2027届甘肃平凉市静宁县文萃中学高三上学期第二次月考（二模）历史试题

文萃中学2026~2027学年度高三第二次月考·历史 参考答案、提示及评分细则 1.D据材料可知，陶寺遗址早期仅为普通遗址，中期聚落面积扩大并出现城壕、大型建筑，反映聚落等级与社 会组织能力提升，中晚期蕴葬呈现“王”者气象，体现社会分层与王权萌芽。这一系列变化说明其社会从简单 的部落聚落，向具备等级、权力集中特征的更高阶段发展，D项正确；材料仅提及“城壕和建筑基址”，未体现 营建体系的“完备性”，表述过于绝对，排除A项；材料仅聚焦陶寺文化单一文化类型，未涉及多个文化的“多 元”及融合的“一体”，排除B项；王朝国家是更成熟的政治形态，陶寺文化仅体现王权萌芽，并未形成完整的 王朝国家，排除C项。 2.A图1中“五服”是西周分封制下的概念，诸侯具有较大的独立性；而图2出现郡县，郡县是由中央直接管辖 的地方行政机构，有利于中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，A项正确；在古代大部分时期，边疆地区 在管理方式、经济发展水平等方面与内地仍存在差异，排除B项；西周分封制在一定程度上强化了宗法血缘 关系，因为分封的对象多是同姓贵族等，而图2郡县制下，官员由中央任免，主要依据才能等因素，对宗法血 缘关系的依赖程度降低，所以这一变化并不是强化了宗法血缘关系，排除C项；西周时期通过分封制，地方诸 侯权力较大，存在地方割据势力，图2时期虽然郡县制加强了中央集权，但在整个古代中国，地方割据势力并 未被完全铲除，排除D项。 3.D根据材料可知，唐玄宗开元年间将“政事堂”改为常设的宰相专职办公机构“中书门下”，并设立秘书处。 这一演变的核心是宰相从“兼职议事”变为“专职行政”，其工作机构从“临时议事厅”升格为“固定办公厅”，有 利于提高中央办事效率，D项正确；“中书门下”的宰相是集体议事，是专制主义体制下的相权，并没有膨胀到 威胁君权的程度，排除A项；“中书门下”的设立，本质上是将中书、门下两省的决策核心（宰相）合并办公，以 提高决策效率，它整合了决策环节，但并未从法律上废除三省。尚书省作为执行机构依然存在，这属于中枢 体制适应现实需要的调整和优化，而非简单的“破坏”，排除B项；中国较完备的官僚体系在秦汉时期已初步 形成，唐代是进一步发展和完善，排除C项。 4.A绍兴和议时，南宋刚刚经历战争，需要稳定局势，金朝在军事上占据一定上风，所以南宋需缴纳较多的 “贡（岁）币”，隆兴和议时，南宋孝宗北伐虽败，但金朝也无力扩大战果，宋金双方处于一种相对均势的状态， “贡（岁）币”数量有所减少，嘉定和议时，南宋“开禧北伐”惨败，金朝虽也衰落，但仍对南宋形成压制，南宋又 增加了“贡（岁）币”的数量，因此，“贡（岁）币”数量的变化是随着宋金双方实力的消长而变化的，A项正确；虽 然金朝在军事上有一定优势，但绍兴和议后，宋金对峙局面形成，金的军事优势并非一直持续且不断增强，排 除B项；南宋的求和政策在一定程度上会形响“贡（岁）币”的数额，但它本身也是基于宋金双方的实力对比而 制定的，排除C项；南宋的财政状况可能会对其支付“贡（岁）币”产生一定影响，但不是“贡（岁）币”数量变化 的主要决定因素，排除D项。 5.C根据题干结合所学知识可知，搅车可“去籽得棉”且避免“积滞”，体现出其能提高棉纺织业效率，C项正 确；材料仅涉及棉花加工工具，未涉及农业作物种植比例、生产模式的变化，排除A项；材料体现不出棉纺织 业普及的程度，排除B项；雇佣关系出现与商品发展相关，材料仅涉及工具改进，排除D项。 