[中学联盟]广东省中山市曹步初级中学人教版七年级语文上册教案：26小圣施威降大圣

教学设计 教材分析 课文故事情节生动，人物形象鲜明。课文主要记叙了孙悟空与二郎神的打斗过程，这个过程写得既紧张又诙谐，其中孙悟空的多般变身，以及二郎神的随之变化，写得曲折详细，充满了趣味。孙悟空不屈不挠，反应敏捷，在文中也表现得非常充分，真正塑造出了一个美猴王的形象。同时课文想象丰富，充满了神奇色彩。文中写孙悟空和二郎神的多次外形变化，都是作者巧妙想象的成果。一会儿天上，一会儿水 中，从这多般变化中可见作者想象之神奇，生活阅历之丰富。充满了神奇色彩的故事，把读者带到了神仙世界，给人以美的享受。 学情分析 首先，作为文言文白话小说节选，学生在语言理解上有一定的困难，教学时应扫除语言障碍。 其次，这个单元强调快速阅读，此项能力的培养和检测可以体现在故事情节的复述和概括这一环节上。 教学设计（一） ●（设计者：秦萍） 教学分析 ●　教学目标 1．引导学生快速浏览课文，自行梳理小圣和大圣变身斗法的经过，体会故事情节的跌宕起伏，引人入胜。 2．细心品味打斗经过，分析人物心理和形象，提高学生的鉴赏能力。 3．理解课文的中心思想，以及孙悟空的精神和性格。 ●　教学重难点 引导学生体会本文语言的准确传神、诙谐俏皮。 ●　课时安排 1课时 ●　课前准备 1．课文朗读材料和电视剧《西游记》中有关这一段的视频资料。 2．多媒体课件。 教学过程设计 一、故事导入，激发兴趣 正值王母寿辰，七仙女奉命摘桃，来到桃园，惊动了正在酣睡的孙悟空。经过盘问仙女，孙悟空得知王母要设蟠桃宴，请了各路神仙，唯独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋，火冒三丈，先是大闹蟠桃宴，自个儿开怀痛饮，还将所有仙酒仙菜席卷一空，装进乾坤袋，准备带回花果山。哪知酒醉迷糊，撞进太上老君的兜率宫，将专供玉帝服用的金丹吃了个干净，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。 这段故事相信大家都不陌生，这便是孙悟空“大闹天宫”的一个小片段。接下来，玉帝便派天兵天将来捉拿孙悟空，悟空两度打败了众天神，玉帝又派谁来了呢？那下面我们再来学一段孙悟空的故事。 二、初读课文，扫清字词障碍 1．读准下列加点字的读音。 掣（chè）　　　　 鹚（cí）　　　　　 翎（líng） 嗛（xián） 淬（cuì） 青鹞（yào） 鹭鸶（lù sī） 鹳（guàn） 鳜鱼（guì） 鲂鱼（fáng） 撺（cuān） 花鸨（bǎo） 木木