第2单元 小专题五 实验室制取气体的思路和方法初探（Word试题）-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册化学同步导学案（人教版·新教材）

小专题五 实验室制取气体的思路和方法初探 1. 硫化氢(H2S)为一种带有臭鸡蛋气味、可溶于水、比空气密度大的气体。实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢。下列装置会用到的是 A. B. C. D. 2. 某化学兴趣小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。根据如图回答有关问题： （1）课堂分组实验：实验室制取氧气 Ⅰ.写出标号a仪器的名称 ___________。 Ⅱ.用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可以选用的发生和收集装置为 ___________(填序号)，反应的文字表达式为 ___________。 （2）家庭小实验：家庭简易制氧机 Ⅰ.根据过氧化氢分解产生氧气原理，兴趣小组在家完成家庭简易制氧机。相较实验室制取氧气，简易制氧机设计的可以通过拉动线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，从而达到 ___________的目的，体现实验设计的优点。 Ⅱ.为了弥补装置的不足，更好地监测氧气的流速，同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中___________(填“a”或“b”)端导管延长伸入水面以下。 3. 化学是以实验为基础的学科。回答下列问题。如图是实验室制取气体可能用到的仪器。 （1）图中仪器D的名称是_____。 （2）实验室制取氧气的文字表达式为_____，根据此反应选择图中仪器_____（填仪器下对应字母）与H组合制取并收集氧气。 （3）用H装置收集（2）中制得的O2，则O2应从____（填“a”或“b”）端通入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小专题五 实验室制取气体的思路和方法初探 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢，反应物为固体和液体混合物，不需加热，应选用固液常温型发生装置，故A正确； B、实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢，反应物为固体和液体混合物，不需加热，应选用固液常温型发生装置，故B不正确； C、硫化氢可溶于水不采用排水法收集，故C不正确； D、硫化氢比空气密度大，应选用向上排空气法收集，故D不正确。 故选A。 【2题答案】 【答案】（1） ①. 试管 ②. CF ③. （2） ①. 控制反应的速率 ②. a 【解析】 【小问1详解】 Ⅰ.如图所示，标号a仪器的名称是试管； Ⅱ.实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，药品是高锰酸钾固体，反应条件是加热因此选用固体加热型即装置C，排空气法收集的气体常混有空气而不纯，氧气不易溶于水因此可选用排水法收集较纯净的氧气，选F，故填：CF； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式是：； 【小问2详解】 Ⅰ.线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，由于二氧化锰是该反应的催化剂，因此接触后就会加快反应速率，不接触反应速率变慢，故填：控制反应的速率； Ⅱ.如图所示，氧气由左侧a管进入右侧，因此可以将氧气通入水中便于观察氧气的流速，故将a管伸入水内即可。 【3题答案】 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. ABE （3）a 【解析】 【小问1详解】 由图示可知，仪器D为酒精灯； 【小问2详解】 要利用H装置收集氧气，即利用向上排空气法收集氧气，则对应的导管应该是E，对应的发生装置为A和B，发生装置为固液不加热型，因此选择过氧化氢制取氧气，文字表达式为：，装置选：ABE； 【小问3详解】 利用H装置收集氧气时，由于氧气的密度比空气大，因此气体从a端通入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $