湖南娄底市涟源市部分学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题

高三物理参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D C D C AC CD BD 11．（1）0.24 0.80 （2）小系统 （3）C 【详解】（1）[1]相邻计数点间包含5个打点周期，设相邻计数点的时间间隔为，则 由平均速度公式 [2]由逐差法得 （2）[1]设计算采用的计数点时间间隔为，实际时间间隔为，则，。对同一纸带，前述逐差法式中的位移差不变，测量值与实际值之比为 因此加速度测量值偏小。 [2]计算中始终采用偏大的时间间隔，使加速度测量值产生同方向的偏差，重复测量取平均值不能消除这种偏差，属于系统误差。 （3）A．由加速度的定义，两计数点的速度和时间可以用于计算加速度，但任取两点未充分利用全部实验数据，尤其两点相距较近时误差影响较大。该计算关系本身成立，故A正确； B．图像的斜率表示加速度，应根据纵轴表示的速度差与横轴表示的时间差计算斜率。图线在纸面上的倾角取决于两轴的标度，不能直接用其正切值作为加速度，故B错误； C．根据全部实验数据拟合出直线，可以减小偶然误差的影响；在拟合直线上取相距较远的两点，用求斜率，又能减小取点和读数误差对结果的影响，故C正确； D．相邻两计数点之间的加速度可以按加速度定义计算，取平均值也能给出加速度的估计值。但各时间间隔相等，平均时中间速度项相消，结果仅由首、末两计数点的速度决定，未充分发挥全部数据的作用。该方法可以估算加速度，故D正确； 本题要求选择最合理的方法。拟合直线并取其上相距较远的两点计算斜率，能充分利用实验数据并减小误差。 故选C。 12．（1）AD （2）B （3）BD （4） 【详解】（1）A．为使拉力的方向记录准确，拉橡皮条的绳要细，而且要稍长，故A正确； B．为保证效果相同，同一次实验中点的位置不允许变动，故B错误； C．测力计拉两细绳之间的夹角不应太大也不应太小，合适即可，不一定取，故C错误； D．测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计的刻度，故D正确。 故选AD。 （2）“探究求合力的方法”实验采取的研究方法是等效替代法。 故选B。 （3）保持结点的位置不变，A、B两只弹簧测力计的读数、的合力不变，如图只改变的方向使角减小，的箭头末端在圆上逆时针转，连接圆上一点交于的末端即为，可知增大弹簧测力计B的拉力的同时保持角不变，或者增大弹簧测力计B的拉力的同时减小角。 故选BD。 （4）表示和的等效力，一定与上端绳子共线，表示作图得到的理论值，存在误差，与上端绳子不一定共线，故P同学的实验结果是符合事实的。 13．（1）24 m/s （2）4 s （3）12 m/s 【详解】（1）汽车沿斜面做匀加速直线运动，根据速度公式有 代入数据得 （2）以汽车运动方向为正方向，刹车加速度为，设刹车至停止所需时间为，有 解得 代入数据得 （3）刹车后2 s尚未停止，根据速度公式有 代入数据得 14．（1） （2） （3） 【详解】（1）将正交分解，水平方向，方向水平向右；竖直方向，方向竖直向上。 木块竖直方向受力平衡 解得 （2）木块向左运动，滑动摩擦力方向水平向右，大小 （3）竖直方向合力为零，木块所受合力大小等于水平方向合力大小， 15．（1） （2）45 m （3）7.5 s 【详解】（1）取汽车行驶方向为正，设刹车加速度的大小为，刹车初速度为。汽车刹车后做匀减速直线运动，前的位移满足 代入，解得 （2）设自行车速度为。发现自行车后，汽车在反应时间内仍匀速行驶，两者间距增至 刹车后，汽车速度先大于自行车速度，间距继续增大；两者同速后间距开始减小，因此同速时相距最远。