天津市南开区田家炳中学2026-2027学年高三上学期10月月考政治试卷

南开田家病中学高三年级阶段性质量调研一 政治试卷 第I卷 一、选择题：本大题共15小题，共45分。 1.2025年我国“以旧换新”政策持续扩围加力，覆盖家电、数码产品、撚油车等领域。国家税 务总局数据显示，在政策引导下，全国民营企业采购机械设备类金额同比增长领先。我国一 些知名民营企业在“以旧换新”拉动下业绩提升明显，并将其收益用于新技术领域的投资与转 型。材料表明() ①“以旧换新”政策旨在为民营经济创造市场空间，提升非公有制经济的地位 ②政策有效提振了民营企业的发展信心，推动其扩大投资、优化资产与促进升级 ③民营经济是响应国家政箧、推动设备更新和产业转型的活跃力量和重要主体 ④在政策支持下，民登经济已成为我国设备更新投资的主导力量 A.①②B.①④C.②③D.®④ 2在高度不同且不在垂直方向上的两点之间连接一个轨道，将小球从高点沿轨道滚下，在不 考虑摩擦力的情况下，最快到达低点的轨道会是什么形状？因两点间直线最短，人们往往认 为是直线，但实验证实是一条曲线—舍弃路程优势，反而能够更快到达，材料蕴含的哲理 是() ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化 ⑨受主客观条件限制，思维与存在有时并不具有同一性 ③主体对客体的能动反映是一个不断深化和发展的过程 ④料学实验可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3在博物馆、大剧院等文化地标之外，一批“小而美”的文化客厅受到群众欢迎。山东打造“文 化书院”，把定制的精品课程送到居民家门口；四川建设“留灯书屋”，让市民业余时间有好 去处…”文化客厅扎根基层、沁入日常，贴近性是优势，能够敏锐感知并及时回应群众需求。 从哲学上看，文化客厅受欢迎的原因在于( ①具体问题具体分析是正确认识事物的基础 ②窜物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ③新事物汲取旧事物中合理因紫并战胜了旧事物 ④事物的发展取决于ノ民群众的现实需要 A.①② B.①③ &②④ D.③④ 4.从历史唯物主义角度看，下图漫画启示我们() ①事物发展是前进性与曲折性的统 走的 ②价值判断和价值选择往往因人而异 都是 ③实现人生价值船要正确价值观指引 下 坡 ④在砥砺自我中创造和实现人生价值 路 Λ.①④ B.②④ C.①② D.③④ 5.中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对 加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形 成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济 高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为() ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ⑧通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.《哪吒2》作为一部融合中国神话内核与现代价值观的动画电影，自2025年眷节档上映以 来，不仅在国内市场刷新票房纪录，更在海外市场引发广泛共鸣。《哪吒2》成为现象级电 影表明() ①利用科技创新传统文化的表达是增强文化生命力的关键 ②文化产品的国际传播能有效提升国家文化软实力 ③传统文化的当代价值需通过创造性转化来实现 ④中外文化交流互鉴要坚持以我为主，为我所用 A①② B.①④ c.②③ D.③④ 7.在历史课上，同学们分享了岳飞、文天样、戚继光等众多英雄人物的事迹，最后老师说到： “这些英雄人物都具有深厚的爱国情怀，在不同时期为捍卫国家尊严、保护人民利益而不侧 奋斗。”这一过程体现了思维具有( A.概括性 B.间接性 C.客观性 D.实践档 8.2025年3月4日，美国总统特朗普在国会联席会议上发表演讲，重申出于对美国“经符 安全需要”考虑必须要买下格陵兰岛，并表示甚至不排除武力夺取的可能性。特朗普的言论 () ①违反了排中律，在“购买”与“不排除武力”之间态度不明确 ②违反了矛盾律，既说“购买”又说“不排除武力”，自相矛盾 ③违反了同一律，因为“购买”又说“不排除武力”属于不同解决方式 ④从思维形态上看，这是以概念、判断、推理等反映认识对象的抽象思维 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.下列划分中符合划分规则的是( A.抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种 B.电视机可分为彩色、黑白、进口三种 C.戏剧按照刷情内容性质可分为喜剧、悲剧、闹剧三种 D.文学作品包括诗歌、小说、戏剧、散文、散文诗、抒情诗、长篇小说等 10.下列简单判断的分析，正确的是( ①韩悦的世界排名比雨菲的世界排名靠前是对称关系 ②长江比黄河长，黄河比黑龙江长…是传递关系 ③徐佳是徐思的长辈，徐思是徐华的长辈…是反传递关系 ④姚明十分关注许昕的乒乓球技术是非对称关系 A.①③ B.①④ E.②⑧ D.②④ 1i.“只有走出去，才能知道这个世界远比想象的精彩”。据此，下列判断怀正确的是( ) ①如果走出去，就能知道这个世界远比想象的精彩 ②如果不走出去，就不知道这个世界远比想象的精彩 ③即使走出去，也不一定知道这个世界远比想象的精彩 ④只有不走出去，才能知道这个世界远比想象的精彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.天津是一座充满魅力与故事的城市，周末漫步五大道可感受百年风云：行走古文化街可 欣赏津派文艺：打卡意式风倩区能纵览异域风情：游独乐寺可探秘不朽传奇…小明一家计 划周末打卡天津，妈妈建议如果#独乐寺，就不去古文化街：爸爸建议不去五大道，就不去 意式风倩区；小明建议要么去独乐寺，要么去五大道。以下能同时满足小明一家要求的方案 是() A.去独乐寺，并去逛五大道 B.去独乐券，并去古文化街 C.不去独乐寺，打卡五大道和意式风情区D.不去五大道，去古文化街和意式风情 13.马克思在《德意志意识形态》中指出，国家内部的一切斗争一民主政体、贵族政体和 君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等，不过是一些显的形式…在这些形式下 进行著各个不同阶级间的真正的斗争。马克思的这一认识() ①说明抽象思维以概念为思维的基本单元 ②实现了从感性具体到思维抽象的飞跃 ③运用联想和想象触及物的本质和规律 ④实现了从思维具体到思维抽象的跨越 A.①② B.①③ 飞②④ D.③④ 14、“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳 动课程。就课程参与情况，下列说法合乎逻辑的是（) ①由“李同学或报了植物栽培课，或报了面点制作课”为假，能推出“李同学既没报植物栽 培课，也没报面点制作课”为真 ®由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真，能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课 的学生”为真 ③由“张同学既报了陶瓷修复课，又报了三维打印课”为假，能推出“张同学或没报陶瓷修 复课，或没报三维打印课”为真 ④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖，王同学说“或者获奖，或 者获不了奖，我都不赞同” A.①③ B.①④ C.②⑧ D.②④ 15.在一项研究丙泊酚是否能够抑制MC℉-7细胞增殖的实验中，科学家利用了不同浓度的丙 泊酚处理MC-7细胞，发现当丙泊酚浓度上升，细胞生存能力也随之下降。科学家由此推论 丙泊酚能够抑制MC℉-7细胞增殖。此研究() ①运用剩余法探求了因果联系 ②运用共变法进行了归纳推理 ®从个别性前提推出了一般性结论 ④从一般性前提推出了个别性结论 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第IⅡ卷 二、材料题：本大题共6小题，共55分。 