浙教版八年级科学下册:1.1.1指南针为什么能指方向 导学案（无答案）

1.1.1 指南针为什么能指方向 【学习目标】 1、知道磁性的概念 2、知道磁体及其性质 3、知道磁极间的相互作用 4、了解磁化的概念 重难点：磁极间的相互作用 磁化 1、 我预学 1．_______________________叫做磁性，____________叫做磁体。______________叫做磁极。 2．磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极__________。 3．___________________________叫磁化。 4．说说磁在日常生活中有哪些应用 。 二、我探究 1．实验１： 让磁铁与铁块．木块．塑料．铝块．铜块．一元硬、一角硬币等接近。 观察到 现象。 这一说明磁铁具有 性质。 2．实验2： 用条形磁铁的不同部位去吸引一些铁屑，观察磁铁不同部位可以发现： 。 这一现象说明磁性最强部位在 ，最弱部位在 。 磁性最强部位名称： 。 ①用铁钉放于磁性最弱部位看一看能否被吸引住。 ②如果将磁体分割成两段，每一段磁体的磁性是否仍是这样的？ 3．实验3: 用磁铁的南、北极分别靠近小磁针,发现 。 这说明磁铁南、北极具有怎样的作用规律： 4．实验4: 在铁屑盒上方竖一铁棒,将条形磁铁靠近或远离铁棒（或铁钉）的上方（如图所示）,发现 。 这种现象叫做 。 将铁钉在磁体上顺着一个方向擦几次，试一试铁钉是否有了磁性。 5．实验5：将两根大头针吸在磁铁同一端，观察一下它们的情