6.B根据材料概括可知：根据题干中《明武宗实录》的记载，礼部奏称允许朝贡使团携带少量私货，目的是为了 “羁縻远人”，即笼络远方民族，并且强调要“俯顺其情”，不宜过分防范以免伤害他们的归顺之心，这表明当时 的朝贡贸易政策具有一定的灵活性，并非完全僵化或严格限制，B项正确；朝贡贸易是官方主导的，不是以民 族间的贸易为主，排除A项；材料未涉及中国古代对外贸易的主要方式，无法得出朝贡贸易在外贸总占主导 地位，排除C项；材料反映的是朝贡贸易规定较为宽松，而非有严格规章制度，与材料所述相悖，排除D项。 7.A根据材料及所学可知，清朝将地理或文化相近的区域（如汉中与四川、文山与两广）拆分划归不同省份， 采用“犬牙交错”的行政区划原则，目的是打破地方自然地理或文化的整体性，防止区域势力割据，从而强化 中央对地方的控制，巩固大一统国家的统治，A项正确；材料未提及经济均衡相关内容，行政区划调整的核心 目的非经济层面，排除B项；“中华一统的观念”侧重文化认同层面，而题干做法更直接指向政治统治的巩固， 排除C项；拆分相近文化区的做法反而可能弱化原有文化区的内部联系，与“推进交流互鉴”逻辑不符，排除 D项。 【高三历史参考答案第1页（共3页）】 7079C 紧因金赶 8.D根据材料可知，《南京条约》签订后，清政府为支付巨额赔款、弥补财政亏空，加重了对百姓的赋税征收， 导致农民“不堪其扰，弃田逃亡，聚众抗官”，这本质上反映了赋税负担加重引发民众反抗，社会矛盾加剧， D项正确；材料反映的是地方征税引发民变，不能直接说明中央对地方的控制力减弱，且此时中央仍能有效 指挥地方，排除A项；材料未涉及对外贸易发展情况，与题干无关，排除B项；虽然《南京条约》确实破坏了中 国关税自主等经济主权，但材料强调的是征税困难、民众反抗，与经济主权被破坏的因果在材料中未直接体 现，排除C项。 9.A根据材料“清廷不得已通旧例，准许地方督抚乃至统兵大员自行筹饷”和结合所学可知，这一时期爆发了 太平天国运动，中央政府财政困难，准许地方督抚和统兵大员自行筹饷，导致地方自主性增强，中央对地方的 控制减弱，A项正确；结合所学可知，1856年太平天国进人全盛时期，材料时间不符，排除B项；材料反映的 是各省财政由中央调拨到逐渐为地方督抚自行筹饷，没有涉及到中央机构的变化，排除C项；这一政策调整 反映了当时清廷在财政上的困境和无奈选择，导致了地方财权的逐渐扩大，进一步削弱了中央财权，非晚清 财政体制的逐渐完善，排除D项。 10.C根据材料及所学可知，义和团顽强阻击外来侵略及外国的评论，正是中国人民不畏强暴的牺牲精神的直 接体现，C项正确；开启中国近代化进程的是祥务运动，义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，与近代化 开启无关，排除A项；材料明确义和团运动发展到“山东、直隶一带”“京津地区”，并未涉及全国广大地区， “席卷全国”不符合史实，排除B项：民主革命的任务是反帝反封建，义和团运动虽反对列强侵略，但未反对 封建统治，且最终失败，并未“完成民主革命任务”，排除D项。 11.B根据材料可知，近代漫画家沈泊尘的讽刺漫画《南北之争》描绘了“南”“北”两军阀互相争斗，但都是踏在 “人民”的身上，揭露了军阀混战带给人民的灾难，B项正确；清政府灭亡于1912年，1918年不存在清廷统 治，排除A项；漫画创作于1918年，袁世凯于1915年底宣布复辟帝制，1916年6月去世，排除C项；漫画标 题为《南北之争》，重点强调的是国内不同势力之间的争斗，而不是列强对民众的殖民压榨，该选项与漫画主 题不符，排除D项。 12.C陈独秀在文中痛斥中国人“具如斯卑劣无耻之根性”并质问“尚有何等颜面高谈礼教文明”，其矛头直指 传统道德虚伪性，强调必须通过“道德革命”重塑民族精神才能救亡图存，材料中“只知贪生畏死”“不敢反 抗”等表述均指向国民性改造问题，C项正确；材料未提及知识进步与民族振兴的关联，陈独秀批判的是道 德，而非知识水平，排除A项；虽然材料提及列强侮华现象，但陈独秀着重分析的是内因，而非外患，其核心 诉求是道德革新，而非直接抵制瓜分，排除B项；文中明确否定“礼教文明”的价值，称其“卑劣无耻”，与发扬 中华优秀传统文化的主张相悖，排除D项。 