设从刹车开始至同速经过，由汽车速度公式得 解得 这段时间汽车与自行车的位移差加上反应结束时的间距，得到最大间距 （3）由汽车刹车至停下的速度变化得 解得 从发现自行车至汽车停下，汽车的总位移为 同期自行车的位移为 故汽车停下时两者仍相距 此后汽车静止，自行车追上它还需 题目从刹车后起算，所求时间为 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下学期湖南省涟源市部分学校高三第一次月考物理试题 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共7小题，共28分） 1．下列关于直线运动规律、运动和力的说法中正确的是（ ） A．研究运动员在足球比赛中的抬脚动作时，可以将运动员视为质点 B．竞走比赛中运动员所受地面的摩擦力为滑动摩擦力 C．举重比赛中杠铃对运动员的压力与运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 D．划艇比赛中艇从起点到终点位移的方向与平均速度的方向相同 2．一质点做匀加速直线运动，其位置坐标与时间的关系为，式中的单位为m，的单位为s。下列说法正确的是（ ） A．质点的初速度为4 m/s B．质点的加速度大小为 C．质点的初位置为1 m D．质点在0~2 s内的位移为12 m 3．如图，仿生机器人将一根轻质刚性长杆水平地架在肩上进行平衡表演，杆的、两端分别用轻绳悬挂一桶水，两桶完全相同，每桶水（包含桶）的质量均为。机器人用双手分别抓住两绳上的、点处，某时刻绳、与竖直方向的夹角均为，手对绳的作用力分别垂直于、，所有作用力均在同一竖直平面内，此时机器人、长杆和水桶均处于平衡状态且整体关于机器人竖直轴线所在平面左右对称。已知重力加速度大小为，忽略长杆和绳的质量，则此时长杆对机器人肩膀的作用力大小为（ ） A． B． C． D． 4．在光滑水平面上，质量均为的物块A、B用轻弹簧连接，A用不可伸长的轻绳水平向右拉着，系统以加速度向右做匀加速运动。某时刻剪断轻绳，则剪断瞬间A、B的加速度大小分别为（ ） A．， B．， C．， D．， 5．某建筑工地用两块钢板组成的V形托架起吊球形石材，如图所示，质量为的球形石材静置于V形托架中，钢板与的夹角为，初始时与水平面的夹角为。将缓慢逆时针转动直至竖直，该过程不动，石材始终与两板接触且保持静止，不计一切摩擦。该过程中（ ） A．对石材的弹力逐渐增大 B．对石材的弹力先增大后减小 C．对石材的弹力逐渐增大 D．对石材的弹力先增大后减小 6．军事演习中某空降兵从飞机上跳下，空降兵的速度—时间图像如图所示。在时刻速度为时打开降落伞，在时刻以较小速度着地。下列说法正确的是（ ） A．时间内做匀速运动 B．时间内做匀减速运动 C．时间内位移等于时间内位移 D．时间内的平均速度小于 7．一不可伸长的柔软轻绳左端固定于点，右端跨过位于点的固定光滑轴悬挂一重为的重物，若段水平，长度为，轻绳上套有一可沿轻绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一重为的钩码，平衡后，下列说法正确的是（ ） A．轻绳的张力变大 B．物体上升的距离为 C．轻环一定在这段绳的中间位置 D．轻环下降的距离为 二、多选题（共3小题，共15分） 8．2025年7月，我国时速600公里超导电动高速磁浮列车首次公开亮相。若该磁浮列车在某次启动测试中做匀加速直线运动，其位移随时间变化的关系式为（式中物理量均用国际单位制），则该列车在时（ ） A．速度大小为5 m/s B．速度大小为4 m/s C．加速度大小为0.4 m/s2 D．加速度大小为0.2 m/s2 9．升降机从井底以5 m/s的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4 s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是（ ） A．螺钉松脱后做自由落体运动 B．矿井的深度为60 m C．螺钉落到井底时的速度大小为35 m/s D．螺钉松脱后做竖直上抛运动 10．工人用绳索提起重物，如图所示，用绳索穿过固定在重物上的光滑小环，绳索端点固定在竖直墙上，另一端抓在工人手中。工人站立点以及手拉绳的高度均保持不变，缓慢收短绳索提起重物。已知绳索拉力大小为，地面对工人的摩擦力大小为，支持力为。以下说法正确的有（ ） A．保持不变 B．逐渐增大 C．保持不变 D．保持不变 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（共2小题，共18分） 11．（10分）如图所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律，并打下了一条纸带。 （1）在纸带上从某个清晰的点记为A点开始，每5个点取一个计数点，依照打点的先后依次编为B、C、D、E、F、G，量得，，，，，。打点计时器的电源频率是50 Hz。 ①打点计时器打计数点C时，小车的速度大小________m/s（结果保留两位小数）。 ②计算小车的加速度大小为________（结果保留两位有效数字）。 （2）如果当时电网中交变电流的频率是，而做实验的同学并不知道，将使加速度测量值比实际值偏________（选填“大”或“小”），由此引起的误差属于________（选填“偶然”或“系统”）误差； （3）“研究匀变速直线运动”实验，在算出各计数点瞬时速度后，为计算加速度，最合理的方法是________（单选） A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度 B．根据实验数据画出图像，量出其倾角，由公式求出加速度 C．根据实验数据画出图像，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 12．（8分）某同学在做“探究求合力的方法”实验 （1）如图甲所示，橡皮条一端固定在木板上，另一端用A、B两只弹簧测力计通过细绳套把结点拉到某一位置，下列操作正确的是________。 A．拉橡皮条的绳要细，而且要稍长 B．同一次实验中点的位置允许变动 C．测力计拉两细绳之间的夹角应取90°，以便于计算合力的大小 D．测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计的刻度 （2）实验采取的研究方法是________。 A．控制变量法 B．等效替代法 C．微小量放大法 D．建立理想模型法 （3）图甲中保持结点O的位置不变，两细绳套AO、BO与橡皮条的夹角、均大于，。现改变测力计A的拉力方向而不改变拉力大小，使角减小，应调整测力计B的拉力大小及角，下列调整方法可行的是________。 A．减小弹簧测力计B的拉力的同时增大角 B．增大弹簧测力计B的拉力的同时保持角不变 C．保持弹簧测力计B的拉力大小不变，增大角 D．增大弹簧测力计B的拉力的同时减小角 （4）如图乙所示是P、Q两位同学的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用表示F1和F2的等效力，可以判断________（填“P”或“Q”）同学的实验结果是符合事实的。 四、解答题（共3小题，共39分） 13．（10分）一辆汽车以的初速度从A点沿斜面做匀加速运动，加速度大小，末经过B点后进入水平面（经过B点前后速度大小不变）发现前方有小狗突然紧急刹车，随后汽车逐渐停了下来。刹车时汽车做匀减速运动的加速度大小为。 （1）求汽车10 s末经过B点的速度大小vB； （2）汽车刹车后经过多长时间停下来； （3）求刹车后2 s汽车的速度大小v； 14．（14分）如图所示，一质量为的木块放在水平面上，向左运动，受到一个与水平面成的拉力作用，木块与地面的动摩擦系数是0.5，取10 N/kg，求： （1）地面对木块的支持力的大小 （2）地面对木块的摩擦力的大小 （3）木块受到的合力大小 15．（15分）在一条平直的公路上，小邓骑自行车以10 m/s的恒定速度追赶前面以20 m/s速度匀速行驶的汽车，当两者相距时，汽车驾驶员小何发现骑自行车的小邓正追赶自己，他经过0.5 s的反应时间后刹车做匀减速运动。已知汽车驾驶员小何刹车后第1个2 s内的位移大小是（汽车仍在行驶），求： （1）汽车刹车的加速度大小； （2）自行车追上汽车前两者的最大距离； （3）刹车后经过多长时间，自行车追上汽车。 学科网（北京）股份有限公司 $