选择性必修1 稳态与调节 人教版 第2章 第2节 神经调节的基本方式-2026-2027学年高中生物知识清单

人教版·选择性必修1稳态与调节 第2章神经调节 第2节神经调节的基本方式 知识清单 核心概念与基础知识 1. 神经调节的基本方式：反射。 2. 反射：在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激作出的规律性应答。 3. 反射的结构基础：反射弧。 4. 反射弧组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 5. 感受器：传入神经末梢，感受刺激并产生兴奋。 6. 效应器：传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。 7. 神经中枢：位于中枢神经系统内，对传入信息进行分析综合。 8. 兴奋：动物体或人体内的某些组织受刺激后，由相对静止变为显著活跃的状态。 9. 神经冲动：兴奋以电信号形式沿神经纤维传导。 10.反射类型：非条件反射、条件反射。 11. 非条件反射：先天遗传，不需后天训练，神经中枢多在低级中枢。 12.条件反射：后天获得，需大脑皮层参与，建立在非条件反射基础上。 13.条件反射的消退：条件刺激反复不强化，条件反射逐渐减弱直至消失。 14.条件反射的意义：提高机体对环境的适应能力。 15.反射弧完整性：任一环节受损，反射均不能完成。 16。传入神经与传出神经判断依据：神经节位于传入神经；灰质前角为传出神经。 17.脊髓结构：灰质在内、白质在外；前角运动神经元，后角感觉神经元。 18.低级中枢：脊髓、脑干等；高级中枢：大脑皮层。 19. 低级中枢受高级中枢调控。 20. 大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。 二、 重点知识讲解 01反射弧五部分功能 》感受器：接受刺激，产生兴奋。 ,传入神经：将兴奋传至神经中枢。 〉神经中枢：分析、综合信息。 ，传出神经：将兴奋传至效应器。 〉效应器：作出规律性应答。 02反射发生条件 》需有效刺激。 ，反射弧结构完整。 ,需适宜生理状态。 03非条件反射特点 )先天、种族共有。 ,数量有限。 ，神经中枢可不经大脑皮层。 ,示例：缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吮吸反射。 04条件反射特点 ，后天、个体特有。 ,数量无限。 〉需大脑皮层参与。 ,示例：望梅止渴、谈虎色变、铃声引起唾液分泌。 05条件反射建立过程 ，非条件刺激：食物。 ,无关刺激：铃声。 ,无关刺激与非条件刺激多次结合。 ，无关刺激转化为条件刺激。 ，大脑皮层建立暂时联系。 06条件反射消退 ，条件刺激反复不强化。 ，暂时联系抑制。 ，条件反射减弱或消失。 ,消退不是永久丧失，可重新建立。 07反射弧受损分析 ,感受器受损：有感觉，无效应。 )传入神经受损：无感觉，无效应。 ，神经中枢受损：无感觉，无效应。 》传出神经受损：有感觉，无效应。 )效应器受损：有感觉，无效应。 08膝跳反射 〉感受器：股四头肌肌腱。 )神经中枢：脊髓。 ,效应器：股四头肌。 》特点：单突触反射，简单、快速。 09缩手反射 》感受器：皮肤。 ,神经中枢：脊髓。 〉效应器：肱二头肌等。 〉特点：先缩手后感觉痛，因传导路径不同。 10大脑皮层与条件反射 ，条件反射的建立、巩固、消退均需大脑皮层。 ，大脑皮层可抑制或易化低级中枢活动。 11神经系统分级调节 ,脊髓：低级中枢，完成基本反射。 》脑干：基本生命中枢。 ,大脑皮层：最高级中枢，调控低级中枢。 12反射弧中兴奋传导方向 ，感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 〉单向传导，由突触结构决定。 三、易混易错辨析 1.反射vs反应 反射：需中枢神经系统参与，有规律性。 反应：可不经中枢，如草履虫趋性。 2.非条件反射Vs条件反射 非条件：先天、固定、低级中枢。 条件：后天、可变、大脑皮层。 3.感受器Vs效应器 感受器：传入神经末梢，接受刺激。 效应器：传出神经末梢+肌肉/腺体，作出应 答。 4.神经中枢Vs中枢神经系统 神经中枢：功能概念，位于中枢神经系统内。 中枢神经系统：结构概念，包括脑和脊髓。 5.传入神经Vs传出神经 传入神经：有神经节，由感受器向中枢。 传出神经：无神经节，由中枢向效应器。 6.条件反射消退Vs丧失 消退：暂时抑制，可恢复。 丧失：反射弧破坏，不可恢复。 7.先缩手后感觉痛 缩手反射：中枢在脊髓，路径短。 痛觉形成：需大脑皮层，路径长。 8.反射弧完整Vs功能正常 结构完整：是基础。 功能正常：还需适宜刺激和生理状态。 9.大脑皮层参与Vs大脑皮层中枢 条件反射：需大脑皮层参与。 非条件反射：中枢可在脊髓等低级中枢。 10.效应器受损Vs传出神经受损 共同表现：有感觉、无效应。 区别：损伤部位不同。 四、重要规律与过程梳理 01反射弧五环节规律 ，感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 ,缺一不可，顺序不可逆。 02反射发生判断流程 ,有无有效刺激。 ，反射弧是否完整。 ,是否处于适宜生理状态。 03条件反射建立步骤 ，非条件刺激引起非条件反射。 〉无关刺激与非条件刺激多次结合。 ，无关刺激转化为条件刺激。 大脑皮层建立暂时联系。 04条件反射消退步骤 )条件刺激反复不强化。 〉暂时联系受抑制。 ，条件反射减弱至消失。 05反射弧受损结果推断 ，感受器/传入神经受损：无感觉、无效应。 ,神经中枢受损：无感觉、无效应。 〉传出神经/效应器受损：有感觉、无效应。 06兴奋传导方向规律 )感受器→中枢→效应器。 ,突触处单向传递。 07分级调节规律 ，高级中枢控制低级中枢。 ,低级中枢受大脑皮层调控。 08条件反射意义 ，增强适应环境能力。 》提高生存与学习效率。 五、实验与探究要点（如适用） 1.膝跳反射实验 原理：叩击髌骨下韧带，引起股四头肌收缩。 材料：受试者坐姿，小腿自然下垂。 步骤：叩击韧带，观察小腿前踢。 结论：脊髓参与的非条件反射。 注意：受试者放松，避免意识控制。 2.缩手反射观察 原理：手触热/痛刺激，先缩手后感觉痛。 步骤：接触刺激，记录缩手与痛觉时间。 结论：缩手中枢在脊髓，痛觉中枢在大脑皮层。 注意：安全刺激，避免损伤。 3.条件反射建立实验（如铃声食物） 原理：无关刺激与非条件刺激多次结合。 步骤：先铃声后食物，重复多次。 结论：铃声单独引起唾液分泌。 注意：非条件刺激需强化。 4.条件反射消退实验 原理：条件刺激反复不强化。 步骤：仅给铃声，不给食物，重复。 结论：唾液分泌逐渐减少至消失。 注意：消退后可重新建立。 5.反射弧完整性验证 原理：破坏任一环节，反射不能完成。 方法：分别麻醉或破坏感受器、神经、中枢、 效应器。 结论：反射弧完整是反射发生必要条件。 注意：对照实验设计。