13.A据本题材料概括得出：五四运动促进了青年的思想觉醒，激发了知识青年参与政治活动的热情，这与国 共两党初期以知识青年为主要成员的现象相契合，折射出五四运动对青年参政的推动作用，A项正确；材料 显示国共两党初期成员以“学生”“知识青年”为主，说明其社会基础较狭窄，并非“广泛的社会基础”，排除B 项；国民革命的主力军是工人和农民，知识青年在早期党务宣传中作用突出，但并非军事和政治上的主力， 排除C项；新式教育确实培养了知识青年，但材料强调的是青年“参政”这一政治现象，而非教育对社会的 “人才供给”功能，排除D项。 14.A根据材料可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城为劝谏蒋介石“停止内战、联共抗日”，发动“兵谏”， 史称“西安事变”。材料中二人提及的“十二日的举动”“抗日的工作”，正是对这一爱国行动的表述。结合所 学可知，西安事变的和平解决促使全国团结抗战局面初步形成，A项正确；全国抗战开始的标志是1937年7 月7日的“七七事变”（卢沟桥事变），日本全面侵华后，中国进人全民族抗战阶段，排除B项；西安事变的爆 发体现了两人舍生取义的个人品质，但与题干主旨不符，排除C项；西安事变发生后，国内舆论存在分歧：进 步力量支持张杨的爱国行动，但国民党内亲蒋势力曾主张“武力讨伐”，部分保守群体对“兵谏”行为持质疑 态度，并非“全国一致认可”，排除D项。 15.D根据材料及所学可知，1942年处于抗日战争相持阶段，晋察冀边区作为敌后抗日根据地，面临日军“扫 荡”、国民党封锁的双重压力。优待抗属的核心举措（免除义务劳动、优先分地、免费入学、帮耕、低价商品）， 本质是通过保障抗日军人的后方利益，凝聚抗日力量、扩大统一战线，最终服务于“坚持抗战、巩固全民族抗 战局面”的核心目标，D项正确；题干中“优先分得土地”是分配中的“优待政策”，并非改变土地所有制（抗战 时期根据地实行“减租减息”政策，未废除封建土地所有制)；其他措施（免劳役、免费人学等）均与生产关系 【高三历史参考答案第2页（共3页）】 7079 器巴全 2。。。 无关，排除A项；这些举措的直接对象是“抗属”（抗日军人的家属），而非所有农民；其最终目的是通过稳定 抗属生活，让军人安心作战，同时赢得广大群众对根据地抗战的支持，最终巩固全民族抗战的整体局面，排 除B项；抗战时期根据地物资匮乏、环境恶劣，优待举措能“缓解”抗属生活困难，但无法彻底“解决”，排除 C项。 16.B根据材料可知，1948年6月成立的中原财经办事处，负责统一领导中原新解放区的财经工作，这有利于 集中中原新解放区的人力、物力和财力，加速民主革命胜利进程，B项正确；1947年6月，刘伯承、邓小平率 领晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，排除A项；辽沈战役发生在东北地区， 而非中原地区，空间不符，排除C项；1949年春，中共召开的七届二中全会指出，党的工作重心必须由乡村 转移到城市，与材料时间不符，排除D项。 17.(1)特点：因战乱后人口和土地现状推行；鼓励从人口密集区迁往地广人稀区；提供生产资料并减免赋役。 (4分，每点2分，答出两点即可) (2)关系：西汉中期以来，因选官制度的重大改革，一些具备商业资本、投资土地的地主，在儒学成为仕进重 要途径的历史条件下，修习儒学，逐渐出现世代通经人仕、位至公卿的世家。他们既拥有宗族和经济势力， 又有政治、文化背景，周围聚集了众多的门生故吏，形成盘根错节的高门世族，对地方甚至期廷政治进行干 预和影响。西汉中期以来，豪强地主不断积累、发展、壮大，王莽新朝覆灭时，地方豪强地主纷纷拥兵自重。 