期末素养测评卷（一）-2026-2027学年科学六年级上册苏教版
期末素养测评卷（一）
一、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 下列变化中，与“秋天枫叶变红”属于同一类变化的是（ ）。
A. 面包发霉 B. 纸被剪碎 C. 钢水变成钢锭
2. 在学校开展的“防火演练”主题班会上，同学们学习了各类灭火方法的原理。下列灭火措施与对应的灭火原理不匹配的是（ ）。
A. 炒菜时油锅着火迅速盖上锅盖——隔绝空气 B. 用喷水枪灭火——清除可燃物
C. 用灭火毯盖灭火焰——隔绝空气
3. 下列属于铁锈的特点的是（ ）。
A. 能被磁铁吸引、能导电 B. 有光泽 C. 红褐色
4. 我国不少城市开展公共自行车项目，下列自行车的防锈措施中，不可行的是（ ）。
A. 自行车用水洗后立即涂防锈油 B. 链条上油 C. 钢圈表面镀保护金属
5. 冬天，妈妈会在最里面衣服的外侧贴上“暖宝宝”。“暖宝宝”能发热是因为（ ）。
A. “暖宝宝”里的铁粉与氧气、水发生缓慢氧化，放出热量
B. “暖宝宝”里的活性炭直接燃烧，放出大量热量
C. “暖宝宝”里的盐发生反应，产生热量
6. 小明发现自己和爸爸一样是双眼皮，而他的亲弟弟却是单眼皮。下列关于这种现象的解释，正确的是（ ）。
A. 小明像爸爸是变异 B. 弟弟和爸爸不同是遗传
C. 小明像爸爸是遗传，弟弟和爸爸不同是变异
7. 某农业科技站计划培育高产抗倒伏小麦，科学家选取两种小麦进行杂交，科学家选择的两种小麦是（ ）。
A. 高产不抗倒伏小麦和低产抗倒伏小麦 B. 高产不抗倒伏小麦和低产不抗倒伏小麦
C. 低产抗倒伏小麦和低产不抗倒伏小麦
8. 仔细观察右图中的恐龙头骨化石，你认为该头骨属于（ ）。
A. 食草恐龙，因为它的牙齿扁平、适合咀嚼植物
B. 食肉恐龙，因为它的牙齿尖锐、锋利，适合撕咬肉类
C. 食草恐龙，因为它的头骨更大，储存能量更多
9. 下列关于化石科学价值的描述，不正确的是（ ）。
A. 化石可以证明鸟类起源于恐龙 B. 化石可以证明大陆漂移说
C. 化石不能证明生物进化论
10. 小轩用手摇卷笔刀削铅笔时，既省力又能让刀片快速转动。关于它的工作系统，下列分析错误的是（ ）。
A. 手柄属于动力系统 B. 刀片属于执行系统 C. 储屑盒属于传动系统
11. 骑自行车下坡时，捏紧左刹车把手，车速明显减慢。下列说法正确的是（ ）。
A. 左刹车控制后轮，通过减小摩擦实现减速 B. 右刹车控制后轮，通过增大摩擦实现减速
C. 刹车属于控制系统，依靠增大摩擦力阻碍转动
12. 下列属于复杂机械的是（ ）。
A. 镊子 B. 收割机 C. 螺丝刀
13. 家里的水位报警器在水满时蜂鸣器发声、指示灯亮起。下列关于它的结构与工作逻辑，正确的是（ ）。
A. 浮球是报警装置，直接发出声音 B. 高水位时水位下降，接通电路报警
C. 浮球是信息采集装置，带动开关触发报警
14. 冬天打开热水瓶瓶盖，瓶口会出现一圈“白气”，下列对这种“白气”的解释，正确的是（ ）。
A. 热水直接冒出来的水蒸气 B. 水蒸气遇冷凝结形成的小水滴
C. 空气遇冷变成的小水珠
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15. 在模拟温室效应实验中，加入小苏打和白醋产生二氧化碳，一段时间后温度明显升高。这说明二氧化碳增多会直接导致（ ）。
A. 降水增多 B. 热量不易散失，气温上升 C. 水蒸气减少
16. 气象部门发布寒潮蓝色预警，提醒农户做好防护。寒潮容易引发的主要气象灾害是（ ）。
A. 霜冻，冻坏农作物 B. 暴雨，引发内涝 C. 大雾，影响交通
17. 下列关于自然界中水的变化，说法正确的是（ ）。
A. 云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷形成的 B. 只有下雨才是降水
C. 雾和霾的成分完全一样
18. 在做“体验水的压力”实验时（如图），用锥子在塑料瓶上从上到下扎3个等距小孔，用胶布贴上小孔，装满水并撕掉胶布后，下列观察结果正确的是（ ）。
A. 最上面的孔喷得最远 B. 最下面的孔喷得最远 C. 3个孔喷得一样远
19. 小区里新装了一批路灯，白天靠太阳能板充电，晚上自动亮灯，不需要接市电。太阳能属于新能源，下列能源中，同样属于新能源的是（ ）。
A. 煤 B. 风能 C. 石油
20. 为缓解资源短缺，下列做法不属于合理利用自然资源的是（ ）。
A. 纸张双面打印 B. 废旧衣物回收再利用 C. 经常使用一次性餐具
二、 填空题。（每空2分，共24分）
1. 产生新物质的变化常常伴随着 、 、 、产生 等现象。
2. “一母生九子，各个不相同”，这是生物界中的 现象；“桂实生桂，桐实生桐”讲的是生物界中的 现象。
