“就地筹款”导致税收与财政政策、财政制度发生剧烈变动。这反映出当时() A.清廷权力结构变化 B.政府统治根基动摇 C.满族官僚地位下降 D.洋务新政成效显著 13.1898年，一位主张变法维新的湖南士绅认为西方的强盛是西方人“得吾教之分数”“其心朴厚” “重信义”“贵廉耻”“上下一心”。因此，“欲救中国之敝，必自正人心始，欲正人心，必 自明教化始，此自然之理也”。这可用来说明，该维新人士( A.反对学习西方民主政治B.对东西方缺乏理性的认识 C.仍然坚持中体西用思想D.认识到开发民智的重要性 14.1898年，“新书”“新报”的出版风靡一时，但旋即沉寂。1903年乡试开场前，出版商却将早 已停刊的《时务报》《清议报》推出合订本。这些现象说明() A.学堂选官渐成社会潮流 B.维新思想深受士子追捧 C.科举制度弊端积重难返 D.商业市场捕捉改制良机 15.下表为1900一1915年《申报》中外日广告量（单位：条）统计。这表明( 年份 1900 1905 1910 1915 华商广告 59.25 69.25 105.8 225.5 外商广告 58.75 36.5 64.25 55.5 A.外资对华输出规模日趋萎缩 B.实业救国思潮成为主流 C.政治变革助推民族企业发展 D.华商市场影响力的提升 16.武昌起义后，湖北车政府通过控制电报局掌握信息发布权，连发《通告全国电》《致满清政府 高三年级历史学科试卷第2页（共4页） 电》等电文，塑造“革命己成燎原之势”的舆论；清政府虽严令各地封禁革命电讯，却难以阻 断信息传播，各省独立消息仍持续扩散。这反映出当时() A.电报普及瓦解了清廷中央集权 B.信息管控成为政治博弈的核心 C.近代技术助推了革命发展进程 D.清廷丧失对地方电报局的控制 第Ⅱ卷非选择题（满分52分） 17.中华法系不仅源远流长，而且具有强大的生命力。阅读材料，完成下列要求。（25分) 材料一在古代中国，刑即是法，法字从“水”象征法的公平。以农业立国、统一多民族的固有国 情决定和制约着法律的形成、发展以及它的传统。据史书记载，西周时已有田律，农业立法和维护 政权秩序的法律受到历代统治者的重视。凡涉及民事纠纷、经济权益，国家均视为“细故”，尽量 用调解而非法律解决。最具代表性的法典《唐律疏议》开宗明义在“名例”篇的序言中宣布：“德 礼为政教之本，刑罚为政教之用。”一一一张晋藩《中华法制文明的世界地位与近代化的几个问题》 材料二1902年沈家本被清廷任命为修订法律大臣，他力主“变法图强”，近可以收回治外法权，远 可以跻身于世界强国之林。他确定了以“参考古今，博稽中外"为修律指导思想，起草新式法律《刑 事民事诉讼法》《大清商律草案》《国籍条例》等，基本建立了中国近代法律体系。由他制定的《破 产律》完全抄自日本破产法，但与当时经济发展水平和运行机制产生严重抵捂而流于具文。他还亲 自编译教材，创设法律学堂，造就司法人才。晚清政治改良的最终失败，使修律与司法改革未能达 到预期结果，但却推动了近代法律的转型发展。 一摘编自张晋藩《中国法律的传统与近代法律转型》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括我国古代法律传统的特点。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，以晚清修律为例，指出近代法律转型与传统法律相比有何变 化，并分析其原因。(12分) (3)综合材料并结合所学知识，简析近代法律转型发展的启示。(5分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料2025年，中央全面深化改革委员会强调“要总结我国古代国家治理的宝贵经验，推进国家治 理体系和治理能力现代化”。中国古代先贤们都曾致力于求索国家治理的合理路径，其理论成果对 当今国家治理仍有重要借鉴意义。 人物/学派 国家治理主张 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” 儒家 “民为贵，社稷次之，君为轻。”“修身齐家治国平天下。”“举直错诸枉 则民服；举枉错诸直，则民不服。” 法家 “法令者，民之命也，为治之本也。”“赏莫如厚而信，使民利之：罚莫如 高三年级历史学科试卷第3页（共4页） 重而必，使民畏之。”“国之所以兴者，农战也。” “道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将自化。” 道家 “治大国，若烹小鲜。”“我无为而民自化，我好静而民自正。” “天下兼相爱则治，交相恶则乱。”“尚贤者，政之本也。” 墨家 管仲 “仓康实而知礼节，衣食足而知荣辱。” “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之。” 董仲舒 根据材料并结合所学知识，从材料中选取一个或多个角度，围绕“中国古代传统文化与国家治 理”这一主题，自拟论题，并运用至少两个史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清 晰)(12分) 19.阅读材料，完成下列要求。（15分) 材料一1879年，早期维新士人薛福成在其《筹洋刍议·商政》中说：“西人致富之术，非工不足 以开商之源，则工又为其基而商为其用。”认为当今世界各国“竞事通商”，列强每年从对华进出 口贸易中赢利不下3000万两，造成中国“民穷财尽”。