精品解析：甘肃省武威第八中学2024-2025学年七年级上学期10月期中历史试题

武威八中2024年秋学期七年级期中考试试卷 历史 （满分60分，考试时间60分钟） 一、选择题（共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个最符合题意的选项） 1. 如果要考证“中国是世界农业起源地之一”，最可信的史料是（ ） A. 良渚古城遗址出土的玉器 B. 现代学者关于农业起源的研究著作 C. 半坡粟类粮食作物的遗存 D. 上古贤君教民开垦和种植的传说 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，半坡粟类粮食作物的遗存可以证明半坡人已经开始培育粟，是考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料，C项正确；出土的玉器并不能证明良渚的原始先民培植了农作物，排除A项；现代学者的研究著作和传说都不是最可信的史料，排除CD项。故选C项。 2. 中国是远古人类的重要起源地。符合下面描述特征的古人类是（ ） ◎生活在距今约70万—20万年 ◎制造和使用打制石器 ◎是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人生活在距今约70万-20万年前的北京周口店，他们已经会制造和使用打制石器，并且已经学会使用和保存火种，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，C项正确；元谋人距今约170万年，是我国目前发现的最早的古人类，排除A项；半坡人距今约6000年，排除B项；山顶洞人生活在距今约三万年，排除D项。故选C项。 3. 传说中上古时代九黎族部落的酋长蚩尤被黄帝部落和炎帝部落联合打败的战役是 A. 巨鹿之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 阪泉之战 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，涿鹿之战，距今大约4600年前，黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战。故B正确；巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。故A错误；牧野之战，它这是武王伐纣的决胜战， 是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战。故C错误；黄帝统一华夏的过程中，与炎帝两部落联盟在阪泉进行的一次战争。阪泉之战对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义。故D错误；故选B。 4. 他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，“以酒为池”“悬肉为林”，最后在牧野之战中被周武王打败，于鹿台自焚。上述材料中的“他”指的是（ ） A. 夏桀 B. 商汤 C. 商纣王 D. 周幽王 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知， 商纣王是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，以酒为池，悬肉为林。公元前1046年，周武王率军在牧野之战中打败商军，纣王自焚，商朝灭亡，C项正确；夏桀被商汤所灭，排除A项；商汤是商朝的建立者，排除C项；周幽王是西周的亡国之君，排除D项。故选C项。 5. 费正清在《中国传统与变迁》中说道：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应归功于他们的文字。”目前所知，我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，甲骨文是世界上最古老的文字之一，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史开始于商朝，B项正确；综合上述分析可排除ACD项。故选B项。 6. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故B项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立，排除D项。故选B项。 7. 周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了（ ） A. 青铜器适用范围广泛 B. 青铜器主要用于食器 C. 青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征 D. 青铜工艺水平高超 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了严格的等级制度，以及青铜器的类型和数量成为权力的象征，C项正确；材料强调的是周王朝对礼器使用的规定，未涉及适用范围广泛，排除A项；材料未涉及青铜器用于食器，排除B项；材料没有体现青铜工艺水平，排除D项。故选C项。 8. “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”下列不能从材料得出的信息是 A. 桓公称霸诸侯 B. 管仲助力桓公 C. 争霸造成社会动荡 D. 改革使齐国百姓受益 【答案】C 【解析】 【详解】“题干管仲相桓公，霸诸侯，一国天下，民到于今受其赐。”的意思是齐国通过管仲改革，国家富强，齐桓公成为春秋霸主，至今齐国人民还在受益。因此争霸造成社会动荡不能从材料得出，C符合题意；题干“霸诸侯”得出桓称霸诸侯，A不符合题意；题干“管仲相桓公，”得出管仲助力桓公，B不符合题意；题干“民到于今受其赐”得出改革使齐国百姓受益，D不符合题意。综上所述ABD都不符合题意，故选C。 9. 