浙江杭州市大关实验中学2026-2027学年上学期八年级科学10月阶段学情自测

杭州大关实验教育集团2026年10月教学质量调研 八年级科学 □ 命题：ZMY 审核：ZR 考生须知： 1.本试卷满分为150分，考试时间为100分钟。 2.答题前，在答题纸上写学校、班级、姓名和考生号。 3.如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.人们对榴莲的特殊气味会有不同的感受，有些人觉得臭，有些人觉得香，形成这种感觉的部位是() A.大脑 B.鼻 C.舌 D.口腔 2.疫情防控期间，商场使用的非接触式红外测温枪测量体温时，无需接触人体，对准额头即可快速测出体 温，它能测出体温是因为接收到人体皮肤表面发出的() A、可见光 B.红外线 C.超声波 D.紫外线 3,有一种叫做“鱼洗”的铜制容器。“鱼洗”内盛水，当用手拨动两侧的“耳朵”，能看到水珠在水面上跳 动，同时还能听到“滋滋”的声音，当手停止投动后，仍能看见这种现象。发生这种现象的根本原因是 A、人的听觉发生了“延长” B、声音仍在传播，故带动水的运动 C,“鱼洗”周围的空气仍在振动 D.“鱼洗”仍在振动 4.博物馆的文物展柜中用到的这种光学元件，如图所示，通过元件会看到正立、放大的文物展品，则该光 学元件是() A、四透镜 B.凸透镜 C.平面镜 D.凸面镜 5.在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是( A、“我这破，似的喉院，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差 B.“这个蚁子飞来飞去、吵死了”，形容发出的声音响度大 C.“他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高 D.“震耳歈花”指的是声音响度大 6.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了几个实验。你认为能够完成这个糅究目的是() A,用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高. 八年级科学第1页共8页 B.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸展跳动的情况 C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四被 D.把翠内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 ·将一根筷子斜放在装水的碗里，从上往下看，发现模子向上弯折了。对此现象的图示分析正确的是() D :.国庆节那天，小明在家打开窗户，听到广场上传来《歌唱祖国》的优美旋律。下列关于指现象的说法正 确的是( ) A声音越响，在空气中传播的速度越快 B.声波在空气、地面和亮农中都能传播 C.噪声也是一种污染，在公众场合不要大声喧哗 ·人耳听不见超声波，是因为超声波不能在空气中传搔 ),图书馆览时，工作人员不能拖找桌椅，以减小噪声对读者的干扰，这是() A.在声源处减弱噪声 B.阻断噪声的传播途径 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 0.如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水 面的夹角为46°，下列说法正确的是() 光W A,入射角的大小为46 B.当水面升高时，入射角将增大 C当水面升高时，光及A将向右移动 魔 D.当水面降低时，光班A将向右移动 X⑧公 1,汽车驾驶室两侧的后视镜通常是凸面镜，而车头的人灯里则装有很亮的四面镜。下列相关说法正确的 是() A.凸面镜对光有会聚作用，可以扩大驾驶员的视野 B.四面镜对光有发散作用，可以使车灯发出的光射得更远 C.驾驶员通过后视镜所看到的像是由光的折射所形成 八华级科学第2页共8页 卫车灯灯丝放在凹面镜的焦点上，经反射后可成为旺行光射出 12.图甲是一款投影装置，装在高处的投影灯照在地面上出现图案或文字，其内部结构如图乙所示。下列 有关说法正确的是() A.地面上得到的是正立、放大的虚像 光源 L B.增大镜头与图片的距离，地面上的图案变大 图片 、中考加油 镜头 C.该投影装置的成像特点与幻灯机相同 甲 D.不同方位都能看清文字，是因为光在地面发生了镜面反射 13.如图，小明仔细观察后，总结出以下几条结论。其中错误的是（ A.光在同一种均匀介质中沿直线传播 B,光发生反射时，反射角等于入射角 C.光从空气射入玻璃时，入射角小于折射角 D.光从玻璃射入空气时，折射角大于入射角 空气 14.如图所示，白鹭站在水中，形成了两个“影”。下列说法正确的是（ A.白蓝的倒影是光的折射形成的 B白鹭的影子是光沿直线传播形成的 影子 C,白鹭的倒影是实像 创影 D白徵的倒影比白意本身要大 15.如图，用抽气机从钟罩内往外抽气，听到钟罩内手机发出的铃声逐渐变小。关于上述实验，下列说法 正确的是() A,手机振动变轻微了 B.声音传播到耳朵的速度变小了 C.该实验可直接得出声音不能在真空中传播 接抽气0 D.在该实验基础上进行推理可以得出“声音的传播需要介质”的结论 玻璃罩内的手机 二、填空题（本大题有5个小题16空，每空2分，共32分） 16.如图所示，一束太阳光经三棱镜后发生偏折，投射到右侧的白色光 屏上，形成彩色光带AB,这是光的 现象。白色光屏上A处 为（填“红”或“紫”）光。若同时将红、紫两束光平行主光 轴射向凸透镜，如图乙，则当红光与主光轴交于F点时，紫光与主光 轴的交点将在F点的（填“左”或“右”）边。 17.如图所示的耳的结构图，当播放歌曲《强军战歌》，歌声通过外耳道，声波会撞击 (填图中序 八年级科学第3页共8页 号)处产生振动，再刺激我们耳内的 (填图中的序号)产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传 递到大脑皮层，从而形成听觉。若听神经受损造成的失聪 (填“能”或“不能”)借助助听器 听到外界声音、飞机起降时可明嚕门香糖，使 (填名称)张开，从而使鼓膜内外气压平衡。 ⑧②④ 18.如图，小华站在平面玻璃制的地铁安全门外候车，小华与安全门的距离为1m,安全门后的墙壁上明亮 的灯箱使小华 (选填“更清晰”或“更不消晰”)地观察到她的像：若小华向安全门走近0.5m, 则她与像的距离为m;小华远离安全门，则她在安全门中成的像 (选填“变小”“变大” 或“不变”)：若安全门向两侧打开，则小华在安全门中成的像位置 (改变不改变)。 19.将一束与水平方向成45°角，方向不变的激光射向水槽，当液面在实线位置时底部形成一光斑，其折 射光路如图所示，若水面下降到虚线位置，光斑将向 (填“左”或“右”)移，折射角将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)，液面下降的速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”) 光班移动的速度。 20.类比法是通过已知事物的特点，推测类似事物特点的研究方法。可利用光的反射类型类比光的折射， 来分析磨砂玻璃透光不透视的原因。如图表示平行光斜射入磨砂玻璃，光在其界面处会发生“漫”折射， 每条光线 (填“遵循”或“不遵循”)光的折射定律，使光线 (填“平行”或“不平 行”)射出，无法在视网膜上形成清晰的像，因而隔着磨砂玻璃无法看清物体。 三、实验与探究题（本大题有4小题19空，每空2分，共38分） 21,小明用平面镜、激光笔、纸板（纸板F可绕ON翻折）等器材探究光的反射定律。 纸板B 纸板F 60 平面横 平面镜 平面镇 乙 八年级科学第4页共8页 (1)先将平面镜放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持竖直，白色的硬纸板表面 应尽可能 (光滑/粗糙)。 (2)将纸板F绕ON向后折，纸板F上会不会看到反射光线？ (选填“会”或“不会”)。此时， 反射光线一（选填“存在”或“不存在”)：小宇将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折， 如图丙所示，发现在纸板右侧的 (选填“上部”或“下部”)会看到反射光线。此实验现象说明 反射光线、入射光线和法线在 (3)图甲中，若让乃一束光线沿BO方向射向平面镜，反射光线会沿着OA射出，这一现象说明在光的 反射现象中光路是 (4)改变光束的入射角度，多次实验，目的是： A、获得普遍规律 B.减小误差 22.用如图甲装置，探究平面镜成像的特点，请回答： ,薄玻 薄玻 璃板 璃板 蜡烛 蜡烛 A 白纸 白纸 甲 乙 丙 (1)选用的两支蜡烛要大小相同，其目的是 (2)在竖立的玻璃板前放点燃的蜡烛A,移动另一支未点燃的蜡烛B直到与A的像完全重合，如 图甲所示：看见它们重合是由于光的 (选填“反射折射或“反射和折射)。 (3)若玻璃板没有竖直放置，观察到蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方，则玻璃板的放置可能是如 图 (选填“乙”或“丙) (4)在玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，将蜡烛B换成光屏并且前后移动，若光屏 上 (选填“有“或“没有)A的像，可说明平面镜所成的是虚像。 23、小科同学利用图示装置来研究凸透镜成像规律。 凸透镜 光屏 蜡烛 光具座 A aaaneaa 甲 八年级科学第5页共8页 (1)实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是 (2)如图甲所示，当凸透镜位于光具座上A处时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，则成的是 (填 “正立”或“倒立”")的像。 (3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再 次成清晰的像，则该像是 (填“放大”“缩小”或“等大”)的。 24.某同学利用水透镜（注射器和弹性膜制成的凸透镜）、蜡烛、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像规律， 如图所示时光屏上成清晰的像。 Iey 注射器 水透镜一彡 9P 可3 0cm102030405060708090100 (1)由图可知，此时物距为20cm,像距为20cm,可判断该水透镜的焦距为 cm; (2)用注射器向水透镜中注水后，水透镜的凸起程度变大，焦距会 (选填“变大”、“变小” 或“不变”)： (3)向水透镜中注水时，像会成在光屏 (选填“左侧”或“右侧”)，若水透镜和光屏不动，蜡 烛应向一 (选填‘左”或“右”)移动： (4)从水透镜中抽水模拟了 (选填“近视”或“远视”)眼的成因。 四、综合题（本大题有5个小题17空，除28题第(1）小题每空1分，其余每空2分，共32分) 25.为了充分利用太阳能，项目化学习小组设计了太阳能发电站。如图甲所示，发电站安装有许多定日镜 (平面镜)。 材料 特性 太阳光 接收器 B ① 透明、透光性好、表面光滑 ② 不透明、光反射率高、表面四凸不平 定日镜 、0 塔架 ③ 77777777 不透明、光反射率高、表面光滑 (1)为了提高太阳能反射率，定日镜有表格中的三种材料可选，请选择最适合的材料：。 (2)请根据反射光线与入射光线在图乙画出定日镜的位置，并保留作图痕迹。 (3)如图乙、太阳落山时，即太阳光CO在纸面顺时针转动，则∠C0D (选填“变大”，“变小 或“不变”). 八年级科学第6页共8页 26.图甲是光纤原理图，图乙是利用水流模拟演示光纤原理的实验装置图。如图乙所示，在一个透明大塑 料瓶的侧壁打一个小孔，插入一小段吸管，接口处用热熔胶密封，然后在瓶内装满水，盖上瓶盖并用手 指堵住瓶盖上的透气孔。在瓶的另一侧放·支激光笔，调节光束的方向，让光束正好能射中对侧的小孔。 松开堵住透气孔的手指，让水流到盆里，会看到光随弯曲的水流照到盆底，在盆底产生一个光斑。 一透气孔 包层 包层 激光笔 出水管 激光 厢 3 纤芯 包层 面送 甲 乙 ()在这个实验中，激光笔的光束沿着水流的（填吻”或“外”）壁经过多次反射，最后射到 盆底。 (2)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的光纤，由此说明激光通信中内部包裹光纤的导管」 (填“能”或“不能”)弯曲。 (3)随着瓶中水的不断流出，水盆内的光斑位置怎么移动？ 27.为了观察太阳系内的各种行星，同学们在老师的指导下制作了开普勒望远镜，小张制作的望远镜 原理如图甲所示。 物镜 目镜 甲 乙 (1)该望远镜由两个凸透镜组成，物体经过 次折射成像。生活中与图中目镜工作原理相 同的工具是 (2)中秋节小张用肉眼看到的月亮如图乙所示，则他利用望远镜看到的像是。 B. (3)小张发现若物镜和目镜的距离太远，通过目镜就会看不到月亮的像，出现该现象的原因是： 0 八年级科学第7页共8页 28.(6分)有同学发现课间远跳时，眼睛会很放松，而近距离观看书本时，眼睛会很累：因为眼球中 的睫状肌会调节晶状体的曲度，从而观察不同远近的物体： 三棱镜 镜头模组 传感器 镜头模组 平面 传感器 平面镜 平面镜 为 乙 (1)当我们结束这场考试后，请到教室外进行远跳，你的睫状肌会舒张使晶状体曲度 焦距 (选填“变长”或“变短)： (2)为使轻薄的手机也能拥有更好的长焦远摄能力，潜望式长焦镜头应运而生。图甲、乙分别为旧 款、新款潜望式长焦镜头模组。新款通过平面镜和三棱镜多次 (选填“反射”或“折射)，从而 实现在有限的厚度内，加大镜头与传感器距离，实现更大的焦距： (3)手机的等效光学变焦倍数=长焦焦距/主摄焦距、拍摄远景物体时需要高倍镜头；某手机主摄焦 距为23毫米，潜望式长焦镜头模组有12毫米、75毫米以及120毫米三种焦段；拍摄月亮选择的最佳 镜头焦段是 (选填“12毫米”、“75毫米或“120毫米”)。 29.2025年全国“爱眼日”宣传教育活动主题是“关注普遍的眼健康”。 生物统计值 正常情况 小塘 品状体中央厚度 3.5~3.9mm 3.8mm 2 甲透镜 乙透镜 跟球前后径长度引23.0~23.5mm 25.1mm 图1 图2 (1)观看比赛时，眼球中能够感受光的刺激并形成物像的结构是图1中的 (填序号)。 (2)图2是两束光分别射向并通过甲和乙两透镜的光路图。有资料说明、对晶状体中央厚度和眼球前后 径长度测量的数据，可以作为判断青少年视力问题的重要参考。如表是有关14~16周岁青少年眼球的相 关数据，根据数据可知，小塘的视力状况属 (选填“近视”或“远视”")，应该佩戴 (选填“甲透镜”或“乙透镜”)来进行纠正。 五、作图题（本大题有1个小题，共3分) 30.作出AB在平面镜中的像A'B'。 八年级科学第8页共8页