因此，“既不能禁各国之通商，惟有自理其 商务而已”；而所谓“商务”之利，包括“贩运之利”、“艺植之利”（以丝、茶为主）和“制造 之利”（以纺织为主)。他还说：“中国多出一分之货，则外洋少获一分之利，而吾民得自食一分 之力。夺外利以润吾民，无逾于此者矣。是故中国之于商政也，彼此可共获之利，则从而分之；中 国所自有之利，则从而扩之；外洋所独擅之利，则从而夺之。三要既得，而中国之富可期，中国富 而后诸务可次第修举。如是而犹受制于邻敌者，未之有也。” 一摘编自虞和平、谢放著《中国近代通史：早期现代化的尝试(1865一1895)》 材料二在9世纪末重商思潮兴盛之后，当时的《国风报》报道：“我国比年鉴于世界大势，渐知 实业为富强之本，朝野上下，汲汲以此为务。于是政府立农工商部，编纂商律，立奖励实业宠以爵 衔之制，而人民亦群起而应之…不可谓非一时之盛也。”上海商人公开表示：“论人数以商界为 至众，论势力以商界为最优”，“凡我商人宜发爱国之热忧，本爱国之天良”。由于“上海一埠为 通商最盛之地，商家居住最繁”，商人的力量也最为强大。与此同时，各地商人的地位也逐渐发生 程度不同的变化，“迨文明进步，出产丰富，器用繁多，万国交通，因利生利。而商人居中控御， 握一国之财政权，而农、工之有大销场，政界之有大举动，遂悉唯商人是赖。” 一摘编自朱英《中国近代史十五讲》 (1)根据材料一并结合所学，概括薛福成《商政》提出的重商主张。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学，分析19世纪末重商思潮兴盛的积极影响。(9分) 高三年级历史学科试卷第4页（共4页） 内江六中2026-2027学年（下）高2027届第二次月考 历史学科参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 D B C A A B B B C A D A B D D C 17（1)根据材料一并结合所学知识，概括我国古代法律传统的特点。（8分） 特点：立法历史悠久，源远流长；法尚公平；立足实际，体现国情；立法体现以农为本；重刑轻民（重公法轻私法）；德主刑辅（礼法结合）。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，以晚清修律为例，指出近代法律转型与传统法律相比有何变化，并分析其原因。 变化：把修法与图强相结合（修法与维护国家主权相结合）；引进西方现代法律，增加民法、商法等私法内容建立近代法律体系。（4分） 原因：列强入侵，国家丧失治外法权；清末新政的推动；传统法律受到西方法律思想和制度文明的冲击影响；民族资本主义的发展。（8分） （3）综合材料并结合所学知识，简析近代法律转型发展的启示。（5分） 启示：法制建设要与时俱进；法律转型需要处理好法律引进与法律本土化（国情）之间的关系；处理好法律创新与传统之间的关系；法律转型要注意加强法制教育，提高民众法律意识。 18题、论题：中国古代多元治理思想共同构建了国家治理的理论体系 论述：中国古代诸子百家围绕国家治理提出的不同主张，虽侧重点各异，但共同构成了互补且丰富的治理理论框架，为历代王朝治理实践提供了多元指导。儒家以道德教化与民本思想为核心，奠定了治理的伦理基础。孔子提出“为政以德”，强调统治者以道德感召凝聚民心；孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，将民众地位置于核心，这一思想促使历代统治者重视民生，成为古代“仁政”治理的思想源头。法家则以法治与集权为核心，构建了刚性治理路径。商鞅提出“法令者，民之命也，为治之本也”，主张以严明法令规范社会秩序，通过“农战”政策强化国家实力，其思想被秦始皇采纳，推动了中央集权制度的建立，实现了国家治理的制度化、规范化。道家的“无为而治”为治理提供了柔性调节思路。老子主张“道常无为而无不为”，强调统治者顺应社会规律、减少过度干预，汉初推行休养生息政策，采纳道家清静无为的理念，减轻赋税、舒缓民力，使战后经济得以快速恢复，迎来“文景之治”。 中国古代儒、法、道等学派的治理思想，分别从伦理教化、制度规范、社会调节等维度构建了国家治理的理论体系。这些思想并非孤立存在，而是相互融合、互为补充，共同塑造了传统国家治理的多元格局。 评分标准：论题2分。结合表格中的国家治理思想，按照示例围绕中国古代某一历史时期的国家治理史实立论，或围绕某一方面的国家治理立论亦可，例如“中国古代多元治理思想共同构建了国家治理的理论体系”。论述8分。论述过程要有两组“史实+议论”，每组史实3分，议论1分。结论2分。总结不能简单重复论题，需有对论述内容的概括或升华。 19题（1）根据材料一并结合所学，概括薛福成《商政》提出的重商主张。（6分） 思想主张：重视西方国家的通商致富之术，关注中国在对外贸易所处的不利地位；强调工业与商业的关系，视工业为商业竞争的基础；发展近代民族工商业，抵制外国对华经济侵略。（答对3点得6分） （2）根据材料一、二并结合所学，分析19世纪末重商思潮兴盛的积极影响。（9分） 积极影响：使清政府逐步改变了重本抑末的传统政策；促进了民族资本主义工商业的发展；推动了清末收回利权运动的兴起；提高了商人的社会地位；激发了商人兴商富国的时代使命感。（答对4点8分，5点得9分，言之有理亦可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $