18.父爱之舟（第一课时）课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

统编版小学语文五年级上册第六单元第十八课 第一课时 吴冠中关于家乡的水墨画 吴冠中关于家乡的水墨画 吴冠中关于家乡的水墨画 状元成才路 状元成才路 白墙黑瓦，流水悠悠，一叶叶小船静静漂在河面上。小船，是江南水乡常见的景物。可在作家吴冠中的心里，有这样一只小船，不只是普通的游船，还承载着沉甸甸的父爱。今天，就让我们一起走进课文《父爱之舟》，去读懂这只小船背后藏着的故事。 江苏宜兴人，当代著名画家、美术教育家。1946年赴法国学画，1950年归国后，先后任教于中央美术学院、中央工艺美术学院。擅长油画、彩墨画，画风注重形式美，富于个性和创新精神。其油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》等；个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等。 了解作者 1919-2010 状元成才路 状元成才路 吴冠中的父亲在小学任教员，父母共生养10个孩子，吴冠中排行老大。一家老小主要靠父亲的微薄薪水和种田务农，艰难维持生计。写作此文时，吴冠中已年过七旬。父亲早已因饥荒而离世。 了解背景 状元成才路 状元成才路 活 动 一 初读课文，扫除障碍 1.快速默读课文，读准字音，读通句子。 2.尝试给课文划分层次并归纳其大意。 学习任务 学习字词 茧子 高跷 zhàn jiǎn 客栈 冤枉 qiāo 偏僻 出嫁 启迪 撩起 缴费 锡纸 船篷 嘲笑 粗鲁 pì dí liāo jià jiǎo xī cháo lǔ péng yuān wǎng 理解词语 吴冠中的父亲生活在上个世纪二三十年代，这些词语充满了年代感—— 粜稻 摇橹 客栈 茶房 泥灶 乌篷船 卖粮食 旧时在公共场所供应茶水及打杂的工役。 用泥土砌成或塑形的炉灶。‌ 旅馆 理解词语 “初小”是初级小学的简称。旧制小学为六年制，一至四年级为初小，五至六年级为“高小”。随着时代的发展，初小、高小之分在20世纪80年代已经不存在了。 初小 高小 落榜 考试没有被录取、榜上无名。 理解词语 理解词语 冤枉钱 本来不必花而花的钱。 恍恍惚惚 不真切，不清楚。 老天不负苦心人 在这里指只要肯下苦功，坚持干下去，愿望一定能实现。 读一读课文首尾两段，说说你发现了什么？ 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ……醒来，枕边一片湿。 文章开头和结尾都是写“梦醒”，首尾呼应；中间部分写的全是梦境，回忆了“我”与父亲在一起的历历往事。 开头 结尾 你能尝试给课文划分层次吗？ 第1自然段 写“我”刚从梦中醒来。 第2-9自然段 回忆和父亲在一起的往事。 第10自然段 再次写“我”梦醒，照应开头。 倒叙是把事件的结局或某个最重要的、最突出的片段提到文章前面，再从事件的开头按事情的发展顺序叙述。 ……醒来，枕边一片湿。 到底作者梦见了和父亲有关的哪些往事，以至于他梦中惊醒，默默流泪? 活 动 二 再读课文，梳理梦中往事 【自学】默读第2～9自然段，圈画关键词并思考：在“我”的梦中，具体回忆了哪几件与父亲有关的事情?用小标题的形式简洁地概括出来。 【互学】组内交流意见。 学习任务 1.卖茧子买枇杷 2.父亲欲加钱换房间 3.逛庙会 4.雨雪天背“我”上学 5.凑钱缴学费 6.摇船送“我”报考 7.为“我”缝补棉被 卖茧子买枇杷 欲加钱换房间 逛庙会 雨雪天背“我”上学 凑钱缴学费 摇船送“我”去报考 为“我”缝补棉被 读一读这些事例，你有什么发现? ♥这些事例有的和日常生活有关，有的和求学有关。 ♥作者成长的每个阶段都离不开父亲的陪伴，是父爱陪伴着作者一步一步成长的。 卖茧子买枇杷 欲加钱换房间 逛庙会 雨雪天背“我”上学 凑钱缴学费 摇船送“我”去报考 为“我”缝补棉被 读一读这些事例，你有什么发现? 作者以“舟”为载体，把7个不同时空的往事，串联成一条父爱的线索，使得看似散乱的诸多画面浑然一体。 ……醒来，枕边一片湿。 这一幕一幕，像放电影似的，在“我”的梦中出现，以至于“我”—— 活 动 三 书写生字，夯实基础 蚕 cán 省 shěng 挣 zhèng 糖 táng 委 wěi 迪 dí 缺 quē 扎 zā 嫁 jià 陪 péi 毕 bì 猪 zhū 鲁 lǔ 养蚕 节省 挣钱 糖果 委屈 启迪 扎紧 出嫁 陪嫁 毕业 猪肉 鲁迅 缺课 书写生字 上边是“天”，不要写成“夭”。下边是“虫”，不要漏掉最后的点。 要点 左“缶”别出头，右“央”少一竖。 要点 蚕 cán 指导书写 缺 quē $