内容正文:
第一单元大家都来学化学
1.1 身边的化学
01基础达标
1. 下列不属于化学研究范畴的是
A. 纳米铜的性质 B. 钟乳石的组成
C. 智能机器人 D. 单晶硅的结构
2. 热剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故事。以下涉及化学学科研究领域的是
A. 无名英雄于敏:核武器的理论研究和设计
B. 袁隆平的梦:创建了超级杂交稻技术体系
C. 孙家栋的天路:人造卫星和深空探测技术
D. 屠呦呦的礼物:研究发现了青蒿素
3. 化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学,下列图片中的内容属于利用化学直接保障人体健康的是
A. 制造化肥 B. 制造塑料饮料瓶
C. 合成洗涤剂 D. 合成药物
4. 下列关于化学的看法错误的是( )
A. 化学可以为人类研制新材料 B. 化学正在环境保护中发挥重要作用
C. 化学可以为人类提供新能源 D. 化学的发展必然导致生态环境的恶化
5. 下列做法不符合“绿色化学”要求的是
A. 禁止焚烧秸秆
B. 洗衣时的废液直接排入水沟
C. 关停长江沿岸范围内的高污染化工厂
D. 垃圾实行分类处理
6. 以下说法中:①学习化学,可以控制化学变化,使其向着对人类有利的方向发展;②学习化学,可以创造出自然界原来不存在的物质;③学习化学可以合理利用资源,防治污染和保护环境;④学习化学,可以帮助学习和进一步研究物理学、生物学、地理学等自然科学。其中正确的是__________(填序号)。
02能力提升
7. 以下是人们在面对流感防控时的一些认识,你认为不符合科学道理的是
A. 流感期间,医院、家庭防疫消毒时,所喷洒的消毒液越浓越好
B. 必须外出时一定要戴口罩,不要去人群密集的地方,要勤洗手
C. 教室、宿舍及餐厅内即使消毒,也应经常保持清洁卫生和通风
D. 用56℃以上的水浸泡餐具30分钟,可有效杀灭流感病毒
8. 化学与生产、生活关系密切。下列说法错误的是
A. 利用化学生成化肥和农药,可以增加粮食的产量
B. 利用化学合成药物,可以治疗疾病,保障人体健康
C. 利用化学开发新能源,可以减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用
D. 利用化学合成塑料,它的使用对人类是“百利而无一害”
9. 化学研究物质的性质、组成、结构、转化及其应用等方面。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。
(1)食盐在水中的溶解情况及它的味道:________。
(2)食盐中含有哪些基本成分:________。
(3)食盐晶体的外形为什么是立方体:________。
(4)向食盐水中通电得到什么物质:________。
10. 查阅书后元素周期表,记忆并默写1~10号元素:__________________。
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第一单元大家都来学化学
1.1 身边的化学
01基础达标
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【详解】化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学,研究对象是物质.
A是研究纳米铜的性质;B是研究钟乳石的组成、D是研究单晶硅的结构,均属于对物质相关属性的研究,符合化学研究范畴;
C.智能机器人的研发属于人工智能、机械工程领域的研究内容,不涉及物质的组成、结构、性质等化学研究方向,不属于化学研究范畴。
【2题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A:核武器的理论研究和设计涉及物理学科研究领域。
B:超级杂交稻技术体系涉及生物学科研究领域。
C:人造卫星和深空探测技术涉及物理学科研究领域。
D:屠呦呦研究发现了青蒿素涉及化学学科研究领域。
综上所述:选择D
【3题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A、制造化肥可提高农作物产量,故A错误;
B、制造塑料饮料瓶可方便生活,故B错误;
C、合成洗涤剂可以改善人类的生活,但不是直接保障人体健康,故C错误;
D、合成药物能治疗一些特殊的疾病,直接保障人体健康,故D正确。
故选D。
【4题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】化学研究物质的组成,结构,性质及其变化规律的科学。能够制造新物质,开发新能源,研制新材料,研制环境污染的途径。如何才能避免环境的污染,正在环境保护中发挥重要作用。故选D
【5题答案】
【答案】B
【解析】
【详解】绿色化学的核心是从源头上减少或消除生产、生活活动对环境的污染,最大程度降低污染物排放:
A.禁止焚烧秸秆可减少烟尘、CO等大气污染物排放,不符合题意。
B.洗衣废液中含有洗涤剂、氮磷等污染物,直接排入水沟会污染水体,不符合绿色化学要求,符合题意。
C.关停长江沿岸范围内的高污染化工厂,可从源头减少废水、废气等污染物排放,不符合题意。
D.垃圾分类处理可实现资源回收利用,减少有害垃圾对环境的污染,不符合题意。
【6题答案】
【答案】①②③④
【解析】
【详解】① 化学研究化学反应的规律,可通过调控反应条件,让化学变化向对人类有利的方向发展,说法正确;
② 化学反应能够生成新物质,可合成自然界原本不存在的合成材料、新型药物等,说法正确;
③ 化学知识可指导资源的清洁高效利用,也能为污染治理提供方法,实现防治污染、保护环境的目的,说法正确;
④ 化学是基础自然科学,和物理学、生物学、地理学等学科存在大量交叉研究领域,学习化学有助于其他自然科学的学习和研究,说法正确。
02能力提升
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【详解】A.消毒液并非越浓越好,以常用的医用酒精为例,体积分数为75%的酒精消毒效果最佳;若浓度过高,会使病原体表面蛋白质迅速变性凝固,形成保护膜阻碍消毒液进入病原体内部,反而无法彻底杀灭病原体,说法不符合科学道理。
B.戴口罩、避开人群密集场所、勤洗手可有效切断流感病毒传播途径,符合防控要求,科学合理。
C.消毒后保持清洁和通风,可减少病原体滋生、降低室内病原体浓度,科学合理。
D.流感病毒含蛋白质成分,56℃以上高温加热30分钟可使蛋白质变性失活,有效杀灭病毒,科学合理。
【8题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A、利用化学可以生产化肥和农药,使粮食增加产量,故A正确;
B、利用化学可以合成药物,保障人体健康,故B正确;
C、利用化学开发新能源,可以减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用,故C正确;
D、塑料的使用是有限制的,如聚氯乙烯塑料有毒,不能用于盛放食品;不恰当的使用塑料制品会造成白色污染,故D错误。 故选D。
【9题答案】
【答案】(1)性质 (2)组成
(3)结构 (4)转化
【解析】
【小问1详解】
食盐在水中的溶解情况及它的味道,溶解性及味道属于研究食盐的性质。
【小问2详解】
食盐中含有哪些基本成分,即食盐由哪些基本成分组成,属于研究食盐的组成。
【小问3详解】
食盐晶体的外形为什么是立方体,属于研究食盐的结构。
【小问4详解】
向食盐水中通电得到什么物质是研究食盐的转化。
【10题答案】
【答案】氢(H)、氦(He)、锂(Li)、铍(Be)、硼(B)、碳(C)、氮(N)、氧(O)、氟(F)、氖(Ne)
【解析】
【详解】1~10号元素是元素周期表按原子序数从小到大排列的前10种元素,按顺序记忆可以对应其原子序数1到10,略。
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