16阅读材料，回答问题。 古树名木是镌刻着岁月密码的“生态瑰宝”，它们见证着历史的变迁，承载着不可估量 的生态价值和文化记忆。某县积极落实《古树名木保护条例》，将全县古树名木估息全部录 入智老管理平台“一张网”：运用无人机、红外监测等科技手段为古树“把脉问诊”，建立 “一树一桔”的动态养扩档案：行续加大古树名木保护宣传，为古树桂上二维码“身份证”， 深把古树背后的传说典故，打造集古树观光、文化研学、生态休闲于一体的特色文旅线路， 为游客带来了沉没式的文化体验和生态享受。 依据材料，运用辩证唯物论的知识，分析该县古树保护的实践智惹。(8分) 17.阅读材料，回答问题。 文化是旅游的灵魂，旅游是文化的戴体，各地积极推动文旅深度融合发展： 江西一深化“文旅+百业”“百业+文旅”，进一步提升旅游供给质量，促进文旅深度 融合，规范旅游市场秩序，以全战旅游带动高质量发展。 安搬准北一工业文化深厚久远，围绕“老电厂”变身“工业博物馆”，开发建设工业 发展史陈列馆、科普研学区、沉浸式光影数宇刷场及美术馆，使老电厂焕发新的生机和 活力。 湖北武汉黄陂区一木兰故里绘就“诗与远方”渐画卷，以民宿为突破口，推动观光游 向度假游叠加升级，促进出台木兰民宿高质量发展“黄金十条”。 结合材料，运用“把握世界的规律”的知识，分析各地是如何推进文旅深度融合发展的。 (12分) 18阅读材料，回答问题。 2026年是红军长征胜利90周年。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，帝 征程是新的长征。 长缸的碰利使成们龙进一步认识到，只有把马克思列宁主义基 本原理网中四羊令具体实际结合起来，才能把羊伞事业引向胜 ①件证雌物论依据 利。 长征路上党景紫依齐人民年众，阿人民鲜众生死相依，患姓与 ②社会历史晚依据 共。 在斯长征路上，还有许多“雪山”“草地”书要跨她，还有许 ③唯+证法依据 多·晏山关”“脂子口”需委征服。 不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，都 ④体现的“文化的功 套大力弘扬伟大长征精神。 舵' 结合材料，运用《哲学与文化》识，完成表格。(11分) 19问读材料，回答问题。 人夹进入21世纪以来，影响时代主题的全球性问题日益突出，面对百年未有之大变 局，2013年，习近平主席首次提出构速人类命运共同体理念，为各国人民走向扔手同心共 扩家因、共辛荣荣的美好未朵贡献了中国方策。构建人夹命运共同体理念，着眼全人类的福 杜，既有现实思考，又有未来前瞻：既描绘了美好愿景，又提供了实践路径和行动方案：既 关乎人类的前途，也仗关每一个体的命运。从双边到多边，从区战到全球，构建人类命运共 同体理念取得全方位、开创性的丰硕成果，一系列侣议落地生根，给世界带来的是繁荣稳定 的巨大红利，创造的是扎扎实实的民生福祉。 结合材料，运用科学思维的特征的知识，浅释该理念的提出为世界点亮前行之路的合理性。 (6分) 、 20科学思准必须符合逻辑思维规则。请对下列思维合理性进行点评。(8分) 思维 点评 小明说：“我既不同意张红获奖，也不同意她不获奖。” ① 凡物质都是可塑的，树木足可塑的，所以树木是物质。 ② 运动员两要努力锻炼身体，我不是运动员，所以，我不得要努力锻炼身体。 ③ 真金是不怕火炼的，所以，真金不是怕火炼的。 ④ 21.讲好中国故享，贡成中国力量 【国湖出海】 国湖凭借深厚的文化根脉与鲜明的东方英半，念发从容地走向四际舞台，马世界潮流同 频接轨。众多国潮品牌深耕中华优秀传统文化，从非遗工艺、古典纹样、历史文脉中米 瓶吴的，将马面裙的典雅形制、故宫文创的雍容意趣熔铸其中，在世界舞台上打造出独 县东方拼识废的文化内核。 在奔灶世界的征程中，因潮跳出固有的发限模式，主动研究四际市场需求，借鉴各因前 沿设计理念，将东方意境与国际设计、传统工艺与前沿智造、本土审美与全球消费窝求 有机融合，在传承中哭攻，在借鉴中重塑，用兼具当代气息与因际视牙的表达方式展现 中四文化魅力，失现了从“中国风”到“世界潮”的精衫跨越。 结合材料，运用提高创新思维能力、文化传承与文化创新的知识，阐述因潮如何实现从 “中国风”到“世界湖”的精彩跨越。（10分)