安徽滁州市定远县育才学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

育才学校2026-2027学年度第一学期高 高一历史试题答题卷 一、 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1.[A][B][c][D] 5.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 2.[A][B]IC][D] 6.[A][B][C][D]10[A][B][c][D] 3.[A][B][C][D] 7-A][B][c][D]11A][B][C][D] 4.A][B][c][D] 8.A][B][C][D]12-[A][B][C][D] 中 二、综合题（本大题共3小题，共52分） 17题 (1)(6分) (2) (10分) 茶 2 年级月考 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 18题 (1) (4分) (2)(8分) (3)(8分) 19题 (1)(6分) (2) (10分) 2 、 育才学校2026-2027学年度第一学期第一次月考 高一历史学科试卷 考试范围：纲要上1-7课；考试时间：75分钟； 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共48分） 1.崔家湾遗址位于陕西安康市张滩镇，出土的石器主要是粗糙的石片、石核和刮削器等。其中刮削器既存在小型石英石片刮削器，也有重型石英岩刮削器。据此可以推测该遗址(  ) A.处于新石器时代 B.石器技术较为先进 C.以采集渔猎为主 D.已经出现定居生活 2.西周灭商后，对原来殷商时期的井田制度进行了完善，由原来一人授田七十亩，增加到一百亩。只要愿意耕种，不分周国百姓，还是被迁到洛邑的殷商遗民，一视同仁，都可以分到土地。西周完善井田制度的主要目的是(  ) A.扩大农业生产规模 B.巩固周朝国家政权 C.维护殷商遗民利益 D.防止土地兼并出现 3.西汉刘向在《〈战国策〉书录》中描述战国局面：“田氏取齐，六卿分晋……上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。”导致“父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命”。上述现象出现的根本原因是(  ) A.铁器牛耕推广 B.诸侯争霸频繁 C.周王室的衰微 D.士人阶层活跃 4.战国时期，各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才。士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。众多学派各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的繁荣局面。这种局面出现的根本原因是（  ） A.儒家思想成为统治思想 B.社会生产力的发展 C.统一多民族国家的建立 D.科举选官制度的确立 5.著名史学家余英时认为：“中国‘道’的人间性更有一个特点，即强调人间秩序的安排。……（先秦诸子）最后都归结到治国、平天下之道上去”。下列关于百家争鸣中各家之“道”叙述正确的是（  ） A.老子主张道德感化来治理国家 B.孔子提倡“兼爱”、“非攻”、“尚贤” C.墨子主张顺其自然、无为而治 D.韩非子主张加强中央集权以巩固统治 6.秦统一后，建立御史府。御史府的官员被称为御史大夫，相当于副丞相，御史大夫下设御史丞、御史中丞，下面又设15名侍御史。御史大夫和侍御史等官员都由皇帝直接任命，他们必须精通政治、法律和军事等方面的知识。秦朝设立御史府旨在(  ) A.分散丞相权力　　  B.提高官员素养 C.加强中央集权   D.强化君主专制 7.柳宗元的《封建论》写道：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜(属)于我也。然而公天下之端自秦始。”材料中“公天下之端”指的是(　　) A.“废分封，行郡县”    B.“明法度，定律令” C.“六王毕，四海一”    D.“设三公，置九卿” 8.武帝即位后，鉴于重量不一的货币给社会经济带来的不良影响，改革币制，将铸币权收归中央，并严禁民间私铸。这(　　) A.降低了铸造货币的成本 B.加强了君主的专制统治 C.增加了政府的财政收入 D.抑制了民间贸易的发展 9.东汉光武帝时期，原归属于少府寺的尚书台职权日益强化，且“事归台阁”，尚书台成为皇帝及近臣在宫廷的办公机构和重要的中枢决策机构，具有“主赞奏事，总领纪纲”“出纳王命，王之喉舌”等职能，尚书令也成为皇帝最信任的官员。东汉尚书台地位的变化（  ） A.消除了外戚专权问题    B.调整了台阁官员结构 C.规范了中央行政秩序    D.