山西省运城市2026-2027学年高二上学期期中自编模拟政治试题

运城市2026-2027学年第一学期期中考试模拟试卷

高二政治试题

本试题满分100分，考试时间90分钟。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3 分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．哲学史上唯物主义经历了漫长的发展历程，不同时代的哲学家对“物质”的理解有着鲜明的时代局限，直到马克思主义哲学诞生，才形成科学的物质观。下列五句哲学观点分属不同哲学流派，请据此选出符合唯物主义三种基本形态历史演进顺序的组合。（   ）

①心外无物，心外无事，心外无理    

②宇宙万物由不可再分的原子构成

③天地合而万物生，阴阳接而变化起    

④世界统一于存在，一切事物都是精神的外化

⑤物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

A．③→②→⑤ B．③→④→⑤

C．②→③→⑤ D．③→②→①

2．“十五五”时期是我国迈向2035年基本实现现代化的关键时期。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，把各项工作做得更好。这是因为（   ）

①辩证唯物主义是对具体科学知识的概括、总结和升华

②真正的哲学能够反映时代的任务和要求，指引时代的航向

③马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和发展规律

④马克思主义是“科学之科学”，为中国式现代化提供标准答案

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观赏。从唯物论角度看，科幻电影表达的这种观念（   ）

A．看到了人的认识具有反复性，人类认识不是一帆风顺的

B．否认了意识是人脑特有的机能，意识是社会发展的产物

C．证实了机器人可以产生意识，具有主观能动性

D．看到了事物发展是前进性和曲折性的统一

4．黄河小浪底水利枢纽建成后，库区水面渐阔、草木渐深。曾满目疮痍、沙采完后留下十几个大坑的马粪滩采沙场，被匠心独具地治理成生态保护区，取名翠绿湖。湖面波光粼粼，四下绿意簇拥，很快引来了雨燕光顾。这告诉我们（     ）

①世界是普遍联系的，任何事物之间都存在联系

②人们能根据事物的固有联系建立新的具体联系

③人们能创造相关条件，促使不利条件转化为有利条件

④人能将人为事物的联系转化为自在事物的联系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．历经十余年摸索攻关，我国新能源汽车发展早期遭遇国外技术封锁、关键零部件受制于人、市场认可度低迷等多重困境，多次陷入投产受阻、研发投入收效甚微的发展困境。科研团队攻坚克难，不断攻克电池、电控等核心技术，破解产业链短板，实现了从产业跟跑迈向全球领跑。这说明（    ）

①事物发展是前进性与曲折性的辩证统一

②新出现的事物符合规律，具有强大生命力

③事物的发展要经历前进性和曲折性两个阶段

④发展具有普遍性，其实质是事物的前进和上升

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．当前，人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，是重点产业高质量发展的重要抓手。以人工智能赋能产业不是要全面开花，而是要面向对国民经济影响大、带动力强、数字化基础好的重点行业，开展人工智能赋能新型工业化专项行动，加强供需对接、应用推广，加快重点行业智能化升级。材料蕴含的哲理是（   ）

①要分清主流和支流，抓住矛盾的主要方面

②要分清主次，集中力量解决事物主要矛盾

③要坚持矛盾分析法，实现两点论和重点论统一

④要在矛盾普遍性原理的指导下分析矛盾特殊性

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．下图漫画蕴含的哲理有（    ）

①事物发展的前途是光明的，发展的道路是曲折的

②矛盾具有同一性，其双方在一定条件下相互转化

③矛盾的斗争性是绝对的，矛盾的同一性是相对的

④矛盾的同一性是事物发展的活水源泉和不竭动力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．习近平总书记指出：“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。”这一论述说明（   ）

①正确认识往往来自于历经艰辛、饱经风雨的实践

②认识反作用于实践，正确认识能促进实践的发展

③实践是认识发展的动力，实践推动着认识的发展

④只有经过实践检验的认识才对实践具有促进作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．下表反映了人类对人工智能的认识过程：

阶段	技术特征	核心认知转变
20世纪50—80年代	符号逻辑，早期程序	从“机器模拟人类推理”到“解决特定任务”
20世纪80年代—21世纪	机器学习，算法优化	从“通用智能幻想”到“工具化技术集合”
21世纪以来	深度学习，大数据驱动	从“技术突破”到“社会伦理协同治理”

从这一认识过程可以看出（   ）

①真理和谬误往往相伴而行，二者没有严格的界限