刘秀在南阳和河北两地豪强地主的支持下实现了全国统一，建立东汉王朝。东汉中后期，一方面皇权旁落， 外戚与宦官交替专权；另一方面豪强地主因是东汉王朝建立的基础，因此几乎不受限制地发展壮大。豪强 地主逐渐转化为割据势力，成为瓦解东汉王朝统治的力量。(10分) 18.(1)背景：清政府腐败无能；民族危机空前严重；资产阶级的力量逐渐壮大；资产阶级革命思想广泛传播；世 界各地的民族独立运动和革命风潮的影响；孙中山秘密召开槟榔岛会议。(4分，答出两点即可) (2)简评：黄花岗起义引起了巨大社会震动，沉重打击了清王朝；烈士们英勇战斗、视死如归的革命精神振奋 了全国人民的斗争意志，鼓舞着人们踏着他们的血迹奋勇前进；促进了革命高潮的到来；但是，黄花岗起义 的失败，也使同盟会丧失了许多优秀干部，领导力量大为削弱。(8分) 19.(1)差异：国民党以正规军为核心作战力量，共产党主张主力兵团与地方兵团结合；国民党侧重于阵地战，轻 视游击战，共产党实行正规战与游击战相结合；国民党排斥和限制人民群众参与，共产党依靠民众开展人民 战争。(6分，每点2分) (2)影响：国民党：正面战场组织多次大规模会战，粉碎了日本速亡中国的企图；为工业内迁和战略物资转移 争取了时间；未能充分动员民众，导致后期抗战乏力；限制敌后抗日武装发展，削弱了全国抗战的整体效能。 (4分，每点2分，答出两点即可)共产党：开辟了敌后战场，钳制了大量日军和伪军；配合了正面战场作战；调 动了民众抗战积极性，凝聚了全民族的抗战力量；为抗战最终胜利奠定了坚实的群众基础。(4分，每点 2分，答出两点即可) 20.示例： 论题：国家大一统有利于促进民族交融。（2分) 阐述：秦建立起第一个空前统一的封建王朝以后，通过书同文、车同轨等措施，推动了各民族的交往交流交 融。汉代开辟丝绸之路，设置西域都护府，极大地推动了西域地区各民族与中原王朝之间的往来。同时，西 汉政府进一步加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，使得统一的多民族国家得到巩固和加强，各民 族之间的交融进一步发展。唐朝中央政府在西域地区先后设置安西都护府和北庭都护府，使西域地区各民 族能够继续通过丝绸之路保持与中原地区的往来，加深了与西域地区各民族之间的关系，唐朝还积极发展 与吐蕃等周边少数民族的友好关系，在扩大中原文明的影响力的同时，也推动了与各民族之间的交融。元 明清时期，随着中央集权的不断强化，对边疆民族地区的经营和管理更加完善和成熟。(8分) 总之，统一多民族国家的发展有利于民族交流融合，推动了中华民族共同体意识的形成。(2分) 【高三历史参考答案第3页（共3页）】 7079C 紧因金手 2。。。一文萃中学2026一2027学年度高三第二次月考 历 史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 省 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指 定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将 答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 圜 4.本卷主要命题范围：中外历史纲要（上）第1一8单元。 地如 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.据考古发现，陶寺文化早期遗址面积约为160万平方米，中期聚落面积扩大到400余万平方 米，出现大型的城壕和建筑基址。中晚期之际的大墓墓葬形制和随葬品都彰显出“王”者气 长 象。这表明 ♪ 且 A.城市营建体系完备 B.中华文明呈现多元一体特征 C.王朝国家已经出现 D.