强化了君主专制体制 10.魏晋南北朝以前，江南的主要农作物是水稻；而魏晋南北朝时期江南地区的主要农作物则呈现多样化特征，形成了以水稻为主，麦、粟等北方耐旱作物逐渐普及的格局。这些来自北方的耐旱作物在播植时间上和对耕地的利用上，可以与水稻交错开。出现这一变化的主要原因是，魏晋南北朝时期（　　） A.统治者政策的推动 B.北方人口大量南迁 C.经济重心开始南移 D.精耕细作技术成熟 11.唐代杜佑《通典·食货典》记载：“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。”其中义仓主要用于(　　) A.供应朝廷粮食    B.地方政府的开支 C.稳定市场的物价    D.赈灾救济 12.隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。由此可知大运河（　　） A.改变了重农抑商政策 B.加快了中外经贸往来 C.扭转了南北经济格局 D.促进了南北经济交流 13.唐蕃会盟碑(如图)立于大昭寺门前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作。”这次会盟（　　） A.加强了中央政府对西藏地区的管辖 B.初步建立唐蕃政权之间的政治联系 C.促进了汉藏的友好关系和文化交流 D.改变了吐蕃落后和割据纷争的状态 14.唐朝中期推行的一项经济制度规定“户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富为差”，“居人之税，秋、夏两征之”。这一制度(  ) A.强化了政府对农民的人身控制 B.可纳绢或布代役以保证农时 C.以土地和财产差别为主要的纳税依据 D.以均田制的实施为前提条件 15.曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。该制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央。由此推之，九品中正制在一定时期内(　　) A.造成门阀士族专权    B.阻碍了阶层流动 C.继承了两汉科举制    D.加强了中央集权 16.宋元之际的史学家马端临在《文献通考·田赋考》中写道：“人之贫富不齐，由来久矣。今有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬。”马端临此处批评的是(　　) A.井田制 B.租庸调制 C.两税法 D.“摊丁入亩” 第II卷（非选择题） 二、综合题(共52分) 17.阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一  下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 材料二  令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘自《史记·商君列传》 (1) 材料一反映了春秋战国时期哪些历史史实？ (2) 归纳材料二中商鞅变法的措施。 18.多元起源的中华民族，几千年来不断向一体化迈进，民族交往交流交融伴随着多种形式，成为历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一　魏晋南北朝时期人口的流动，既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙， 也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居， 一遇变乱， 同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时间来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。——摘编自曹文柱等《乾坤众生》 材料二　从官军干部检之，高仙芝、王思礼均为高丽人，哥舒翰，突骑施人，与郭子仪齐名的李光弼，契丹人。 ——岑仲勉《隋唐史》 材料三　为了正确地引导和管理互市活动，保障正常、公正的贸易秩序，唐政府专门设置了“互市监”，“掌诸蕃交易之事”。唐朝的最高学府“国子学”允许少数民族首领子弟入学就读。地方上，郡学招收少数民族子弟入学，由官府提供“禀给”。 ——摘编自杨华双《唐朝开明民族政策述略》 （1） 据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型，并概括其主要原因。 （2） 据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期人口流动的影响。 （3） 据材料二、三并结合所学知识，分析唐朝开明民族政策的具体表现及其意义。 19.古代选官制度的发展与完善，影响着中国社会。