浙江温州市万全教育集团2026-2027学年高一上学期10月联考历史试卷(普高)
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内容正文:
2026学年第一学期10月份联考高一历史试卷答案
一、选择题Ⅰ(本大题共9小题,每小题2分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
B
C
A
C
C
D
B
D
D
二、选择题Ⅱ(本大题共14小题,每小题3分,共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
10
11
12
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16
17
18
19
20
21
22
23
A
A
C
B
D
B
C
B
B
D
B
C
A
C
三、非选择题(本大题共3小题,第24小题12分,第25小题14分,第26题14分,共40分)
24.(1)措施:统一中国;确立皇帝制度;统一文字。(2分,答出2点即可)
影响:奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式;促进了各民族交往交流交融;推动了统一多民族国家政治、经济、社会发展;被以后的王朝所沿用;影响着后世国家和社会的理念。(4分,答出4点即可)
(2)特点:过程漫长;自上而下(具有主动性);主要在生活习俗方面。(2分,答出2点即可)
内容:迁到洛阳的鲜卑贵族改籍贯为洛阳,死后不得归葬平城;以汉族服饰取代鲜卑服饰;朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。(4分,答出4点即可)
25.(1)问题:①商人势力膨胀(或商人成为地方豪强或吏治腐败);②威胁中央集权。(2分)
措施:地方治理:①将全国划分为13个州部,分设刺史,负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察;②任用酷吏治理地方,严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为;(2分)
经济政策:①改革币制,将铸币权收归中央;②实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售;③推行均输平准,国家插手并经营商业贸易;④抑制工商业者,向他们征收财产税。(4分)
(2)政治制度:①创立并完善科举制;②确立三省六部制。(2分)
赋税制度:①租庸调制;②两税法。(2分)
变化反映:①国家对农民的人身控制逐渐放松;②征税的主要标准从人丁转为财产。(2分)
26.(1)政治制度:分封制。作用:加强周天子对地方的政治统治。(2分)
(2)论题:秦汉制度创新与文明交融,奠定古代中国大一统文明的基础。(1分)
秦汉时期在国家治理与文明发展中实现了一系列突破性探索,通过制度创新与文明交融,为古代中国大一统文明的形成奠定了坚实根基。 (1分)
在政治治理领域,秦朝突破了西周分封制的传统模式,推行郡县制。如材料二所言,秦的管理体系从朝廷延伸至县、乡、里,形成垂直化的权力控制网络,国家权力既自上而下渗透至社会底层,又自下而上集中于皇帝手中。这种制度创新彻底改变了地方治理逻辑,实现了中央对地方的直接管辖,构建起大一统国家的行政骨架,为后世中央集权体制提供了核心范式。 (3分)
在经济发展领域,秦汉的突破同样显著。西汉时期,五铢钱的广泛流通(如材料三中海昏侯墓出土的近 200 万枚五铢钱)实现了货币统一,推动了全国性经济交流与市场整合;海昏侯墓中多样的农作物遗存(水稻、粟、甜瓜等)反映了秦汉农业的多元发展与作物交流,而异域风格的文物(编钟笋籥、银质当卢等)则彰显了通过丝绸之路等渠道实现的中外经济文化交融,这种经济互动与文化传播,丰富了大一统文明的经济内涵与开放性。 (3分)
在文化认同领域,秦汉通过文化整合强化了民族凝聚力。西汉时期,儒家经典(《论语》《礼记》等)通过竹简木牍广泛传播(材料三),汉武帝推行 “罢黜百家,独尊儒术”,将儒学确立为正统思想,实现了文化层面的统一认同;异域文物的出现体现了对外文化交流的繁荣,这种文化整合与多元交融,为大一统文明注入了精神内核,塑造了民族文化的共同底色。(3分)
综上,秦汉时期在政治制度、经济发展、文化认同等方面的突破性探索,通过制度创新整合国内治理,通过文明交融吸纳多元文化,共同奠定了古代中国大一统文明的深厚基础,对中国历史的发展产生了深远影响。(1分)
评分标准:
评分要求
观点明确(如“秦汉通过制度创新与文明交流,奠定了古代中国大一统文明的基础”);能结合材料二(秦代政治制度)与材料三(西汉文化、经济、对外交流)与题目中任一主题相关的信息,并结合所学(如秦郡县制、西汉察举制、丝绸之路等)深度论述;逻辑严密,结构完整,语言流畅。
观点较明确;能根据材料中大部分关键信息,结合所学进行论述,但对信息的整合或所学知识的运用不够深入;逻辑较清晰,结构较完整。
观点模糊;仅直接提取材料中部分信息,结合所学较少,论述较为浅显;逻辑存在漏洞,结构不够完整。
无明确观点;未提取有效信息或仅复述材料,无结合所学论述;逻辑混乱,结构不完整。
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绝密★考试结束前
2026学年第一学期10月份联考高一历史试卷
考生须知:
1.本卷共3大题,26小题,满分100分,时间90分钟。
2.试卷分为试卷(共6页)和答题卡(共2页);在答题卷上写上考生姓名、学校、班级、考号。
3.请考生将所有答案写在答题卷上,写在其他上无效。
4.本次考试不得使用计算器,请耐心解答.祝你成功!