社会形态向更高级阶段发展 邪 2.先秦时期，“五服”指受周王管制的诸侯地区，包括侯、宾、要、荒四外服，而内服则为王畿所在。 图1到图2的变化 荒（狄） 荒 海要 海- 要 荒 郡县（道） )要 宾侯邦外 侯 荒要 海 邦外邦内甸邦外 海 (道)郡县邦内甸郡县（道 邦外- 宾 荒荒 要荒 (夷 宾 郡县（道） 要（蛮） 要 海 一海-- 荒 荒 图1西周“五服”示意图 图2秦汉“五服”示意图 A.有利于加强中央集权 B.实现边疆管理与内地的一体化 C.强化了宗法血缘关系 D.表明地方割据势力被完全铲除 3.唐初，政事堂为宰相议政之所，宰相多由三省长官兼任，午前议政后各归本署办公。开元年 间，政事堂改称“中书门下”，并设置五房作为常设秘书机构，宰相自此专职化，不再返回本司 处理事务。这一演变 【高三历史第1页（共6页）】 7079C A.导致相权膨胀威胁君权 B.破坏了三省决策平衡机制 C.形成较完备的官僚体系 D.有利于提高中央办事效率 4.下表所示是宋金三次和议的“贡（岁）币”数量。表中“贡（岁）币”数量变化的主要因素是 和议名称 银 绢 绍兴和议(1141年) 25万两 25万匹 隆兴和议(1164年) 20万两 20万匹 嘉定和议(1208年) 30万两 30万匹 A.宋金双方的实力 B.金朝的军事优势 C.南宋的求和政策 D.南宋的财政状况 5.元人王祯在《农书》中记载了搅车（如右图所示），并提到：“二人掉 轴，一人喂上棉英。二轴相轧，则子落于内，绵出于外。”“凡木棉虽 多，今用此法，即去籽得棉，不致积滞。”据此可知，该工具的运用 A.改变了农业生产结构 B.推动了棉纺织业普及全国 C.提高了棉纺织业效率 D.促进了雇佣劳动关系出现 6.《明武宗实录》载：礼部奏，“（西北）各夷朝贡，例许稍挟私货以来，盖羁縻远人，宜俯顺其情，而 不可过防，以伤其向化之心也”。可见，当时朝贡贸易 A.以民族间的贸易为主 B.有一定的灵活性 C.在外贸中占主导地位 D.有严格规章制度 7.清朝在地方行政区划上继承和发展了元朝的思想，将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此 外，清朝还将岭南分为广西和广东两省，并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南。清 朝这些做法旨在 A.巩固大一统国家统治 B.促进各地区经济均衡发展 C.强化中华一统的观念 D.推进不同文化区交流互鉴 8.《南京条约》签订后，两江总督耆英在奏折中提及地方征税情形：“州县竭尽全力催征，仍不足 以应付开支…乡民不堪其扰，往往弃田逃亡，聚众抗官之事亦时有耳闻。”材料反映了鸦片 战争后，中国 A.中央集权制度走向衰落 B.对外贸易不平衡性加剧 C.经济贸易主权遭到破坏 D.社会阶级矛盾日益激化 【高三历史第2页（共6页）】 7079C 暴巴全目 9.清咸丰三年(1853年)户部奏称：“自广西用兵以来，奏报军饷及各省截流等解，已至二千九百 六十三万两，各省地丁、盐课以及关税、捐输，无不日形支绌。”为此，清廷不得已通旧例，准许 地方督抚乃至统兵大员自行筹饷。据此可知当时 A.中央对地方控制力削弱 B.太平天国进人全盛时期 C.清朝中央机构发生异变 D.晚清财政体制逐渐完善 10.19世纪末，列强侵华加剧，山东、直隶一带的义和团以“扶清灭洋”为口号反抗侵略，1900年 运动发展到京津地区。对此，西方煤体对中国人的评价出现了“具有强大生命力”“有力量的 民族”等内容，这表明，义和团运动 A.开启了中国近代化的新征程 B.席卷了全国广大地区 C.显示了中国人民的抗争精神 D.完成了民主革命任务 11.下图为中国近代漫画家沈泊尘于1918年所作的一幅讽刺漫画《南北之争》。据图片推断，此 漫画最有可能讽刺的是 A.