浙教版九年级下册科学课件:1.2太阳系的形成和恒星的演化 (共40张PPT)

2017-02-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级下
年级 九年级
章节 第2节 太阳系的形成和恒星的演化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.08 MB
发布时间 2017-02-06
更新时间 2017-02-06
作者 2993856901
品牌系列 -
审核时间 2017-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6033276.html
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来源 学科网

内容正文:

* 18世纪,天文学家对太阳系的研究中,发现许多行星的运动有一些共同的特点,你能通过图知道有哪些共同特点吗? 1、同向性:行星绕太阳公转方向和 太阳自转方向一致:自西向东; 2、近圆性:行星公转轨迹基本上是圆形或椭圆形的; 3、共面性:行星绕太阳公转的轨道平面 大多接近同一平面。 太阳系中行星运动的共同点是: 这些行星公转的特点如果与太阳系形成有关,就可以作为推论太阳系形成的依据。 “康德—拉普拉斯星云说” 太阳系是由一块星云收缩形成的,先形成的是太阳,然后,剩余的星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星。 星云:是由气体和尘埃物质组成的巨大云雾状天体。 1、50亿年前原始太阳星云因万有引力作用而收缩凝聚 2、凝聚的星云,绕着中轴旋转,形成中间增厚的大园盘(图盘状星云阶段) 3、继续旋转,盘面形成几个同心圆的圆环 (早期太阳形成阶段) 4:中心部份质量较大形成恒星----太阳 圆环部分形成一颗颗行星及卫星 关于太阳系的形成还有哪些学说? 太阳系的起源 1、 “康德—拉普拉斯星云说” 2、“灾变说” 3、20世纪中期:新星云说 恒星由炽热气体组成的, 能自己发光的球状或类球状天体。 恒星并非不动, 只是因为离我们实在太远, 不借助于特殊工具和方法, 很难发现它们在天上的位置变化。 什么叫恒星? *决定恒星寿命的因素只有一个:质量! *质量愈大,寿命愈短! *太阳可活一百亿年! 恒星的寿命: 小知识: 研究估计,太阳的年龄约比地球大一两千万年,利用放射性定年法,得知地球年龄约为47亿年。 15倍太阳质量  1千万年 0.2倍太阳质量 1万亿年 行星状星云 红巨星 白矮星 中子星 超新星 黑洞 以下是各种恒星的不同阶段,你认识吗? 红巨星 红巨星在迅速膨胀时,发出的光越来越偏红,极为明亮,肉眼看到的最亮的星中,许多都是红巨星。红巨星的体积很大,半径一般比太阳大100倍。 行星状星云 质量是太阳质量1.4倍,外围的气体及冰粒向外膨胀,外貌像土星的光环一样,天文学家叫行星状星云,而剩下的核心的光度会暗淡下去。 行星状星云 超新星是恒星死亡前的一次大爆发,释放的能量时发出的亮光相当于十亿颗太阳。爆炸将星球物质以接近光速的速度,向四面八方发射。每一颗恒

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