商朝历史上又被称作“殷朝”或“殷商”，下列历史事件与这一称呼有关的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，商朝时期黄河经常决口改道，为了躲避水患和政治动乱，公元前1300年盘庚迁都到殷，故商朝在历史上又被称为殷朝，B项正确；商汤灭夏反映了商朝的建立，与题干内容无关，排除A项；武王伐纣后商朝灭亡，与题干内容无关，排除C项；平王东迁后东周建立，与题干内容无关，排除D项。故选B项。 10. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大，最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉，B项正确；ACD是青铜器，但都不是最重的，排除ACD项。故选B项。 11. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公、楚国 B. 晋文公、齐国 C. 楚庄王、秦国 D. 齐桓公、秦国 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋五霸中最早的霸主是齐桓公没错，但战国七雄最后胜出统一全国的不是楚国，错误。 B.晋文公是春秋霸主，但不是最早的；齐国是战国七雄之一，不是最后胜出的国家，错误。 C.楚庄王是春秋霸主，但出现时间晚于齐桓公，不是最早的霸主，错误。 D.齐桓公任用管仲改革，是春秋时期第一个霸主；战国后期秦国通过商鞅变法国力强盛，先后灭掉六国，最终统一天下，是七雄里最后胜出的诸侯国，正确。 12. 春秋时期最显著的政治特点是（　　） A. 国家众多，和平相处 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 周王室中兴，王权加强 D. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据题干信息“春秋时期最显著的政治特点”，结合所学知识可知，春秋时期的社会处于动荡状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸；王室衰微，诸侯争霸是这一时期的特征。因此只有选项B符合题意。故选B。 13. 春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是（ ） A. 周天子衰微 B. 分封制逐步瓦解 C. 各国之间激烈战争 D. 生产力水平提高 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，春秋战国时期生产力的进步带来了生产方式、政治制度的变化，从而带来了社会大变革，D项正确；周天子衰微、分封制逐步瓦解和各国之间激烈战争都是春秋时期社会变革的表现，不是最根本因素，排除ABC项。故选D项。 14. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（　　） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期秦国蜀守李冰主持修建都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。故“李太守”的主要贡献是修筑都江堰。选项B符合题意；选项ACD不符合题意；故选B。 15. 荀子曾高度评价战国时期秦国军队强大的战斗力,它的出现与商鞅变法中哪项措施有关 A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 奖励军功 D. 确立县制 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可以知道，公元前356年商鞅在秦孝公支持下开始变法，商鞅变法奖励军功，规定按照军功大小封爵，废除没有军功的旧贵族的特权，这一措施提高了军队积极性，增加了军队战斗力。故C项正确；鼓励耕织有利于促进农业的发展，故排除A项；严明法度有利于促进政治清明和社会稳定，故排除B项；确立县制有利于加强对地方的控制，故排除D项。故选C项。 16. 战国初年，形成了七雄并立局面，各国之间的战争频繁，以下不是这一时期战争的是（　） A. 桂陵之战 B. 牧野大战 C. 马陵之战 D. 长平大战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国时期，各国之间战争更为频繁，桂陵之战、马陵之战、长平之战就发生在这一时期，而牧野之战发生于周武王灭商时期，故答案是B。 17. “塞翁失马”这则寓言故事告诉我们：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。这一故事诠释的哲学观点最早出现于（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《孟子》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，老子的道家思想通过《道德经》一书流传下来，其思想精华是“朴素辩证”，认为“有”和“无”、“福”和“祸”等都可以相互转化，这些转化都是无条件的，“塞翁失马”的寓言故事，就蕴含着“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的朴素辩证法思想，故A项正确；《论语》是记录孔子思想言论的著作，与题意不符，故B项错误；《韩非子》是法家思想代表作，与题意不符，故C项错误；《孟子》是儒家思想的代表作，与题意不符，故D项错误。 18. 春秋战国时期，主张“以法治国”的思想家是 A. 孟子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，韩非是法家的代表人物，主张“严刑峻法、依法治国”，故D符合题意；孟子是儒家的代表人物，主张“仁政”，故A不符合题意；老子是道家学派的创始人，主张无为而治，故B不符合题意；墨子是墨家的代表人物主张“兼爱、非攻”，故C不符合题意；故选D。 19. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 【答案】C 【解析】 【详解】A.“仁者爱人”是孔子的核心思想“仁”，强调人与人之间要相互关爱，不属于教育平等的主张，错误。 B.“因材施教”是教学方法，根据学生不同特点进行针对性教育，不体现人的平等，错误。 C.“有教无类”指不分贵贱贫富，人人都有受教育的权利，体现把人看作平等的教育理念，符合题意，正确。 D.“为政以德”是孔子的政治主张，主张统治者用道德治理国家，和教育平等无关，错误。 20. 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝 A. 延续分封制度 B. 增强地方势力 C. 恢复社会经济 D. 实行中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，在地方上推行郡县制。把全国分为36郡，后来增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，这说明秦朝实行中央集权，D项符合题意；A项是秦朝时废除了分封制，B项是抑制了地方势力，C项是属于经济方面，与题干无关。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 21. 山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名都与当地古代建立的诸侯国有关“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”这些地名源于下列哪一制度（ ） A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。而“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”正是西周分封的诸侯国名称，D项正确；禅让制是指统治者生前把首领之位让给别人，王位世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，宗法制是古代维护贵族世袭统治的一种制度，这三种制度都与材料无关，排除ABC项。故选D项。 22. 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是 A. 甲骨文开始用于记事 B. 周王室衰微，诸侯争霸 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 诸子百家，思想大争鸣 【答案】A 【解析】 【详解】春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期，甲骨文开始用于记事是从商朝开始的，春秋战国是东周时期，A符合题意，故选A；BCD都是春秋战国时出现的社会变化，不符合题意，排除。 23. “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终九合诸侯，一匡天下，成春秋五霸之首。”“他”是（ ） A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 秦穆公 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，齐桓公任用管仲，改革内政，发展生产，同时改革军制，组建了强大的军队，管仲帮助齐桓公成就霸业，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主，A项正确；楚庄王、晋文公、秦穆公都是继齐桓公之后的春秋霸主，排除BCD项。故选A项。 24. “战国”作为一个时期的名称，因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ） ①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④城濮之战 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①马陵之战发生在战国时期，是齐国大败魏国的战役。 ②桂陵之战发生在战国时期，是齐国围魏救赵、大败魏国的战役。 ③长平之战发生在战国后期，是秦国大败赵国、加速统一进程的战役。 ④城濮之战发生在春秋时期，是晋文公大败楚军、成为中原霸主的战役。 故本题选D。 25. “无为而治”和“兼爱”“非攻”分别是哪两位思想家的主张（ ） A. 孔子和墨子 B. 荀子和墨子 C. 老子和韩非子 D. 老子和墨子 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，老子是春秋时期伟大的思想家，道家学派的创始人，主张“无为而治”。墨子是战国时期墨家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”，D项正确；孔子的核心思想是“仁”，主张以德治国，与“无为而治”不符，排除A项；荀子是战国时期儒家的代表人物，主张“礼治”，明确尊卑等级，与“无为而治”不符，排除B项；韩非子是战国时期法家的集大成者，主张以法治国，建立中央集权专制统治，与“兼爱”“非攻”不符，排除C项。故选D项。 26. 2023年3月在北京召开十四届全国政协一次会议，各方代表发表各自建议，可谓“百花齐放，百家争鸣”。战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ） A. 孟子——民贵君轻 B. 韩非子——“兼爱”“非攻” C. 墨子——无为而治 D. 庄子——以“法”治国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孟子——民贵君轻，这组搭配是正确的。儒家在战国时期的代表人物是孟子，他提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念，A项正确；墨子主张兼爱非攻，排除B项；老子主张无为而治，C项；韩非主张依法治国。