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 (魏晋时代) 士族人物几乎垄断了尚书令、尚书仆射、尚书郎及中书省中书舍人以上的显要官职。在选官制度上，资品的评定完全演化为以血缘关系区别的门第高下为标准。官职的清浊、升迁之迟速，完全看门第是上品还是卑庶。 ——摘编自白寿彝 《中国通史》 材料二 科举考试可以说是一种最淡化个人与其家族关系的一种制度。个人的素质和能力必须由文章来集中表现，由此，“以文取人”就有了绝对、完全的意义。宋代还采取了禁“公荐”、禁座主与门生建立密切关系和举行殿试等旨在加强中央集权的措施....人格淡化、面对天子、取士之途趋一、考试内容趋一的种种发展，都意味着科举越来越以一种尽量客观、中立、平等的标准来对待所有报考者。 ——摘编自何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会学阐释》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出魏晋时期实行的选官制度及其存在的问题。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明科举制的历史进步性。 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期高一历史第一次月考 一、单选题 1.C【解析】出土的石器以粗糙的石片、石核和刮削器为主，这类工具适用于处理猎物、采集植物等，说明该遗址很可能以采集渔猎为主，故选C项；新石器时代以磨制石器和农业经济为标志，但材料中的石器均为打制且粗糙，排除A项；材料明确描述石器“粗糙”，表明制作技术原始简单，缺乏精细加工，“石器技术较为先进”与材料不符，排除B项；定居生活通常与农业发展和永久性居住地相关，而材料中遗址石器工具显示用于流动性强的采集渔猎活动，且没有房屋或仓储设施证据，因此不能推测已经出现定居生活，排除D项。 2.B【解析】西周灭商后完善井田制度，将授田从七十亩增至一百亩，并平等对待周国百姓和殷商遗民，这体现了周朝通过土地分配安抚各族群、促进社会稳定的策略。井田制与分封制相结合，强化了中央对地方的控制，减少了殷商遗民的反抗风险，从而巩固了国家政权，故选B项；“扩大农业生产规模”不符合材料主旨，排除A项；西周政权意在维护自身统治，并非维护殷商遗民利益，排除C项；该制度更侧重于土地分配和社会秩序维护，而非针对土地兼并问题，排除D项。 3.A【解析】铁器牛耕的推广推动了生产力发展，促使井田制瓦解、土地私有制确立，新兴地主阶级崛起，引发战国时期“田氏取齐，六卿分晋”等，故选A项；诸侯争霸频繁是题干描述的战国局面，属于现象而非根本原因，排除B项；周王室的衰微是分封制瓦解的表现，但根源在于生产力发展，排除C项；士人阶层活跃是战国时期社会变革的影响之一，并非导致战国局面的根本原因，排除D项。 4.B 5.D【解析】韩非子是法家代表，主张君主集权、以法治国，加强中央集权以巩固统治，故选D项；老子主张无为而治，排除A项；兼爱、非攻、尚贤是墨家主张，排除B项；顺其自然、无为而治是道家主张，排除C项。 6.D【解析】根据材料“由皇帝直接任命，他们必须精通政治、法律和军事等方面的知识”可知，御史大夫是副丞相，协理国政，掌管图籍、文书，同时又是最高监察官，御史府的主要官员都由皇帝直接任命，有利于加强皇帝对御史府的控制，从而掌控监察等权力，进而加强君主专制，故选D项；丞相是百官之长，掌握行政权，分散丞相权力是加强皇权的手段，不是目的，且材料信息体现不出御史大夫分散了丞相的权力，排除A项；御史府的主要官员精通政治等知识，体现了他们本身的素养较高，看不出“提高”其素养的途径，排除B项；中央集权强调中央对地方的管理加强，御史大夫等是中央官职，看不出对地方的管理加强，排除C项。 7.A【解析】据材料可知，“公天下之端自秦始”意思是整个国家为公家(君主)所有，是从秦始皇开始的，这里的“公家”是相对于分封制的“世家”而言的，郡县制取代分封制，郡县长官皆由中央任免和考核，标志着官僚政治取代了贵族政治，故选A项；“明法度，定律令”说的是秦朝的法律，排除B项；“六王毕，四海一”指秦朝建立起第一个统一王朝，排除C项；“设三公，置九卿”指在中央设置三公九卿，组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断，与材料不符，排除D项。 8.C【解析】据材料及所学知识可知，汉武帝改革币制前，重量不一的货币给社会经济带来不良影响，汉武帝统一货币后，有利于推动社会经济发展，进而有利于增加政府的财政收入，C项正确；汉武帝币制改革后的货币没有降低铸造货币的成本，排除A项；汉武帝推行币制改革，收回封国的铸币权，有利于加强中央集权，与君主专制没有直接关系，排除B项；汉武帝的币制改革统一了货币，有利于民间贸易的发展，排除D项。故选C项。 