选择题部分
一、选择题Ⅰ(本大题共9小题,每小题2分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分。)
1. 央视大型历史纪录片《如果国宝会说话》这样描述某种器物:“距今4000多年前,中国黄河中下游,最质朴的材质邂逅了最巅峰的工艺,留下了那个时代的千古绝唱。”这种器物最有可能出土于( )
A.仰韶文化 B.龙山文化 C.红山文化 D.良渚文化
2.战国时期,一位思想家提出了“相生相胜”理论,代表了中国古代对自然界朴素的科学认识。他是( )
A. 荀子 B. 韩非 C. 邹衍 D. 墨子
3.“海内为郡县,法令由一统”,华夏族群不断发展融合,统一多民族国家的基本格局得以奠定,形成了国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。这一“基本格局”奠定于( )
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
4. 秦始皇时期,某官职“位上卿,银印青绶,掌副丞相”,曾被派往调查“焚书坑儒”前咸阳诸生的言论以及追查陨石铭文“始皇帝死而地分”事件等。该官职最有可能是( )
A. 太尉 B. 刺史 C. 御史大夫 D. 尚书令
5. 《史记》载:“汉兴,接秦之弊,丈夫从军旅,老弱转粮饷,作业剧而财匮,自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。”针对这一困境,汉初统治集团主张( )
A. “燔烧诗书,坑杀儒士” B. “罢黜百家,尊崇儒术”
C. “扫除烦苛,与民休息” D. “刺史班宣,周行郡国”
6.《水经注·肥水》中记录某水利工程:“周百二十许里,在寿春县(安徽寿春县)南八十里,言楚相孙叔敖所造。陂有五门,吐纳川流,(其水)西北径孙叔敖祠下,谓之渎。”该水利工程可能是( )
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.芍陂
7.公元383年,前秦与东晋之间爆发大规模战争。由于内部各族尚未充分交融,统治基础脆弱,前秦军队大败。强大的前秦政权在此战后迅速崩溃,北方再度陷入分裂割据局面,江南地区获得相对稳定的发展环境。这场战争是( )
A.牧野之战 B.淝水之战 C.崖山之战 D.雅克萨之战
8.《大唐六典》中规定:凡王言(以皇帝名义发布的各类政令文书)之制有七(册书、制书、慰劳制书、发日敕、敕旨、论事敕书、敕牒)……皆宣署申覆,而施行焉。此处负责“申覆”的机构是( )
A.中书省 B.尚书省 C.枢密院 D.门下省
9.《旧唐书·天文志》记载:“开元十二年择河南平地,以水准绳,树八尺之表而以引度之”。2024年中国考古发掘中,出土了一件铸有“开元十二年造”铭文的青铜观测仪器残件。上述文献记载与考古发现互证的是( )
A.张衡发明候风地动仪 B.郭守敬主持修订《授时历》
C.祖冲之推算出圆周率 D.僧一行测算地球子午线长度
二、选择题Ⅱ(本大题共14小题,每小题3分,共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求,不选、多选、错选均不得分)
10.有学者认为:“距今5000年前后,中华大地上的各个区域发展出各具特色的区域文明,呈现出百花争艳的局面。与此同时,各个区域文明彼此保持着较为密切的联系,相互交流,相互影响,逐渐形成了中华文明核心的共性因素,如以玉为贵的观点、龙的信仰、祖先崇拜、天人合一、礼仪制度、和合思想等。”该学者强调的中华文明起源的特点是( )
A.多元一体 B.源远流长 C.生生不息 D.开放包
11. 下表为西周礼乐制度的相关规定。该表直接反映了( )
身份
使用乐器
乐舞的规模/人
天子
宫悬:悬挂的乐器四面排列
64
诸侯
轩悬:悬挂的乐器三面排列
48
卿、大夫
判悬:悬挂的乐器两面排列
32
士
特悬:悬挂的乐器一面排列
16
A. 等级秩序的稳定 B. 儒家思想的传播 C. 宗法制度的确立 D. 君主专制的形成
12.有学者指出,西周初年的分封,并非简单的“授土授民”,而是通过“册命”仪式,将周王的权威象征物(如旗帜、玉器)赐予诸侯,并要求诸侯定期朝觐、纳贡、从征。这一论述旨在说明西周分封制( )
A.主要依据血缘关系进行权力分配 B.完全继承了商代的内外服制度
C.形成了天子至上的政治文化认同 D.确保了中央对地方的直接管理
13.春秋战国时期出现百家争鸣的局面,各学派提出不同主张。下列言论与学派对应正确的是( )
①“人法地,地法天,天法道,道法自然”
②“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身”
③“治世不一道,便国不法古”
④“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”
A.①儒家 ②墨家 ③法家 ④道家 B.①道家 ②墨家 ③法家 ④儒家
C.①儒家 ②法家 ③墨家 ④道家 D.①道家 ②法家 ③墨家 ④儒家
14.史载:开元中,进士唱第尚书省。落第者至省门散去,有祖姓诗人吟云:“落去他,两两三三戴帽子。日暮祖侯吟一声,长安竹柏皆枯死。”该场景反映的制度是( )
A.刺史制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
15.下表为史籍所载东汉永和五年(140年)与刘宋大明八年(464年)吴郡(今苏南)、会稽郡(今浙东)官府户籍统计数据。对表中人口变化趋势解释最为合理的是( )
吴郡
会稽郡
户数(万)
人口数(万)
户数(万)
人口数(万)
东汉永和五年(140年)
16.4
70.1
15.4
75.2
刘宋大明八年(464年)
5
32.3
5.2
34.8
A.北方人口大量南迁 B.豪强大族隐匿依附人口
C.江南农业生产衰退 D.战乱频繁导致人口减少
16.12.瓦罕走廊地处帕米尔高原,连接中国、中亚与南亚,是古代丝绸之路的重要通道,见证了东西方文明的频繁交流。下列史实中,最可能通过瓦罕走廊实现的是( )
A.鉴真东渡日本,传播中华文化 B.空海来华求取大量佛经和诗文
C.玄奘西行天竺,求取佛教经典 D.欧洲传教士利玛窦来中国传教
17.北魏孝文帝在改革中给予鲜卑贵族诸多利益,例如授予高级官位,允许其在洛阳占有更多土地和人口。但北部六镇的边防军(主要由鲜卑人和被征服的少数民族组成)却被要求世代为兵,不允许读书和脱离本地。北方边境的府户都对洛阳政权不满,这最终引发了规模浩大的“六镇之乱”。据此可知,北魏( )
A.国家内部胡汉矛盾十分突出 B.孝文帝改革存在明显局限性
C.宗族门第观念影响日趋淡化 D.军事部署失当加速政权崩溃
18.魏晋南北朝战火连绵,是中国历史上政权更迭最为频繁的时期。下列所示的政权局面按时间先后排序正确的是( )
A.①②③④ B.①④②③ C.④①②③ D.①④③②
19.隋朝统一后,为解决“关中地狭,所出不足以给京师,备水旱,故常转漕东南之粟”的问题,隋炀帝下令开凿贯通南北的大运河。这说明大运河能够( )
A.促进运河沿岸城市发展 B.便于炀帝巡行江南各郡
C.将南方财赋北运至大都 D.缓解长安粮食供应问题
20.某记录片介绍中国古代一医学典籍:“全书54卷,收药844种,由药图、图经、本草三部分组成,增加了药物图谱,这种图文并茂的方法,开创了世界药物学著作的先例,这是由政府对本草所作的全面整理总结,奠定了我国大型骨干本草编写的格局。”据此可知,该“医学典籍”是( )
A.《神农本草经》 B.《唐本草》 C.《千金方》 D.《本草纲目》
21.《全球通史》写到:“在最后一个半世纪的统治中,唐朝统治者面临一个王朝衰落时通常会遇到的种种问题。帝国开支超过税收。同样,人口增长大于土地供给,农民家庭不再能分得小块土地。‘均田制’被破坏,富贵人家再次在损害农民的情况下扩大其地产。”对此,政府采取的措施有( )
A.其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石
B.凡丁,岁役二旬。若不役,则收其庸
C.居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省
D.诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩……卖者坐如律
22.贞观二年,大臣王珪向唐太宗谏言:“昔秦皇汉武,外则穷极兵戈,内则崇侈宫室,人力既竭,祸难遂兴。彼岂不欲安人乎?失所以安人之道也。亡隋之辙,殷鉴不远。陛下亲承其弊,知所以易之,然则在初则易,终之实难。”该谏言主要倾向于( )
A.轻徭薄赋,戒奢从简 B.知人善任,虚怀纳谏
C.勤政爱民,隆礼重法 D.选贤举能,改革吏治
23.《汉书·刑法志》记载“至于秦始皇,兼吞战国,遂毁先王之法,灭礼谊之官,专任刑罚……而奸邪并生,赭衣塞路,囹圄成市,天下愁怨”,塑造了秦始皇残暴的一面。但近年来考古发现的秦简规定“凡征戍,必留户中一男养亲,违者官吏赀面”,即征兵时必须保证每家都有一个男丁留在家中照顾老人,体现了对孝道和家庭伦理的重视。可见秦朝在严刑之下也有体现人文的规定。据此可知( )
A.史学研究须文献与实物互证 B.年代久远历史真相难以复原
C.多元史料丰富了历史认知 D.史学研究只使用一手史料
非选择题部分
三、非选择题(本大题共3小题,第24小题12分,第25小题14分,第26题14分,共40分)
24.国家统一、民族团结是国家发展的重要基石。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一 几个世纪以来,六个不同的诸侯国为了争夺军事优势而相互攻战,直到公元前221年,秦国最终击败了它最后的对手,使六国归为一统。秦帝国以前的人,以“秦人”“齐人”“楚人”等诸侯国的国名命名,秦征伐把这些不同的人群在政治上联结起来。皇帝不仅是至高无上的统治者、首席大法官、最高祭司,还是政治统治的真正体现,整个国家都以他为核心向外辐射。秦国规范了此前相互之间无法用语言沟通的人群的书写方式,建立起一个国家认可的文化典籍体系。秦帝国的这些措施在中华帝国两千年历史中发挥着作用,影响着一个国家和社会的理念。
——摘编自【美】陆威仪《哈佛中国史·早期中华帝国:秦与汉》
材料二 民族的同化总是双向进行的,胡人汉化的同时,就是汉人胡化。所谓汉人胡化,是在长期的交流中,汉人在生产、生活中潜移默化地吸收了胡人的习俗。这种变化,从东汉末年已经开始,“灵帝好胡服、胡帐、胡床……京都贵戚皆竞为之。”这种风气到五胡十六国时期达到高潮。中原汉人一向的习惯是席地而坐,胡床自北而南广为流行,促使高足家具的兴起,终于改变了汉人席地而坐的习惯。
——摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》
(1)根据材料一,概括秦的开创性措施。结合所学,简析“这些措施”的影响。(6分)
(2)根据材料二,概括这一时期“汉人胡化”的特点。结合所学,指出北魏孝文帝在社会生活方面是如何推动“胡人汉化”的。(6分)
25.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 汉文帝时,商人们坐列贩卖,囤积居奇,操纵物价,放高利贷……商人由于买得高爵而社会、政治地位日高,再加上他们的经济力量,开始勾结官府,为非作歹,投资于土地,成为豪强,汉武帝即位时,上述问题已形成严重的政治矛盾,一触即发。政治与社会已经到了必须大力变革的时候。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史·第二卷》
材料二 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄,综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用,而且还能在此基础上进行改革创新,使之更加完善,更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要,从而创造出了更为发达、灿烂的文明。
——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》
(1)根据材料一,概括汉武帝即位时面临的“严重的政治矛盾”。结合所学,指出汉武帝为解决该问题,在地方治理和经济政策方面所采取的措施。(8分)
(2)根据材料二,结合所学,列举隋唐统治者“进行改革创新”的重要政治制度和赋税制度。魏晋至唐朝赋税制度的变化说明了什么?(6分)
26.考古成果是研究历史的重要来源。
材料一
宜侯夨簋
部分铭文释意:“在四月丁未这一天,周康王对宜地进行占卜之后,命令虞侯夨(cè)说:把你迁到宜地,赐给你好酒一卣、圭瓒一陈……赐给你土地和人口。”
——摘编自齐吉祥主编《中国历代珍宝鉴赏辞典》
材料二 谈到中国的代表性文化遗产,不能不提及44年前的考古发现,一个排列严整、气势恢宏的神秘地下军阵重现世界。有学者从历史认识入手,认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征……秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。
——据许倬云《中西文明的对照》等整理
材料三 位于江西南昌海昏侯墓考古出土文物简表(部分)
种类
文物
竹简和木牍
5200多枚竹简,涉及的内容主要是儒家经典,如《论语》《礼记》《诗经》等。
农作物
粮库内发现有水稻、粟、甜瓜、梅等多种可食用植物遗存。
钱币
万贯五铢钱10余吨,近200万枚。
异域风格文物
骆驼形象的编钟笋籥(jù),独角兽形象的银质当卢,缠丝玛瑙,水晶及琉璃等。
——摘编自杨军《地下奢华:西汉海昏侯墓的考古发掘》
(1)根据材料一并结合所学,指出西周所实行的政治制度及其作用。(2分)
(2)阅读材料二、三,结合秦汉时期在政治、经济、文化等领域相关知识,围绕“秦汉王朝在国家治理或文明发展中的突破”,任选一主题,自拟论题,写一篇历史短文。(要求观点正确、表述清晰、史论结合。)(12分)
试卷第 1 页 共 6 页
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