清廷统治昏庸腐败 B.军阀割据征伐混战 C.袁氏窃国复辟帝制 D.列强殖民压榨民众 12.1916年，陈独秀撰文指出，“各国人敢于出死力以侮我中国者，皆云中国无爱国心，只知贪生畏 死，虽如何辱之，彼亦不敢反抗，即瓜分之，中国人绝不敢多言”。对如此陋习，陈独秀痛斥道： “中华民族‘具如斯卑劣无耻之根性，尚有何等颜面，高谈礼教文明而不羞愧！’”陈独秀强调 A.知识进步对民族振兴的意义 B.要抵制西方列强对中国的瓜分 C.道德革命对于救亡的必要性 D.发扬中华优秀传统文化的价值 13.中共建立初期，中共党员与青年团员间充满“学生气”，就连中共中央通告，也不称“同志们”， 而是“各级同学们”。中国国民党改组之初，在全国开展党务的主要也是知识青年。材料折 射出 A.五四运动激发青年参政 B.国共两党具有广泛社会基础 C.学生成为国民革命主力 D.新式教育满足社会人才需求 【高三历史第3页（共6页）】 7079C 藏巴目 14.1936年12月16日，在西安市民大会上，张学良说：“本人以戴罪之身，作抗日的工作，为公 为私，都是应该的。”杨虎城则称：“我们应该知道十二日的举动，是一个伟大的革命的义举。” 这一“义举”的和平解决 A.促使全国团结抗战局面初步形成 B.标志着全国抗战由此开始 C.体现出两人舍生取义的个人品质 D.获得全国军民的一致认可 15.1942年，晋察冀边区颁布《晋察冀边区优待抗属暂行办法》，规定抗属可享受“免除义务劳 动、优先分得土地、子女免费人学”等优待，同时组织“帮耕队”为抗属代耕，设“抗属商店”提 供低价商品。这些举措 A.改变了农村生产关系 B.提高了农民抗日积极性 C.解决了抗属生活困难 D.巩固了全民族抗战局面 16.1948年6月，中原财经办事处成立，负责统一领导中原新解放区的财经工作。中原财经办 事处的成立意味着，从过去“分区自筹自给”逐渐过渡到“统一收支”，各项规章制度也相继建 立。这一举措 A.揭开了战略进攻的序幕 B.助推了民主革命形势的发展 C.加速了辽沈战役的胜利 D.表明中共工作重心已经转移 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一汉初，长期战乱导致人口锐减、土地荒芜，统治者推行移民垦荒政策。朝廷鼓励百 姓从人口密集的关中、中原地区，迁往地广人稀的边疆及荒僻地带（如西北河套、河西走廊等 地)，并为移民提供田宅、农具、种子等生产资料，还减免赋税徭役以资鼓励。这一政策使大 量荒地得到开垦，农业生产逐渐恢复，有效缓解了粮食短缺问题，也充实了边疆人口。 一摘译自【东汉】班固《汉书·食货志》 材料二东汉末年政论家仲长统讲叙了东汉豪强势力的迅猛发展： 汉兴以来，相与同为编户齐民，而以财力相君长者，世无数焉。而清絮之士，徒自苦于茨 棘之间，无所益损于风俗也。豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。船车贾 贩，周于四方；废居积贮，满于都城。琦赂宝货，巨室不能容；马牛羊豕，山谷不能受。妖童美 妾，填乎绮室；倡讴伎乐，列乎深堂。宾客待见而不敢去，车骑交错而不敢进。三牲之肉，奥 而不可食；清醇之耐，败而不可饮。睇盼则人从其目之所视，喜怒则人随其心之所虑。此皆 公侯之广乐，君长之厚实也。 —《后汉书·仲长统列传》 【高三历史第4页（共6页）】 7079C 墨恩全目 (1)根据材料一，概括汉初移民垦荒政策的特点。（4分) (2)根据材料二，分析豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡之间的关系。（10分) 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 七十二士喋血黄花岗 为挽救民族危亡，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史舞台。