阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年四年级上册数学(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面图形,( )的面积大.
A. B.
C.
2.长方形的周长是28厘米,长和宽可能分别是( )。
A.4和7 B.5和9 C.12和16
3.算式6×[1800÷(21-18)],第一步应先算的是( )。
A.乘法 B.除法 C.减法
4.用4个边长1厘米的正方形拼成下面的图形,周长最短的是( )。
A. B.
C.
5.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,则它们的( )。
A.长方形周长大 B.正方形周长大 C.周长相等
6.如图,东东和明明用相同的小棒摆图形,他们摆出的图形面积( )。
A.东东的大 B.明明的大 C.一样大
7.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的周长是( )厘米.
A.12 B.24 C.32
二、填空题
8.淘气在计算□□□÷45时,先用8试商,发现用被除数减去45与8的乘积,差是47,正确的商是( ),余数是( )。
9.250里最多有( )个40,482里最多有( )个50。
10.一本科技书共116页,芳芳星期一、二、三这3天平均每天看16页,如果她想在这个星期看完,那么后4天平均每天要看( )页。
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11.计算一道除数是43的除法时,把43看作40来试商,初商可能偏________(填“大”或“小”),需要往________(填“大”或“小”)调商。
12.小货车的速度是45千米/时,表示这辆小货车( )。
13.试商估算可以用整十数,但( )和( )必须用原除数计算。
14.甲乙两地相距180千米,卡车行驶2时后,离乙地还有30千米。卡车每时行驶( )千米。
15.除法计算中,余数( )或( )除数时,说明初商偏小,需要把商( )。
三、判断题
16.边长是4厘米的正方形的周长是16。( )
17.步行800米的时间只和距离有关,和人的年龄、速度无关。( )
18.一个人的指甲表面的大小接近1平方分米。( )
19.小华绕一个池塘走1圈,一共走了78平方米。( )
20.被除数+除数×商=418,被除数等于209。( )
21.在黑板的四周贴上花边,求花边的长,就可以近似看作求黑板的周长。( )
四、计算题
22.口算。
23.用竖式计算并验算。
315÷35= 233÷19=
24.递等式计算。
800÷(64-56)×5 [168-(87+45)]÷9
25×27×43 65×12+188
五、作图题
25.用12张边长为1厘米的正方形卡片拼长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短?请在方格纸上画出周长最短的图形,并标注长、宽的长度。
六、解答题
26.观看“冰上芭蕾”表演的门票价格是每张35元,学生购买团体票可以得到优惠(如下表),吴老师为三
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(1)班的48名同学每人买了一张票,她一共带了1500元,够不够?
“冰上芭蕾”表演团体票优惠方案 20人及以上:每人优惠2元 40人及以上:每人优惠5元 |
27.一座金陵城,半部民国史。近年来,南京因其厚重的历史底蕴吸引着越来越多的游客前来旅游。国庆期间,小欣一家自驾前往南京旅游观光,9∶00从家出发时,小欣观察了汽车里程表的读数,之后每2小时小欣记录一次。
时间 | 9∶00 | 11∶00 | 13∶00 |
里程表的读数/千米 | 600 | 780 | ( ) |
(1)照这样的速度,13∶00里程表的读数是多少千米?在上面的表格中填一填。
(2)出发前导航显示小欣家距离南京630千米,途中去服务区休息了1小时,若16∶00到达南京,平均每小时行驶了多少千米?
28.红专路小学四年级共有384名学生,平均每班有48名,这个小学的四年级共有多少个班?
29.餐馆新进了一批可伸缩的餐桌,如图所示,桌面的长是9分米,面积是72平方分米。桌面展开后长可增加3分米,展开后桌面的面积是多少平方分米?
30.某小学新配发了268个营养面包。如果每班分40个,还剩68个,一共分给了几个班?
31.一辆汽车上午10:30从甲地出发,下午3:30到达乙地,共行325千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?
32.四年级同学参观历史博物馆。
(1)学校距离历史博物馆有186千米,大约需几小时才能到达呢?
(2)四年级有361人要去参观历史博物馆。每辆车限乘54人,需要几辆车呢?
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