9.D【解析】题干中的变化本质上是皇帝通过亲信近臣掌控决策权，削弱以三公为代表的外朝权力，从而加强皇权，故选D项；“消除了外戚专权”说法绝对，东汉中后期外戚专权问题依然严重，尚书台的强化未能根本解决这一问题，排除A项；材料未提及“台阁官员结构”的调整，仅强调职权强化，排除B项； “规范中央行政秩序”非核心目的，尚书台的核心作用是强化皇权而非规范秩序，排除C项。 10.B【解析】 第一步，找变量 根据材料可知,本题的变化主体为:魏晋南北朝时期江南地区的主要农作物 第二步，析变量 变化时间:魏晋南北朝之前→魏晋南北朝时期 变化因素:水稻→多样化 第三步，联所学，定答案 魏晋南北朝时期北方战乱频繁，大量北方人口南迁，带来了北方的农业生产技术和作物品种，推动了江南地区农作物的多样化，B项正确 余项分析：“统治者政策的推动”虽有一定作用，但材料未直接体现政策引导，排除A项；“经济重心开始南移”是这一现象的结果而非原因，排除C项；“精耕细作技术成熟”是农业发展的表现，排除D项。 11.D 12.D【解析】隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，使得“运漕商旅，往来不绝”，这表明大运河促进了南北之间的物资运输和人员往来，极大地促进了南北经济交流，故选D项；重农抑商是中国古代长期实行的基本经济政策，隋朝时期并未改变，排除A项；“运漕商旅，往来不绝”“自是天下利于转输”主要体现的是国内的物资运输和经济交流，而不是中外经贸往来，排除B项；隋朝时经济重心仍然在北方，排除C项。 13.C【解析】据材料“盟约里写道：‘患难相恤，暴掠不作’”可知唐蕃会盟有利于汉藏的友好，故选C项；据所学在唐朝西藏称吐蕃，与唐朝中央政府是两个政权，不存在管辖问题，排除A项；材料无法体现唐蕃政权之间初步建立政治联系，排除B项；会盟针对的是唐朝与吐蕃的关系，与吐蕃自身发展状态无关，排除D项。 14.C【解析】根据材料“户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富为差”“居人之税，秋、夏两征之”可知，题干描述的是两税法，两税法以土地和财产差别为主要的纳税依据，不再以人丁为主，即不论主户、客户，均以现居地登记入户籍，不分丁男、中男，都按贫富分等纳税，故选C项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，而非强化，排除A项；可纳绢或布代役以保证农时是唐朝前期租庸调制的内容，而非两税法，排除B项；两税法是在均田制瓦解后实施的，并非以均田制的实施为前提条件，排除D项。 15.D 16.B【解析】由“人之贫富不齐”可知，当时存在严重的贫富分化现象，由“有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之”可得，这批评的是均田制下的农民被租庸调制下较高的税赋所累，故选B项；井田制属于土地国有制，排除A项；两税法、“摊丁入亩”的收税标准与材料中的“承袭世资，家累千金者，乃薄赋之”相悖，排除C、D项。 二、材料综合题 17. (1)史实：春秋战国时期已经出现了铁器牛耕和土地私有制。 (2)措施：实行连坐法；奖励军功，按军功授爵，废除世卿世禄制；奖励耕织，重农抑商；建立县制，强化中央集权；废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡。 18. （1）类型：边地少数民族向中原迁徙；中原汉族外迁(南迁)。 原因：躲避战乱。 （2）影响：推动了中国社会的长远发展；加速了南方地区的开发；促进了民族的交融；为国家统一及隋唐盛世的出现创造了条件。当时在短时期内加剧了社会动乱。 （3）表现：重用少数民族将领；在边疆设置贸易机构；落实教育优待政策。 意义：促进了少数民族经济文化发展和社会进步；丰富了唐朝的经济文化生活， 有利于社会稳定和边疆开发；有利于统一多民族国家的巩固发展，增强了民族凝聚力。 19.(1) 制度：九品中正制。问题：选官标准重视门第，成为维护士族特权的工具。 【解析】 答案来源 答案要点 制度 根据材料一“官职的清浊、升迁之迟速，完全看门第是上品还是卑庶”并结合所学知识可知 九品中正制 问题 根据材料一“资品的评定完全演化为以血缘关系区别的门第高下为标准”并结合所学知识可知 选官标准重视门第，成为维护士族特权的工具 (2) 进步性：科举制打破了世家大族垄断官场的局面；扩大了统治基础；推动了社会阶层的流动，相对公平公正；推动了个人的奋斗；提高了行政效率；有利于社会重学风气的形成。 【解析】进步性： 答案来源 答案要点 根据材料二“旨在加强中央集权的措施”“都意味着科举越来越以一种尽量客观、中立、平等的标准来对待所有报考者”并结合所学知识可知 科举制打破了世家大族垄断官场的局面；扩大了统治基础；推动了社会阶层的流动，相对公平公正；推动了个人的奋斗；提高了行政效率；有利于社会重学风气的形成 答案第6页，共7页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $