Unit2 My school Lesson4 Fun with letters(导学案)-2026-2027学年冀教版（三起）英语三年级上册

冀教版（三起）英语三年级上册导学案 Unit 2 My school · Lesson 4 Fun with letters 班级：________　姓名：________　使用时间：________ 【学习目标】 1. 能综合认读 Aa—Nn 及代表词 girl, hand, jam, kid, leg, nine 等。 2. 能听懂、跟唱韵句 Aa is for apple, a, a, a.，感知字母与发音、代表词的对应。 3. 会玩字母 Bingo 游戏，能自制字母卡并用 Aa is for ... 出题问答。 【学习重难点】 重点：韵句 Aa is for apple, a, a, a.；字母卡问答 What's this? / What is it for? 难点：Bb/Dd、Gg/Jj 的听音辨析；is for 句型的熟练输出。 一、预习任务（课前完成） 1. 词汇闯关：写出下列单词的汉语意思（听一听、读一读）。 girl ________　　hand ________　　jam ________　　kid ________　　leg ________　　nine ________ 2. 句型初读：跟读课本韵句两遍，把下列句子翻译成汉语。 （1）Aa is for apple, a, a, a.　译：________________ （2）Let's make letter cards.　译：________________ 3. 想一想：十四个字母里，你觉得哪两个字母最容易写混？怎么记住它们？用一句汉语写在下面。________________ 4. 韵句准备：把 Aa—Nn 韵句打拍唱两遍，选出你最有把握的三个字母，明天带同学领唱。 二、课堂活动 活动一　韵句热身（唱一唱，拍一拍） 打拍跟唱韵句：Aa is for apple, a, a, a. Bb is for book, b, b, b. 分组接龙，看哪组跟得上节奏。 活动二　书写填格（听一听，写一写） 老师报字母，你在九宫格里写字母（N, H, J ...），写满连成线就起立喊 Bingo! 注意：Bb/Dd、Gg/Jj 别写混。 活动三　制卡对决（做一做，演一演） 做两张字母卡（正面大写、背面小写＋例词小图），同桌对决：一方举卡问 What's this? / What is it for?，另一方答 It's Aa. / Aa is for apple.，答对赢一卡。 再填一填：—What is it for? —________ is for apple.　—Nn is for ________. 评一评：韵句跟得上 / 听写写得对 / 出题说得全，给自己涂星星。 活动四　字母牌擂台赛（玩一玩，说一说） 四人小组用自制字母卡打擂：庄家举卡问 What's this?，挑战者抢答 It's ...；庄家再问 What is it for?，挑战者答 ... is for ...。答对收走一张卡，卡最多者守擂。 遇到 Bb/Dd、Gg/Jj 要竖起耳朵听清楚哦！ 【知识加油站】 1. 韵句里的 a, a, a / b, b, b 是字母在单词里的发音，多唱几遍，字母音自然就记牢了。 2. What's this? 问“这是什么”，回答 It's the letter Aa.；What is it for? 问“它代表什么”，回答 Aa is for apple. 3. Let's make letter cards. 里 make 用原形，let 后面的动词不“变身”。 4. 字母卡正面写大写、背面写小写，再配一个小图画，又好看又好记。 三、当堂练习 （一）单项选择。（把序号填在括号里） （　）1. Aa is ________ apple. A. for　　B. to　　C. at （　）2. —What's this? —________ Aa. A. It　　B. It's　　C. Is （　）3. Nn is for ________. A. nine　　B. nice　　C. name （　）4. Let's ________ letter cards. A. make　　B. makes　　C. making （　）5. Ee is for ________. A. egg　　B. cat　　C. jam （二）选词填空。（每词限用一次） apple　　nine　　girl　　leg　　egg 1. Aa is for ________. 2. Nn is for ________. 3. Gg is for ________. 4. Ll is for left ________. 5. Ee is for ________. （三）补全对话。（从方框中选句子，把序号填在横线上） A. It's the letter Bb.　　B. Bb is for big book. 1. A: What's this?　　B: ________ 2. A: What is it for?　　B: ________ （四）根据课文内容，补全句子。 1. Aa is for ________, a, a, a. 2. Let's ________ letter cards. （五）判断对错。（对的写 T，错的写 F） （　）1. It's the letter Nn. Nn is for nine. 两句话都说对了。 （　）2. What is it for? 是问“这是什么”。 （　）3. Let's make letter cards. 中 make 要变成 makes。 （　）4. Gg is for girl. 说对了。 （六）连词成句。（写序号排列单词，注意标点） 1. is, Aa, apple, for　→　____________________________ 2. cards, Let's, letter, make (.)　→　____________________________ 四、课后巩固 1. 朗读打卡：把 Aa—Nn 韵句打拍唱给家长听一遍，家长签字：________。 2. 实践任务：再补做两张字母卡，凑齐一套小字母牌，用自制卡牌和家人玩一轮“你说我答”。 3. 小翻译：把下列句子翻译成英语。 （1）Aa代表苹果。____________________________ （2）我们做字母卡吧。____________________________ （3）Nn代表九。____________________________ 4. 拓展任务：和家人玩三轮“你说我答”，统计自己答对几个，明天向同桌汇报战果。 我的导学案之星：预习 ☆☆☆　课堂 ☆☆☆　练习 ☆☆☆（涂一涂） 参考答案 一、预习任务：1. girl 女孩；hand 手；jam 果酱；kid 小孩；leg 腿；nine 九。2.（1）Aa代表苹果，a，a，a。（2）我们做字母卡吧。 二、课堂活动·活动三：Aa; nine。 三、当堂练习：（一）1—5 A B A A A。（二）1. apple　2. nine　3. girl　4. leg　5. egg。（三）1. A　2. B。（四）1. apple　2. make 四、课后巩固：3.（1）Aa is for apple.（2）Let's make letter cards.（3）Nn is for nine. （五）（六）参考答案：（五）1. T　2. F　3. F　4. T。（六）1. Aa is for apple.　2. Let's make letter cards. 学科网（北京）股份有限公司 $