故选A项。 27. 我国奴隶制王朝更替的先后顺序是( ) A. 夏朝、西周、商朝 B. 西周、商朝、夏朝 C. 商朝、夏朝、西周 D. 夏朝、商朝、西周 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，夏朝是约前21世纪—约前16世纪存在的朝代，是中国历史上第一个朝代；商朝是约公元前1600年-公元前1046年存在的朝代，是中国历史上的第二个朝代，是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝；西周是前1046年 ―前771年存在的朝代，由周文王之子周武王灭商后所建立，至公元前771年周幽王被申侯和犬戎所杀为止，共经历11代12王，大约历经275年。所以我国奴隶王朝更替的先后顺序是夏朝、商朝、西周，故选项D符合题意；ABC说法错误，排除，故应选择D项。 28. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（ ） A. 国庆节 B. 端午节 C. 元旦节 D. 中秋节 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】战国时期，楚国都城被秦国占领，楚国诗人屈原无比绝望，于公元前278年五月初五投汨罗江自尽，以身殉国。屈原为国为民而死，楚国人为了纪念屈原，每年的五月初五这天吃粽子、划龙舟。后来国家把这天定为端午节。故此题选择答案B。 29. 下面是小明上课是所做的笔记，其中描述不正确的是（ ） A. 元谋人是我国境内发现已知最早的人类 B. 北京人懂得打制石器 C. 北京人能通过人工取火照明、驱赶野兽 D. 山顶洞人懂得钻孔、磨光等技术 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识北京人诞生于距今70-20万年，能使用天然火，但不能人工取火，C项符合题意，选择C项；元谋人是我国境内发现已知最早的人类距今170万年，A项不符合题意，排除A项；北京人生活在旧石器时代，懂得打制石器，B项不符合题意，排除B项；山顶洞人距今3万年懂得钻孔、磨光等技术，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 30. 2013年4月，河姆渡遗址博物馆荣获长江三角洲“主题体验之旅”示范点。下列各项中最可能成为“主题体验”的农作物是（ ）。 A. 玉米 B. 水稻 C. 粟 D. 黄瓜 【答案】B 【解析】 【详解】A.玉米原产美洲，明朝时期才传入我国，河姆渡原始居民不可能种植玉米，错误。 B.河姆渡遗址位于长江流域，河姆渡人是我国最早种植水稻的原始居民，正确。 C.粟是黄河流域半坡原始居民种植的农作物，不是河姆渡居民种植的，错误。 D.黄瓜是后来传入中国的作物，河姆渡时期没有黄瓜，错误。 二、非选择题 31. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二：“禹传子，家天下” 材料三：“封建亲戚，以藩屏周” 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？ （3）材料三描述的是西周实行的什么制度？西周实行该制度的目的是什么？对西周有何作用？ 【答案】（1）禅让制 （2）世袭制取代禅让制 （3）政治制度：分封制；目的：巩固统治；作用：加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 【解析】 【小问1详解】 “天下为公，选贤与能”→首领通过推举贤能之人产生，提炼出禅让制。 【小问2详解】 “禹传子，家天下”→王位由子弟世代传承，“公天下”变为“家天下”，提炼出世袭制取代禅让制。 【小问3详解】 政治制度：“封建亲戚，以藩屏周”→周天子把宗亲、功臣分封到各地建立诸侯国，提炼制度为分封制。 目的：“以藩屏周”→分封诸侯护卫周王室，以此巩固统治。 作用：“以藩屏周”→分封诸侯镇守地方，提炼出加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商代文化实在是一个灿烂文明的文化，一个高度发达的文化。 ——夏鼐 材料二 夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模的战争实现的。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）结合材料一及所学知识，请分别列举出一个能反映商代在青铜器和文字“高度发达的文化”的典型依据。 （2）材料二反映了夏、商、周三朝政权的更迭，请说出西周的建立是通过哪次战争实现的？分析夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？ 【答案】（1）青铜器：司母戊鼎；文字：甲骨文。 （2）战争：牧野之战；共同原因：统治残暴腐朽。 【解析】 【小问1详解】 青铜器：商代青铜铸造业高度发达，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，代表商代青铜工艺的高超水平。 文字：甲骨文是商朝刻写在龟甲、兽骨上的文字，是我国已发现的最早成熟文字，能够印证商代文字文化发达。 【小问2详解】 战争：周武王通过牧野之战击败商军，商朝灭亡，西周建立。 共同原因：夏桀、商纣实行暴政，周幽王昏庸腐朽，压迫百姓，激化社会矛盾，最终导致王朝覆灭，因此三者灭亡的共同原因是统治者残暴腐朽。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图。 材料二 商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三 他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。 （1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？ （2）根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？结合所学知识回答，商鞅变法的历史作用是什么？ （3）根据材料三和所学知识，指出材料中的“他”和他主持修建的水利工程是什么？ 【答案】（1）原因：铁制农具和牛耕的进一步推广。 （2）内容：废除井田制，国家承认土地私有，允许土地自由买卖； 国家：秦国； 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力；一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （3）他：李冰； 水利工程：都江堰。 【解析】 【小问1详解】 原因：材料一图片展示了铁制农具、牛耕相关器物，铁农具和牛耕的使用推广，推动农业生产发展，提炼出铁制农具和牛耕的进一步推广。 【小问2详解】 内容：“废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖”→提炼出废除井田制，国家承认土地私有，允许土地自由买卖。 国家：公元前356年，秦国国君秦孝公任用商鞅主持变法。 作用：依据所学的商鞅变法影响的知识，从经济、制度、国家发展等维度梳理其历史作用。 【小问3详解】 “消除了岷江水患”“成都平原”“天府之国”→提炼出李冰主持修建都江堰，据此确定“他”是李冰，水利工程为都江堰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武威八中2024年秋学期七年级期中考试试卷 历史 （满分60分，考试时间60分钟） 一、选择题（共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个最符合题意的选项） 1. 如果要考证“中国是世界农业起源地之一”，最可信的史料是（ ） A. 良渚古城遗址出土的玉器 B. 现代学者关于农业起源的研究著作 C. 半坡粟类粮食作物的遗存 D. 上古贤君教民开垦和种植的传说 2. 中国是远古人类的重要起源地。符合下面描述特征的古人类是（ ） ◎生活在距今约70万—20万年 ◎制造和使用打制石器 ◎是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 A. 元谋人 B. 半坡人 C. 北京人 D. 山顶洞人 3. 传说中上古时代九黎族部落的酋长蚩尤被黄帝部落和炎帝部落联合打败的战役是 A. 巨鹿之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 阪泉之战 4. 他是历史上有名的暴君，他创制了炮烙之刑，修筑豪华的宫殿园林，“以酒为池”“悬肉为林”，最后在牧野之战中被周武王打败，于鹿台自焚。上述材料中的“他”指的是（ ） A. 夏桀 B. 商汤 C. 商纣王 D. 周幽王 5. 费正清在《中国传统与变迁》中说道：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应归功于他们的文字。”目前所知，我国有文字可考的历史开始于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 6. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 7. 周王朝对礼器的使用规格制定了“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的制度，这体现了（ ） A. 青铜器适用范围广泛 B. 青铜器主要用于食器 C. 青铜器的类型和数量成为权力和等级的象征 D. 青铜工艺水平高超 8. “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”下列不能从材料得出的信息是 A. 桓公称霸诸侯 B. 管仲助力桓公 C. 争霸造成社会动荡 D. 改革使齐国百姓受益 9. 商朝历史上又被称作“殷朝”或“殷商”，下列历史事件与这一称呼有关的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 平王东迁 10. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. B. C. D. 11. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公、楚国 B. 晋文公、齐国 C. 楚庄王、秦国 D. 齐桓公、秦国 12. 春秋时期最显著的政治特点是（　　） A. 国家众多，和平相处 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 周王室中兴，王权加强 D. 霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 13. 春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是（ ） A. 周天子衰微 B. 分封制逐步瓦解 C. 各国之间激烈战争 D. 生产力水平提高 14. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（　　） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排 15. 荀子曾高度评价战国时期秦国军队强大的战斗力,它的出现与商鞅变法中哪项措施有关 A. 鼓励耕织 B. 严明法度 C. 奖励军功 D. 确立县制 16. 战国初年，形成了七雄并立局面，各国之间的战争频繁，以下不是这一时期战争的是（　） A. 桂陵之战 B. 牧野大战 C. 马陵之战 D. 长平大战 17. “塞翁失马”这则寓言故事告诉我们：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。这一故事诠释的哲学观点最早出现于（ ） A. 