内容正文：
保护我们的家园
济南版第七章第二节
1、知识目标:
（1）通过对常见生活用品的最终来源调查和生物圈价值的讨论等活动，说明人类的生存依赖于生物圈。（重点）
（2）通过制定保护当地生态环境的行动计划，形成主动参与社会活动的意识。（重点）
2、能力目标:
锻炼学生的表达能力和搜集处理信息能力，制定保护当地环境方案的能力等。 （难点）
3、情感目标:
认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，参与环保行动。
*
1.unknown
“地球，我的母亲！我过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩？”
-----郭沫若《地球，我的母亲》
名称 制作原料 最终来源
将常见的生活用品或学习用品的制作原料及最终来源填写到表格内：
“评选最美家园”
大家把收集的山水美景图片及文字展示交流，说出自己喜欢的理由，根据全班意见，评选“最美家园”。
一、人类的生存依赖于生物圈
住
行
食
衣
关系
观察分析：生物圈有哪些价值？
生物圈的 价值
B、健康价值
C、风景价值
D、休闲价值
E、生态学价值
A、经济价值
日益严重的环境问题:
10.unknown
无节制地砍伐森林
环境污染对生物圈的影响
生活垃圾
白色污染
工业
“三废”
废 气
废 水
废 渣
导致生态环境破坏的根源:
①据研究，造成我国生态环境破坏，既有自然原因，更有不合理人为活动的因素。
②而“最主要原因”是人口急剧增长。
③一些地区在人口和经济发展双重压力下，对土地不合理利用，盲目开垦、草场过度放牧、乱砍滥伐、乱采滥挖。
④水资源不合理利用现象严重，大量破坏荒漠植被，从而导致环境破坏不断扩展……
（1）根据P129拟定保护当地生态环境的行动计划方
法，经小组讨论后，填写下列内容：
（2）写出调查报告和保护生态环境的计划
（3）交流与表达
设计活动：
制定保护当地生态环境的行动计划
计划名称
目的要求
小组
成员 姓名
职责
拟定调查问题 时间
预计调查内容或过程
问题原因及分析
解决方法或建议
备注 资料图片
其他
注意事项
保护我们的家园，我们应该做些什么？
1.回收废旧电池
我们的做法
2.植树护林
3.垃圾分类
可回收垃圾 不可回收垃圾 危险有害垃圾等
垃圾要分类存放和处理
4.环保宣传
废纸约1500吨，若回收再造可产生1200吨好纸，节约木材6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75％，节电77万度；
废塑料，约1500～2000吨，若回收炼油，理论上可节约50万升无铅汽油、50万升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100千米；废泡沫可制成建筑装修用优质强力胶；
废玻璃约1500吨，若回收制造玻璃，可节约石英沙100万吨，少用纯碱375吨，节约长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；
废织物600吨，可用于造纸等；
废金属180吨、废电池约30万只，其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收后可从中提取锌、铜和二氧化碳。
5.资源回收再利用
保护生物圈,从自我做起
⑴节约用水，关紧水龙头，杜绝滴漏现象
⑵用肥皂洗手，选无磷洗衣粉
⑶节约用电，随手关灯
⑷做“公交族”，当“自行车英雄”，减少家长
用车接送
⑸珍惜纸张，不送贺年卡，回收废纸
⑹买环保电池，回收废电池
⑺不用一次性筷子和餐具……
风力发电
太阳能发电
想一想？议一议？
还有哪些清洁能源是我们熟知的？
锂电池新型概念车
全球正在努力发展清洁能源：
太阳能供热
氢燃料车
太阳能汽车
锂电池电动车
2014年6月5日世界环境日中国主题:“向污染宣战”
环境保护是国家的一项
基本国策
世界环境日
【创新实践：】
在学校原有的基础上设计一个环境优美的生态校园建设方案。
一、人类的生存依赖于生物圈
衣食住行
二、保护生物圈从我做起
1.回收废旧电池
2.植树护林
3.环保行动
4.从自身做起，保护生物圈……
保护环境就是
保护我们自己
我想对您说：
1、下列叙述不正确的是( )
A.随着人类改变生物圈能力的不断增强，人类的许多破坏性活动已超出生物自身调节能力。
B.加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污染”
C.保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务
D.我国人口众多，个人的行为不会对生物圈造成太大的影响
2、我国的植树节定为每年的( )