3. 小雨用手摇卷笔刀削铅笔，他摇动手柄时利用了 原理，刀片削铅笔利用了 原理。
4. 全球变暖的重要原因是大气中 等温室气体增多。
5. 、 、 被称为化石能源。
三、 判断题。（每题2分，共10分）
1. 自热锅发热包的原理是生石灰加水会释放热量。 （ ）
2. 自然界中所有的变异都是有利无害的。 （ ）
3. 联合收割机的脱粒滚筒、分离筛属于执行系统，负责完成收割、脱粒等工作。 （ ）
4. 雾和云的本质是一样的，只是位置不同。 （ ）
5. 自然资源丰富多样，为人类提供了生存条件和物质基础。 （ ）
四、 实验探究题。（共18分）
1. 小明要探究影响太阳能小车速度的因素实验，请你帮助他完善实验。（6分）
（1） 要探究小车速度与光电板受光面积是否有关，实验时需要（ ）。（2分）
A. 改变光电板的受光角度 B. 对光电板进行部分遮挡 C. 将光电板全部遮挡
（2） 要探究小车速度与光电板受光角度是否有关，实验时需要改变光电板的 。（2分）
（3） 通过实验探究发现：在其他条件相同的情况下，光电板受光面积越大，小车速度越 （填“快”或“慢”）。（2分）
2. 丁丁生日时，爸爸和妈妈送给他一辆变速自行车，他对自行车的结构与工作原理产生了浓厚兴趣，于是爸爸拿出工具箱，和他一起开展探究实验。（12分）
（1） 丁丁拿到自行车欢快地骑了起来，他发现脚踏板带动大齿轮，再通过链条带动小齿轮和后轮转动。
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其中大齿轮、小齿轮和链条共同属于（ ）。（2分）
A. 动力系统 B. 传动系统 C. 支承系统
（2） 为了研究自行车链条的传动秘密，丁丁和爸爸利用齿轮、链条、支架等材料，组装了模拟自行车链条传动的装置。分别转动大齿轮和小齿轮，观察两个齿轮的转动情况。
① 转动大齿轮时，发现链条 （填“会”或“不会”）带动小齿轮转动。（1分）
② 丁丁发现：链条传动时，大齿轮和小齿轮的转动方向 。（1分）
③ 结合实验，丁丁知道了自行车链条传动的秘密是：链条可以将 的动力传递给 ，且两个齿轮的转动方向相同，能实现远距离的动力传递。（2分）
（3） 丁丁好奇“自行车的齿轮为什么大小不一”，于是他数出大、小齿轮的齿数，多次转动大齿轮并记录小齿轮的转动圈数，实验数据如下：
大齿轮转动圈数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
小齿轮转动圈数 | 2 | 4 | 6 | 8 |
① 由数据可知：大齿轮有 个齿，小齿轮有 个齿。（填“20”或“40”）（2分）
② 分析实验数据，丁丁发现了自行车快速前进的秘密：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮的转动速度比大齿轮 ，从而带动后轮快速转动，让自行车快速前进。（2分）
（4） 丁丁骑着自行车，突然窜出一条狗，丁丁立马刹车，刹车片紧紧压在车轮钢圈上，通过 摩擦力的方式让车轮快速停止转动。（2分）
五、 综合应用题。（共8分）
暑假，涵涵在家和妈妈煮饭，全程遇到了很多科学现象，需要你帮她解答。
1. 煮饭时油锅突然起火，妈妈马上盖上锅盖，火很快就灭了。盖锅盖灭火的主要原理是（ ）。（2分）
A. 降低油温到着火点以下 B. 隔绝氧气 C. 减少油的数量
2. 涵涵切完菜后，妈妈让涵涵把菜刀擦干再放好。这是因为铁生锈需要 和 共同作用，擦干可以防止生锈。（2分）
3. 涵涵想给妈妈做一杯焦糖奶茶，她把白糖放入锅中加热熬制。加热过程中，她看到白糖慢慢变色，还闻到了焦煳味。请你帮她判断：在熬制的过程中（ ）。（2分）
A. 白糖只是熔化，没有产生新物质 B. 白糖熬成焦糖，产生了新物质
C. 白糖熬成焦糖，没有产生新物质
4. 吃饭时涵涵喝了汽水，感觉很凉快，这是因为（ ）。（2分）
A. 汽水糖分比较高 B. 汽水中的二氧化碳直接变成碳酸，释放了人体的热量
C. 溶解在汽水中的二氧化碳气体在排出体外的过程中能带走一部分热量
参考答案
期末素养测评卷（一）
一、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 下列变化中，与“秋天枫叶变红”属于同一类变化的是（ A ）。
A. 面包发霉 B. 纸被剪碎 C. 钢水变成钢锭
2. 在学校开展的“防火演练”主题班会上，同学们学习了各类灭火方法的原理。下列灭火措施与对应的灭火原理不匹配的是（ B ）。
A. 炒菜时油锅着火迅速盖上锅盖——隔绝空气 B. 用喷水枪灭火——清除可燃物
C. 用灭火毯盖灭火焰——隔绝空气
3. 下列属于铁锈的特点的是（ C ）。
A. 能被磁铁吸引、能导电 B. 有光泽 C. 红褐色
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