《道德经》 B. 《论语》 C. 《韩非子》 D. 《孟子》 18. 春秋战国时期，主张“以法治国”的思想家是 A. 孟子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非 19. 胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。”下列主张能体现孔子“将人看作是平等的”的是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 为政以德 20. 秦统一全国后，在地方上推行郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝 A. 延续分封制度 B. 增强地方势力 C. 恢复社会经济 D. 实行中央集权 21. 山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名都与当地古代建立的诸侯国有关“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”这些地名源于下列哪一制度（ ） A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 22. 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是 A. 甲骨文开始用于记事 B. 周王室衰微，诸侯争霸 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 诸子百家，思想大争鸣 23. “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终九合诸侯，一匡天下，成春秋五霸之首。”“他”是（ ） A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 秦穆公 24. “战国”作为一个时期的名称，因战争众多、激烈而得名。这一时期的著名战役有（ ） ①马陵之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④城濮之战 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 25. “无为而治”和“兼爱”“非攻”分别是哪两位思想家的主张（ ） A. 孔子和墨子 B. 荀子和墨子 C. 老子和韩非子 D. 老子和墨子 26. 2023年3月在北京召开十四届全国政协一次会议，各方代表发表各自建议，可谓“百花齐放，百家争鸣”。战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ） A. 孟子——民贵君轻 B. 韩非子——“兼爱”“非攻” C. 墨子——无为而治 D. 庄子——以“法”治国 27. 我国奴隶制王朝更替的先后顺序是( ) A. 夏朝、西周、商朝 B. 西周、商朝、夏朝 C. 商朝、夏朝、西周 D. 夏朝、商朝、西周 28. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（ ） A. 国庆节 B. 端午节 C. 元旦节 D. 中秋节 29. 下面是小明上课是所做的笔记，其中描述不正确的是（ ） A. 元谋人是我国境内发现已知最早的人类 B. 北京人懂得打制石器 C. 北京人能通过人工取火照明、驱赶野兽 D. 山顶洞人懂得钻孔、磨光等技术 30. 2013年4月，河姆渡遗址博物馆荣获长江三角洲“主题体验之旅”示范点。下列各项中最可能成为“主题体验”的农作物是（ ）。 A. 玉米 B. 水稻 C. 粟 D. 黄瓜 二、非选择题 31. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二：“禹传子，家天下” 材料三：“封建亲戚，以藩屏周” 请回答： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？ （3）材料三描述的是西周实行的什么制度？西周实行该制度的目的是什么？对西周有何作用？ 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 商代文化实在是一个灿烂文明的文化，一个高度发达的文化。 ——夏鼐 材料二 夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模的战争实现的。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）结合材料一及所学知识，请分别列举出一个能反映商代在青铜器和文字“高度发达的文化”的典型依据。 （2）材料二反映了夏、商、周三朝政权的更迭，请说出西周的建立是通过哪次战争实现的？分析夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？ 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图。 材料二 商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料三 他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因此获得了“天府之国”的美称。两千多年来，一直造福于民。 （1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？ （2）根据材料二，概括商鞅变法的主要内容。商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？结合所学知识回答，商鞅变法的历史作用是什么？ （3）根据材料三和所学知识，指出材料中的“他”和他主持修建的水利工程是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $