Unit1 Hello Lesson4 Nice to meet you(导学案)-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

冀教版（三起）英语三年级上册导学案 Unit 1 Hello! · Lesson 4 Nice to meet you. 班级：________　姓名：________　使用时间：________ 【学习目标】 1. 能听懂、认读并说出 nice, meet, too 及表达 Nice to meet you. — Nice to meet you, too. 2. 能听懂课本对话，说出 Jenny—Guo Yang、Guo Yang—Danny 两次相识的经过。 3. 会用结识四步（I'm ... → What's your name? → My name is ... → Nice to meet you. — Nice to meet you, too.）结识新朋友。 【学习重难点】 重点：Nice to meet you. — Nice to meet you, too. 的问答。 难点：too 表示“也”，回应时不能丢；结识四步的先后顺序。 一、预习任务（课前完成） 1. 词汇闯关：写出下列单词和短语的汉语意思（听一听、读一读）。 nice ________　　meet ________　　too ________　　Nice to meet you ________　　Nice to meet you, too ________　　name ________ 2. 句型初读：跟读课本对话两遍，把下列句子翻译成汉语。 （1）Hi! I'm Jenny. What's your name? — My name is Guo Yang.　译：________________ （2）Nice to meet you. — Nice to meet you, too.　译：________________ 3. 想一想：第一次认识新朋友，你会说什么、做什么？用一句汉语写在下面。________________ 4. 礼仪准备：和同桌练一遍握手——伸出右手、看着对方、面带微笑，明天用上“有礼貌的握手”。 二、课堂活动 活动一　相识四步排一排（读一读，排一排） 把结识新朋友的四步按顺序排一排（写序号①②③④）。 （　）问名：What's your name?　　（　）握手：Nice to meet you. — Nice to meet you, too. （　）自介：Hi! I'm Jenny.　　（　）答名：My name is Guo Yang. 活动二　圈一圈，比一比（读一读） 在 Nice to meet you, too. 中圈出 too，too 是“也”的意思——回应别人的时候必须带上它！ 再填一填：Guo Yang: My name is ________. ________ to meet you.　Danny: I'm ________. Nice to meet you, ________. 活动三　握手相识会（演一演） 拿着你的相识卡走一走，认识三位新朋友：报姓名、问姓名、握手、说 Nice to meet you / Nice to meet you, too. 评一评：四步走全 / too 不忘记 / 握手有礼貌，给自己涂星星。 活动四　相识音乐椅（玩一玩，演一演） 音乐一停，找到身边的伙伴，用结识四步完整地认识一次：自介→问名→答名→握手说 Nice to meet you. — Nice to meet you, too.，然后换一个伙伴再来一次。 每认识一位新朋友，就在相识卡上记下他（她）的英文名，看谁交的新朋友最多。 【知识加油站】 1. Nice to meet you. 是初次见面时说的，意思是“很高兴认识你”；回答时要加 too：Nice to meet you, too.（也很高兴认识你）。 2. too 意思是“也”，发音和 two（二）、to（到）一样，但意思不同，书写时千万别写错。 3. 结识四步有顺序：先自我介绍，再问对方名字，对方回答后，最后握手说 Nice to meet you.。 4. 见面时眼睛看着对方、面带微笑、握手轻轻的，会给人留下有礼貌的好印象。 三、当堂练习 （一）单项选择。（把序号填在括号里） （　）1. 第一次见面，可以说：________ A. Nice to meet you.　　B. Goodbye!　　C. I'm fine. （　）2. —Nice to meet you. —Nice to meet you, ________. A. two　　B. to　　C. too （　）3. —________ your name? —My name is Guo Yang. A. What　　B. What's　　C. Whats （　）4. I ________ Danny. A. am　　B. is　　C. are （　）5. Nice to meet you, too. 中 too 的意思是：________ A. 也　　B. 两　　C. 到 （二）选词填空。（每词限用一次） I'm　　name　　Nice　　too　　meet 1. Hi! ________ Jenny. 2. What's your ________? — My name is Guo Yang. 3. ________ to meet you. 4. Nice to meet you, ________. 5. I'm Danny. Nice to ________ you. （三）补全对话。（从方框中选句子，把序号填在横线上） A. My name is Guo Yang.　　B. Nice to meet you, too. 1. A: What's your name?　　B: ________ 2. A: Nice to meet you.　　B: ________ （四）根据课文内容，补全句子。 1. Nice to meet you. — Nice to meet you, ________. 2. What's your name? — ________ name is Guo Yang. （五）判断对错。（对的写 T，错的写 F） （　）1. 初次见面可以说 Nice to meet you. （　）2. 回应 Nice to meet you. 时，too 可以不说。 （　）3. too 和 two 的发音相同。 （　）4. 认识新朋友时，先问对方名字再自我介绍才更有礼貌。 （六）连词成句。（写序号排列单词，注意标点） 1. to, Nice, meet, you (.)　→　____________________________ 2. is, My, Guo Yang, name (.)　→　____________________________ 四、课后巩固 1. 朗读打卡：把课本对话读给家长听，读三遍，读好 Nice to meet you, too. 的热情语气，家长签字：________。 2. 实践任务：认识一位新同学（或别班同学），用结识四步打招呼，把他的名字记在相识卡上，明天分享。 3. 小翻译：把下列句子翻译成英语。 （1）很高兴认识你。____________________________ （2）也很高兴认识你。____________________________ （3）我叫郭阳。____________________________ 4. 拓展任务：把结识四步教给家人，用毛绒玩具或和家人“演练”一次完整的相识过程。 我的导学案之星：预习 ☆☆☆　课堂 ☆☆☆　练习 ☆☆☆（涂一涂） 参考答案 一、预习任务：1. nice 好的、令人愉快的；meet 见面、结识；too 也；Nice to meet you 很高兴认识你；Nice to meet you, too 也很高兴认识你；name 名字。2.（1）你好！我是珍妮。你叫什么名字？——我的名字叫郭阳。（2）很高兴认识你。——也很高兴认识你。 二、课堂活动·活动一：（②）问名　（④）握手　（①）自介　（③）答名。活动二：Guo Yang; Nice; Danny; too。 三、当堂练习：（一）1—5 A C B A A。（二）1. I'm　2. name　3. Nice　4. too　5. meet。（三）1. A　2. B。（四）1. too　2. My 四、课后巩固：3.（1）Nice to meet you.（2）Nice to meet you, too.（3）My name is Guo Yang. （五）（六）参考答案：（五）1. T　2. F　3. T　4. F。（六）1. Nice to meet you.　2. My name is Guo Yang. 学科网（北京）股份有限公司 $