1910年11月， 孙中山在马来西亚槟榔岛召开秘密会议，决定发动一次大规模的广州起义。同盟会在起义 前进行了认真细致的准备。1911年4月27日，清政府统治下的广州响起了枪声、爆炸声、 冲杀声。黄兴等100多名志士臂缠白巾，手执枪械炸弹，吹响螺号，在敌我力量悬殊的情况 下直扑督署。这次起义，赴义志士大都是一介书生，而不是久经沙场的战士，但他们表现出 来的从容慷慨和勇敢坚韧，足以惊天地、泣鬼神。谭人凤说：“是役也，死者七十二人，无一怯 懦士。事虽未成，而其激扬慷慨之义声、惊天动地之壮举，固已碎裂官僚之胆、震醒国民之 魂。”罗家伦把这一幕称为“壮烈的开国序幕，灿烂的碧血黄花”。起义失败后，广州革命志士 潘达微收殓牺牲的革命党人遗骸72具，葬于广州郊外的红花岗，并将红花岗改称黄花岗，史 称“黄花岗七十二烈士”，这次起义因而也称为黄花岗起义。 一摘编自洪向华《复兴之路一中国崛起的30个历史关键》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中国资产阶级革命派发动黄花岗起义的背景。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，简评“七十二士喋血黄花岗”的历史壮举。(8分) 【高三历史第5页（共6页）】 7079C 影巴全目 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一抗战初期，国民政府以“持久消耗”为基本战略，集中主力于正面战场，与日军展开 淞沪、徐州等大规模会战，意图以阵地防御迟滞敌军攻势。然统帅部始终将正规军的阵地战 视为抗战核心，对敌后游击战争的战略价值缺乏认知。不仅未对敌后抗日武装予以支持，反 而多方限制其发展，严禁其跨区域活动与扩编整训。导致全国抗战力量无法形成合力，正面 战场的防御压力持续增大，敌后战场的发展也受到诸多掣肘，极大削弱了全国抗战的整体 效能。 —摘编自顾维钧《顾维钧回忆录》 材料二中国的抗日战争，不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日 本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。因此，动员群众、组织群众、武装群众， 是取得抗战胜利的根本途径。我们的抗战路线，是全面的民族抗战路线，即主力兵团与地方 兵团相结合、正规战与游击战相结合、武装斗争与非武装斗争相结合，使抗日战争成为真正 如 的人民战争。唯有发动全体民众，才能形成无坚不摧的抗战力量，最终战胜日本侵略者。 一摘编自毛泽东《论持久战》 (1)根据材料并结合所学知识，比较国共两党抗战路线的差异。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分别说明国共两党抗战路线产生的影响。(8分) 郑 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料“大一统”具有政治思想、政治制度、政治实践等多雏意涵，其中的政治思想维度与中 华民族共同体意识内在相关，深刻影响着中华民族的政治生态和“文化心理结构”。从中国 古代的“华夷一统观”，到近代以来的“中华民族观”，再到当下予以弘扬的“中华民族共同体 意识”，都一以贯之着“大一统”的脉动，是中华民族共同体意识的重要思想来源。 一摘编自严庆平维彬《“大一统”与中华民族共同体意识的形成》 根据材料，围绕“大一统”这一话题自拟论题，并运用中国古代史的有关知识加以论述。（要 求：观点明确，史论结合；论证严谨，表述成文) 【高三历史第6页（共6页）】 7079C 器田全任 …。2-2-